六年級年的作文(集錦3篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　在一個周末的晚飯后，可愛的小布幾又蹦蹦跳跳地來找我玩。“畢冬琪，學校的作業寫完了么？”爸爸大聲而又低沉的訊問總是來得不是時候。“哎呀，早寫完了！”回答也總是帶著一點點的不耐煩。別以為這樣就可以了放心地去玩了，千萬不要忘了媽媽還有這么一句不厭其煩的叮囑：“就知道玩，不知道保護自己的眼睛，別玩太久了！”。“噢，知道了！”。到這時，我總算才能放下心來，開開心心地去玩。“今天玩點什么呢？”我剛要想問小布幾，“去找小朋友們吧！”小布幾仿佛早就拿定了注意。怎么去呢？要知道，小布幾的朋友們可不是那么容易就能找到的！別看小布幾外表圓圓胖胖，走起路來跌跌撞撞，一幅可愛的憨態。可是神奇的他，總會給你帶來意想不到的驚奇。正當我在疑惑，只見小布幾掏出一支小小的筆。難道又要讓我陪他去學習？噢！想起來了，早就聽過馬良神筆的故事，那可是虛構的神話呀！畫馬，還是畫點什么別的交通工具？“走，騎筆去看看他們都在干什么。”小布幾似乎看出我的疑惑。騎著這只小小的筆，我和小布幾走了一家又一家。朋友們都在忙碌著各自的事，有的在踢球，有的在游泳，有的在勞動，有的'在學習……

　　“噢，時空穿梭機！”在小布幾的一個朋友家中，我們差點興奮的叫了起來。別看小布幾和他的朋友們年齡小小，可都是各懷神奇。進行星際履行穿越時空，可是很多人的夢想。早就從科普讀物以及動畫片種了解到一點這方面神奇的科學設想，科學家早就夢想發明一種時空穿梭器，在時空穿梭器的幫助下，人類不僅可以輕而易舉地克服地球的引力，而且還可以擺脫時間和空間的束縛。到那時，空間的大小可以隨意伸縮，時間可以凝固，甚至可以倒流。宇宙不再那樣浩瀚，星際不再那么遙遠，恐龍和北京猿人也不再僅僅是只能在自然博物館中見到的化石…。。故事講到這里，告訴大家一個秘密，這不可是我夢中的幻覺，小布幾是計算機網絡虛構給我的一個朋友。不過我相信，科學總有一天會把今天只能在計算機網絡虛構的故事，在未來變成生活中的現實。

六年級年的作文 篇2

　　每個人都有煩惱，它們就如又厚又重的書，壓得我喘不過氣來。作為一名畢業生，我要告訴自己成績不能差；能力要提高，隨著成長步伐的到來，煩惱也日益增多。

　　在我成長的過程中，考試就是我的煩惱。我喜歡自由，每當快到考試的時候，我就像一個囚犯，沒有打盹的權利，沒有自由。家長給我約法多章：不準看電視，不準看閑書，回家馬上寫作業等。把我壓得喘不過氣來，沒有自由，何談快樂？心里暗暗鼓勵自己，努力吧，奮斗吧，黑暗過后是光明，熬過之后就輕松了，但這種日子能持續多久。我曾為自己的`自由而困惑，也為目標而不懈地奮斗，因自由與快樂，就像一張網把我牢牢的粘住，讓我永遠逃不掉，既然又何必去掙扎？還不如去戰勝它。現在我終于明白忙中作樂，珍惜時間。每個人都會經歷大大小小的考試，每個人都有受到限制的時候，當接到那振奮人心的消息的時候，所以我們都是快樂并無奈著。

　　我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語，里面有目標，有理想，有快樂，也有煩惱。只有這樣經歷風雨的我們才能真正成長。

六年級年的作文 篇3

　　秋天是個美麗的季節。紅色的楓葉，金黃的銀杏葉，綠色的冬青葉……讓這個詩意的秋天更加五彩斑斕。我愛秋天的樹葉。

　　我家周圍有許多許多的樹木，我也有機會去近距離的欣賞它們。

　　俗話說“一葉知秋”。涼風起了，路旁的梧桐樹葉開始變黃、枯萎，離開了大樹媽媽的懷抱。我撿起一片梧桐樹葉，哇，好大的一片葉子啊!足有一張A4只那么大。這片樹葉上還有許多褐色的.斑點。也許是它老了，長了老年斑吧!媽媽說，這些樹葉分解后，又會變成養料，回報大樹媽媽的愛。

　　我家窗外有幾棵無花果樹，在瑟瑟的秋風中，卻依然保持著充滿成熟氣息的墨綠色。它的葉子像一個大手，葉片很薄，不到一毫米厚。黃色的葉柄，又短又細，卻支撐起這么大的葉片，真了不起!葉脈順著葉柄向四面八方展開，很均勻。摸一摸，感覺就像一塊絨布一樣。順著摸，很光滑;倒著摸，卻很粗糙。我輕輕地摘下一片，有白白的汁液流出來。聞一聞，還真有點無花果的味道。我把汁液滴到舌尖兒，黏黏的，有一股淡淡的清香。這時，一陣風吹來，樹葉沙沙作響，好像在說：“看我多勇敢!”

　　不遠處，有一小片竹林。竹葉又細又長，他的葉脈都是平行的，和葉柄一個方向。竹葉的邊緣真有趣，一邊非常光滑，一邊卻有許多細小的鋸齒。我有一個發現，同一片竹林有的竹葉已經變成了黃色，而有的卻依然翠綠翠綠的。也許是由于光照時間不同吧。

　　秋天的樹葉是那么美麗，我愛秋天的樹葉!