六年級作文300字經典(3篇)

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

　　自從出生到現在，我就從沒見過那么大得雪。早晨，爸爸、媽媽對我說：寶貝，快看，外面在下大雪呢!一聽這話，我顧不上寒冷，立馬從床上跳起來向窗外看去。啊!真美。外面一片白茫茫，世間萬物都好像被白雪覆蓋著。這時，我再也忍不住了，迅速地穿好衣服，帶上皮手套，央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經不住我得軟磨硬泡，只好同意了。

　　來到樓下，我們便開始分工。爸爸負責運雪，我和媽媽則分別做雪人得頭和身子。剛開始，爸爸還不知道拿什么運雪。還是我聰明，想起了家里特大號得塑料盆。后來我也遇到了困難。雪人得頭雖然滾圓了，但不夠大。于是，我便拿著雪球，往雪地里一放，繼續滾啊滾。媽媽倒是一帆風順，沒遇到什么攔路虎。終于，我們做得雪人誕生了�？墒俏铱偸怯X得不太對。啊，我怎么忘了，雪人沒有五官。怪不得看著那么別扭呢。想到后，我慌忙拿來兩片樹葉和兩個花椒，分別做了雪人得眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人得頭上，抹布當成了圍巾，圍在雪人脖子上。最后，我們得雪人完完全全地做好了。我們一家三口都很高興。

　　我愛冬天得雪，更愛那白白胖胖得小雪人。

六年級作文300字 篇2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，正想把小木船狠狠地摔在硬邦邦的地板上，可這時腦中忽然閃現出一些畫面：我和陳明一起上學、回家，有說有笑；一起做手工；一起做作業；一起……想到這里，我的'心像是被無數根針深深地扎進我的心，我們的感情可稱作知己，大家都知道朋友易找，知己難找，難道我們的友誼就到此結束了嗎？我搖搖頭，把小木船放回原先的位置，轉過身走出教室門。我哀傷地仰望天空，天空明明是湛藍的，現在在我的眼里卻變成了灰白色，周圍好像沒有一點生機。

　　第二天，天空在我的眼里似乎恢復了生機，周圍都是彩色的，小鳥在歡快地歌唱，還有許多小動物當小鳥的伴唱，似乎在告訴我好事將近。我忽然發現我旁邊有一個人，猛然回頭——陳明！陳明懊悔地低著頭，手里捧著已經幫我修好的小木船，支支吾吾地說：“對不起……是我的錯，我們能像以前一樣做好朋友嗎？”這時的我開心得都能讓枯萎的花重新恢復嬌艷了，我笑著點了點頭，我們又一起歡笑了。

　　這不就是朋友之間的寬容嗎？只要有寬容就不必把小事變大了，而是小事化無，重修舊好。

六年級作文300字 篇3

　　貓是人們寵愛的動物，它溫馴，活潑，可愛，能捉老鼠，博的主人歡心。

　　貓吃的是雜食，最愛吃魚和瘦肉倘若扔一個水果或蔬菜之類的給它，它只是嗅一嗅便走開了。

　　貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不至于驚跑鼠類。腳趾末端有銳利的'鉤爪，可以隨意伸縮。這是他不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹跳墻。老鼠被追得喪魂落魄，很少能逃脫厄運。貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，許多作惡多端的老鼠就開腸破肚，血肉狼藉。貓還有隨身攜帶的探測器——胡須。別小看貓漂亮的胡須，一般都等于自己胸圍的最大長度，所以貓是否能深入洞穴，只要胡須量一量洞口就知道。貓還有一雙特殊的眼睛，即使是在伸手不見五指的夜晚，它也看得清。它的耳朵很靈活，就是極小的聲音，它也聽得清。

　　如果你細心觀察貓，就會發現更多。

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