六年級(jí)的作文【經(jīng)典5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我的文具盒是剛上一年級(jí)時(shí)買(mǎi)的，我可喜歡它啦。
我的文具盒是用塑料做成的，它長(zhǎng)19厘米，寬7厘米，高2。5厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。文具盒蓋上是彩色的圖案：有我最歡的`史努比抱著足球，有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨，他們倆中間是調(diào)皮的小狗在奔跑，還有我最最喜歡的紅色愛(ài)心。
打開(kāi)盒蓋，就可以看到里面的風(fēng)景了：它是上下兩層的，簡(jiǎn)單而實(shí)用，上面躺著鉛筆，下面躺著尺子、紅藍(lán)鉛和橡皮。它們相處的可好啦！
別看它們平時(shí)一聲不響的，到了我用它們的時(shí)候，它們都非常的熱心。當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)了，把文具盒打開(kāi)，鉛筆就會(huì)站在我的手上，聽(tīng)從我的指揮，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要用尺子時(shí)，尺子就會(huì)跳出來(lái)，幫我把畫(huà)直線。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮便會(huì)挺身而出，為會(huì)換來(lái)正確的答案。
我漂亮的文具盒，我會(huì)愛(ài)惜你的，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手。
六年級(jí)的作文 篇2
成長(zhǎng)是一次溫暖的旅程。大人們常說(shuō)：“長(zhǎng)大了，人就懂事了”。小時(shí)候我對(duì)這句話很不理解，是那棵柔弱但又堅(jiān)強(qiáng)的小草，讓我恍然大悟。
同往常一樣，放學(xué)之后，我又走在回家的路上。今天是個(gè)陰天，空中灰蒙蒙的，連白云也被天空所污染。從書(shū)包中取出我的試卷，一看，94分，哎，連95都沒(méi)上，等著回家挨罵吧。我的頭如同灌了鉛一般沉重，不自覺(jué)地低下頭去。上帝關(guān)上了我的門(mén)，必定打開(kāi)了一扇窗，不低頭，又怎能抬頭。正是因?yàn)檫@一低頭，才讓我悟出來(lái)成長(zhǎng)的道理。一棵小草映入了我的眼簾，一棵草對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已是尋常得不能再尋常，但在我看來(lái)，這棵草就如同現(xiàn)在的馬云一般，它生長(zhǎng)在一條石縫之中，可它卻綠得好像用顏料一筆一劃畫(huà)上去的一般。很多人都不明白在毫無(wú)水分的石縫中，怎能長(zhǎng)出如此嬌柔的生命。但我明白，它是為了生存，雖然生長(zhǎng)的`環(huán)境很惡劣，卻把所有精力都放到基礎(chǔ)上，耗盡所有力氣，只為在石頭中擠出一條縫，來(lái)尋找水源。夜以繼日，石頭裂出了一條縫，它才得以生存。太陽(yáng)似乎從云中擠了出來(lái)，陽(yáng)光把烏云撕碎，我的背后一片光芒。
只有辛苦，才是生活。我明白了，大人們說(shuō)的長(zhǎng)大，不只是身體上的，也是精神上的。精神，是我們一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，只有這樣，我們才能找到溫暖的未來(lái)。
此可謂“溫暖的旅程”。
六年級(jí)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的長(zhǎng)假不知不覺(jué)就結(jié)束了；轉(zhuǎn)眼間，熱鬧的春節(jié)就過(guò)完了；轉(zhuǎn)眼間，調(diào)皮貪玩的心就要收起來(lái)了。爸爸媽媽又進(jìn)入新一年的忙碌中，奔波不停，每個(gè)人都一樣。
我是一名學(xué)生，當(dāng)然又要進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，又要去學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。榮譽(yù)都是以前的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)重要的是現(xiàn)在和未來(lái)。一名學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)，就像一位職工最重要的是做好自己的'工作。
新學(xué)期，一個(gè)嶄新的夢(mèng)想在我心中油然而生。我夢(mèng)想就是在學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)我的父母，向我傳授知識(shí)的每一位老師。有一個(gè)令自己、令老師滿意的答復(fù)。給我的每一位同學(xué)樹(shù)立榜樣。我愛(ài)我的爸爸媽媽就要理解他們的含辛茹苦，用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。可憐天下父母心啊！爸爸媽媽每天起早貪黑的工作，他們圖什么？他們圖的是自己的兒女能夠出人頭地，成為祖國(guó)需要的人才、骨干。我愛(ài)我的老師，就要用實(shí)際行動(dòng)和刻苦學(xué)習(xí)而取得的好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，絕不辜負(fù)他們對(duì)我的殷切希望。
上個(gè)學(xué)期的期末成績(jī)很不理想，我從此以后又多了一次失敗的經(jīng)歷，也就意味著我又失去了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，又失去了一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的機(jī)會(huì)，又讓我感受到失敗帶來(lái)的痛苦。我對(duì)不起爸爸媽媽和老師，我辜負(fù)了他們，讓他們失望了。我下定決心，不要讓爸爸媽媽和老師對(duì)我的成績(jī)?cè)僖淮胃械绞Ｎ业膲?mèng)想就是考一個(gè)好成績(jī)，考個(gè)好成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有距離的，所以我一定要加油！我一定要讓我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)的化為現(xiàn)實(shí)，讓爸爸媽媽和老師為我感到自豪，我要刻苦刻苦再刻苦，不管多么困難我都要努力，“現(xiàn)在的努力都是為了將來(lái)的享受”加油吧！
六年級(jí)的作文 篇4
每天上學(xué)放學(xué)的路上，我都會(huì)遇到那個(gè)我熟悉的老人。
他是一個(gè)普普通通的修車(chē)?yán)先耍蟾帕鄽q吧，已經(jīng)是花甲之年了，頭發(fā)上的銀白色已占據(jù)了上風(fēng)，歲月讓他的額頭和眼角露出了深深皺紋，使他顯得十分滄桑，親切的笑起來(lái)的時(shí)候皺紋更是顯露無(wú)遺。
記得有一次，媽媽下班回家卻發(fā)現(xiàn)電瓶車(chē)上的氣胎破了，只好到老人的修車(chē)鋪里去補(bǔ)胎。老人的修車(chē)鋪在一幢豪華別墅的前面，那兒撐著一頂大傘，顏色已經(jīng)讓雨水沖洗地很淡很淡了，幾近白色。大傘下，老人正坐在椅子上等待顧客的降臨，椅子旁堆滿了修車(chē)工具和細(xì)一些的.輪胎。老人一見(jiàn)我們來(lái)了，急忙起身。他接過(guò)電瓶車(chē)，仔細(xì)尋找到了破的地方，一雙粗糙龜裂的手利索地補(bǔ)好了胎，還熟練地充足了氣。媽媽拿出一元錢(qián)硬幣，剛要付卻被老人止住了。只見(jiàn)老人擺了擺手，微笑著說(shuō)：“這種小事兒付什么錢(qián)吶，不用付了，不用付了。”媽媽聽(tīng)了連忙說(shuō)：“這怎么好意思呢，你賺錢(qián)也不容易啊，”說(shuō)著把錢(qián)拿過(guò)去“這錢(qián)是一定要付的。”“你再這樣我可要生氣了哦。”老人假裝生氣地說(shuō)。媽媽只好連勝說(shuō)了幾句謝謝，趕回家了。
因?yàn)槔先说臉銓?shí)，很多居民都喜歡去他的修車(chē)鋪里修車(chē)。老人也十分熱愛(ài)自己的工作，清晨天空才剛剛露出魚(yú)肚白，老人就已經(jīng)在修車(chē)鋪里靜靜等待第一位顧客了，直到太陽(yáng)落山，天空開(kāi)始暗起來(lái)，老人才下了班，鎖上他的修車(chē)鋪，回家了。不管是寒冷的嚴(yán)冬還是炎熱的酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨，老人始終一如既往的工作著，從未放棄過(guò)。我相信他始終都在為別人著想著：如果有人在路上遇見(jiàn)到麻煩，找不到一家修車(chē)鋪怎么辦？正是因?yàn)槿绱瞬攀估先巳绱饲诿惆桑?/p>
這位老人，沒(méi)有顯赫的身份地位，也沒(méi)有驕人的工作和成績(jī)，但他確如此敬重他的工作，一個(gè)十分平凡的工作——修車(chē)。我真是打心眼兒里敬佩他。
六年級(jí)的作文 篇5
有這樣的一個(gè)人，每次一到體育課或活動(dòng)課，他總是帶著同學(xué)沖到操場(chǎng)，在球場(chǎng)上沖鋒陷陣下課時(shí)，他的高音喇叭總是在班級(jí)里響個(gè)不停，常常還被卷入班里的“是非”漩渦而被家長(zhǎng)視為是“毒瘤”的電腦游戲，他也照玩不誤，QQ上他的`頭像也經(jīng)常在閃動(dòng)同學(xué)們還送他外號(hào)“馬大哈”呢。
這不，那一次期末數(shù)學(xué)考試，他拿到考卷后，欣喜若狂，題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，刷刷幾筆，不過(guò)20分鐘，整張考卷就ok了，創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)的最快記錄。結(jié)果這次的最快記錄也成就了他的分?jǐn)?shù)最差記錄：89分。原來(lái)試卷中他出錯(cuò)的一些地方簡(jiǎn)直讓人是匪夷所思，除了他，沒(méi)第二個(gè)人會(huì)如此出錯(cuò)。一系列記錄引來(lái)的“惡性循環(huán)”的代價(jià)就是一個(gè)暑假不許碰電腦，這也成了他最痛苦的記錄。
不過(guò)，他也挺機(jī)靈的，還有點(diǎn)小聰明。同學(xué)們常常對(duì)他投以羨慕的目光，連家長(zhǎng)們也對(duì)他的名字熟知于耳。他的作文用電腦寫(xiě)，還發(fā)到網(wǎng)站上，結(jié)果“一不小心”雜志上連續(xù)出現(xiàn)了多篇他的豆腐塊習(xí)作。他經(jīng)常代表班級(jí)參加各類(lèi)競(jìng)賽并獲得好成績(jī)，還曾被評(píng)為縣十佳少先隊(duì)員，參加了市少代會(huì)，還有幸坐上了主席臺(tái)。
說(shuō)到底這人是誰(shuí)呢，那就是我——連勛唄！
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