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六年級作文300字（推薦）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
春雨，當清晨的第一縷陽光像箭似的飛過叢林，射到窗臺時，我們感到了一絲暖意，雨姑娘就依偎在太陽哥哥后面開始翩翩起舞了。她那柔和的細雨給人們一種美的享受。“春雨貴如油”這話一點兒也不假：春雨既細而又無聲地滋潤著土地，小草在不停地大口地吮吸著雨水，好像在說：“謝謝，謝謝。”
夏雨，帶著雷聲“轟隆隆”地襲卷而來，憤怒的狂吼著，開天辟地似的，雷聲無情地，劈頭蓋臉地打來，但這場（chang）雨，來得快，去得也快，不一會兒雨就停了。天邊出現道道美麗的彩虹，小草膽怯地抬起了頭，看見天際上出現了道道彩虹，也微微地笑了。
秋雨，纏纏綿綿地滴落下來，“淅淅瀝瀝”地灌溉著金色的麥田。農民伯伯快樂地豐收著，莊稼在雨中頻頻點頭，好像在說：“謝謝秋雨姐姐把我養大，謝謝，謝謝。”
冬雨，好像刺骨的寒冰，無情地砸在萬物的頭上，寒冷而無情，讓萬物凋零，寒冷的冰錐刺到你身上，你難道不疼？可見冬雨是多么的冷酷啊！可是冬天的`雨是美麗的，雪夾著雨、雨夾著雪，多么像跳舞的兩位小姑娘啊！
一年四季的雨是特點不同的，可是他（她）們都是為了這個溫暖而美麗的世界啊！我喜愛雨……
六年級作文300字 篇2
美麗的校園，她已伴隨我四年多了，讓我學到了豐富的知識，給我帶來了無窮的快樂。
校園的春天，是個既活潑又可愛的小姑娘。她的家里有高大的樹木，還有五彩繽紛的花朵，散發出一陣陣淡淡的清香。她總是會把同學們吸引過去，圍著花朵欣賞。
校園的夏天，是個愛玩愛鬧的大哥哥。他總喜歡和同學們鬧著玩，一會讓雨婆婆出來打噴嚏，一會又約太陽公公出來見面。他繪就的景色真是有趣極了。太陽在空中懸著，幾只小鳥被火辣辣的陽光追著飛，最后躲在樹枝上乘涼。兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲寶寶在跟著媽媽練習爬行。
校園的秋天，是位特別愛美的'大姐姐。她驅走了校園里一棵棵小草碧綠的衣裙和那濃濃的草香味，她還驅走了所有花兒的美麗容貌，只留菊花和她作伴。秋姐姐還讓許多的水果變得成熟美艷，做她漂亮的裝飾。
校園的冬天，是個調皮的小弟弟。他經常求雪花姐姐和他捉迷藏，那鵝毛般的雪花常常會落到同學們的身上，有時還會頑皮地落到眼睛上，搞得同學眼前一片朦朧……
春暖花開，夏日當空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風光啊！
六年級作文300字 篇3
在生活中，有許多看得見的美。如：有人過街道時相互謙讓美，有人上下樓梯相互問候的友善美……。這些都是看得見的美。在生活中，也有許多看不見的美，請聽我慢慢說來。
在新春佳節之際，當我們坐在家里，看著電視，享受和家人歡聚的美好時光時。有想過解放軍戰士嗎？是他們，放棄了和家人歡聚的快樂時光，默默地守衛著祖國的邊疆，守衛著人民，才有我們如今的幸福生活。解放軍戰士是偉大的，可敬的。這種默默無私奉獻之美，讓我熱血澎湃，可敬之情油然而生。
夕陽西下，我正走在放學回家的路上，忽然，看到了一位衣衫襤褸的老爺爺正在賣一些小商品，他佝僂的背影讓人心生憐惜。這時，一位和善的店主走了過來說“天涼些，你到我店門口擺攤吧！”看！這就是愛心之美！
有一次，我去超市購物。我一下子買了很多東西。當時，人很多，突然，我碰撞了一位陌生的`叔叔，頓時，我買的東西像灑水一樣到處飛濺。然而，叔叔并沒有讓我道歉，而是彎著腰幫我把東西撿起來，還沒等我的謝謝說出口，這位叔叔已經淹沒在擠擠的人群里了。
那一幕幕，總是讓我感覺到：社會是一個大集體，也是真善美的聚居地。只要人人都獻出一點愛，這個社會將會更加美好！
六年級作文300字 篇4
我有一只外型是輪船的音樂盒。我把它放在床頭，經常傾聽著那美妙的音樂，進入夢鄉，在夢里我在海上駕駛著它駛向遠方。
它有棕褐色的船身，船身上刻著許多美麗的圖案：有游動的熱帶魚，在水草中穿梭；有受到海豚驚嚇得烏賊，正想吐墨溜走；還有空中飛行的海鷗，正朝遠方飛去……讓人產生遐想。船身上有兩根掛著雪白的帆的桅桿，好像直聳入云。前面有兩門大炮，仿佛將要與敵人展開激烈的交戰。
中間有兩個船艙，其中一個船艙，伸出了一個舵，舵上畫著神秘圖案，它就是音樂盒的弦。假如不擰動它，音樂盒就無法發出動聽的.聲音。只要擰動幾圈，就會響起“叮叮咚咚”的聲音，那是舞曲《愛麗絲》，它非常動聽，真有繞梁三日的感覺，百聽不厭。當我學習累了的時候，我就轉動舵輪，讓音樂響起，聽著音樂我的疲勞感頓時消失。
它是所有玩具中的一顆璀璨明珠，每一個有幸看到它的人都被它的音樂所折服。它在我心底留下了永不磨滅的印象。它已成為我靈魂的一部分。
我愛我的音樂盒，我愛輪船模型，它伴隨我快樂成長。
六年級作文300字 篇5
草兒綠了，花兒開了，春天來了。
一個陽光明媚的早晨，我們三四年級的同學沐浴著暖和的春風，出發到溪口郊游。一路走去，眼前一座座青山，小溪繞著山腳緩緩流著，遠處的山坡上桃花、梨花張開了笑臉，紅的似火，白的似雪，近處的田野，綠油油，金燦燦，引來了蝴蝶、蜜蜂，農伯伯、阿姨在忙著春耕，仿佛進入了一個世外桃源。
沿著公路，同學們一路走，一路唱啊跳啊，不一會，就到了目的地。溪流的兩岸，巍巍的群山，已經披上了一身綠裝，它們肩挨著肩，手拉著手，山峰突起，直上青云，一側的山好似一座屏幕，峭壁斷崖，直上直下。溪面十分平靜，水清的可以看到水底的石頭，寬寬的水面，溪水由深到淺，銀白、淡藍、墨綠、深青，我們看的入了迷。
接著，我們玩起了快樂的游戲，同學們說呀唱呀，開心極了。是什么這么香？哦，原來是四年級的.哥哥姐姐在野火炊呢。
春風吹走了一身的疲勞，讓人感到格外的清爽。時間過的真快，望著畫一般的美景，我們依依不舍的踏上了回家的路。
六年級作文300字 篇6
人的一生會有很多記憶，或許快樂，或許憂傷，或許無奈，也或許想起來讓人流淚，而值得我用一生去珍藏的卻是父親為了我不得不走在風雨中的身影。
記得那個夏季，雨好像戀上了人間，天天眷顧著大地，好像從我出生以來是最大的'一年吧。
就在那樣一個雨季，父親的公司又要讓父親出差。大暴雨已經連下了三天，父親在當天的下午就要走了，可是雨卻絲毫沒有要離開人間的想法，依然我行我素著。我和母親都勸父親不要去了，父親凝望著外面那令人生畏的“雨幕”，說道：“還是去吧，走這一次能賺一萬多塊，而且不去也怕失去這個大客戶。
”母親無奈的看看外面的雨，又看看父親，只能無奈的嘆氣。“臭小子，在家好好聽你媽媽的話，老爸給你掙錢去了。”拍了拍我的頭。父親拿起收拾好的公文包，拿起一把傘。關上房門，我只能聽到父親“蹬蹬蹬”下樓的腳步聲。我跑到陽臺，目送父親的身影，只見父親走在風雨中，由于雨太大，父親的腰身已不能挺拔，他蜷縮在一把小小的傘里，艱難前行。望著那背影，我好像一下子長大了，眼里的淚水也傾瀉而下。
六年級作文300字 篇7
書是我的知己，它能把我帶入到一個奇幻的世界里，在這個世界，我能知道人間冷暖、祖國風光……給我帶來無窮的樂趣。我為什么這么喜歡書呢？這還得從三年級說起。
上了三年級，就開始學寫作文了。老師要求我們多買一些作文書來看，把好詞好句摘錄下來。我就試著用老師的`方法去寫作文。寫做時，我把平時積累的詞句運用到自己的內容。沒想到，老師在班上表揚了我，說我寫的作文還真寫出了真情實感，并且有許多優美詞句。念給全班同學聽以后，個個都稱我的作文寫得太精彩了。從此，我一有空就看書，因此我的作文成績一直很穩定，這都要歸功于我那些書啊！
書不僅能在學習上幫助我，而且還是一位“和事老”呢！一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書來看。因為書上的內容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈。看完書以后照樣跟家人有說有笑，搞得家人瞪著大眼睛看著我：“怎么，知道錯了？”我丈二和尚——摸不著頭腦：“什么知道錯了呀？”這時我才想起剛才的事。于是，一場不愉快的家庭風波就這樣被化解了。
瞧，這就是我和書之間的故事。書給我帶來了無窮無盡的樂趣與快樂，書真是我的知己啊！
六年級作文300字 篇8
我們一天天長大。在生活中，我懂得了許多。懂得了努力學習，懂得了珍惜友誼，懂得了尊敬長輩，懂得了保護環境……而我懂得最深的就是努力學習……
一年級剛入學，我們都在同一起跑線上。而漸漸地，我們拉開了距離。而那張成績單，使我發誓：我一定要努力學習，當一名好學生！
三年級，是小學的轉折點，又換了新班主任。我就加倍努力，來實現我的誓言。盡管我的成績多次下滑、多次上揚，但是在期末考試后，我拿回第二名的成績單，給媽媽看后，媽媽露出了欣慰的笑容……
四年級，我依然在努力。復雜的數學計算、背誦詩詞的.辛苦、英語的單詞句子，都沒難住我。不管我的學習成績忽高忽低……
快升入五年級了。升入五年級后，我一定會好好學習，每回考試都考出一個好成績！
在生活中，我還懂得了許多事情……
六年級作文300字 篇9
友愛如花，友情如酒，花開一陣，酒香一生。——題記
我班上的同學張三是個可愛的人，他有一個可愛的面孔。他家在我家樓上。有時候，他露出一個笑臉，就可以看出他的可愛。”他學習成績好，是老師的好助手，也是我的好伙伴。
他是我的最好朋友。他的音樂﹑英語﹑數學十分好，我的語文﹑美術、科學十分好，我們被稱為“雙劍客”。我們下課時總是形影不離的好朋友；上課時總是討論問題的好伙伴；比賽中總是互幫互助的好隊員；游戲中總是玩的快樂的好兄弟。
他是一個開朗的男孩，他的一舉一動都可以讓同學們哈哈大笑。在他家里他是一個好寶貝；他在班上是一個邪卓別林”；在學習中是一個不達目的不止的人 。
他住在我家樓上，每天早上他都是讀英語：“taller！taller！更高的！shorter！shorter！更矮的……stronger！stronger！更強壯的`１他的聲音總在樓上回蕩……
他還是一個優點很多的人，可他口中總是呢喃：“我有很多缺點，一定要改正”
他經常幫助我我有困難他都會幫我，即使我提出的問題在難，他也要絞盡腦汁的想出來。這就是他不達目的不止的力量，我一直在向他學習。
這就是張三，我最好的朋友。
六年級作文300字 篇10
今年暑假，我來到了蘇州，一覽仰慕已久的蘇州園林文化。
蘇州給予人的印象總是淡雅的。那些小巷、深宅那些小橋、流水……好似總在煙雨中，古舊而迷離，自成一幅淡雅玲瓏的江山水墨畫。蘇州既有山水之勝，又因園林而獨具神韻，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。至今仍保存著完好的古典園林。
蘇州園林的建筑以畫為本，以詩為題,完美地演繹了“庭院深深深幾許”、“柳暗花明又一村”和小橋流水，粉墻黛瓦、曲徑通幽，峰回路轉……
如拙政園的遠香堂，以清幽的荷香自喻人品；如四面荷風亭，完美地表現了荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”兩袖清風的高尚品格；如怡園的畫舫齋，表現了對追慕古人似小船自由飄蕩怡然自得的生活的渴望。還有網師園的“真意”，留園的'“小桃園”等，不一而足。這些充滿著書卷氣的詩文題刻與園內的建筑、山水、花木自然和諧地融合在一起，使一山一水，一草一木都展現出深淵的意境。
蘇州園林需要你認真品味，在繁華的背后，是空靈，是平和，是寧靜……蘇州園林代表了一種生活理想，這里是詩意的棲居。
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