（精選）六年級年的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，全世界的“有車族”也飛速上漲。它們也給人類帶來了極大的不便。
想想幾年前的交通，一切流通，毫無堵塞現(xiàn)象。現(xiàn)在呢？到處都可以看到車禍，人們的生命也將隨它們一起離開這個(gè)世界。沒有汽車的年代，人們過馬路就像在自己家里一樣。不用擔(dān)心有什么意外。現(xiàn)在人們要過馬路，可能要花上幾“小時(shí)”或幾“分鐘”的時(shí)間才能過去，這樣大大影響了人們的生活，也對交通帶來的不便。
汽車的尾氣發(fā)出的刺鼻味，真是讓人頭暈，有些年老的人正因此而范病。一輛輛汽車飛馳而過，留下的只是一股股毒氣。再來就是汽車的喇叭聲了，住在市區(qū)里的人每天早晨都或多或少的.聽到汽車?yán)嚷暎@不是重點(diǎn)。有些車主為了刺激，把喇叭聲搞的即刺耳又長。讓人民不得安寧。行在大馬路上這些喇叭聲就可以組成一支樂隊(duì)了，住在月宮的嫦娥都能聽見。
連續(xù)不斷的車禍讓許多人喪失生命，有些車主為了追尋潮流的腳步，在馬路上飆車。行人看了都迫不及待地想阻止。頑固的車主就是不聽，從而釀成了悲劇。大自然的美麗的，我們不要為了新穎而破壞它的美。
最后勸告大家：少買汽車，珍愛生命！
六年級年的作文 篇2
有些事情本來可以做的更好的，偏偏在過程中缺少了那么一點(diǎn)耐心與認(rèn)真導(dǎo)致其結(jié)果大相徑庭。這時(shí)候你就會自怨自艾，又開始你的假象性如果虛妄之說了。
我并不是說這樣就是錯(cuò)的不好的，換作是我，我可以肯定我也會這樣說。
其實(shí)這也是人之常情，試問誰又不會如此呢？做都做了，難不成連個(gè)懊惱后悔的機(jī)會都不給自己？
這里我要說明一下，后悔可以，但后悔也已經(jīng)無濟(jì)于事了，何不反思下自己，告誡自己下次不容再犯這樣的錯(cuò)誤。
我想就提醒大家，以后無論做什么事情時(shí)都要百分百的認(rèn)真，不要等到已經(jīng)不可挽回的時(shí)候又來感嘆。這樣是沒人同情你的'，只會讓人覺得你愚昧不堪。
世間本沒有如果之說，如果只是那些失敗者給自己找的借口說辭。
如果只是一個(gè)虛構(gòu)，你若不想自己也掉進(jìn)這樣一個(gè)虛構(gòu)中，請用你百分百的認(rèn)真加耐心對待每一件事或物，相信這就是刺破虛構(gòu)最好的利器。
六年級年的作文 篇3
鄰居姐姐養(yǎng)了一只小灰兔，叫小灰灰。她要住校了，把小灰灰交給我繼續(xù)喂養(yǎng)。小灰灰長著長長的耳朵，漆黑的眼睛，短短的尾巴，我一眼就喜歡上了它。
我把小灰灰放進(jìn)一只籠子里。一開始，它呆呆地在籠子里臥著，一動(dòng)也不動(dòng)，只有吃東西的時(shí)候才站起來。我每天都用心喂它，給它梳理絨毛，漸漸地，我們熟悉了，小灰灰開始在籠子里蹦蹦跳跳玩耍。我把籠子門打開，想讓它出去活動(dòng)活動(dòng)，它只敢把腳伸出去，嘴四處嗅著，試探著有沒有危險(xiǎn)。慢慢地，它也許覺得沒有“敵情”，才大著膽子跑出來玩。它在屋子里到處跑，書房、客廳、臥室，仿佛對什么都感興趣。
漸漸地，小灰灰的膽子變得越來越大。我寫作業(yè)時(shí)，它悄悄跑到我的腳下。我絲毫沒有察覺，仍然埋頭寫作業(yè)。它竟然一下跳到書桌上，嚇了我一大跳。它在桌子上興奮地玩耍，把書、本、鉛筆盒弄成了一鍋粥，還把水杯撞倒了，淌了一桌子水。
雖然小灰灰闖了這么大的禍，我還是舍不得責(zé)怪它。我把它抱起來輕輕放在地上，拍著身子給它講道理。它好像聽懂了我的話，眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)。
鄰居姐姐養(yǎng)了一只小灰兔，叫小灰灰。她要到美國留學(xué)了，把小灰灰交給我繼續(xù)喂養(yǎng)。小灰灰長著長長的耳朵，漆黑的眼睛，短短的尾巴，我一眼就喜歡上了它。
我把小灰灰放進(jìn)一只籠子里。一開始，它呆呆地在籠子里臥著，一動(dòng)也不動(dòng)，只有吃東西的時(shí)候才站起來。我每天都用心喂它，給它梳理絨毛，漸漸地，我們熟悉了，小灰灰開始在籠子里蹦蹦跳跳玩耍。我把籠子門打開，想讓它出去活動(dòng)活動(dòng)，它只敢把腳伸出去，嘴四處嗅著，試探著有沒有危險(xiǎn)。慢慢地，它也許覺得沒有“敵情”，才大著膽子跑出來玩。它在屋子里到處跑，書房、客廳、臥室，仿佛對什么都感興趣。
漸漸地，小灰灰的.膽子變得越來越大。我寫作業(yè)時(shí)，它悄悄跑到我的腳下。我絲毫沒有察覺，仍然埋頭寫作業(yè)。它竟然一下跳到書桌上，嚇了我一大跳。它在桌子上興奮地玩耍，把書、本、鉛筆盒弄成了一鍋粥，還把水杯撞倒了，淌了一桌子水。
雖然小灰灰闖了這么大的禍，我還是舍不得責(zé)怪它。我把它抱起來輕輕放在地上，拍著身子給它講道理。它好像聽懂了我的話，眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)。
六年級年的作文 篇4
最美的風(fēng)景在哪里？每個(gè)人心中都有不同的答案。也許是一片青山綠水，也許是一簇開花的草叢。但在天真的童心里，哪里有愛，哪里就是最美的風(fēng)景。
那天正是母親的生日，本來是要買個(gè)蛋糕送她的，但卻被她拒絕了。于是，就只是一鍋加了雞蛋的面線作為儀式為母親慶生，簡單到不能再簡單。這一天過的很平淡，晚上吃過飯，忽然覺得今天是母親的生日，卻沒有好好幫她過生日，心里很是難過，便想著多說幾句祝福補(bǔ)償一下，“媽媽，生日快樂！”父親也趕緊說道：“生日快樂！”弟弟聽了覺得莫名其妙。顯然，他并不知道今天是母親的生日。這也難怪，母親今天生日的'事情我們誰也沒有告訴他，他自然是不知道了。弟弟愣了一會兒，便安靜地回了房間。
過了許久，弟弟還沒有從房間出來。真是奇怪，他從來都是家里最好動(dòng)的，可房間里卻半點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。這小家伙莫不是在睡覺吧？我心生好奇，不由得躡手躡腳地打開房門走了進(jìn)去。只見小小的他端端正正地坐在桌子前，正拿著筆小心翼翼地在紙上畫著什么。那么，他到底在畫什么呢？我不動(dòng)聲色地繞到他身后，這才看清畫上的內(nèi)容：大大的白紙中央畫著一張大桌子，桌上擺著幾道菜。旁邊坐著一個(gè)手拿湯匙的短發(fā)女子，畫得很漂亮，哦！那是媽媽！在母親對面坐著一個(gè)可愛的孩子，正張大了嘴巴，那八成就是他自己了。畫中的兩人都笑得瞇起了眼睛，一派溫馨的景象。畫上的線條雖然笨拙，但都是用力畫上去的，可以看出他畫得很用心。我忍不住出聲：“東東。”他驚訝地轉(zhuǎn)過頭：“咦？你什么時(shí)候進(jìn)來的！”我問道：“你為什么要畫這幅畫呢？”“我沒有給媽媽準(zhǔn)備生日禮物，所以我想畫一幅最好看的畫送給她。”“那你為什么不畫別的呢？別的東西也很好看啊！”我追問道。弟弟揚(yáng)起頭，一副理所當(dāng)然的樣子：“因?yàn)樗徒o她的畫一定要有她，而且，媽媽喂我吃飯的時(shí)候笑得最好看了！”我怔住了，原來，在孩子的眼中，最飽含愛的情景才是最美的風(fēng)景啊！那時(shí)，人性所發(fā)出的光輝是多么耀眼，多么令人感動(dòng)。
夜晚，當(dāng)母親準(zhǔn)備穿上睡衣休息時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)睡衣里夾著一幅畫……
美好的感情是強(qiáng)大的，它可以令生活更美好，可以讓平凡的人變得高尚，令普通的場景變成唯美的風(fēng)景。最美的風(fēng)景就在最飽含美好感情的地方！
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