六年級年的作文[共4篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
媽媽陪同我又一次來到蘇州市立醫院摘掉矯牙器。診室外,窗臺邊的那個身影,給了我很大的觸動。
一走進口腔科,敏感的媽媽就輕拍我的肩,用手指向了一個略比我大的姐姐——在傾灑的陽光下,她埋著頭伏在米色桌子上寫作業。我看了一眼,心里飄過一個狹窄的念頭:在醫院這種環境下,寫作業的質量肯定不會好,該不會是假正經吧?
王主任出奇地忙。排在前面的學生太多了,我等得很無聊,無意間又把目光落到了姐姐身上。我端詳著——短發的她其實很清秀,白凈的臉蛋,烏黑明亮的眸子,還穿著珊瑚絨可愛外套。只見她奮筆疾書,由于過度認真,表情都是那種緊繃的嚴肅。她完全沉浸在自己的世界里,在我們無聊等待的這三個小時里,她是時間最敬畏的成功者。我不覺為自己起初的粗俗感到慚愧。姐姐做完了練習本上的,又繼續在一張A4紙上做,白紙黑字,清清爽爽,可能是她自己拓展搜尋的習題。
姐姐可真專注,可以想象,她思維的火花一次次與陽光交融,使診室外的空間既充溢著溫暖,又有了思想的厚度。這三個小時里,她沒有玩過手機,沒有吃過零食,更沒有抬頭望過別人……她比我更智慧地利用好了這些時間,把診室外的一平方米轉化為學習的空間。
終于完成一頁了,姐姐放了放筆,一抬頭,我們的眼神碰撞了。那對明亮、智慧的眸子令我有些尷尬,但在我欲逃避時,她對我安慰般地一笑。那笑,融合在從她背后彌散出來的陽光里,帶著淡淡金色的迷人氣息,顯得純真又暖人。
我總以為,醫院嘈雜又充滿刺鼻藥水味的空間里,是不會尋覓到安寧、美好的角落的。誠然,只要你給自己的心重設一份寧靜致遠的'意境,爭分奪秒地學習又何嘗不可呢?
在現代普遍的被動教育下,這位姐姐懷著她這顆奮斗的心,為我們詮釋了何為榜樣力量。在醫院不可能的環境下,她用這顆珍貴的心制造了三小時的成功學習!
我終于明白媽媽總是灌輸給我的一句話:“只有自己真正想學了,才有可能獲得理想的高度!”
看來,主宰學習的人,都必須有一顆“珍貴的心”。
六年級年的作文 篇2
作文對我有著神奇的吸引力。
讀一年級時,便和作文結下了不解之緣。我第一個學期就在學校報名參加作文小組,很順利的,我進去了。老師在講臺上教,我在下面寫。在下面一點也不過癮,我就干脆拿寫好的作文給老師看。那天,我哭著喊著讓老師念出來。當時老師都驚異了,一個一年級的小學生怎么可能寫出這樣的文章,嘿嘿!言外之意就是在夸獎我咯,我沾沾自喜,全組同學的為我喝彩。
剛剛讀二年級,老師就讓我參加作文比賽,為了寫出一篇好的作文,也為了鍛煉自己,我瘋狂的上網,看別人怎么寫的,從而取長補短。不知打了多少次草稿,不知被父母訓過多少次,終于,懷著忐忑不安的心情,我踏進了考場。雖然只有五十分鐘,但對我來說,猶如一個漫長的世紀。終于,我又踏出了考場。
第二天,學校的宣傳欄前擠滿了人,我知道作文競賽的結果出來了,我擠了進去,紅色的之上赫然印著幾個令人激動的大字:二(四)班郭雨璇,一等獎。我壓抑住興奮的心情,走到了教室里,忽然跑過來一個同學說:“你得了一等獎耶!”我問:“真的?”他點了點頭,我才釋放出我的喜悅,大笑起來。一些同學對我投以嫉妒的目光,而我,毫不在意。
三四年級的.時候,老師為了造就一個真正的小作家,讓我參加許許多多的作文比賽,雖然有時得不到獎,但也鍛煉了我。
有一次,老師到我們家里來,自然要看我寫作文,我寫到一半時,老師開始竊竊私語,我大為不滿,竟然出了神,跑到他們面前,提出抗議:“不許說話,我的思路都沒了!”時候媽媽批評我沒有風的,我說:“您不是說要老實做人,認真寫作文嗎?”媽媽聽了無言以對。
我在作文中慢慢長大,作文如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力。
六年級年的作文 篇3
爸爸為我買了一臺電腦,利用它我不僅可以漫游互聯網,而且還交了不少網友,可是有時候它也會給我帶來一些無名的煩惱。
上個星期,一場狂風暴雨過去,由于沒有好玩的地方,我就打開了電腦,可是不知怎么回事就不能上網了,電腦還發出了警告,上面寫著:“網線沒插好!”我來到鄰居家里看看插好了沒?唉!鄰居家里不是好好的插的嗎?著到底是怎么回事呢?
于是我和哥哥查找原因,我拿出碟子再重新裝系統,用病毒軟件重新查殺病毒,再到鄰居家里把所有的源頭拔掉,最后重新插上。哥哥查找網線斷過的地方,重新拔掉,再接上,但我一直懷疑網卡有問題。
回到家,我再次打開了電腦,沒想到電腦又發出了警告:“網線沒插好!”我失望到達了極點,站在電腦旁邊,像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,又像狗吃刺猬,無從下口。雷雨弄的地面滿是污濁的雨水,電腦的故障弄的我滿心里是煩惱。唉!沒辦法了,關上了電腦,我找一本書看來解決自己的寂寞,可是也不是好辦法,沒事干的時候就不知道干什么了,暑假作業早就做完了,看一本書也得不到樂趣,想畫畫,就不知道畫什么好,感覺很無聊,朋友也不知道找我玩了。整天只有愁云籠罩著我,不知道什么時候才能上網啊!因為我還有好多資料等著查呢和在網上當的博客。唉!還是聽聽電腦上下載的歌或看看電影了,不能上網的日子,我真是百無聊賴啊!
盼星星,盼月亮,我終于盼來了二紅哥,他是一名專業的電腦維修人員,他說這幾天忙了,所以沒給你們修電腦。忽然我看見二紅哥的.手里拿著新網卡,心里高興極了。他一邊用螺絲刀把舊的網卡卸下來,一邊再把新的網卡裝上了,這樣就可以上網了,我再上網的時候,發現網速比以前快得多了。
后來我聽二紅哥說下暴雨的時候,雷電落下來,通過網線引到電腦的機箱里,網卡最先觸到電,由于電壓過高把網卡燒壞了。我把舊的網卡放在我的手里,邊對它嘆息的說:“網卡啊!網卡啊!是誰叫你阻止我上網呢!”
雨過天晴了,電腦的故障排除了,我的煩惱也煙消云散了,我又可以自由自在地去網上沖浪了。
六年級年的作文 篇4
今天,是一個十分特殊的節日,今天是——偉大母親的節,所有婦女的節日,“三八婦女節”。
今天,我要給媽媽一個特殊的節日禮物,可是送什么好呢?一個念頭,快速從我腦海中閃過。哎!可以送一個以前從沒送過的禮物,嗯——可以送給媽媽一束鮮花和自己制作的賀卡,但是這也一點也不新鮮呀!還可以晚上給媽媽洗一次腳,我可以這樣辦!就這樣一個思緒在我腦中展現了出來。
下午,全校放假。
我把所有能做的作業全部都給做完了,便開始為媽媽的禮物準備。
我下午在廣場賣花,乘機挑選了五朵美麗的花拿回了家。
回到家,我又做了一張十分精致的賀卡。等待媽媽的到來。
我等啊,盼啊,終于媽媽回來了,我打開門,把鮮花獻上,大喊道:“節日快樂!”媽媽聽了十分驚訝,我也十分的開心。
我和媽媽吃完了晚飯,我便決定為媽媽洗一次腳。
我打來一盆十分溫暖的水,放在媽媽的面前。
媽媽把襪子脫了下來,把腳放入了盆中。
我將手慢慢伸入水中。哇噻!真是太溫暖了。我用自己的雙手抓住媽媽的一腳,仔細的擦,按摩。我看著媽媽好像很陶醉的樣子,我開心極了。
我又用雙手去按摩媽媽另外的一只腳。
洗完了,我雙手托起擦腳的'手巾,讓媽媽把腳放在毛巾上,我用毛巾十分認真的將腳上的每一處都擦得一干二凈的。隨后再把洗腳水倒掉。
媽媽很滿意我送給她的“特殊”的節日禮物,我真是太欣慰了。
在這里祝所有婦女,節日快樂!
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