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六年級的作文300字5篇（精華）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
有一句諺語是這樣說的：珍惜生命就要珍惜今天。
海倫凱勒是一位殘疾人，她從小就失去了聽力和視力，但是她沒有放棄，在老師的幫助下，學會了英語、法語、德語、拉丁語、希臘語等五種語言，成為了著名的作家和教育家，她寫的《假如只有三天光明》這本書，感動了世界各地的人們。她那種不屈不撓的精神，值得我們學習。
海倫凱勒雖然是殘疾人，但是她非常熱愛生命，因為聽不到和看不到，所以她用手來學習讀書和寫字。她的精神讓人敬佩，和她比起來，我真慚愧，平時做作業(yè)的'時候，我老是管不住自己，老想玩一會再寫吧。海倫凱勒說：“有時我想，要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好啊！這樣就能顯出生命的價值。”以后，我要從現(xiàn)在開始，刻苦學習。
生命是短暫的，我們要珍惜生命，珍惜今天，不能浪費時間。
六年級的作文300字 篇2
舅奶家有一只淘氣可愛的波斯貓，我非常喜歡它。
它圓圓的腦袋，大大的眼睛，特別是，它一只眼睛是黃色的，另一只眼睛是藍色的；兩只耳朵像三角形，你一碰，就會抖一下；它穿著雪白的衣服，摸上去，非常光滑，非常柔弱。它的尾巴長長的'，如果他在散步，尾巴就會翹起來；如果躺在沙發(fā)上睡懶覺，尾巴就會垂下來。
它很愿意跟人親近。有一次，它正在沙發(fā)上睡懶覺，我坐在沙發(fā)旁邊看電視，它見我坐在那里，就懶洋洋的蹭過來，躺在我的懷來睡起懶覺來。
不過，你別被它溫柔的外表所迷惑，其實它厲害著呢。如果你惹到它，它就會伸出爪子來撓你，不過，我非常熟悉它的脾氣，它不高興時，我決不會去招惹它的。
這就是我舅奶家的波斯貓，一只可愛又有點小脾氣的波斯貓！
六年級的作文300字 篇3
你們知道我們班的“開心果”是誰嗎？她是馬藝鳴同學。
她在我們班個子最小，長著尖耳朵，大鼻頭，小嘴巴，長長的頭發(fā)上有一朵白色的小花，臉上經(jīng)常掛著兩個小酒窩。
馬藝鳴同學喜歡助人為樂。有一個夏天，她看到一個六年級的大哥哥在操場上摔倒了，馬上跑過去，個子跟坐著的大哥哥一樣高的`她看到大哥哥腿上的傷口，睜大芝麻粒大的小眼睛，微笑著問：“傷口疼嗎？”然后撅起小嘴巴，輕輕地吹了兩三下。大哥哥笑著說：“看到你的微笑，我就不那么疼了。”馬藝鳴也咯咯地笑了，兩個小酒窩更大了。
馬藝鳴同學能夠笑對困難。當她在學習上遇到難題的時候，嘴巴上還是有小酒窩，積極想辦法，學習進步很快，這學期末，她被評為我們班的“智慧星”呢。
這就是我們班的“開心果”，你們喜歡她嗎？
六年級的作文300字 篇4
她，是一個開朗的小姑娘；她，老是扎著公主小辮，兩道眉毛下閃動著明亮的眼睛；她，就是我的'好伙伴小荇。她很愛看書，是個十足的小書迷。在她家的書柜里，擺放了許多書：《十萬個為什么》﹑《西游記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書很入迷，在學校中午時看，在家里看，聽說做夢也是和書有關系。
有一次，她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲，嗯。捧起書津津有味地看了起來。過了一會兒，我又到她家做客時，看見小荇在看書，便問：“咦？小荇，你看的是什么書啊？”“《上下五千年》。”“說什么？”由于小荇說得很小聲，讓我聽不清。“《上下五千年》！”她的聲音提高了好幾分貝。這時，她媽媽聽到了，從房間走了出來，正好看見了我，就微笑地對我說：“哦，小瑛啊！來做客？”“阿姨好！我來這兒做客。”她媽媽看見了小荇還在這里看書，就問：“小荇，你買了油了嗎？”“啊沒有，我這就去買。”也許小荇她還沉浸在書中，竟然買回來了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說：“小荇，你真是個小書迷！”她不僅是個小書迷，而且愛打籃球呢！她打籃球有時忘記了時間，有時她媽媽叫她回家了，她還不肯走
這就是我的小伙伴小荇。
六年級的作文300字 篇5
清晨，太陽公公才剛剛起床，我就被一陣“刷刷”聲和“當當”聲吵醒，我以為過一會就會沒有聲音了呢，誰知這聲音持續(xù)不斷，我可急了，想好好罵這個人一頓。當我跑到窗前，看到清潔工一絲不茍地掃著大街時，又情不自禁地把嘴閉上了。
清潔工身穿橘黃色工作服，頭戴一頂橘紅色小帽，手拿一把大掃帚，一步一步地挪動，一點一點地清掃著，一次次地把垃圾放入車內(nèi)，是那樣地一絲不茍，是那樣地專注，清潔工所過之處，一塵不染。我忽然想起昨天和小伙伴玩紙團大戰(zhàn)時扔的大量紙團，不由得甚是慚愧。看著清潔工那忙碌的身影，我真想上前說上一聲“謝謝，您辛苦了。”
今天的泗水綠草茵茵，鮮花簇簇，街道整潔，環(huán)境優(yōu)雅，清潔工的功勞是功不可沒的，他們干的是平常人們最不愿意做的又臟又累的.工作，可是他們奉獻的是自己，美化的是世界。這不就是我們常說的“人人為我，我為人人”嗎？刷刷刷“”，又是這有節(jié)奏的聲音，把我從沉思中喚醒，不遠處，橘紅色的身影成了我眼中最亮麗的風景線。
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