（經典）六年級年的作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　轟隆隆，沉寂了許久的春雷，打了一個清脆的大噴嚏，輕輕喚醒了纏綿的沉睡中的春雨。可愛的春雨伸了一下懶腰，頓時，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝的輕音樂便開始緩緩地演奏起來，廣袤的天地間飛舞著密密的牛毛細雨，白茫茫的一片。

　　這雨，如煙、如霧、如塵。春雨綿綿、細雨如煙，像扯不盡的銀絲，如數不盡的松針，似細不了的牛毛，鋪天蓋地地下了下來。在大大小小的水洼中，不時漾起一道道細細的波紋、一圈圈密密的漣漪。

　　淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，聲音輕細柔軟像谷種爆芽，如青草長葉，似筍尖頂土。這么靜謐，這么輕柔，這么雅趣，這么迷人，顯然就是春雨，。它怎么沒有象征著春天那溫柔的`稟性呢!這情意綿綿的樂曲，讓人癡迷，讓人陶醉，讓人舒坦，讓人懷念

　　向遠處眺望，隱隱約約的有一些樹木，給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚。細細地瞧一瞧，春雨滌蕩了污濁，春雨清洗碧空，春雨澆灌了百花，春雨歡暢了小溪，春雨喚醒了小草，大地越發清新迷人，空氣越發清香醉人，長空越發碧柔靛藍好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲吶，綿綿的春雨，梳洗著碧綠的青山，滋潤著廣袤的大地。

　　地面上坑坑洼洼的小水池，積滿水，緩緩馳向遠方，匯成小溪大江，奔流到海，匯聚起今年的希望和來年的深情。春雨奉獻給滋生萬物的大地，空氣中都帶有一股清新濕潤的淡淡的迷香。

　　春雨溫順、恬靜，叫人舒心，使人著迷。它默默地奉獻，為春添上神秘的色彩，為春帶來淡淡的清香。雨停之后，必將出現一道美麗動人、色彩斑斕的七彩彩虹。

六年級年的作文 篇2

　　三百六十行，行行出狀元。我們以后會成為一個有什么特長的人？正在進行什么事業？會有什么喜好？

　　十年后的我，應該是一個成績優秀的大學生，我一定盡力把學習成績提高，以更好的狀態投入學習，取得跟好的成績，來報答父母這十幾年養育之恩，讓他們為我感到自豪。

　　十五年后的我，應該是在一個公司工作的的職員，我會很認真的去工作。而且看見別人有困難，我會力所能及的幫助他們。這樣我也可以獲得一個又一個的朋友。

　　二十年后的'我，也許是一個工程師，為人民造房子，為祖國出一份力。也許我會成為一個一個醫生，以救死扶傷為天職，盡心盡責。也許我會成為一個軍人，在戰場上殺敵人。（當然憑我現在的體形是別想了，哈哈）也許我會成為一個老師，在講臺上教育下一代，給予他們知識。也許我會成為。

　　三十年后的我，也許是一個生意人，在外面做生意，成了一個大老板。

　　希望我的未來真的被我猜中了啊！

六年級年的作文 篇3

　　“絲瓜花，南瓜花，人家不夸我自夸。”今天，我就好好夸夸我自己。嘻嘻——你可別笑我太不謙虛了，等我夸完了，你再笑話也不遲啊！

　　說起我，只有倆個字才能形容我——雨和仙。

　　“雨”——我是一個活潑的小雨滴。你看，小雨滴一會兒上天，一會兒落地，一會兒在小溪里散步，一會兒在大海里奔跑，什么時候都不肯休息。我也一樣呀，雖說是我女孩子，但是特別愛運動，打羽毛球、踢毽子。跳繩、打籃球，樣樣愛好。雖然但籃球是男孩子的運動，但是我最喜歡了。

　　今年寒假，我每天都纏著爸爸要和他打籃球，可爸爸總是說：“你只會投籃，連運球都不會，先把球運好了再說！”就這樣，經過十天的苦練，我終于會運球了。再后來，我和爸爸進行投籃比賽我能經常超過他了。他常笑著夸我是“小神投手”嘞！

　　“仙”——我還是個快樂的`小仙女。唱歌、跳舞也是我的最愛。什么歌曲流行，我就從電視電腦上跟著學著唱。學校舉辦的“歌唱比賽”我還取得了第一等獎第一名的好成績！因此小伙伴們就送我一個美稱“歌神”，我還自封“舞王”。恰恰、倫巴、桑巴、牛仔、斗牛我都學得不錯。在永州市少兒拉丁舞中還取得了二金一銀的好成績呢！怎么樣？夠厲害吧！

　　“絲瓜花、南瓜花，人家不夸我自夸。我是最美的小雨花！”哈哈，這是我為自己編的廣告詞哦~你喜歡我這朵小雨花嗎？

【六年級年的作文】相關文章：

【經典】六年級年的作文01-02

[精選]六年級年的作文02-07

（精選）六年級年的作文02-11

(精選)六年級年的作文09-10

六年級年的作文（經典）09-10

（經典）六年級年的作文10-11

六年級年的作文[經典]11-29

六年級年的作文[精選]11-30

六年級年的作文【精選】10-29

[經典]六年級年的作文10-20