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有關(guān)童年六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)童年六年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)童年六年級(jí)的作文1
鄭燮曾說(shuō)：“青山不放松是肯定的，它的根就在那塊破巖里。幾千次打擊后依然會(huì)很強(qiáng)，會(huì)保持從東到西，從北到南的風(fēng)力。贊美竹子的堅(jiān)韌。
家鄉(xiāng)的小別墅后面，有一大片綠色的竹林，那是我小時(shí)候常去的地方。竹林內(nèi)，竹子孤高，是夏季的'天然避暑勝地。
夏天的早上，我早早的跑到了竹林。清晨的陽(yáng)光下，兩三縷“溫柔”的陽(yáng)光透過(guò)樹葉縫隙，鳥兒早早起床，站在竹竿上，高聲歌唱，給人一種愜意的感覺(jué)。我喜歡在竹林里的書海里游泳。芬芳的空氣給我一種清爽的感覺(jué)。我喜歡在竹林里大聲唱歌，形成一首“自然之歌”。
竹林里的竹子總是刻著一些字。我也不知道為什么小的時(shí)候，就跑到田里問(wèn)外婆。奶奶說(shuō)只要能如愿以償，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我聽完，跳了三尺高，拿起一塊石頭，跑到竹林里，在竹子上刻了幾個(gè)歪歪扭扭的字。我滿心以為自己的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)，日復(fù)一日的等待，卻毫無(wú)頭緒自己的愿望要實(shí)現(xiàn)了。我小時(shí)候多可笑啊！
在森林里，最美麗的是竹葉。為什么？有時(shí)候，竹子上的葉子耐不住寂寞，撩起衣裙，從竹梢上“舞”下來(lái)。我把跳完舞掉在地上的竹葉摘下來(lái)，放進(jìn)嘴里，吸足氣，向外吹。“哦，真好看。”回憶清脆悅耳，給幽靜的竹林增添了一絲生機(jī)，讓我愛上了竹林。俗話說(shuō)：“拳不離手，樂(lè)不離口。”綠色的竹葉一年四季含在嘴里，一只手就能吹竹葉。
來(lái)到繁華的城市后，一切都是完整的，只是再也找不到這片寧?kù)o的凈土；再也找不到這片涼爽的凈土；再也找不到這片美麗的凈土了。竹林從此從我的生活中消失，我不禁淚流滿面。
竹林是我童年的樂(lè)園，我留在里面的笑聲至今都能聽得清清楚楚；竹林是我兒時(shí)的朋友。曾經(jīng)和竹林分享過(guò)那段悲喜交加的場(chǎng)景，至今記憶猶新。竹林，我向往的地方。
有關(guān)童年六年級(jí)的作文2
我的童年，五彩繽紛。我的童年，天真爛漫。我的童年，有趣而又神奇！
我的童年，像是一首迷人的小詩(shī)；我的童年，像是一面純潔的鏡子；我的童年，像一首好聽的故事，我的童年，像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，任我在天空里自由自在的翱翔！那么，我認(rèn)為，我是一個(gè)最能干的'織女，因?yàn)椋揖幙棾隽宋夷切腋６痔鹈赖耐辏?/p>
我的童年，充滿神奇幻想。
小時(shí)侯，我總喜歡躺在媽媽的懷里，說(shuō)一些莫名其妙的話，比如：冬天能吃西瓜，夏天能溜冰！媽媽聽了后，笑著說(shuō)：“好了，我的小幻想家，快睡覺(jué)吧！”爸爸聽了后，對(duì)媽媽冷笑一聲，說(shuō)：“幻想家，哎呦，這可是個(gè)美名兒，她呀，是胡思亂想！”我倒不在乎，仍然做著我那充滿神奇幻想的童年夢(mèng)。
我的童年，有一股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
7歲時(shí)，我回老家，哥哥們?nèi)ヅ罉洌覉?zhí)意要去，哥哥們就開玩笑似的說(shuō)：“你上唄！”我就先不管三七二十一，忘了我是女孩兒，就“蹭蹭蹭”地爬了上去。太棒了！很順利。但我往下一看，頓時(shí)兩腿發(fā)抖，哇！這么高，我下不去了，哥哥們都在下面幸災(zāi)樂(lè)禍的喊道：“嘿嘿，下不來(lái)了吧！開你咋辦，哼！” 我準(zhǔn)備用我的法寶，那就是哭。忽然，腦子一轉(zhuǎn)，想：“不能哭，以后，他們不帶我來(lái)了，怎么辦？不行，不能讓他們把我看扁了。”于是，我腳一步一步地往下挪，慢慢地，慢慢地，我順利地從樹上跳
下來(lái)。只聽哥哥們說(shuō)“我們小妹真棒啊！”“真了不起！”我驕傲地從中間走過(guò)，回想著剛才的情景。
我的童年，無(wú)憂無(wú)慮。
從小，爸爸媽媽就不在身邊，只是暑假里接我去他們工作的地方。房東老奶奶想讓我?guī)退叛颍液軜?lè)意，從中午開始放。直到傍晚的時(shí)候，我?guī)е【d羊走在回家的小路上，大聲唱著：“紅紅的太陽(yáng)下山啦，咿呀—— 嗨——呀嗨。成群的羊兒回家啦，咿呀——嗨——呀嗨！”這是一種多么美的享受啊！
童年，是每個(gè)人記憶中的那段最美好的故事，它永遠(yuǎn)地藏在每個(gè)人心靈的最深處，永遠(yuǎn)的藏在，永遠(yuǎn)------
有關(guān)童年六年級(jí)的作文3
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年時(shí)一首歌，歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串，童年的趣事一筐筐。我童年的故事像星星一樣明亮;打開記憶的閘門，回想起來(lái)像吃了蜜一樣甜。
三歲那年，我剛剛上幼兒園，遇到什么問(wèn)題總要問(wèn)個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么，才甘心。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“愛提問(wèn)的人長(zhǎng)大后一定是個(gè)聰明人。你看吧，大名鼎鼎的科學(xué)家牛頓從小給自己定下一個(gè)規(guī)矩：每天至少要問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了地心引力。”現(xiàn)在，回想起來(lái)卻很傻，很天真。
那年的一天，我上完幼兒園回到家了，突然，看見了雪白的墻壁上掛著一張寫滿數(shù)字的東西，老毛病又犯了，我好奇地問(wèn)：“媽媽這是什么東西呀?這里怎么會(huì)有紅色、黑色的呢?”媽媽面帶笑容，拍拍我的`腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這叫日歷，記載一年的365天。而這紅色的代表雙休日或節(jié)假日，你可以不用去上幼兒園。”說(shuō)完，輕輕放下包去廚房做飯了。“有這樣的好事?不用去上幼兒園，可……，可紅色也太少了，怎么辦呢?”我一邊想，一邊向電視機(jī)望去，看到了一盒水彩筆，一個(gè)絕妙的好辦法在我的腦海中拂過(guò)。“對(duì)呀，我雖然不能改變365天，但是我可以讓這一個(gè)月都不上幼兒園。”說(shuō)干就干，我拿起水彩筆小心翼翼地涂著，生怕讓人發(fā)現(xiàn)了。
第二天，我早早地起了床，打開電視機(jī)津津有味地看著。過(guò)了好久，媽媽起來(lái)了，見我在看電視，看了看時(shí)間，慌慌張張地說(shuō)：“呀!你怎么還在看電視，不是叫你爸送你去的嗎?”我笑不露牙，對(duì)媽媽擠眉弄眼說(shuō)：“您看，今天是紅色的，不用上幼兒園。”“不用?難道我記錯(cuò)了嗎?”媽媽邊摸著后腦勺，邊向電視機(jī)旁半信半疑地走過(guò)去，走到日歷前看了看嗎，哭笑不得，“難道露餡了?不可能呀，我明明小心翼翼地涂了!”“日歷的時(shí)間是不能改的!”“啊……”
童年像只筆，一點(diǎn)一點(diǎn)深深地寫在我心頭;童年像一顆顆珍珠，一顆顆的串起來(lái)，成為一串閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈，閃啊閃啊，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。童年，傻事、趣事，真讓我久久不忘呀!
有關(guān)童年六年級(jí)的作文4
池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上。“這一首歌讓我想起了我的童年。每個(gè)人的童年就像一串永遠(yuǎn)也無(wú)法數(shù)完的珍珠項(xiàng)鏈，或許每顆珍珠里記載著一件美好的回憶。記憶如水般波濤洶涌，如火般熱情奔放，如沙般細(xì)膩猶新。
去年夏天，我和我的小伙伴們?cè)陉帥龅臉涫a下玩著莫嚇乎的游戲。這次是我當(dāng)摸的人，我把眼睛閉上，用耳朵聽，我用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地試探著走，生怕被小石子絆倒，當(dāng)我把手向前伸直時(shí)，我感覺(jué)有人，使勁一抓原來(lái)什么也沒(méi)抓到。我用腳試探，用手摸索著，忽然我怕摸到了墻面，我心想沿著墻面沒(méi)走肯定沒(méi)錯(cuò)！小伙伴們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實(shí)了我的想法，終于摸到墻角了，我使勁向前一抓，手一下子撞到了墻面上，那個(gè)疼就好像針扎了一樣疼。這回我可不敢大意了，我又一點(diǎn)一點(diǎn)地往回走，這回我我向前一抓，竟然抓到東西了，我興奮地大叫道：“抓到了，抓到了！”只聽旁邊一陣大笑，我睜開眼睛一看，我抓住的是一個(gè)過(guò)路的老奶奶，小伙伴們捧腹大笑！我的臉頓時(shí)紅了。
童年，這個(gè)兒童的歲月，每個(gè)人都會(huì)有，這個(gè)古老的名詞卻有著新穎的故事，一首《童年》唱出了我們的快樂(lè)生活，道出了我們的歡聲笑語(yǔ)。我喜歡童年的天空，那多么像一張純潔的孩子的笑臉，沒(méi)有憂傷，沒(méi)有瑕疵；我喜歡童年的花草，那多么像一卷沒(méi)有邊際的'無(wú)形的彩色地毯。要說(shuō)起童年的趣事真是從天荒到地老永遠(yuǎn)也念不完也說(shuō)不完，但當(dāng)看到窗外一縷金色的陽(yáng)光滲透窗戶射進(jìn)屋里來(lái)時(shí)，將意味著兒時(shí)的歡樂(lè)全在那一縷金色的陽(yáng)光里，因?yàn)槟鞘菑奶旎牡降乩系年?yáng)光，為此，我們把這縷陽(yáng)光命名為“金色童年”。
童年是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天，童年是絢麗多彩的詩(shī)篇，童年是我那全世界獨(dú)一無(wú)二的悠悠球，童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說(shuō)，童年是人生最難忘的光陰，我卻說(shuō)，純真的心，才能體味愛的甘甜！
有關(guān)童年六年級(jí)的作文5
童年像一只小船，裝滿了許多奇特的幻想和美好的憧憬。
那年暑假，我愛上了美麗的大海。
暑假剛開始，我就來(lái)到了海濱城市——青島。這里有許多美麗的景觀：棧橋、五四廣場(chǎng)、中山公園、跨海大橋。不過(guò)，我最向往的地方，還是那蔚藍(lán)的大海！
住在青島的伯伯讓我如愿以償，隨同我和妹妹一起，開車去了海邊。第一次見到大海，我被驚呆了，一片無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)，讓我仿佛置身天際。剛下車，我便迫不及待的奔向大海，像一條小魚，回到了母親身邊，快樂(lè)的盡情的游著，享受著那份渴望已久的自由。
是妹妹的呼喊讓我回到現(xiàn)實(shí)，妹妹提出要在沙灘上搭建一座城堡。于是我們先搭起用樹葉做的門，又建造了用黃沙做的窗戶，用一塊三角形的.木頭作了屋頂，然后用形狀各異的貝殼裝飾它。我們還捏出了一個(gè)白雪公主和七個(gè)小矮人。他們是那樣的精致。
但是，調(diào)皮的海浪卻一次次帶走了這些痕跡。
我依然不恢心，堅(jiān)定的對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，你去大海里提一桶海水來(lái)。”
“我不敢去！”妹妹含著淚，“姐姐，跟我一起去吧！”于是，我牽著她的手，小心翼翼的靠近海水。我俯下身子，把水桶按在水里，使勁一提，打了滿滿一桶，提起來(lái)真有寫吃力。身后的妹妹此時(shí)不小心摔倒了，委屈的哭著說(shuō)：“海水好咸啊。姐姐！”
經(jīng)過(guò)多次的失敗，多次與海水的較量，我們最后終于完成了城堡的搭建，妹妹開心地說(shuō)：“這就是我們的家！”
從此，我便愛上了大海，是它給了我更大的勇氣。我一定要好好學(xué)習(xí)，考上海洋大學(xué)，學(xué)習(xí)更多海洋的知識(shí)，更想時(shí)刻捍衛(wèi)大海的清澈與蔚藍(lán)。
有關(guān)童年六年級(jí)的作文6
童年是一幅畫，里面有我們豐富多彩的生活。童年是一首歌，里面有我們的快樂(lè)和喜悅。童年是一場(chǎng)帶著我們想象和憧憬的夢(mèng)。童年是一杯酒；里面有我們的理想和希望.
記得小時(shí)候爺爺很喜歡喝酒。每天不喝幾杯，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
每次吃飯前，我爺爺總是端著一杯白開水，放在鼻子前聞聞，然后輕輕抿一口，嘴里發(fā)出“啪啪”的聲音。我歪著頭，好奇地看著爺爺。爺爺沖我笑了笑。我問(wèn)：‘這杯白開水好喝嗎？為什么每天都要喝？”爺爺用老繭撫摸著我的頭說(shuō)，“傻孫女，飯前一杯酒勝過(guò)活神仙！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺又神秘地沖我笑了笑，說(shuō)：“要不要爺爺給你倒一杯讓你嘗嘗？”我興奮地點(diǎn)頭。拿著酒杯，學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱攘艘豢冢芴穑蝗挥幸环N精神奕奕的感覺(jué)。難怪爺爺這么喜歡這東西。呵呵，想到這里一飲而盡。這次不一樣了。我頭暈，感覺(jué)像著了火。爺爺見我臉紅得像個(gè)蘋果，忍不住笑了。”傻姑娘，去小床躺著。“我去寢室——睡了一夜。
秋天，我和爺爺總是在晚上來(lái)到房子后面的楓林。我爺爺陪著我四處鞠躬，拾起落葉上的楓葉，帶回家給表哥做漂亮的.書簽和標(biāo)本給我。爺爺累了，坐在一塊大石頭上，喝著酒，看著我和楓葉‘跳舞’(其實(shí)就是把楓葉踢得滿天都是)。跳累了，就要了爺爺旁邊的一口酒喝——。每一次酒都是如此香甜.
陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我和爺爺吃完飯坐在屋外的石階上，看著太陽(yáng)漸漸西沉，光明和黑暗爭(zhēng)奪天空.我爺爺喝了一小壺酒，當(dāng)我喝完的時(shí)候，我爺爺會(huì)真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“我的女兒，永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、執(zhí)著的好女孩。”.“我總是點(diǎn)頭同意他的意見。
我沉醉在酒里長(zhǎng)大，和爺爺一起快樂(lè)的長(zhǎng)大.
有關(guān)童年六年級(jí)的作文7
又到了“六一”，孩子們都喜氣洋洋，因?yàn)閷W(xué)校會(huì)組織娛樂(lè)活動(dòng)，讓他們可以得到幾個(gè)獎(jiǎng)杯，也許還可以看一場(chǎng)文藝演出。下午放假半天，陪父母逛街，吃肯德基，買新衣服，新書，新玩具，收到幾份節(jié)日禮物。
看著孩子們幸福的樣子，我也仿佛回到了童年。我的小學(xué)在圓塘橋小學(xué)。那時(shí)候我比同齡人高，聽話，聰明，高一的時(shí)候就被老師看重了。入學(xué)后的第一個(gè)“六一”那天，我戴了一條紅領(lǐng)巾。那時(shí)候紅領(lǐng)巾是純棉的，顏色比現(xiàn)在深，但是我戴著它就聽話了。戴著紅領(lǐng)巾的我，既驕傲又害羞，回到家，又是歡喜又是歡喜地迎接?jì)寢尩目洫?jiǎng)。那條紅領(lǐng)巾花了我媽18分錢，一直陪著我，直到我初二出隊(duì)的那天。
中心學(xué)校舉辦表彰大會(huì)和大型文化演出。我是塘橋小學(xué)唯一一名一年級(jí)學(xué)生。當(dāng)時(shí)中心校和中學(xué)連在一起，校舍都是藍(lán)瓦黑墻。表演的.舞臺(tái)是講臺(tái)。講臺(tái)很高，四周是磚砌的，但是沾滿了泥巴。
年輕演員大多穿著寬大的衣服，風(fēng)格不同但顏色相似。印象最深的節(jié)目是關(guān)于慶祝毛選五卷本出版的。年輕演員拿著大木書載歌載舞，非常壯觀。
有時(shí)候，為了迎接六一，我們學(xué)校也會(huì)組織文藝演出。三年級(jí)的時(shí)候，我被選中去排練一首歌舞。有時(shí)候我們干脆赤腳在教室的泥地上跳，親吻腳底的泥，很舒服。演出那天，我穿上了媽媽的紅色格子褲和白色夾克。我們幾個(gè)小演員穿著不倫不類，但都很干凈，神氣活現(xiàn)。還有程序《手拿碟兒敲起來(lái)》 《紅梅花兒開》等。和我們一起表演，演員們表演得很好。
當(dāng)時(shí)“六一”還表彰了優(yōu)秀學(xué)生，獎(jiǎng)品是一本8分錢的作業(yè)本。在一本書被多次重復(fù)使用的時(shí)代，這樣的獎(jiǎng)品是珍貴的。那些年，我記得我獲得的最豐厚的獎(jiǎng)品之一是一個(gè)小錫筆盒，上面有紅、綠、花，我特別珍惜，用了好幾年。
時(shí)光飛逝，30多年過(guò)去了。每次去六一，總會(huì)想起那個(gè)特殊的日子，兒童節(jié)，物質(zhì)生活極其貧乏卻給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。
有關(guān)童年六年級(jí)的作文8
童年生活就像一首壯麗的交響曲，激蕩著我們的心。同樣是童年，卻有著不同的生活，不同的向往。
我的童年甜蜜而快樂(lè)。因?yàn)楦改附o了我們優(yōu)越的生活環(huán)境，無(wú)憂無(wú)慮的生活。然而，令我驚訝的是，我父母的童年是如此艱難。
那天晚上，我睡不著。父親看到我這個(gè)樣子，就給我講了他的童年。父親小時(shí)候，家里環(huán)境很艱苦。我爺爺奶奶忙著種地，家里的.活都是家里的孩子干的。每天早上都要6點(diǎn)起床，上學(xué)的路是一條坑坑洼洼的土路。在學(xué)校，教室很破舊，連桌椅都要自己帶，他們的寫字桌只是一張木頭做的長(zhǎng)板凳。不像我們現(xiàn)在，教室寬闊明亮，教學(xué)設(shè)備也很齊全。爸爸還說(shuō)，每天放學(xué)回家都要去農(nóng)田里割豬草，放牛之類的。晚上，我點(diǎn)了幾根蠟燭，在昏黃的燭光下做作業(yè)。不僅如此，在他們的童年，父母很難吃一頓飽飯。如果他們有白米飯吃，他們會(huì)非常高興。爸爸還給我講了一個(gè)他小時(shí)候的故事：“就是我們小學(xué)畢業(yè)后，學(xué)校要按畢業(yè)照拍照，所以班主任讓我們穿最好的衣服。下午班主任看到我，就問(wèn)：‘你不是同意讓你穿最漂亮的衣服嗎？“你為什么穿得這么舊？”當(dāng)時(shí)聽了班主任的話，很難過(guò)。我告訴她這是我最新的衣服。班主任聽了我的話，讓班里一個(gè)男同學(xué)借一件衣服給我穿。“聽到這里，我的眼睛不僅濕了。爸爸還說(shuō)他知道家里窮，就努力學(xué)習(xí)，每次數(shù)學(xué)考試都是班里第一。大學(xué)的時(shí)候經(jīng)常拿獎(jiǎng)學(xué)金，給爺爺奶奶減輕了不少負(fù)擔(dān)。
唉，聽了這話，我不禁羞愧地低下頭。今天的孩子太幸福了，他們每天都過(guò)著衣食無(wú)憂的美好生活。在家里，有衣服可以伸手，有食物可以張嘴的小公主小王子，都會(huì)想到主動(dòng)幫父母做家務(wù)。所以從現(xiàn)在開始，我想學(xué)會(huì)珍惜快樂(lè)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為父母多做家務(wù)。雙手共創(chuàng)美好明天！
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