六年級難忘的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級難忘的作文，希望能夠幫助到大家。
六年級難忘的作文1
今日不同往日，我們不再像以前那樣唱歌跳舞，吃喝玩樂，而是在同學們和老師面前談談自己的過去，展望一下自己的未來。
為了第二天自己演講得出色一些，同學們都精心準備著，我也一樣。晚上，我靜下心來，坐在寫字臺前，一邊回想自己以前發生的事情，一邊進行整理；一邊設想以后的目標，一邊將這些寫在老師發的紙上。寫好以后，我來到了小A家，一起和她準備那一份未完成的神秘禮物。
元旦這天的教室打扮得像個花枝招展的姑娘，一切都煥然一新。只見崔老師在掛滿彩條兒的黑板上揮動著手臂，寫下幾個大字，“歡渡元旦”。第一個出場的是小C同學，他穿上了圣誕老人的衣服，戴上了圣誕老人的帽子，給同學們帶來了第一個驚喜。隨后，同學們一個一個的演講，也都非常精彩。在歡樂的'期盼中，終于到我演講了，我懷著激動的心情，昂首挺胸，邁著大步子走到臺前開始演講。在我演講的過程中，聽到旁邊的老師笑了，因為她平時很少笑，所以聽到她笑我心里美極了。當我演講完畢，同學們又抱以熱烈的掌聲響應我。就在演講會進行到尾聲時，小A再次把我叫到臺前，我緊緊地抱著那份神秘的禮物，只見同學們困惑不解的看著我和那份神秘禮物。我和小A把這份禮物親手送給老師。這時，崔老師接過禮物，高高地舉起，這是一份日歷，是我和小A用了兩個星期共同制作的。接著，崔老師緊緊地握住我的手，眼眶里激動的淚珠潸然落下，嘴里只蹦出兩個字，“謝謝！”
這是我們小學里度過的最后一個元旦，它充滿驚喜、快樂，它真使我難忘。
六年級難忘的作文2
在生命的海洋中，每一滴水珠，每一片浪花，都記載著一件事，它們見證了我的成長。可是，在海面下，也隱藏著暗礁。在一塊記載了令我難忘的往事，它讓我后悔終生。那是幾年前了……
我從一歲起就住在老家。爸爸媽媽忙著上班掙錢，只有周末才回趟家。在我三歲時，媽媽開始給我過生日，買蛋糕。也就是從那時，我懂得了生日的含義。老家在農村，當時想買蛋糕并不容易。但父母畢竟愛我，總能在我過生日時讓我吃上蛋糕。我吃了一次后就再也忘不了它的味道――真好吃！從此在我心里，就從滿了對生日的渴望。
一次，我又過生日了。可能是四歲吧。那天下了雨，天陰沉沉的。我向父母索要蛋糕，媽媽說：“下雨了，這回不買蛋糕，好嗎？”“不，我要蛋糕……”“好孩子，咱們不買了，都下雨了。”媽媽耐心地說。“不，我要蛋糕！我就要……”我任性起來，誰的勸告都不聽。最后，我干脆放聲大哭，凄厲地嚎著：“我要蛋糕，我要蛋糕呀……”哭聲別提有多么可憐了。
最后，父母還是愛女心切，又冒雨騎著摩托車，一路顛顛簸簸地買來了蛋糕……當我看到蛋糕時，頓時破涕為笑，臉上“暴雨轉晴”，歡歡喜喜地吃了起來。可是，無知的我沒看見爸爸媽媽臉上的汗水和雨水，也沒有聽見爺爺奶奶那一聲聲無奈的嘆息……我那里知道父母的`辛苦呢？
現在，我都上六年級了，再也不會像小時候那樣要蛋糕。但是，當我的心靈之船撞到那塊記載著那件事的暗礁時，一種后悔的感覺總是油然而生。直到現在，我還是為那件事而后悔。
六年級難忘的作文3
植樹節是個令人難忘的日子。這天，天陰沉沉的，天空中還飄著細細的雨絲，我們一家人參加汽車廠家組織的植樹活動。
一大早，我們就來到了車廠，已經有好多的車子停在那里了。出發前，我們領了遮陽帽和礦泉水，爸爸還領了一個對講機，在路上聯系用，可以和其他車上的朋友聊天呢。我們按照順序，一輛一輛地排著整齊的隊伍出發了。每輛車的后面的燈都一閃一閃的，像天上的星星在眨著眼睛。爸爸告訴我，這是雙跳燈。我問爸爸：“為什么要開雙跳燈呢？”爸爸說：“開著雙跳燈，就說明我們是一個隊伍，不會跟丟啊。”我看著前面的車子都開著雙跳燈，像一條長龍在馬路上扭來扭去，跳著優美的舞蹈，真有趣！
我們到了小芝的碧水灣，我看到“碧”字，想起媽媽讓我猜的'一個字謎：王白先生坐在石頭上。于是我用對講機讓其他小朋友猜，他們一下子就猜出來了，真聰明。到了目的地后，我們就開始植樹了，我拿起鋤頭，開始挖坑，我發現鋤頭很重，我呼哧呼哧地挖著，幾下子就挖累了，我讓媽媽幫我挖，媽媽挖累了，就讓爸爸幫著挖。就這樣，我們連著挖了兩個坑，我扶著小樹，爸爸把土填回去，我看到小樹有一點點我彎了，我就扶正，讓爸爸重新添了幾鍬土。我們種了兩棵樹，一棵是蘋果樹，一棵是梨樹，我用勺子從桶里舀了水，澆到土里，讓小樹好好地成長。我在牌子上寫上了我的名字，還給它們取了名字呢。一棵是愿望樹，我希望這棵樹可以實現我的愿望，把空氣變得更加新鮮。另外一棵是美麗樹，我希望美麗樹能把世界變得更加美麗！
六年級難忘的作文4
難忘如同一絲清淡的暗香，徘徊在心靈的深處；難忘如同一縷冬日中的陽光，驅散心靈的惡魔；難忘如同一杯醇香的咖啡，流入心田的港灣。難忘中蘊藏了多少的甜蜜和美好的回憶啊！
燦爛的陽光普照大地，愉悅的心情是黑暗中的光明，干渴時的露水。我們一家懷著期待的心，踏上了前往西安的行程。
到了那里，北風呼呼地吹，可是心情卻格外興奮。正午時分，天空中邀請了舞者來歡迎我們。它們是潔白高貴的雪姑娘，披著白色的紗裙，挪動著自己小巧玲瓏的身姿，在空中盡情地跳舞。一陣風佛來，它們在風的帶動下，飄在碧藍的天空中，遠遠地眺望，它們就像仙女散下來的珍珠，輕輕地旋轉，近處細看，它們仿佛是一個個充滿童趣的小精靈，閃爍出智慧的光芒。這樣美麗的`雪景，真是一幅令人難忘的畫面。
突然，一個身穿白色裙子的小女孩，用雙手小心翼翼地托住從天而降的雪姑娘，湊上前，聞聞雪的味道，眼里透露出驚訝的光芒，似乎在說道：“這雪的氣味可真好啊。”瞬間，我情不自禁地把手接住雪，一顆顆晶瑩的“珍珠”積在我的手上，突然神奇地消失了，我嘴角向上一揚，露出兩顆大板牙。漸漸地，很多孩子也開始玩起了雪，構成了一個令人難忘的樂園。我心想：雪是美的，加上人的行動就更美了，想到這里，我便笑了。
什么是難忘？難忘是一件使你難以忘懷的事。
六年級難忘的作文5
那一瞬間，是我一生中都難忘的。為什么，因為那一瞬間我真正感受到了友情的珍貴。
小時候，我在老家是個小霸王，許多小伙伴都和我在一起玩。我們每天“打家劫舍”，鬧得鄰居家“雞飛狗跳”，所以鄰居們經常會“教訓”我們。可我們哪里會改，每天照樣成群結隊得鬧。最后鄰居也拿我們沒辦法，干脆不管了。于是我們天天玩在一起，久而久之，就不覺得寂寞。
直到一天，我一回到家就發現表哥坐在桌子前玩著一個奇怪的“電視”，我好奇地跑過去，問：“這是什么玩意啊？”表哥笑著對我說：“沒見過吧，這是你媽媽新買的電腦，可貴著呢！”說著就指著屏幕上的'一款款游戲說：“你看，這么多游戲隨你怎么玩……”我一下子對這新鮮的機器著迷了，迫不及待的搶過鼠標，玩起了游戲。那天我沒和伙伴一起出去玩。
后來我干脆把伙伴們給帶到家里玩，自己卻盯著電腦……
不知不覺時間飛逝，我要上小學了，媽媽把戶口搬到了城關。從此我就在城關上學，便很少回老家玩了。
一天晚上，我在做作業，媽媽走進屋子就埋怨起來：“你快回老家看看，每天一大早就有一大堆你的那些朋友堵在我店門口，害得我生意都做不成了。下周你快回去，叫他們別再來了。”我將信將疑地答應了。
一周后，我坐上了回老家的車，一路上，我的心里總是忐忑不安。
下了車，我急忙向媽媽店跑去，可是我確失望了，門口一個朋友都沒有，只有行人在穿梭。
我走到店門口，突然，我聽到身后有人叫我，回頭一看，驚呆了，原來朋友們都在店里等我，難怪媽媽會生氣呢。我高興地和他們抱在一起。這時，我明白了，只有得到真正的友情，才算是快樂。這一瞬間，將會在我一生留下深深的烙印。
六年級難忘的作文6
匆匆六年，我忘不了天寧寺悠悠鐘聲，忘不了同學間的濃濃情意，更忘不了老師的諄諄教誨……然而，在記憶深處，永遠揮之不去的是那一抹微笑。是它，讓我豁然開朗；是它，讓我倍受鼓舞。
記得那天，窗外小雨淅淅瀝瀝，打在窗沿上，只留下了一份靜謐。然而，我的心卻忐忑不安。
“叮鈴鈴——”上語文課了，我的'心也隨著鈴聲顫動。郝老師微笑著走進教室，雖然她手中的試卷令我不寒而栗，但她那一抹恬靜的微笑卻讓我舒心不少。
“開始發試卷。”這句話猶如晴天霹靂，讓我一下子跌落谷底。卷子一張一張地發下，近了！近了！就要發到我的了。一張試卷躺在了我的課桌，一個鮮紅的“85”分映入眼簾，我越發惴惴不安。擺在眼前的試卷由清晰到模糊，又由模糊到清晰。此時此刻，我的心正如千里冰封，沒有一絲溫暖。
“這次不行不可怕，繼續努力！加油！你準能行！”一個聲音在耳邊響起。我微微抬起頭，偷偷看了郝老師一眼。郝老師那一抹鼓勵的微笑，如同靈丹妙藥，一下子抹平了我心中的失落，一股暖流涌上心頭，把寒冷的冬天變成溫暖的春天。
郝老師俯下身子，撫摸著我的頭，微笑著對我和同學說：“失敗不可怕，我們尋找失敗的原因，戰勝困難，爭取勝利。”在那一瞬間，郝老師那一抹淡淡的微笑，在我的腦中烙下了深深的印痕。
窗外，雨停了。小草又直起了身子，更加嫩綠；花兒又張開笑臉，更加嬌艷；而我也在郝老師的那抹微笑中重拾信心。
天寧寺鐘聲回響，濠河水緩緩流淌，泡桐花在風中綻放。小學六年匆匆，在這離別之際，我充滿依戀。我依戀校園里的桂花香，我依戀操場上的童謠操，我更依戀郝老師那一抹微笑。
六年級難忘的作文7
“有朋自遠方來，不亦樂乎？”這是孔子膾炙人口的名句。演員擊缶吟誦，表達了歡迎朋友的愉悅心情。
筆墨紙硯，文房四寶，優美畫卷緩緩展開，舞蹈演員用完美的肢體動作向中外觀眾展現出一幅美麗的中國水墨畫。這畫卷為我們揭開了華夏文明。從“活字印刷”到“絲綢之路”，從“古代文學”到“京劇”，從“敦煌飛天”到“鄭和下西洋”無一不體現出濃濃的中國文化底蘊，以及中國的偉大發展史，和中國人民堅強，頑強不屈的力量。
特別是孔子的三千弟子一起高聲朗誦時，最后不停的念著：四海之內，皆兄弟也。更是把中國愛好和平的愿望表達的淋漓盡致，我們中國人把世界都當成了朋友、自己的兄弟姐妹。
當場上的演員擺成了一只和平鴿的形狀，和全體觀眾一起“展翅高飛”時，不僅僅是在放飛自己的夢想？自己的愿望，更是象征著我們向往和平，渴望和平的愿望。
當我國歌手劉歡與英國知名歌手莎拉布萊曼共同合唱本屆奧運會會歌《我和你》時，把全場的氣氛推向一個高潮。這首歌唱出了我們的心聲、我們的愿望，全世界手拉手，向著和平？美好的明天奔跑。有優美的旋律，但無太雄偉的氣勢；有動人的歌詞，但無太多優美的詞藻。這首歌的音樂元素純粹到了非常簡單的地步，正是這種簡單，把世界大同的這個“簡單”表現的`淋漓盡致。
我記得，全場最高吵是火炬點燃的那一刻，當李寧手舉火據，輕輕上升環繞全場一周時，他的身后出現了一幅優美的畫卷。來到火炬前，他輕輕的停了一下，似乎是平靜一下自己那太興奮的心情，慢慢的點燃了導火線。那一刻，多少人流下了激動的眼淚，我們苦苦盼望了一百年的奧運夢想成真了。中國也被烙上了“奧領匹克”的印記。
我為中國自豪與驕傲，讓我們永遠記住今宵吧。
六年級難忘的作文8
生活中，也許會有那么一句話總是回蕩在我們的耳畔，或是有那么一件事也總浮現在我們的腦海里，讓我們感動、高興、難忘、生氣、受到啟迪……
前幾年，我準備學自行車，爸爸說：“你想學是可以，但是，你要學會了以后我才可以給你買自行車。”“好的。”于是，我便屁顛屁顛的跑到表哥家借自行車。起初表哥還怕我把他的自行車摔壞呢，但是還是被我搶走了。我去叫小羅、小欣和小菲來扶我。開始學自行車啦，起初我坐上坐包，再把腳放在踏板上，叫小羅來扶我，我踩呀踩，踩呀踩，然后自信滿滿的說：“可以放手了。”小羅一放手，我便摔了個狗吃糞便，“誒呦，疼死我了！”我望著小羅，可憐巴巴的說。小羅她們商量了一下，就開始第二次學車學程了。她們這回一起上，扶我才自行車，差不多到石獅子那里的.時候，她們就悄悄的躲到石獅子后面，留我一個人學，因為當時我還不知道，就一直踩呀踩，踩呀踩，過一會兒我覺得無聊了，便找小欣聊聊，話還沒說出口，就聽到小欣她們三個在老遠的地方叫我，我一回頭，Oh，MyGod！又摔了個狗吃糞便，這一次更嚴重了，都出血了呢，我坐在地上狠狠的抱怨著。“哎呀，失敗乃成功之母嘛，沒關系的，這一次失敗了，下一次說不定就成功了嘛。”小菲頭頭是道的說著。于是，我清洗了下傷口，繼續學習自行車‘歐葉’，我學會了，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈（以下省略1000次笑聲）老爸可以給我買自行車！！！！！！！
此后，‘失敗乃成功之母’這句話深深的印在我的腦海里。
六年級難忘的作文9
她，有一點胖。臉上有一些雀斑，她的嘴巴有一點大，又有一點寬。看起來她的年齡也非常的大了！她就是我五年級的數學老師楊愛芬老師！我們都稱呼她為老楊！
老楊有一個特點：非常喜歡拖堂。初中可不一樣了！老師拖就拖吧，上初中課程多了，今年地理會考也來了，我們老師為了學生好，我們可以理解。可是小學，誰也擋不了我們男孩對玩的盼望。女孩子早熟懂事，我們班的課代表80%是女生。這個老師還非常嚴格，我們這些小孩子，可不懂老師對我們的關心，所以在我和老楊發生了一些分歧。
老楊這老師是一個好老師，對我特別關注！我這個十歲的小孩哪里明白？我膽小，老師一批評我，一說我我就害怕。這不老楊一說我，我又哭了。回家后我老媽一看，說：“怎么了？”我回答說：“老楊又說我了。”我老媽好勝，讓我爸爸打電話問老師。我爸爸一回家，他的神情非常的嚴肅，爸爸和我談話后，我立馬知道了。心中也非常的內疚。我又重新想一想，我的舉動真可笑啊！第二天，我向老楊道了歉。老楊不但沒有說我反而更關心我了。
但是，更讓我感動的是老楊得了病，身體不好，她去濟南檢查治療了幾天。出院后醫生建議她休息。她說不行，我要上課。她只好坐在凳子上給我們上課！我們班的同學們都非常感動！老師是在用她的健康來換我們學習的進步啊！我們怎么有理由不好好學習呢？
我知道好的老師有許多，但是我希望天下的老師為了培養祖國未來的花朵，請您養好身體。
對我們最關心的`是家長，第二對我們關心的就是我們最敬愛的老師。我們上每個老師的課雖然不會超出幾年，師生情卻能跨越時空，讓人難忘。
六年級難忘的作文10
媽媽種菜又傷到腰，躺倒床上還得用力把她拉起來，白天，大姐二姐“啪啪啪”給媽媽按摩，不管用，又去外面找盲人按摩，還不管用，媽媽就老賴在床上。
月亮被云彩裹住出不來，就哭了，一滴一滴的眼淚飄下來。
好好的中秋夜既不能賞月又沒人陪我玩，爸爸在小亭子里打牌呢，大姐一家走了，二姐去理發了，我在用媽媽的手機玩自拍，拍了一大堆搞怪表情，媽媽翻看呢，看到以前我們去養子溝游玩的照片，我站在一顆老樹上。
媽媽忽然說：“枯藤老樹加木，小橋流水蝌蚪。”
“我說我說！古道西風奶爸，夕陽西下，斷腸人在懸崖。”
“什么？奶爸？他一天也沒奶過你好嗎？還奶爸。”
“但爸爸照顧我。電視上kimi爸爸就是奶爸。”
“哦！那為什么斷腸人在懸崖呢？”
“山上有懸崖嘛。”
“嘿嘿！寶貝真厲害！咱們再創作一下。”
媽媽：枯藤老樹加木
小橋流水蝌蚪
古道西風瘦狗
夕陽溜走
斷腸人在橋頭
我：“橋頭？”
媽媽：咱們走那些繩橋的時候，媽媽擔心的腸都斷了。
我：呸！看我的！
枯藤老樹郭嘉
小橋流水青蛙
古道西風奶爸
夕陽西下
斷腸人在懸崖
媽媽：還郭嘉，郭嘉是你嗎？這樣吧：
枯藤老樹狗蛋
小橋流水快斷
古道西風涼快
春意闌珊
斷腸人在山間
“你才狗蛋！”
“哈哈哈哈……我的'腰斷了……哎喲！”
這就是我們別樣的中秋之夜！
六年級難忘的作文11
“百歲壽”——就是給一百歲的老人過壽。嘿嘿，“百歲壽”很少見吧！在今年十．一長假中，我就有幸在濟寧參加了一次“百歲壽”。
來到老壽星家之后，我看見了正對著房門的地方坐著一位老人。著位老人剃著光頭，留著一撮山羊胡，穿著一身綢緞裝，腰間還系著一個方形的小包包。我知道，著就是今天的壽星。
這位老壽星真是人老心不老，還不忘在屋子里跑跑跳跳，活動活動，像個老頑童一樣。看到老壽星運動的樣子，眾人不禁哈哈大笑起來。
不一會兒，客人們終于來齊了。于是，我們就來到了飯店。
哇，迎接老壽星的人可真多呀！一進門，就有樂隊奏樂，接著，是一條紅地毯鋪在地上，紅地毯兩邊擠滿了人。迎著歡快的樂曲，老壽星入場了。樂隊奏起的時候，禮炮也相繼噴出無數的彩條。老壽星笑得都合不攏嘴了，雙手握拳，不斷的向人們道謝。
接著，宴會開始了。老壽星坐在“壽”字的.旁邊，看著一百多個客人向自己叩頭、鞠躬、表示祝賀。抑制不住自己激動的心情，一串串激動的淚水奪眶而出。我想，他此時一定在想著以前封建社會的殘酷。聽媽媽說，著位老壽星在以前受了很多苦。但而今，他已兒孫滿堂，一群孝順的兒孫在為他祝壽。在此，我衷心地祝愿這為老壽星能夠像那幅對聯所說的一樣“福如東海長流水，壽比南山不老松”，永遠健康長壽。
后來，老壽星在人們一陣又一陣的歡呼聲中吃了一塊壽糕。過了一會兒，不知是誰帶的頭，我們一起把老壽星的壽糕分了……
三小時后，宴會雖然結束了，但是，人們心中還洋溢著愉悅的心情。那真是一次難忘的“百歲壽”！
六年級難忘的作文12
每次看到“一葉障目”這個詞語，我就想到老師那次給我們舉過的一次活動，那個活動名字叫做“看圖猜成語”競賽。
上課了，老師打開了媒體說：“今天我們來玩個有趣的游戲競賽。”同學們高興極了，都好奇的想會是什么游戲競賽呢?
競賽開始了。屏幕上出現了第一個圖形：一個小男孩愁著眉毛，一張苦臉，他的嘴被封住了。這是什么呢?我一臉疑惑，有些人想了一下就激動地舉著手，竟然說錯了;突然，一位女同學說：“愁眉苦臉。”
“那你是怎么猜的?”老師問道。
那位同學說：“那個小男孩嘴被封住了，哭著臉，愁著眉頭。”老師笑了笑說：“對。”
大屏幕上出來了“一個指南針上面寫了闖，下面寫走。”我們一見，異口同聲地說：“走南闖北。”老師問：“你們怎么知道這是走南闖北?”我們說：“因為闖在北，走在南邊，所以叫做走南闖北。”老師面對全班同學豎起了大拇指。
就在我們興奮不已的'時候，老師又出了一個小孩端著碗，碗上寫著“藥”，眼睛流著淚，旁邊寫著“苦”。桂旺大聲說：“良藥苦口。”老童笑了笑：“嘿，竟然沒有難住大家。看來，大家課外看了很多的書，知識很豐富，不簡單”。之后豎起了大拇指。
這次活動，我不但感受到了快樂，還讓我學到更多的知識。
六年級難忘的作文13
記憶像滿天繁星，數也數不清。人們也常常忘記它們的故事，但在我的腦海中，無數記憶星星里有一顆啟明星，它的故事我經久不忘，它是一件令我現在想起來還十分后悔的事。
事情的來龍去脈是這樣的：在一個萬里無云的中午，我躺在床上翻來覆去，可是偏偏就是睡不著。媽媽說：“你現在不睡覺，下午上課會沒精神的。”我沒有聽媽媽的話，反而暗地里喃喃自語：“我現在精神飽滿，下午上課時一定也會神采奕奕的`。”
下午，“叮叮叮……”上課鈴響了。我一本正經地坐在課桌上。窗外陽光懶懶灑進；蟬鳴聲陣陣響起；微風輕拂過的我身上；只聽見寫字時的沙沙聲，還有老師講課的聲音，時而大，時而小。不知不覺，竟然犯困了，出乎我所料啊！我正在呼呼大睡。
那輕微的鼾聲連同同學們寫字時的沙沙聲，都被老師的順風耳給聽得一清二楚。老師一氣之下，手上的粉筆就像一支箭射到標靶一樣射到我的額頭上。我一下子被驚醒，并不是那么痛，但是我的內心怕老師打電話通知家長而感到后悔和害怕。老師訓斥到道：“你給我站起來，竟然在我上課的時候睡覺，活得不耐煩了。我說過多少次上課的時候不許睡覺！不許睡覺！不許睡覺！膽子長肥了啊！那就給我去抄課文！”我心想：這下死定了，老師講課的內容我沒聽清，還當著全班的面出了丑。早知道就乖乖聽媽媽的話了。我感到了十分后悔。
晚上，媽媽知道了這個消息后，大發雷霆訓斥著：“都叫了多少次了，中午一定要午睡，你呢？把我的話全當耳邊風了嗎？”我站在媽媽面前聽完媽媽的訓斥。我的淚水再也無法壓制，奪眶而出。
這件事令我后悔莫及，早知如此，何必當初啊！
六年級難忘的作文14
彈指揮間，時光悄然而逝，有更多的東西值得我們留戀，但是這季節：有春的生機，有夏的狂熱、秋的淡雅、冬的恬靜。我卻……
我愛這多變的季節，愛它的無限而充滿青春氣息的生命力，愛它這雖然絢麗但是總會調零的這份凄涼。季節的絢麗多彩，也能彌補我心靈中的空缺，我喜歡這初春淡妝濃抹，牛毛般細雨的早晨，空氣中透過一股淡淡的霧，如云如煙，如水如風，在這歡快的交響樂中，樹發出了嫩芽，好似一位肩批柔紗綢緞的仙女，輕飄飄的，又軟綿綿的；晨光初現，照在這大地上，好似一杯甘甜醇香的美酒，以它那濃烈的香氣，心曠神怡！
我喜歡隨心所欲漫步在這夏天的乘涼綠茵中，讓這狂熱而醇美的鳳輕輕的從我臉頰刮過，樹枝隨風而搖曳，欣賞它那無形的美，碧玉般的`草坪，有幾朵玉蘭花隨之開放，讓我的臉上，浮現出一絲淡淡的紅暈。
我喜歡秋高氣爽的秋天，大地萬物一片凋零，樹葉們依依不舍，輕輕地、悠緩地、掉在地上，顯示出秋的俊美飄逸，那是不用妝顏點綴的隨意灑脫和不在意世俗紅塵的傲氣，它飽含了春的生機和夏的狂熱，這不就像是人的生命嗎？秋天，在這生命的結尾，仍費盡心思去點綴，金秋豐收，迷人畫卷，仍是美麗。
我也喜歡冬天，鵝毛大雪，雪松依然挺立，無數留集而細小是葉兒在北風的呼嘯中依舊奏響滾滾江水般的碧綠松之樂，白雪劃過松樹桿上的枝丫，心里的雜念蕩然無存，每一次，我都穿上大綠毛衣和綠皮襖，站在它的旁邊，靜靜聽著這恬美的樂章。
季節，你真讓我難忘！
六年級難忘的作文15
關于名言，我知道的可不少，但最讓我難忘的是奧斯特洛夫斯基說的“人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”它的意思是說現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。為自己的理想打拼并不是件簡單的事，也許你會遇到很多困難和挫折，但你一定要無所畏懼，勇敢的堅持下去，克服萬難，得到成就的你才是最美的！
記得有一次，上好毛筆課，我把課堂上寫的`字帶回來給媽媽看，媽媽晴轉多云的表情讓我有種不祥的預感，“你，這寫的是什么呀？是字嗎？我花錢就是讓你來玩的是吧？平時叫你練，就是不寫，看看自己寫的，我這輩子算是看不到你寫出個什么對聯了！”“你……”媽媽居然這樣說我，在你心里我就這么差嗎？你等著，我一定要讓你刮目相看！
第二天，媽媽上班去以后，我偷偷的開始練習我的毛筆字，可說著簡單，做起來還真是不容易啊。我一筆一劃很認真的寫著，可這字好像故意和我找茬，淡了濃了，粗了細了，花了！“該死”我氣憤將紙團了團狠狠的仍在地上。“不寫了”我順手拿了本書坐在沙發上。看著看著一句話跳入了我的眼簾，“人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”突然覺得羞愧難當，這么點小事，我都做不到，將來還能有什么作為呢？“加油，我可以的！”我跳了起來，繼續練習。一張，兩張，三張……我不停的寫著。
媽媽回來了，看到滿地的紙團不僅沒有批評我反而高興的笑了，我拿起那些還不錯的作品向她展示，她摸著我的頭說：“相信自己，磨練自己，無論有多難，你都要試著去克服，總有一天你會為自己的努力而驕傲！”
這句深刻的名言讓我明白了，克服困難，戰勝自我，才能成就未來！
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