六年級的作文5篇【優(yōu)選】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
“哥哥快點，不然趕不上了”這是我那調(diào)皮的弟弟再叫我去姥姥家玩。我這個表弟可調(diào)皮了往別人鍋里撒過土、爬過樹、吃過害蟲，要說起他的“光輝歷史，”那可是三天三夜也說不完。這不剛到姥姥家麻煩事來了。
姥姥聽說他的大孫子來了，忙去接。誰知，弟弟一下把姥姥的電動車搶過來，說要玩“飛車”。姥姥不同意，弟弟就大哭起來，姥姥沒辦法了，只好把車子讓給他。弟弟一上車子，就開始胡亂騎了。把姥姥的.囑咐唔到九霄云外去了。那邊來了輛車，他徑直朝那騎去然后猛一拐彎，嚇得我好像心都跳出來了，真的比做過山車還刺激。接著他又沖到馬路上，說這邊路好走。左拐，右拐別人看到他都連忙躲，而弟弟呢？還在找為自己所謂的刺激。啊！隨著一聲慘叫，車騎進了水渠里。幸好我早有準備，沒有受傷。而弟弟呢？頭上起了個打包，手上還有刮傷……一旁的車子也早已是傷痕累累。表弟回家肯定免不了舅舅的“大巴掌”了。
這就是我那調(diào)皮的表弟！
六年級的作文 篇2
學校是第二個“家”，然而在這個“家”住了6年。在過去的6年了我和幾個“家人”而在這個“家”發(fā)生過“酸”“甜”“苦”"咸"“辣”6年過去了，我也是時候出去“闖蕩”了。正要走的時候“五味瓶”一下子出來了。回想起那是我和他們一起的時光是那么珍貴的！陪我“出生入死”的“兄弟”—小龍，小剛，小俊，小海，小李，小林，小黎。最美好的時光好事由認識到考試。
我和他們剛剛認識的時候，這是純屬的.為了有人陪我聊一聊游戲里的怎么打敗BOSS策略而已。可是直到有一天來了數(shù)學老師急匆匆走過來說：“同學們，我有一個新的學習方法了，那就是只要大家達標就可以拿到5哦！終于他念了小龍90“好容易啊”小黎95“soeasy”小李90“Supereasy”小剛小俊小海都是90他們說“Veryeasy”小宗95“Verydifficult”不要認為是誰這正是我，這時他們看著我然后互相拍了一下手掌說了一句行動。于是他們以風馳電掣的速度跑了過來。他們異口同聲的說：“我們來幫你吧”“好啊”他們說："君子一言既出，駟馬難追。”于是故事便從這里開頭了。
于是新一天來了，剛一回到教室我便走到小剛的位置。小剛說：”我們等你很久了”原來他家都在為我準備著，大家都在埋頭苦干著。這是我的眼淚一滴滴的流了下來。這時大家都出好題目了這是我看了看題目！一看不得了啊！群是我不會做的比如：甲乙兩個水管單獨開，注滿一池水，分別需要20小時，16小時。丙水管單獨開，排一池水要10小時，若水池沒水，同時打開甲乙兩水管，5小時后，再打開排水管丙，問水池注滿還是要多少小時？我想了想說：“不好意思，我不會寫。”他們說：“我來教你，我來教你。”于是我選了小黎教我他說：“這道題的的答案是這的1/20+1/16＝9/80，9/80×5＝45/80，1—45/80＝35/80，35/80÷（9/80—1/10）＝35。請問每一道列式是什么意思？”我說：“第一步表示甲乙的工作效率，第二步表示5小時后進水量，第三步表示還要的進水量，第四步表示還要35小時注滿，于是經(jīng)過每一天的努力，經(jīng)過了12天的復(fù)習與強化，魔鬼式的訓(xùn)練終于養(yǎng)兵千日，用兵一時的時刻。
叮咚，上課鈴響了，我邁入了教室。我正在試卷上灑熱血的時候一個紙團飛了過來，里面是小剛寫的里面說了小宗這次的試卷很難啊！回頭抄我的吧！我回復(fù)說：“不了！是張試卷是我的“王國”我有能力的，你放心吧！”第二天成績出來了小宗95分。大家都達標了。第一桶金還要謝謝我的"兄弟"。
可是這樣的事再也不會發(fā)生了，分別時的心里話可以用一句話來表達“有緣千里來相會，無緣對面不相逢。”離別時的心已涼可以有一句話來表達：“你們在我心中的地位是那么的重要，即使我們的人以分開，但是心卻是連在一起的。
六年級的作文 篇3
在我們一班里，真是人才濟濟、怪才輩出，有“搞怪天王”陳昭宇，有“幽默大師”李琢悠。但是，有這樣一位女孩，胖胖的身材顯得她十分可愛，高高的個子，經(jīng)常梳著馬尾辮，有一雙明亮的大眼睛，一笑起來臉頰上就露出了兩個甜甜的小酒窩。她的學習成績在全班名列前茅，還寫有一手規(guī)范的鋼筆字，常常得到老師的稱贊。這都得益于她認真細心的態(tài)度和愛讀書的好習慣。她就是我要好的朋友——夏雪。
夏雪無論做什么事都有認真細心的態(tài)度，不會有絲毫馬虎，她的作業(yè)本旁邊，總會有一本草稿本，每做完一道題，她都會仔細地驗算正誤。因此，她幾乎每一次作業(yè)都能夠全對；考試時，每次做完試卷，她都會專心致志地將每一道題檢查一遍。因為如此，每一次考試她都會獨占鰲頭。有一次，數(shù)學老師給全班同學布置了一項別開生面的作業(yè)：用圓來設(shè)計圖案。可當老師檢查作業(yè)時卻狀況百出：有的同學忘記帶作業(yè)；有的同學所用的格式與作業(yè)標準不符；有的同學設(shè)計的圖形太過簡單；有的同學……總之畫得五花八門，沒有幾位同學的設(shè)計是合格的，老師很不滿意。但是，當老師檢查到夏雪的作業(yè)時，我們立刻被她的設(shè)計圖案震撼了：美麗的圖案、標準的`線條，讓她獲得了我們由衷的贊嘆和陣陣的掌聲。
夏雪非常喜歡讀書，各種文學書籍她都愛看。她經(jīng)常去書店購買書籍，回家細細品味。正因為她熱愛讀書，所以她擁有淵博的知識，在我們班里是個值得學習的榜樣。
我因為有夏雪這樣的朋友而感到自豪，因為她使我學到了許多學習中的好方法，也是我在學習中前進的動力源泉。
六年級的作文 篇4
冬天的氣息悄然來到人間，他一吹將整個世界吹成了粉裝玉砌，他一吹吹下了鵝毛般的大雪，他一吹吹來了人們對冬天的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在人們心中．
“啊！多么美的雪呀！”我情不自禁的從心底里喊出來！仰頭望著簌簌往下飄來的雪花．我張開嘴，去那飄浮不定的雪花，一片片冰涼冰涼的雪花化成水滴，順著面頰流了下來，使我感受到了冬天冷的美．它的美，美的并不空洞，是那樣讓人心曠神怡，美麗動人，讓人陶醉在這雪景中．
學后，嗬！多么瑰麗的雪景，雪后的大地到處披上了銀裝，成了水晶童話世界．那一排排樹木都自豪地綻開了滿樹的“銀花”，在陽光的照耀下閃爍著白色動人的光芒，我像進入了雪的童話讓我戀戀不舍，而落光葉子的柳樹枝頭，側(cè)垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒．真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！那銀條兒不像梨花正在含放張開，似乎又出現(xiàn)了一片春天的景色，宛如揚琴的美妙秦鳴．那紛紛落下的.玉屑兒，映著朝陽閃爍出五彩繽紛的色彩，裝扮著這美妙的世界．枝頭的喜鵲也被這栩栩的雪景所陶醉之中，一動不動地停了許久，才像一個瀟灑的男兒展翅高飛，漸漸從白茫茫的世界中慢慢消失了．雪對于我來說是美的但更具體說是許多孩子的“玩具”．打雪仗，堆雪人，滑雪等等……我也經(jīng)不住誘惑參加了我們院中的雪仗比賽，一場激烈的雪仗比賽即將開幕．
冬天悄然完成自己的使命后，在大自然母親的動脈中凝聚，等到大地回春之時，再滋潤新的生命，獻給世界一個更燦爛的春天，讓我們的祖國更加絢麗奇特的美．
六年級的作文 篇5
我的外婆家在大源鎮(zhèn)的楊元坎村，那里氣候溫和，風光秀麗，人們勤勞樸實，熱情好客，是一個美麗的地方。
外婆家在整個村子的中央，屋前就有一個小廣場。每當夜幕降臨，這里可就熱鬧了！年輕的小伙子們在這里打籃球，看他們在球場上似一只只威猛的豹子，不停地奔跑，絲毫也不感覺到疲憊。籃球在他們中間穿梭者，時不時地在空中劃出一條漂亮的弧線，然后干凈利落地投進籃框，引來“觀戰(zhàn)隊伍”的陣陣喝彩。廣場的另一頭，由村里婦女自發(fā)組織的舞蹈隊踏著輕快地舞步，在悠揚的音樂聲中翩翩起舞，宛如一只只美麗的蝴蝶。這樣熱鬧的場合，自然少不了孩子們，只見他們有的騎著自行車，有的穿著溜冰鞋，有的踏著滑板車，在廣場上嬉戲打鬧。老人們則各自拿來椅子，圍坐在河邊，手里拿著用麥草編織的扇子，你一言，我一語，快樂地交談著。好一派和諧的景象！
廣場旁有一個美麗的湖泊，水面寧靜的如一面鏡子，幽深的一眼看不到底。各種大小不一的魚、蝦在湖里悠閑地生活著。微風吹過，河面泛起層層漣漪。你可別小看了這湖，人們?nèi)粘Ｉ羁呻x不開它呦！你瞧，婦女們在石板上洗著衣服，孩子們在河里進行游泳比賽，那兒還有人在垂釣?zāi)兀?/p>
這一切都來自于“潔美城鄉(xiāng)運動”。在沒有整治以前，這里可沒有這么熱鬧。廣場是一個坑坑洼洼的土場地，河水也沒有這么清澈，湖里一眼望去到處漂浮著各色各樣的塑料袋、菜葉和一些魚兒的`尸體。每到夏天，河里的垃圾開始腐爛，散發(fā)出陣陣惡臭，人們走過這里都捏著鼻子，哪還有人來游泳、洗衣！
我在想外婆家村子的變化得益于“潔美城鄉(xiāng)運動”，得益于這幾年農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜這美好的大自然，讓我們的生活變得越來越美好！
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