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六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-20 08:17:46 六年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)作文集錦6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)六年級(jí)作文集錦6篇

六年級(jí)作文 篇1

  “嘀嗒,嘀嗒——”雨,還在淅淅瀝瀝地下。我坐在窗前,無言。靜靜地聽,慢慢的看,在陰雨天聽雨,別有一番風(fēng)味。不信,你瞧——

  “叮咚——”如同一條小溪,蹦跳著從山谷里奔來了。“叮叮——”像是一串風(fēng)鈴,發(fā)出了清脆悅耳的笑聲。“沙沙——”猶如一首鋼琴曲,悅耳而動(dòng)聽。聽著聽著,我不禁沉醉在其中了。輕輕地閉上了雙眼,聆聽這宛如天籟的琴聲。

  的確,這是一首多么美妙的鋼琴曲啊!大地就如同一架鋼琴,而雨滴就好似那一個(gè)個(gè)跳躍著的音符。“沙沙沙,沙沙沙——”彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。

  你聽!雨落在了屋檐上,“嘀嗒嘀嗒”,就像奏著打擊樂。雨點(diǎn)掉進(jìn)了原本平靜的小水塘里,“叮叮叮”地唱起歌來。水面上濺起了一朵朵小水花,如同一個(gè)個(gè)水花姑娘在輕盈地舞蹈……

  雨好像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈,落在了我的頭上、肩上,和我玩起了捉迷藏。我抬頭望去,發(fā)現(xiàn)雨越下越大了,便戀戀不舍地關(guān)上了窗戶,透過玻璃窗欣賞起這美麗的雨景來。

  一會(huì)兒,粗大的`雨點(diǎn)落下來了,打在玻璃窗上“啪啪”直響。雨,更大了,我透過玻璃窗向外望去,發(fā)現(xiàn)天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。雨水像斷了線的珠子一般,從房檐上滴了下來。“叮咚——”聲音極是好聽。放眼望去,發(fā)現(xiàn)世間早變成雨的海洋。

  ……

  雨,漸漸地小了。到最后,已經(jīng)完全停了。世界都被洗刷的干干凈凈。我打看窗戶,便感覺一股清涼的風(fēng)撲面而來。雨后的世界,好清爽!

  雨,你是大自然的精靈!仔細(xì)傾聽,才發(fā)現(xiàn)你是如此的讓我為之著迷。我愛你,清涼的雨!

六年級(jí)作文 篇2

  秋,多么誘人,多么美好!它是那么的令人向往,令人憧憬,不知為什么,它竟具有那么大的魅力,讓人如此喜愛。

  秋天雖然沒有那滿山遍野的紅花綠草,但它卻是那么多姿多彩。樹葉兒都退去了綠裝,有的披上了一層金黃的紗衣,有的披上了一層火紅的紗衣。還有的樹葉不止一種顏色,有的綠里泛黃,有的紅黃相交,有的一半淡紅色,一半大紅色,有的紅中點(diǎn)綴著綠,就這樣給秋天添上了比春天更美麗,比春天更鮮艷,比春天更絢爛,比春天更獨(dú)特的色彩。這美麗的樹葉,誰能阻擋住它的誘惑呢?風(fēng)兒一吹那紅的、黃的、綠的、蝴蝶似的樹葉都從樹上飛了下來,為大地鋪上了一道多彩的地毯。

  一陣風(fēng)兒吹來,那稻田里微微泛起了金黃的波浪,浪兒前仆后繼的撲打著,撲打著樹兒,撲打著田里歡笑的人。那芳香的稻香伴隨著風(fēng)兒飄啊飄,飄向了遠(yuǎn)方,把那滿園的果子都喚醒了。果子們也都褪去了單調(diào)的綠色,穿上了黃紗衣,人們忙得不亦樂乎,都樂呵呵的趕來摘果子。

  那美麗的.菊花也被稻香喚醒了,綻開了笑臉,欣欣向榮的生長(zhǎng)著。在這美好的秋天里,她用不著與百花爭(zhēng)奇斗艷,多么自由,多么快樂呀!

  黃昏時(shí),成群結(jié)隊(duì)的大雁排著整齊的隊(duì)伍,高聲贊頌這美麗的秋天。

  太陽落下去了,天漸漸黑了,萬家燈火都亮了起來。夜是那么寧靜,在這數(shù)萬盞燈中,哪一盞是我家的呢?放眼望去,無奈數(shù)樓遮住了我的視線。從樹下拾起一片楓葉,寫上王灣的詩句:“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。”讓它隨風(fēng)而去,希望它能飛入奶奶的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”

六年級(jí)作文 篇3

  時(shí)間,來也匆匆,去也匆匆。就像我已經(jīng)十二歲了,十二年,幾乎就像一陣風(fēng)吹了過來,我就已經(jīng)到了小學(xué)六年級(jí)。所以,我想說——珍惜時(shí)間,愛時(shí)間吧,別讓它白白走去。

  以前的我,有時(shí)還是不懂得愛時(shí)間,就是珍惜自己的生命。雙休日的時(shí)候,我總愛早早地就把作業(yè)做完,就可以說是無所事事了。媽媽讓我看會(huì)兒書吧,做會(huì)兒練習(xí)吧……我嘴上答應(yīng)這是是是,但是我還是繼續(xù)躺在床上“閉目養(yǎng)神”。心里想著:還是沒事干得好。任憑時(shí)間快速飛過去。到現(xiàn)在,我才覺得這是多么的荒唐。我只圖那清閑,而忽視了時(shí)間的價(jià)值。

  我可以在那些時(shí)間里看點(diǎn)書,豐富自己的知識(shí)面;可以做些奧數(shù)題,鍛煉自己的腦子……我可以做的很多很多,我可以在我的那段時(shí)間里記下許多回味無窮的事情。但我沒有。

  現(xiàn)在我時(shí)常告訴我自己——我要愛時(shí)間。我在我把應(yīng)該做的作業(yè)完成了之后,總會(huì)做點(diǎn)自己喜歡的事,甚至畫幅畫都是有意義的。我沒有讓時(shí)間從我的無事可干和虛度中流過。

  時(shí)間,你可以愛,或不愛,但我是推薦的.是愛。如果你不愛時(shí)間,不珍惜時(shí)間,那你依然是無知的,依然是平平常常的。你不會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)時(shí)間是有魔力,是你值得去愛的。

  愛時(shí)間吧。愛時(shí)間,可以讓你在空曠里得到充實(shí);愛時(shí)間,可以讓你在平靜中得到愉快;愛時(shí)間,可以讓你從課余中得以提高自己各方面的能力……只要你愛時(shí)間,它就會(huì)讓你體會(huì)到成功的喜悅!

六年級(jí)作文 篇4

  天,不亮不暗;云,不多不少;她的表情,不冷不熱。

  驅(qū)使著輪椅到窗邊,去看看那生機(jī)勃勃的爬山虎。她喜歡那翠綠的葉子,充滿生機(jī),和自己不一樣。

  看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)美麗的`云霞,那種說不出的美麗著實(shí)讓她高興了幾分鐘。呆坐在這兒已經(jīng)幾個(gè)鐘頭了,她不知道應(yīng)該干什么,也不能干什么。樹葉在“沙沙”地唱歌,美妙極了!她陶醉地閉上眼睛,不對(duì)!還有男生的低吟。沙沙得如同角落的木吉他。木吉他!就用木吉他來為他伴奏。她快速地驅(qū)動(dòng)著輪椅,滑到角落,拿起自從大病以后就再也不碰的木吉他。輕輕抹去灰塵,撥動(dòng)一聲琴弦時(shí),她有些恍惚……

  她溫柔地?fù)軇?dòng)琴弦跟上低吟聲,低吟聲先是停了一會(huì),但很快跟上了吉他聲。他們像多年合作的老伙伴,默契十足。月光輕柔地撒一縷銀白進(jìn)了她的房間里,葉子在曼舞,快樂地好似無憂的精靈……

  起風(fēng)了,風(fēng)把寂寞吹走,帶來了一陣陣歡樂。她緊盯著時(shí)間,經(jīng)過幾次合作,她已經(jīng)摸清那悠揚(yáng)的男低音什么時(shí)候響起。她知道應(yīng)該干什么了,能干什么了。白天,她依然在窗前發(fā)呆,照看生機(jī)勃勃的爬山虎。她喜歡翠綠的葉子,充滿生機(jī),和自己一樣。

  她彈著手中的木吉他,看著絢麗多彩的云霞……

  幾年后,她在大舞臺(tái)上表演吉他,聽著主持人對(duì)她的贊嘆,瞇眼思考,回想著那不知什么時(shí)候消失的低吟。在那低吟聲消失后,她依然每天彈吉他,似乎是種習(xí)慣,又似乎是種動(dòng)力,沒多久她就被別人“挖出”,如今是位堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀的吉他演奏家。她想找回那低吟聲,以前在找,現(xiàn)在在找,以后也一定在找。她有好多話想對(duì)那個(gè)低吟說……

六年級(jí)作文 篇5

  沿著土路走了一會(huì)兒,向左拐,就是通往山楂園的小路。

  遠(yuǎn)望,就看見了一片片的山楂樹,紅綠相間,很是搶眼。我和女兒快步走過去。

  近了,近了,那紅紅的果子跳入眼簾,一叢叢、一串串,掛在枝頭,讓眼睛應(yīng)接不暇。

  山楂樹,在我心目中是浪漫的代名詞。很久以前聽過的前蘇聯(lián)歌曲“山楂樹”,寫的是一位姑娘在兩個(gè)小伙子之間徘徊猶豫,不知該選擇哪個(gè)。對(duì)著山楂樹,姑娘傾訴著自己的矛盾心情,歌曲最后唱到“哦,我親愛的山楂樹啊,請(qǐng)你告訴我”。曲調(diào)優(yōu)美,帶著淡淡的傷感,一首老歌為山楂樹鍍上了純情浪漫的色彩。

  記得去年在影院里看張藝謀的《山楂樹之戀》,一種懷舊的情愫彌漫在心中,片中那棵屹立在鄉(xiāng)村的山楂樹,雖然一直沒有看到它結(jié)果的樣子,只是滿樹的山楂花就足夠撥動(dòng)人的心弦,把朦朧的愛與期待展示得淋漓盡致,達(dá)到了升華主題的效果。

  “當(dāng)那嘹亮的汽笛聲剛剛停息,我就沿著小路向樹走去,清風(fēng)吹拂不停,在茂密的山楂樹下,哦,那茂密的山楂樹,白花開滿枝頭”,我在心里輕輕哼著這首“山楂樹”,哦,歌詞應(yīng)該改成“那茂密的山楂樹,果實(shí)掛滿枝頭”嘍!

  站在山楂樹下,欣賞那滿樹的繁華,看著那密密匝匝的紅果,和那綠葉配在一起,煞是好看。不由感嘆造物的神奇,他為我們帶來如此美妙的組合。

  山楂樹,有的高大威武,枝干粗大,需仰視;有的樹身小巧,如秀麗的灌木,頂端似乎伸手可及。還有一棵,可能是被砍伐的緣故,樹身竟如一七八歲孩童的身高,可是也結(jié)了果實(shí),讓人驚嘆生命力之強(qiáng)大。

  天氣本有些陰,這時(shí),滴滴答答下起了小雨。我和女兒鉆到山楂樹下,那茂密的枝葉就像是許多巨傘,為我們擋雨。

  把關(guān)于它浪漫的念頭暫放一邊,揪了一個(gè)山楂,仔細(xì)端詳,仿佛已嘗到那酸酸甜甜的滋味,唾液不由加劇了分泌,哎呀,真的要流口水了!用手擦一擦,就迫不及待地咬了一口,嗯,先是淡淡的酸彌漫開去,散開來,是青草一般清新的滋味,有一點(diǎn)甜,又有點(diǎn)酸澀,還有一點(diǎn)面面的感覺,讓你忍不住想仔細(xì)嚼嚼品品,幾口之下,嘴里就剩了三瓣小籽,不忍吐去,仿佛意猶未盡。

  不知為何,臨近路邊的山楂果許多生了斑,只要輕輕一觸,它們就從枝頭跳下,滾落在地上,讓人很是心疼。

  放眼望去,樹下一片殘紅。滿是落地的果實(shí),有的看上去還很光鮮,也沒有疤痕,卻躺在地上,任人踐踏。

  女兒爬到一棵山楂樹上,體驗(yàn)著摘山楂的樂趣。她要求我們分開來裝,她摘得放在一個(gè)小袋子里。通過觀察,女兒發(fā)現(xiàn),離路遠(yuǎn)的山楂樹果實(shí)生斑的.少,可能是蟲害不易侵蝕緣故?不得而知。

  我在山楂樹下穿梭,忙著拍照片,那些紅果果,誘惑著我的鏡頭,它們是那樣可愛美麗,尤其是垂下來的樣子,如嬌羞的少女楚楚動(dòng)人,讓人不忍采摘。

  有兩只小山楂掛在枝頭,好像是兩個(gè)俏皮的小姐妹,在好奇地打量外面的世界。鏡頭定格之后,發(fā)現(xiàn)有出奇的效果,葉片翠綠,果實(shí)鮮紅,背景有些暗,卻更加襯托出山楂的亮麗,真是一幅動(dòng)人的畫面啊!

  山楂樹,開滿白花的季節(jié)固然是浪漫的,唯有在深秋,綴滿果實(shí)的季節(jié)是甜蜜的啊!

  雨停了,空氣中似乎彌漫了酸甜的氣息,耳邊隱約傳來了那首歌:“都說冰糖葫蘆兒酸,可酸里面裹著甜,都說冰糖葫蘆兒甜,可甜里面它帶著酸......”

  女兒抱著她親手摘的山楂,神秘地說:“回家我要有新發(fā)明了!”

  后記:回家后,女兒把山楂切片浸泡在蜂蜜里,然后曬干,自制成了山楂蜜餞,我嘗了一片,真的很好吃呀!

六年級(jí)作文 篇6

  信用,這兩個(gè)微不足道的小字眼,卻包含著必不可少的意義,沒有了它,世界將變得慌亂。

  就在今天,這個(gè)開心的日子里,發(fā)生了一件小事,使我受用終身。

  今天的作用很少,就一篇作文,所以我爸爸放任我去同學(xué)家玩,不過四點(diǎn)要回來。我一口答應(yīng)下來。我拿上手機(jī),去了同學(xué)家。

  在同學(xué)家里,我下了象棋,玩了運(yùn)動(dòng)器材,還玩了他的自制玩具,玩了一個(gè)還想再玩另一個(gè),玩得歡天喜地,把那句“不過四點(diǎn)要回來”的話打到九霄云外的冷宮里了,直到媽媽親自出馬叫的回家我才回去。

  回到家里,我以為少不了一頓“滅頂之災(zāi)”,可是我想錯(cuò)了,一回家,爸爸就語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,你今天做了一件不守時(shí)的事,雖然對(duì)你人生來說只是一件小事,但這件事,有可能會(huì)害了一輩子,你想想,如果你欠銀行的錢,沒及時(shí)還,會(huì)怎樣。”“當(dāng)然是寫入黑名單啦”我回答到。爸爸又說:“寫入黑名單,會(huì)使你不能做動(dòng)車,飛機(jī),不能住酒店,連買東西都要簽很多證,所以,我希望你做一個(gè)信用好的'人,才能讓你崛起。”于是,這件微不足道的小事,給我了巨大收獲。

  如果信用好的話,你的事業(yè)終究不會(huì)倒下,因?yàn)閯e人相信你,相信你借了錢,助你一臂之力,你一定會(huì)奉還,所以,在你倒下時(shí),總有人會(huì)拉你一把,因?yàn)閯e人相信你的事業(yè)有成時(shí),總會(huì)“報(bào)之以李”的。這樣,你無數(shù)次倒下,總有無數(shù)人來幫你。而放過來,你如果信用不好,事業(yè)倒下了,頂多拉你一兩次,就不借你了,因?yàn)槟憬枇瞬贿,借你的人都虧本了,所以,你事業(yè)倒下了幾次,就破產(chǎn)了。如果你要重新回以前的信用,就要比別人多出好幾份力。

  “人無信不立,業(yè)無信不興,國無信不強(qiáng)”這就警句讓我永生難忘,讓我明白了:只要沒有信用,你干什么都沒用,連國家也是如此,我們要從小養(yǎng)成守時(shí)、守信的習(xí)慣,以后才能更好的在社會(huì)立足,做一個(gè)讓人值得信賴的人。

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