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六年級作文300字

時間:2024-01-27 13:13:46 六年級作文 我要投稿
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六年級作文300字(實用3篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級作文300字(實用3篇)

六年級作文300字 篇1

  時光飛逝,一轉眼,六年的小學生活已經過去了。馬上就要和母校、同學和老師分別了。

  新世紀母校在一年年長大,這六年中記錄了我們小學生活中的酸甜苦辣。這多彩的生活已經印在我的腦海中,使我永遠記住這個母校,記住我在這里成長的'足跡。

  我上二年級時,我的語文成績很差,期末考試考了全班最后一名。老師并沒有批評我,同學們也不認為我是壞學生,反倒是非常關心我的學習。老師經常鼓勵我,我漸漸地敢發言了,上課也不分心了,而是專心聽講。在我每次發言都對的基礎上,我更踴躍了。后來,在下學期的期末考試中,得了優異的成績。我的母校,我的成長離不開您的哺育。

  而今,我即將離去,心中有萬分的不舍,萬般的無奈。我和母校就像母子一樣,母校我愛你!

  再見了,親愛的老師,是您從小到大,教我知識,教我做人。在家里有父母關心我,在學校,您像媽媽一樣,關心我,教育我。我再次說聲:“謝謝。”我知道你們為我們付出了很多心血,我發自內心地說一聲:“老師,您辛苦了。”

  親愛的同學們,分別是我們人生的一劫,但我們始終要分別。我心里想說:“朋友,不知什么時候才能再見面?”

  再見了同學,再見了老師,再見了母校的一切。

六年級作文300字 篇2

  在我的身邊,有許許多多的創客,創客是什么呢?創客就是,創造,設計,創新,在我身邊的這位小創客,在這一天里,又創造了一件新的東西。

  一次暑假的一天,烈日當空。我和我的表弟受不了了,雖然在空調屋子里,但還是不能解熱,扇子吧,雖然可以解熱,但是,很累人,看來扇子也只能“投降”了。

  這可怎么辦才好呢?就在這時,我的表弟臨機一動,想到了一個好點子,就是“牛奶冰激淋"。就因為這一句話,不喜歡創造的.我,似乎也被感染了,就這樣,我們跑到小賣部買了兩大瓶牛奶回家做實驗。

  我們先把牛奶到到裝冰塊的盒子里,然后再把吃剩下的冰糕棍插進牛奶里,再放到冰箱里,凍上幾個小時就可以了。我等啊等,等啊等時間一分一秒的過去了,大約過了四,五個小時,我提醒了表弟一下,說:"表弟,你不去看看你的"牛奶冰激淋”好了沒有,我都快熱死了".我受不了了,跑到了冰箱門前面,打開了冰箱門一看,成功了,表弟高興的走過來高興的說:“怎么樣,多虧了我呀,我是不是很厲害呀".是是是,你非常厲害,我說。

  你繼續加油會更棒的,我們家的小創客。

六年級作文300字 篇3

  當萬紫千紅的春季來臨時,你一定會被那一派生氣勃勃的春景所吸引,所陶醉。置身于那優美的境界中,瞧,鮮花盛開,桃李爭芳,柳條婆娑,春光明媚。然而,每當這時,你想過那被人踐踏,被人遺忘的小草沒有?想到過春季的使者,春姑娘的腳印——小草沒有?它雖然十分微小,但是它那堅強的性格,蓬勃向上的精神卻是相當感人的。它給春季增添了勃勃生機,增添了新的光彩!所以,我愛小草。

  “野火燒不盡,春風吹又生”。這是小草精神的`寫照,它將自己的一切貢獻給大地,默默無聞地點綴這大自然,然而自己卻毫無拘求,這怎么不叫人油然而產生敬意,怎么不叫人由衷熱愛呢?

  有一次,我漫步松山湖,突然看見前面有幾個小孩子踏著小草鋪成的小路追逐、玩耍,小草一咎一咎地倒下去。不過,很快地,草地上出現奇跡,只見一株株小草竟然站起來,而且更加牢固了。你瞧,它們正倔強地挺起胸膛手拉手地在陽光下站著。

  我愛小草,更愛具有小草精神的人民,它們為祖國的春季奮斗著,工作著。

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