六年級的作文集錦(6篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
伴隨著風的腳步，春的氣息在不斷蔓延，運動健兒們邁著輕松的步伐進入比賽場地。只聽裁判的令槍“啪”的一響，賽場上的運動員開始飛快地奔跑。為了班級的`共同目標和榮譽，他們不顧一切地在賽場上拼搏，分秒必爭，爭先恐后。一個又一個運動員打破了一個又一個記錄，創造了一個又一個賽場上的新傳奇。裁判和工作人員們也忙得不可開交。破了記錄，老師與同學們的高興勁也就不用說了！
男子4*100的團體賽開始了，目前為止，我們六（2）班總分比六（4）班高一點。我一邊在跑道旁為自己班的同學加油，一邊思索著，四班的王大衛在哪兒？這樣的比賽他不可能不參與。我把目光一掃，他是最后一棒，糟了，他開始沖刺了，即將飛躍終點。盡管我們班的最后一棒鄧志博盡了最大努力，輸了，還是輸了，如果再給鄧志博50米，不，20米，他就可以追上王大衛了。我們的總分比四班低了一點，可是他們已經盡力了，很多同學急得團團轉。最后一項比賽——女子4*100，大家把心揪得更緊了，這是最后一場比賽，是關系我們的排名之賽。這是多么重要的一項比賽呀，一切就看女子了！
槍聲在不知不覺中響了，運動員們開跑了，我看我們班排第三，便“絕望”地閉上了雙眼，可等我再睜眼一看，沈麗媛超過了四班的運動員，排到了第一，她迅速把棒子交給俞丹娜。俞丹娜像一只獵豹，在賽場上疾馳，最后，她全力沖刺，沖過終點，贏得了比賽。全班歡呼起來，大家圍著她們，表示祝賀。我抬頭看了看天空，我們班休息地上空竟然出現了一道長長的彩虹，原來老天也在為我們高興，當廣播報到第一名是六（2）班時，彩虹仿佛因此變長了很多。此時此刻，我摸摸后背，背上已經因為出汗而變得冷冰冰的了……
我們拿到了獎杯，這是我們用汗水和心血拼來的，是我們永遠的、共同的榮譽！
六年級的作文 篇2
新年是我們中國人的節日，希望大家在新年里快快樂樂的、幸幸福福的。下面我們就來看看我們的小作者是怎樣描寫過春節的吧，或許和你過新年是一樣的哦。
噼啪，噼啪新年到了，他們肯定又在那兒放鞭炮了。是啊新年到了，也就可以放鞭炮啊什么的，春節是我們中國的節日，關于春節壓歲錢有一個傳說，在很久很久以前，有一只年獸會在過年的時候來吃小孩，許多大人都制服不了那個，后來有一家人給了小孩一個銅板，那小孩就把那銅板放在自己的`枕頭邊，然后睡著了，結果那天晚上年獸來吃那個小孩，可年獸剛靠近小孩，那個銅板便發出萬道金光，年獸就被嚇跑了，從此大人到了新年都會給自己孩子壓歲錢，這樣就不會被年獸吃了，我希望在今年能拿到許多壓歲錢。
在這個新年里我想干些什么呢?第一是會找表哥一起來放鞭炮，那最有意思了，可以一起到樓頂，接著把煙花擺在上面，點燃，看著天上那美麗的煙花，別提心里有多高興了，第二就是跟表哥(注意我有很多表哥)一起去爬山，上次爬了后覺得挺有味道的，既可以鍛煉耐力，又可以鍛煉體力，真是一舉兩得，第三就是在很晚的時候和家人坐在沙發上一期看聯歡晚會，看小品時一起笑，聽歌一起聽，這最有趣不過了。
六年級的作文 篇3
一年一度的教師節到了，這是我小學生涯中的最后一個教師節。在這個特殊的日子里，我想用老師教我寫的字和好詞好句組成一篇優美的文章，獻給我尊敬的老師們，特別是我最喜愛的王濤老師。
五年前，我還是一個年幼無知的孩子。但是今天，卻成為了一個有文化知識，有道德觀念的少年。在這幾年里，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識。在每一個作業本上，在我的內心里都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命，但老師你給予了我知識，在這個特別的日子里，我十分懷念教過我的'老師們，特別是王濤老師。
王濤老師教我三年級語文。他那幽默的話語和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動幽默，讓同學們每次都聽得喜笑顏開；也使我體會到了學習的樂趣。王濤老師不僅幽默，還能認真聽取他人的意見，記得有一次他在講題時，有一個答案不是太準確，一位同學向他提出了正確的答案后，他不僅認真聽取，還夸獎了那位同學，過去的一幕幕像電影回放一般一一浮動在我的眼前。真是光陰似箭啊，眼間，我上六年級了，但是，王濤老師的身影卻總時常出現在我的心里。也許我不是王老師最好的學生，但是在我的心中，他卻是我最尊敬的老師。
老師，我尊敬的老師；明年的教師節，我就離開了這所我學習了六年的學校，離開了教了我六年的老師。但是，在幾年，幾十年后的，我取得了成功，我會帶著獎狀，金杯，回到我的母校來看望我尊敬的老師。
六年級的作文 篇4
上個周末的晚上，我們閑著沒事，玩起了一個小游戲——捉迷藏。
我們選擇在家里躲，可是哥哥一個人不同意。他說到外面去躲，我們一個也不同意，外面本來就很黑，在家里躲還有燈，在外面躲，又怕又看不見，怎么躲呢？哥哥是說盡甜言蜜語，并決定一組拿一個電筒，我們才去。
第一次我們“化班”，由我，哥哥，妹妹，龔玉環姐姐，魯歡姐姐一組，鄒曉嬌姐姐，游清清姐姐一組，由他們找我們。我們聽從哥哥的安排，躲在一個屋外的樓梯上，一人坐一步梯子靠著墻一一排上去，等待著他們到來。正當我們在喃喃私語時，一束電筒光照來，我們立刻鴉雀無聲，屏住呼吸，我揪著歡姐的衣服，既怕夜色，又怕被找到。電筒光照到了我們這里，我們低下頭，沒被發現，我們安全了，歡姐看看四周，沒有人，用電筒照了一下剛才那個人，一看是近視眼鄒曉嬌，歡姐還不知道危險來臨，一束光將鄒曉嬌姐姐與游清清引來了，最終他們被找到了，不過我們還有哥哥沒有被找到，我們故意逗她們，分散她們的`注意力。
哥哥沒跟我們躲一起，我們跟著她們找，還是鄒曉嬌幸運，看到了吊著的哥哥的腳，將樹上的哥哥扯了下來。唯一的希望破滅了，我們認輸了。接下來的更有趣，我們趕快跑到轉彎處躲著，嚇了哥哥一大跳，原來哥哥也是個膽小鬼。
啊！我們開心極了。
六年級的作文 篇5
他的頭發很短，皮膚有些黑，眼睛里時常閃著調皮的光芒。回答問題的時候，他眼珠子滴溜一轉，就可以滔滔不絕地說出一大堆東西來。
上課的時候，當老師講到精彩的部分，他立刻將自己的見解說出來，根本不舉手。有時，他說的'正是課文的重點；有時，他說的純屬題外話。因此，老師對他是又愛又恨。
雖說他的機靈很讓人頭疼，但他卻是一個合格的電腦管理員。他管得很嚴，不論是課間還是放學，他都不讓我們碰電腦。他也不會自己偷偷玩電腦，每次都認真地開電腦、關電腦。偶爾忘記在課前打開課件，他也會態度誠懇地道歉。老師看他這樣負責任，也就不多說了。
他不僅負責任，還很幽默。如果他發現氣氛不對時，隨口就編了一個笑話，我們聽了，剛才的不愉快瞬間散去。有時候，由于那個笑話，使得他招來老師的一頓批評，我們看了，更是笑得直不起腰。
他能言善辯，體育運動也很強。籃球比賽時，他每次都沖鋒在前；玩躲避球時，他拋出的球還可以拐彎旋轉，一砸一個準，真是厲害。
他體育好，數學好，科學好。他有這么多優點，你能猜到他是誰嗎？
六年級的作文 篇6
假如長大后的我是個明星......
旭日剛剛涂白，我便早已起了床。推開窗，貪婪地吸食著清晨的第一口新鮮空氣；感受著久違的第一縷陽光；享受著早晨的片刻寧靜。不知道為什么，這片刻的寧靜讓我有了以前所沒有的安全感。
匆匆地吃過午飯，就要去記者發布會了。其實，我是不情愿的，喧嚷的地方我一向不去，而在那兒，記者的閃光燈像我的尾巴一樣地跟著我。我覺得那時的我就跟動物園里脆弱的小貓沒什么區別，不能反抗，不能掙扎，煩躁和無奈籠罩著我。可是又有什么辦法呢？我們每個人都有討厭的人和事，我也一樣，可是因為利益，我卻成為了自己當初討厭的人。
發布會上，有一個記者問我：“您為什么想當明星？”這個問題就像是特意為我準備好似的，我不假思索地說：“因為夢想。小時候我的夢想是成為一個給別人帶來快樂的人，我想演繹很多幽默的角色，我想看見所有人因我而笑。”
記者聽了我的回答，又問：“那您現在的夢想呢？”“現在？”我愣住了，我還 有夢想嗎？或許還 是有的，但好像變了。我被利益所左右，以利益為重，我的夢想好像也因為利益開始變得不干凈。看著我的失神，記者便不再糾結這個問題。但我知道，我的夢想臟了，那個陪伴我自始至終的夢想，臟了......
“我的夢想呢？”這個問題，我回答不出，也許要用一輩子回答；又也許，我一輩子也回答不出。心在夢想，夢想在心，我的夢想臟了，我的心還 干凈嗎？
記者發布會結束的時候已經是晚上了，天空灰蒙蒙的，月亮也消失在了云層之中。我就像一個迷路的羔羊，不知道自己在哪里，更不知道自己要去向何方.....
一天早上，我去公園跑步，看到了一個小孩子摔倒了，我正打算跑過去將他扶起。可還 沒等我過去，一個大人快步走到了那個小孩子旁邊，將他扶起來，拍了拍他身上的'灰塵。變戲法似的拿出了一顆棒棒糖，送給了小孩子。可能是小孩子的天性吧，看到棒棒糖的他馬上綻開了笑臉，我看著他的笑容，我頓時失神了。他的笑容是多么天真無邪，完全不懂得社會的黑暗，好像一個棒棒糖就可以讓他滿足了，從他的身上看到了小時候的我，那時的我不是跟他一樣嗎？我想通了。夢想的意義，或許就在于弱小時能有所依仗，強大時不至于張狂。
因為永遠有一盞燈，指引自己努力的方向......
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