【實(shí)用】六年級(jí)作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
你，我，她都做過(guò)夢(mèng)，那你見(jiàn)過(guò)夢(mèng)神嗎？
夢(mèng)神，身穿特殊的“公主服”，她，體態(tài)輕盈，氣勢(shì)非凡，用現(xiàn)在的流行話說(shuō)，氣質(zhì)足以“hold”住全場(chǎng)。她有一雙又大又漂亮的`眼睛，你做的每一件是都逃不過(guò)她的眼睛。他對(duì)懂事的孩子，會(huì)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；對(duì)于不聽(tīng)話的孩子，會(huì)給予他適當(dāng)?shù)膽土P和規(guī)勸。她對(duì)朋友如夏天般熱情，對(duì)錯(cuò)誤卻如秋天掃落葉一般無(wú)情。
我總以她的要求為標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗龑?duì)我說(shuō)：這樣堅(jiān)持，我就會(huì)有一個(gè)特殊的名字叫做“天使”。
六年級(jí)作文 篇2
外婆家有一只黑漆黑漆的狗，外婆叫它黑仔。
其實(shí)，黑仔來(lái)外婆家的時(shí)候，已經(jīng)是一只大母狗了。我在外婆家過(guò)暑假時(shí)，與黑仔混得很熟，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)黑仔有三大特性：貪吃，貪睡，貪玩。
首先 說(shuō)說(shuō)它的貪吃吧。
每一次，我端著一碗飯開(kāi)始吃，黑仔就搖著尾巴過(guò)來(lái)了，它的兩眼發(fā)金光，口水一串串地滴了下來(lái)。我看見(jiàn)了它那眼饞的模樣，生怕他搶走我的飯，頭一扭，走進(jìn)屋里去。黑仔不放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，也跟著我進(jìn)去了，進(jìn)去以后，他死皮賴臉的蹭在著我的腳邊，好像乞求我將飯給它吃似的。我無(wú)可奈何，只有“投降”一一將剩下的飯倒給黑仔。
它心滿意足的吃了起來(lái)，一吃完，外公外婆又把剩菜剩飯全倒給了它，它頭也不抬，將缽子里的飯?zhí)虻酶筛蓛魞簦浀枚亲訄A鼓鼓的，還在伸長(zhǎng)舌頭舔嘴角上的殘?jiān)缓螅艙u了搖尾巴，躲在一個(gè)角落睡覺(jué)去了。
黑仔不僅貪吃，還貪睡。
有一次，我吃完了中飯，想帶黑仔出去玩，可是它睡得像一頭死豬，任憑你怎么叫，也不起來(lái)，沒(méi)辦法，我只好獨(dú)自出門(mén)去。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得一個(gè)人玩，太無(wú)聊，又回家找黑仔，硬是想把它叫醒，可是你對(duì)它左耳朵叫，它就往左翻；你對(duì)它右耳朵叫，它就往右翻，好像是在戲弄你。沒(méi)辦法，我只好坐在它旁邊等。
我一邊等一邊看它的身體，黑仔的毛是黑亮亮的，仿佛抹了油一般，摸起來(lái)舒服極了，兩只耳朵尖尖的，睡著了也在動(dòng)，一會(huì)兒豎起，一會(huì)兒垂下。它的尾巴如同一根鞭子，左打一下，右打一下，時(shí)不時(shí)會(huì)搖一搖，真是有趣。
有時(shí)，黑仔也十分貪玩。
外婆家門(mén)前的'田野上無(wú)邊無(wú)際，十分廣闊。每一次，我?guī)Ш谧械教镆吧贤妫家获R當(dāng)先，跑得非常快，在我看來(lái)，它就像一只豹子，一下子，它就只剩一個(gè)背影了。
有一次，我們?cè)谔镆吧洗驖L，看誰(shuí)滾得快。
比賽開(kāi)始了，我們兩個(gè)飛快的滾向前方，滾著滾著，我已經(jīng)到終點(diǎn)了，可是黑仔還沒(méi)到，我走過(guò)去看了看，原來(lái)這個(gè)家伙，滾到一半時(shí)，跟蟲(chóng)子玩去了，我氣得說(shuō)不出話。一眨眼，它又跑到別處玩去了，我只好獨(dú)自回家。到了晚上六點(diǎn)，吃晚飯的時(shí)間，它才回來(lái)。哎，這個(gè)貪玩的家伙。
這個(gè)黑仔真是“三大貪”，但仍然令人喜歡。
可惜，有一天晚上，它被人給偷走了，但是，黑仔這只貪吃，貪睡，貪玩的狗，卻永遠(yuǎn)留在我心中。
六年級(jí)作文 篇3
在這樣一個(gè)夜晚，我逃離了學(xué)校，避開(kāi)了考試后的喧鬧，獨(dú)自逃回了家里。
翻開(kāi)或深或淺，或淡黃或斑斕的'紙頁(yè)，只看了一眼，我變朦朧了淚眼。說(shuō)不出怎樣一種滋味，或難過(guò)或悲傷，或欣喜或感動(dòng)。此刻的我，不知怎樣，不知怎樣才可以描述自己的心情。
有些感動(dòng)，因?yàn)樵谖襾?lái)時(shí)的路上，曾有那么多人無(wú)私地愛(ài)我，呵護(hù)我，陪伴我，親手為我寫(xiě)下那一絲絲的感動(dòng)與溫暖。
年少時(shí)，我們愛(ài)過(guò)亦恨過(guò)，我們相聚過(guò)又分別過(guò)。當(dāng)我們痛哭流涕時(shí)，心里一定暗恨著：此情此景一定不會(huì)再重新來(lái)過(guò)。可現(xiàn)在想來(lái)，我們還是如當(dāng)年一般，那樣任性，那樣可愛(ài)，卻又不得不與許多人道一聲珍重。
我很感動(dòng)，許多的你們?cè)概阄夷晟佥p狂，可那感動(dòng)的熱淚終也難掩憂傷。
感謝來(lái)到我生命中的你，或美好，或悲傷。
六年級(jí)作文 篇4
春化成風(fēng)輕輕地，一聲不響，慢慢地喚醒桃花。
三四月份是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。在美麗的大自然中，花朵是那樣的嬌艷，粉嫩。有的才展開(kāi)花瓣兒，有的'花瓣兒全都綻開(kāi)了，一絲絲粉紅色的花蕊，頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮的探出頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花散發(fā)出陣陣的清香，沁人心脾。走在花旁，聞著清香，讓人久久不想離去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一樹(shù)桃花姹紫嫣紅，好像披著朝霞似的。這么多的桃花啊，有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。花上成千上萬(wàn)的蜜蜂“嗡嗡”的鬧著。大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去，讓我感嘆：大自然這位畫(huà)家的本領(lǐng)可真不小。
桃花盛開(kāi)后，便會(huì)結(jié)出桃子。民間還有一種桃養(yǎng)人的說(shuō)法。于是大家都喜歡桃子。桃子甘甜爽口，還有解暑的功效。因此，夏日人們經(jīng)常吃桃。人們還總把桃作為福壽祥瑞的象征，所以，便有了“壽桃”和“仙桃”的美稱。
我愛(ài)上了桃花和可口的桃子。你呢？
六年級(jí)作文 篇5
20xx年1月19日 星期六 晴
今天，我跟我的表姐坐地鐵去了五山，表姐帶我去了她的學(xué)校玩，我們先去了表姐在學(xué)校的.宿舍，表姐的一個(gè)同學(xué)也在，我把我?guī)У淖喜四贸鰜?lái)，分給大家吃。我一口就把紫菜吞到肚子里去了，真是“狼吞虎咽”。
表姐要把在這兒有需要的東西帶回家去，所以表姐對(duì)我說(shuō)：“我要把這些東西帶回家，你也來(lái)幫忙，這個(gè)任務(wù)交給你，這個(gè)任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)下去了在給你。”我聽(tīng)了可高興，說(shuō)干就干，說(shuō)話算話嘛！于是我和 表姐把這些東西都搬了下去。表姐把一顆金莎巧克力放在了我的手上說(shuō)：“這就是你對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)！” 我 拿起巧克力聞了又聞，看了又看，把巧克力的紙撕開(kāi)，把巧克力塞進(jìn)嘴里。
我們把東西放到了樓梯旁邊，表姐就開(kāi)始填“搬物品登記表”填完后，表姐帶我去教室看看，表姐叫 我在黑板上寫(xiě)字，我就寫(xiě)了我學(xué)的一點(diǎn)知識(shí)，給表姐看。表姐看完，我就擦掉了，表姐之后就帶我離開(kāi)教室了。
表姐買(mǎi)了兩杯熱牛奶，一杯雪碧和八只雞腿，不一會(huì)兒，姑丈開(kāi)著車(chē)和姑媽來(lái)接我們了。我們把熱 牛奶給姑丈他們，我們喝雪碧。喝完飲料，我們乘著車(chē)回姑丈他們家了。
六年級(jí)作文 篇6
啊！我好想“三心二意”。你聽(tīng)完這句話肯定很疑惑。怎么會(huì)有人想三心二意呢？我告訴你，不是那個(gè)三心二意，而是這個(gè)——“三心二意”。
第一心：“細(xì)心”
我做題時(shí)總是會(huì)因?yàn)橐恍┬?wèn)題而失分。比如語(yǔ)文：照著原話抄下來(lái)是總會(huì)因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)字或少抄而扣分；還有寫(xiě)一句話的時(shí)候，寫(xiě)完后會(huì)讀的不順。數(shù)學(xué)：總會(huì)因?yàn)?－×÷％抄錯(cuò)；在小數(shù)中時(shí)總會(huì)吧÷當(dāng)成×直接算。英語(yǔ)：字母總會(huì)抄錯(cuò)；在句子中單詞意思沒(méi)搞懂而翻譯錯(cuò)誤。
第二心：“開(kāi)心”
可以說(shuō)我在暑假中的`每一天都不開(kāi)心。你們肯定很想知道吧。誒！我就不告訴你。好了，發(fā)完瘋了。就讓我來(lái)告訴你吧！在暑假中，我每天都要上課，心情很不好。每次一下課就要抓緊寫(xiě)作業(yè)。要不然到上課的前一天還要抓緊補(bǔ)作業(yè)。我就要寫(xiě)學(xué)校作業(yè)又要寫(xiě)輔導(dǎo)班作業(yè)，都能把人累得半死。
第三心：“信心”
“沒(méi)信心”。嗯!我相信同學(xué)們應(yīng)該、可能、大概、某些、maybe都會(huì)有這種情況。請(qǐng)看大屏幕。哦！忘了，沒(méi)有大屏幕。Sorry，尷尬了，沒(méi)有。再來(lái)一次，當(dāng)做剛才什么也沒(méi)看見(jiàn)。這種情況就是，你在上課時(shí)，老師會(huì)提問(wèn)題，讓人回答提，舉手的也沒(méi)幾個(gè)。有時(shí)老師提的問(wèn)題你會(huì)，但就是不敢手。（尷尬而不失禮貌的笑）
第一意：“創(chuàng)意”
每次畫(huà)畫(huà)時(shí)總是想不出來(lái)畫(huà)什么，這是一件令人煩惱的事情。想有創(chuàng)意要想，但我這腦子也不靈光。你讓我怎么辦，寶寶很無(wú)奈！！！
第二意：“一心一意”
每當(dāng)我想好好做一件事是，我媽總是叫我這叫我那。我就想問(wèn)你，你能不能讓我好好做一件事。啊——求你了！做件事就怎么難嗎
六年級(jí)作文 篇7
昨天的欣喜、昨日的美好，雖然只是平淡的生活中一點(diǎn)平常的瑣事，卻仍像一池春水中時(shí)時(shí)濺起的一朵朵浪花，在紅紅的夕陽(yáng)下更顯得溫情脈脈——是的，只要你熱愛(ài)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切是那么的美好！
今天不是星期五，卻因?yàn)橛惺虑橐ㄖ议L(zhǎng)，所以我們中午便要回家。回家令我開(kāi)心——家里一切都好，我又有幾分不樂(lè)意——明天一早又得返校。好在我和弟弟都在中學(xué)讀書(shū)，回家路上還不十分寂寞，我們便騰云駕霧般的一溜煙回到了家中。
走進(jìn)大門(mén)，爸媽都不在家。抬頭望望廣闊的田野，不少農(nóng)民正在那兒辛勤的勞動(dòng)。也許，爸媽還在田里耕作呢。我們走進(jìn)廚房，鍋里還有幾塊冷冰冰的紅薯，大約是他們中午沒(méi)有吃完的吧。姐弟倆一人拿起一個(gè)塞進(jìn)口中，只覺(jué)涼津津甜滋滋的，倒也別有一番風(fēng)味。
“蓉兒，你們回來(lái)了？”我們剛來(lái)到地頭，媽媽就看見(jiàn)了，驚奇又高興地大聲說(shuō)。爸爸也笑了，說(shuō)：“你們回來(lái)得正好，眼看這太陽(yáng)就要落山了，我們這田里的活兒還沒(méi)有干完。我接著挖坑，你們?nèi)龐寖喝霾俗眩┩良S。”
于是，在這美麗的夕陽(yáng)之下，陽(yáng)光拖出四條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。那前面彎著腰奮力揮鋤挖坑的，是爸爸；那兩個(gè)端著碗低頭撒菜籽的，是我和弟弟；那拿著著撮箕施撒土糞的，是媽媽。田地中間，還有一堆土糞，也被這夕陽(yáng)映照得通紅通紅。
正所謂人多力量大，四個(gè)人齊心協(xié)力，整塊田地很快就被我們給蓋上了一層土糞薄膜。收工了，一家人打道回府，夕陽(yáng)拖得人影更加綿長(zhǎng)。弟弟的`手舞足蹈，給我們的身影增添了栩栩如生的活力……
我走在最后，看著地上的身影，忽然覺(jué)得，這夕陽(yáng)西下的景色，竟是這么的美麗動(dòng)人！
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