讓真情自然流露六年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讓真情自然流露六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓真情自然流露六年級作文1

　　那天早上當我去衣柜拿衣服時，無意中提到了那件紅色的毛衣，往事便如電影一般，在我的腦海中回放起來。

　　那一天下著鵝毛大雪的冬日，我回到家里向媽媽抱怨，衣服太薄了，放學路上太冷了，穿外套也沒有用，媽媽并沒有聽進去。

　　晚上我被口渴的警鐘敲醒了，不得不下樓倒水，我無意間發現奶奶房間的.燈還亮著，我心想大半夜的奶奶怎么還不睡？算了算了，先去喝水吧，當我喝完水后，看見奶奶房間的燈還亮著，好奇心驅使我去看看，從門縫中我看見奶奶坐在臺燈下織毛衣，只見他雙手拿了一些，真上面插了一些毛線，他右手的拇指和食指捏著那根針，在不間來回的穿梭，左手拿著十布料，使它平整，他還時不時把手放在雙腿間取暖，我不禁輕輕推門進去，說到奶奶，你快去睡吧，我不著急，穿毛衣快樂，馬上就好，你快回房間，別著涼了，快點回房間哦，奶奶慈祥的對我說，這時不爭氣的金豆豆，一滴一滴的落了下來，我心想，我隨口和媽媽一說，媽媽沒記住，奶奶卻記住了。

　　奶奶的，愛像山泉，青青柳露我心中，而今我還一直在保護著那件毛衣，是他給了我無盡的溫暖。

讓真情自然流露六年級作文2

　　我捂著火辣辣的臉頰，想起剛才的事心中依舊十分愧疚。那時我正在午休，熟睡之際，身邊突然傳來一聲嚴厲的質問：“你為什么把我媽媽是清潔工的事告訴別人？現在大家都在嘲笑我！”我抬起頭，只見王瀟憤怒地站在我面前。我慌忙起身，一時間有些不知所措。我盡量裝著一臉茫然的'樣子：“啊？我沒有跟他們說呀？”王瀟卻更加憤怒，揮手將一記耳光狠狠地甩給了我，用力將門甩上，離開了教室，只留下不知所措的我。頓時，我感到臉上火辣辣的，好像鐵板上的魷魚，如同千萬顆針扎進了我的臉頰。我先是感到一股怒火涌上心頭：“我們這么好的朋友，你就這樣毫不留情地打我？”。但漸漸的，這種感覺被愧疚所替代：我……我的確是告訴他們了，可我只是開玩笑啊！但我的確在裝無辜，讓他受盡別人的嘲笑。我為什么要干這種喪盡天良的蠢事啊？要是再給我一次機會，我一定……現在說什么也沒用了。臉上的疼痛，好像也在懲罰著我對朋友的背叛。我孤零零地站在教室里，不知道該怎樣面對他……

讓真情自然流露六年級作文3

　　童年是一曲動聽的歌，童年是幅五彩斑斕的畫，童年是一首美妙的詩……

　　在柳枝輕輕飄拂的樹下，我正在和小伙伴們一起編花環。沒有學習的煩惱，沒有失意的憂傷。我們把柳樹枝條摘下來，把青青的柳條圍成一個帽子大的圈，再用另一條柳枝把它固定起來，把多出來的部分圍著圈里里外外的纏繞著，編織成一個環形的綠冠，再插上美麗的花兒，戴在頭上就，我們就像花叢中的公主們。

　　爸爸帶著我們去祭祖，雨輕輕地灑落在草葉上，花枝上，水泥路面上，墓碑上……我們給爺爺磕頭，燒了紙錢，我仿佛又回到了以前：我趴在爺爺的膝蓋上，吃爺爺給我買的月餅，聽爺爺講東西南北的.傳奇，倦了就玩爺爺買的紙飛機，我沉浸在幸福的回憶中。

　　夏天月光下，銀色的光灑在窗戶上，桌子上，花瓶上，沿著窗簾一格格向上爬。我依偎在母親的懷里，聽她輕聲地講《嫦娥奔月》《牛郎織女》，我沉浸在美麗的神話世界。

　　童年是首動聽的歌，童年是幅五彩斑斕的畫，童年是一首美妙的詩，永遠留在我的心底。

讓真情自然流露六年級作文4

　　很多人可能認為，“六一”兒童節孩子們應該是很開心，快樂的。但我上三年級的“六一”，事與愿違，并不開心，至今都難以忘記。

　　“六一”兒童節那天，我們在街上表演游行，游行結束以后，在返回學校的路上，我發現小草今天也格外精神，和我們小朋友一樣，朝氣蓬勃，好像也是在為我們剛才的表演歡呼，鼓掌；空氣也很清晰，變得格外晴朗，大大的太陽對著我們笑瞇瞇。快到校園時，我心里想第一個趕到教室，于是就開始跑起來了。沒想到的是我的小伙伴們和我有一樣的想法，就這樣你追我趕的'打鬧起來了，結果是我和我的同伴周紅勝都摔倒在地了，周紅勝的腿被磕破了。我顧不上拍身上的灰就驚慌失措地爬起來把他扶回教室，當時就后悔極了。想著如果不和同伴們追逐打鬧，就不會發生這件事了。看著他疼痛的表情，我心里更加難過，就向不停地道歉。

　　悶悶不樂地走在放學回家的路上，發現周圍的一切都變了，起風了，風把小樹吹得發出“沙沙”的聲音，頭也不回，扭向一邊，好像也不理我了；太陽公公，睜著大大的眼睛，把我烤的炙熱，頓時心里難過了，感覺做錯事的孩子連大自然都不喜歡了。

　　這件事在我心里留下了深深的烙印，每當想起來，我就感到很內疚。

讓真情自然流露六年級作文5

　　今天下雨了，下的異常的大，讓我想起了那日的夜晚。

　　那次天灰蒙蒙的，上完課之后便下起了大雨，與下的不是一般的大刷刷刷像盆潑一樣。輔導班老師說送送我蛋，看了這老師的課還沒有結束，別人不想打攪他。就決定自己回去了，在嗖嗖的冷風中凌亂的`頭發在空中飄舞，我默默地坐在樓梯街上等雨小了點再回家，一分鐘，兩分鐘……雨還在下。

　　這時走來兩個。姐姐他們問我：”小朋友你怎么不回家啊？”

　　”嗯，雨太大了回不了”

　　”姐姐送你回去吧。”

　　我看了看他們狹小的散文擁擠，這兩個人已經沒有我的余地了，但我實在著急回家，姐姐們看出了我的心一般堅持要送我回家，我同意了，三個人擁擠在狹小的空間里，地方肯定不夠了，兩個姐姐的肩膀都漏在外面濕透了。但我的衣服奇跡般的沒有濕，我的眼濕潤了，眼角泛起了微紅，一個細心的姐姐好像知道我要問什么，不等我說。就回答了我：”你是一個一二年級的小學生，祖國未來的花朵，早上六七點鐘的太陽我們大了抵抗力強，你還太小，萬一出個什么事就完了”最后他們將我安全送到家，看著他們濕透了的背影，我的眼圈又紅了……

　　我現在要學著他們的影子。幫助更多需要我幫助的人干一些我力所能及的事。

讓真情自然流露六年級作文6

　　光陰似箭，一去不復返。冬天去了，春天也快要溜走了，不知不覺，小學的生涯也將要結束了，轉眼從一無所知的一年級小學生，到了畢業班的大哥哥。一切的確消失得太快，我心里有些著急。

　　在課堂上習作時，我絞盡腦汁，卻沒有一絲靈感，只好造了半篇作文，自己回頭一看，空洞無物，打個大叉，于是我就一無所獲了。抓耳撓腮，發出一聲無奈的嘆息，我感到一陣絕望，又泛出一絲悲傷，不禁很有些沮喪。但光陰不會因我的沮喪而停留片刻，絕望的我想要在這一段光陰中，留下一點微不足道的痕跡，只好拾起那顆沮喪的心重新寫起來。

　　我重啟光陰的現在，回憶起光陰的過去，向著光陰的.未來奔跑著。文字在紙上跳躍，情思在筆尖流淌，故事在筆下延續。光陰的故事，譜寫了美麗的傳奇。光陰在文字間復活，生活在文字中再現，我不禁愛上了文字，在光陰里與文字相伴相親。于是我的光陰里便有了聲，有了色，有了血，有了肉，有了情，有了意。

　　我熱愛光陰，珍視光陰，讓光陰珍藏在字里行間，散發出淡雅幽香。

讓真情自然流露六年級作文7

　　小時候與媽媽的約定，就像一艘艘紙船，有時它可能飄上了岸邊，但更多時，它們似乎都飄向了大海的深處，一去不復返……

　　那次我與媽媽做了約定，她答應好要帶我出玩，至于去哪似乎記不清了，那次約定，我盼望了兩周，可當我要抓住它時，它又似長了一對翅膀，逃走了。

　　當媽媽告訴我兩周后出去玩時，我幾乎一蹦三尺高，畢竟那時媽媽出差了很久才回來，我很久沒有出去玩了，心里當即吹鑼打鼓，歡天喜地。

　　那時的兩周似乎過得很慢，我默默算著時間，吃飯時算，玩耍時算，洗澡睡覺時也在算。

　　我是盼星星盼月亮，終于盼到那一天了。

　　那天早上，我醒得比鬧鐘還早，一起來就不停的催促著睡夢中的媽媽，愣是把她拉起來了。我們準備好后剛想出門，就見媽媽的電話響個不停，接完電話后，她帶著欠歉意的`目光對我說：“我出去一下，回來就帶你走哦！”我垂下腦袋，默不作聲的坐到凳子上，媽媽嘆了口氣出門了。

　　我看著窗外的花，它們也似乎耷拉著腦袋，小草似乎也彎著身子，躺在地上。我在家中邊看電視邊玩積木，等太陽緩落下，媽媽還沒回來，后來我才知道，媽媽又出差了。

　　那一天我盼了很久，終究沒有盼來。

讓真情自然流露六年級作文8

　　母愛與父愛是截然不同的，父愛如山，而母愛似水。

　　上學期的期末考試成績不如意，我難過極了，我同桌的分數比我高，以此嘲笑我，我憋了一肚子的火氣，無處發泄。

　　回到家，媽媽問我：“是哪里不舒服啊？學習都不在狀態，考分也有點低……”一聽這話，我火氣就上來了，憤怒地說：“那只是失誤，再說，我學習怎么樣，您也是知道的，您怎么能這么說呢？太過分了！”說完，我就跑回了房間，砰的一聲關上了門。

　　門外傳來嗚嗚嗚的聲音，我覺得奇怪，把門拉開個小縫，趴在門邊，看外邊。只見媽媽坐在沙發上捂著臉，肩膀一抖一抖的`，媽媽被我氣哭了。在我心里，媽媽是一個堅強的人，我從未見過媽媽這樣。我不禁想，是不是我的話太狠了，傷到媽媽了？我的心里有點愧疚，我出去抱住了媽媽，媽媽驚了一下，說：琳琳，別灰心，以后好好學啊！我重重地點了點頭，說：“嗯，一定！”

　　母愛是偉大的，她寧可自己受委屈，也不讓孩子難過，所以無論在外邊有什么不開心，都不要帶回家里，別讓媽媽傷心！

讓真情自然流露六年級作文9

　　沙沙沙”，這是秋天的第三場秋雨。透過窗戶，我看到一滴滴雨水紛紛落在校園的各個角落里。曾經翠綠的小草，挺著腰桿，如今卻變得枯黃。曾經茁壯的大樹，身披綠衣，如今卻只剩下光禿禿褐色的樹干。曾經鮮艷的花朵，綻放笑容，如今卻被秋雨打得無精打采，抬不起頭。

　　雨停了，我在操場上散步，突然聽到一陣蟋蟀的哀鳴，我尋著聲音，扒開枯黃的草叢，一看里面有一只蟋蟀。披著褐色的盔甲，兩根觸角攤在身上，趴在一片空地，像一位打了敗仗的將軍一般獨自哀歌。沒有人聽它唱歌，也沒有人能理解它內心的憂愁，可能只有凄涼的秋風，是它唯一的聽眾吧。借著日光的'照應下，我看到它周圍的舞臺是那么凄涼，枯黃的雜草亂糟糟地鋪在一旁，落葉靜靜地躺著，花朵也垂下頭喪著氣，沒有往日那么艷麗。

　　蟋蟀依舊唱自己的歌，但它唱的沒有之前悲傷了。它像一位能和貝多芬媲美的音樂家似的一會兒悲，一會兒喜。悲，在于自己或許馬上要離去，看不見孩子的未來。喜，在于自己在這個瓜果飄香的季節快樂地離開，也是值得紀念。畢竟，人生就是一首悲歡離合的樂曲，有悲有喜。過了一會兒，這只蟋蟀躺在草地上一動不動，應該走到了生命的盡頭，也不留遺憾了。

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