[精品]六年級的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級的作文 篇1
周日下午，發(fā)生了一件不愉快的事，現(xiàn)在想起來很后悔啊！
午飯后，我剛準(zhǔn)備到書桌前拿書看，突然看見大哥哥手里拿著德芙巧克力，我感覺很想吃，口水在嘴里直打滾，于是我就過去要哥哥把巧克力給我吃。可是哥哥不愿意，說我吃了會(huì)變胖的，少給我點(diǎn)。我生氣了就踢了哥哥一腳，哥哥也生氣了，說：“就不給你吃！”于是我就嗚嗚的哭了起來，媽媽聽到我的哭聲走了過來，問我為什么哭，我就把事情的`經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽完以后，批評著我說：“不應(yīng)該哭鬧，都是三年級的學(xué)生了，向哥哥要東西要有禮貌才行，以后不允許這樣沒禮貌的跟哥哥要東西。”
聽了媽媽的話我不哭了，靜靜地坐在沙發(fā)上，不知不覺的睡著了，當(dāng)我一覺醒來時(shí)看見書桌上放著一塊德芙巧克力，心想這不是我剛才向大哥哥要的那塊巧克力么？心想以后有好吃的也一定要給哥哥吃。因?yàn)檫@是哥哥的最后一塊巧克力給了我吃，他都沒的吃了，現(xiàn)在我很后悔不應(yīng)該踢哥哥那一腳。
我以后一定要像哥哥那樣分享自己好吃的東西，分享自己快樂的事情。
六年級的作文 篇2
父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書里卻充滿知識(shí)。
我的父親是嚴(yán)厲的，但深愛著我。記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當(dāng)時(shí)我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習(xí)滑滑板，我先把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么也站不穩(wěn)，越不會(huì)滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學(xué)了，就對爸爸媽媽說：“我們回家吧。”爸爸大聲地說：“不行，還沒有學(xué)會(huì)呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而廢。”我心想：何不讓我媽媽扶著我來學(xué)呢？我正要實(shí)行我的計(jì)劃時(shí)，爸爸好象看出我的心事，就對我說：“學(xué)什么都要靠自己，這樣才能學(xué)得更好、更快，依賴性太強(qiáng)了學(xué)不好。要不這樣，我倆比比，看誰先學(xué)會(huì)，行嗎？”我敢怒不敢言，不高興地說：“行，比就比。”心想：不信，你能學(xué)會(huì)，年齡一大把了。
看著爸爸笨拙的身軀，不停滑著那不聽話的滑板，可笑極了，“咚”的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時(shí)，只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來，蹲在地上看著滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會(huì)兒，爸爸踩上了滑板，一只腳掌握著方向，左右搖擺著，另一只腳用力的滑著，慢慢的'身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了。“我會(huì)滑了，你來看。”爸爸高興地喊著。我慚愧地下了頭，覺得爸爸都能學(xué)會(huì)，我還有什么不能學(xué)會(huì)的呢，在爸爸榜樣的影響下，我終于也學(xué)會(huì)了。
還有一次，我在學(xué)校不小心扭傷了腳，爸爸看到我一拐一瘸的樣子，心疼極了，忙扶著我坐下，關(guān)切地問我：“怎么了。”聽完我的述說后，他趕忙從藥箱里拿出紅花油，幫我邊搽著傷口，邊用嘴吹著疼痛的地方說：“你忍著點(diǎn)，開始會(huì)有點(diǎn)痛，當(dāng)血慢慢的散開后，就不痛了。”在爸爸的“治療”下，漸漸的我覺得好多了，腳也不痛了……
啊！爸爸，我想告訴你，我也愛你。
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫小李。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機(jī)靈可愛，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那能說會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到小李長的如此可愛，都說她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講“豁然開朗”這個(gè)成語的意思，老師站在講臺(tái)上問到：“誰來說說這個(gè)成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“小李你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個(gè)成語，給大家背一背吧！小李毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。小李背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)樾±畋车奶願(yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽不懂。
小李不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，小李和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工。
作人員要錢，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開了。頓時(shí)，小李的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對小李不知道說了多少個(gè)謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”小李的所作所為感動(dòng)你我，過路人和工作人員都向小李投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學(xué)們，小李真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
六年級的作文 篇3
張老師的水杯穿著銀白色和橙色相間的連衣裙，上面有幾個(gè)小字--20xx高考評卷紀(jì)念，福建師大贈(zèng)，像天空中的小星星一樣，點(diǎn)綴著它。水杯的底部有點(diǎn)鼓，讓我想起一句話--大肚能容天下事。水杯的側(cè)邊有一個(gè)把手，有點(diǎn)弧度。它的頸部有一道橙色的圓圈，像是一條金燦燦的'項(xiàng)鏈，把水杯打扮得更加美麗。這個(gè)水杯一定是張老師珍藏了多年的水杯吧！好想聽張老師講講它的故事。
我盯著水杯看了很久，陷入了沉思。我仿佛看見，我媽媽也有一個(gè)這樣的杯子。這天，媽媽不舒服，讓我去餐廳倒點(diǎn)水給她喝。誰知道，我還沒拿到水杯，它就自己滾了出去，它的速度飛快，像一匹加了馬達(dá)的駿馬，幾乎達(dá)到一分鐘一千米。突然它停了下來，害得我摔了一跤。水杯開口說話了：“你能把我的魅力寫出來，我就讓你媽媽喝水。”我覺得這個(gè)水杯很神奇，不但會(huì)跑步，還會(huì)說話！不過，我顧不上思考了，趕緊拿了一張紙把水杯寫得非常生動(dòng)，水杯滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 這時(shí)，耳邊有人叫我，我才知道我是在做夢。趕緊回到現(xiàn)實(shí)，仔細(xì)觀察張老師的水杯。此時(shí)的它正婷婷玉立在講臺(tái)上邊。我在想：“要是張老師的水杯會(huì)跑會(huì)跳，還會(huì)說話，一定會(huì)成為我國的第十一大奇跡！”
六年級的作文 篇4
母親節(jié)的禮物有可能是一張賀卡;一個(gè)自己親手做的蛋糕;一盒甜美的巧克力;一塊香噴噴的面包。只要是你送給媽媽，媽媽一定會(huì)幸福得不得了。
母親節(jié)快到了，送媽媽什么禮物好呢?正在寫作業(yè)的我看見“母親節(jié)的.禮物”的字眼，便開始冥思苦想。一張賀卡，太簡單太老套了，不足表達(dá)心意。蛋糕要是買的話，還要花媽媽的錢，還不如讓媽媽自己買自己吃。自己的儲(chǔ)蓄也不多，加起來連一百塊錢都不夠。平時(shí)自己好吃好喝，那想過媽媽。想起來真是慚愧。
不如就送媽媽一千顆許愿星吧!許愿星只要不碰水和火或埋在土里，兩千年都能留住，這樣還代表我這個(gè)做女兒對媽媽情深義重。可是我連星星都不會(huì)折怎么辦，唉，只能到學(xué)校打聽，再跟同學(xué)學(xué)。可是我一個(gè)人怎么折那么多。找同學(xué)幫著折，不行，那就沒意義了。只能對犧牲一點(diǎn)玩的時(shí)間，為了媽媽，值。可是沒有味道怎么辦，哎呀，我差點(diǎn)忘了沒有盒子。
對了，三和文具店有非常卡哇依的盒子;樂購那邊有一家買天然香皂的，特別香，買一塊不就得了，一塊小香皂，我的儲(chǔ)蓄肯定夠了。好了，計(jì)劃就差行動(dòng)就大功告成了。
等到母親節(jié)的前一夜，我會(huì)悄悄的，慢慢的走到媽媽的枕邊，把那飽含著我的情意的許愿星放在那里，等待媽媽驚喜和幸福的一刻。
六年級的作文 篇5
大家好，我叫xxx，是三年級六班的一名小學(xué)生。長著一雙長長的睫毛，一對炯炯有神的大眼睛上帶著一幅粉紅色眼鏡，高高的鼻梁下一張能說會(huì)道的巧嘴。
我有許多愛好：看書、畫畫、彈古箏、跳繩等等。但我最愛的還是看書，回家寫完字，吃完飯就會(huì)捧起我最愛的《笑貓日記》津津有味的讀了起來，一看就是幾個(gè)小時(shí)；有時(shí)候就連上廁所也不忘拿一本書看一看，對我而言，上廁所這么寶貴的時(shí)間怎么能丟掉呢？所以每當(dāng)我拿一本書去上廁所的時(shí)候爸爸就會(huì)說：“又要掉廁所里了”。在廁所里一坐就是半小時(shí)，從廁所里出來的'時(shí)候爸爸也會(huì)打趣說：“是誰把你撈上來了”？這時(shí)候姐姐也會(huì)逗逗我說：“一定是沒人搭救，自己努力爬上來的”。
每當(dāng)聽到他們這樣打趣我，我就會(huì)很生氣，“我是在廁所里獲取知識(shí)的好不好，我這是不浪費(fèi)時(shí)間好不好，你們憑什么取笑我啊？哼”！你們是不是覺得我還是一個(gè)愛生氣的小女孩呢？
其實(shí)除了這些，我還很喜歡小動(dòng)物。奶奶家養(yǎng)了一只可愛的小狗叫小金毛，我特別喜歡它，每天我不管多忙，放學(xué)后我都會(huì)去奶奶家看它。它也很喜歡我，只要一看見我就會(huì)撲上來添我的臉，我的手，搞的好像幾年沒見似的，每當(dāng)我在寫作業(yè)的時(shí)候，它就會(huì)乖乖的爬在桌子邊十分有耐心地等我寫完在陪它玩。
說了這么多，再透露點(diǎn)兒我的小缺點(diǎn)吧，我最大的缺點(diǎn)就是不仔細(xì)、太馬虎，記得有一次數(shù)學(xué)考試我把題算對了，但抄反了，你們看我是不是個(gè)大馬虎。
這就是我，一個(gè)既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)的小姑娘，你們愿意和我做朋友嗎？
六年級的作文 篇6
我的拿手好戲并不多，但有一點(diǎn)，是我萬萬沒能想到的。那就是——釣魚。
我的釣魚技術(shù)是無中成為有的。我先在小區(qū)里的小池塘里釣，然后在大水庫釣上了一條大鯉魚。我們讀課文，學(xué)成語中有：有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。我的釣魚技術(shù)便是這“無心插柳”的結(jié)果。
有一天，我去了小區(qū)荷花池，荷花池的魚都很小，大魚不多，我就以網(wǎng)小魚為樂，經(jīng)常在休息、無事時(shí)去網(wǎng)一些小魚。通常網(wǎng)了一個(gè)多小時(shí)也只網(wǎng)到了一兩重的魚。隨著一天天的積累，我網(wǎng)下的小魚小蝦慢慢變多，到后面，大一點(diǎn)的`也有了，我掌握了新技能，如網(wǎng)子先放進(jìn)水里，等一會(huì)再在上面放餌，魚走近后往上一抬手，就得了……
我的方法很多，都會(huì)有大收獲，我便有點(diǎn)不滿足了。我開始去水庫釣魚，魚兒們總是不愿上鉤，每次去都空手而歸。好事多磨，多次上鉤后，我又用力一拉，魚兒“抓準(zhǔn)”時(shí)機(jī)，脫鉤了。
我總是心里浮躁，不爽，后來，我終于明白了，釣魚是一種休閑、磨性子，急性子不行，于是我慢慢學(xué)習(xí)冷靜。我開始改變自己，為自己的魚桶找“工作機(jī)會(huì)”。終于有一天，我心愿成真，釣上了人生中第一條魚，是一條鯉魚。后來，我似乎與釣魚結(jié)緣，每次釣魚都有收獲，我的釣魚技術(shù)也開始見長。
其實(shí)，為什么這叫“無心插柳”呢？因?yàn)樵谖业亩囗?xiàng)技能中，還真是有一個(gè)是在不被重視中成長起來的。
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