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六年級小學生作文

時間:2023-01-29 09:58:11 六年級作文 我要投稿

精選六年級小學生作文錦集6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級小學生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選六年級小學生作文錦集6篇

六年級小學生作文 篇1

  在一個美麗的花園里有一種花叫牡丹,是中國的國花,代表著祖國的富強、和平、美麗和繁榮。

  每年到了,四、五月份的時候,牡丹就盛開了,它們千姿百態,五顏六色,芬芳迷人,它一天到晚都散發出陣陣的清香。

  我看著美麗的牡丹,仿佛覺的.自己就是一朵牡丹穿著嫩黃色的連衣裙,翩翩起舞,一陣微風吹來,那令人陶醉的方香,飄到了很遠的地方。

  美麗的牡丹給祖國增添了美,我愛你美麗的牡丹。

六年級小學生作文 篇2

  回家的路,熟悉而又漫長…迷失了方向,迷失了自己,更迷失了那條寬敞的小路…

  很久沒有走過這條路了,開學了,我回來了,可是卻成了一條陌生的路,從學校步行到家需要50分鐘的時間,坐公交車只需要10幾分鐘,我是個不喜歡走遠路的人,可是,為了欣賞回家的路,我比坐公交車更愛步行,和幾個朋友肩并著肩說說笑笑,共同唱著一首歌,一點也不覺得累,反而更快樂,更輕松,可如今,我迷失了…

  放寒假的這段時間,我一直悶在新搬的家里,整天坐在電腦旁,和網上的朋友,游戲一起度過,我忘記了那條陪伴我10年的小路,滿不在乎的走在新家的路上,開學以后,當我在一次走在這個熟悉,而又漫長的小路時,我楞住了,這里,早已經變了樣子…2個月了,我沒有走過,如今的小路,已經變的很美很美,小路中不僅僅有了草坪,還有了涼亭,一切都變的很夢幻,可是另一條通往回家的路也變了樣子,那個柔軟的大大的草坪不見了,那個美麗的噴水池不見了,卻多了個廣場,多了許多路燈。草坪被遷移到了這邊,廣場被建在了那邊。也許是太久都沒有走過這兩條直通向回家的路了,就連變了樣子,都不知道,突然間感到一種陌生…。

  記憶之中第一次走這條路是和爸爸媽媽一起,那時大概是我5歲的時候吧,都已經很模糊了,因為小時候不記時的關系吧,直到7歲那年,我上學了,和嘉和娜兩個最好的朋友來來往往,手牽手的一起走過這跳路不知多少次,說來也巧,我們三個的家,緊緊相連,和嘉嘉的家里,不用過馬路,1分鐘就能到,和娜娜的家里也如此,雖然多了一條馬路,但還是近的很。我們三個,經常躺在那個如今已經是廣場的草坪上,買上一大堆零,然后在草坪上看天空,說說自己的秘密,我們一起長大,一起笑,一起吃,可是現在一切只是回憶……

  6年后,我們畢業了,三個人被分到了不同的學校,這條路我就很少走過,而是走那條如今已是有涼亭的小路回家,只剩我一個,后來,我認識了初中的幾個好朋友,我們在一次走過那條曾經躺過的小路,感覺竟是如此的幸福,懷念那個草坪,懷念那個噴水池,懷念我們三個,懷念那時的單純…。

  再后來,我們搬家了,舊家并沒有因此賣掉,我面臨的是兩個家,原本可以呆在這里好好的,可是為了能玩到電腦,我迷失了自己,放棄了那條我愛的小路,現在我回來了,可是卻變了樣子,我好后悔,后悔當然沒有走過它,沒有找到嘉和娜,讓我們在一起感受那個美好的時刻,剛剛,嘉和娜還打電話給我,可是我最討厭在玩電腦的時候打擾了,她們叫我出來玩,我生氣的'喊了一聲:“別煩我了,不出去,要去你們自己去!”只聽:“啪”的一聲,電話被掛掉了,好后悔,后悔這樣的麻木,是電腦讓我變的如此無情,到底該怎么辦?那條小路不見了,我們的單純不見了,我們的友誼不見了……

  一切都是因為我的迷失,讓這一切都變了,如今我后悔當初沒有回來看它最后一眼,后悔當初沒有再一次浮現那個場面,后悔當初沒有呆在家里,而是去玩電腦,玩那個該死的游戲…。。。現在我把它刪掉了,不會再玩下去了,所以,請你們原諒我,那條我愛的回家的路,我愛的朋友嘉和娜…。

  回家的路,對不起,我沒有將你牢記,現在你換上了新的衣服,我不知道應該恭喜你,還是應該為你哀悼,我不知道你喜不喜歡這樣的設計,是應該為你高興,還是應該為自己難過,回家的路,我不會再忘記你了…。

  那時她義無反顧選擇離開學校,告別了父母踏上了打工的路程。

  雖然她成績不錯并且很愛學習,可高額的學費卻讓她望而止步,在加上身體虛弱的父親,讓她不得不踏上這條路。

  她座在火車上靠窗的位置,呆呆的望著遠方,好像在期盼著什么似的。

  她并沒有親自告訴父母自己將去他鄉,僅僅留下了一張紙條,告訴父母自己要去遠方尋夢。她看看手表,就快發車,可是她盼望著的人卻遲遲沒有

  闖進她的眼簾。她放棄了等待,把那目光從窗外收了回來。“女兒,等等。”

  聽見了那一聲熟悉的呼喊,她趕忙把頭又伸了出去,看見了母親那張流著淚的臉和父親那焦急的神情。

  “女兒,下車和媽回去吧,學費的事我和你爸會想辦法的。”母親帶著懇求的語氣。

  “不,我要自己掙錢養活這個家。”女兒的語氣出奇的堅定。

  “乖,跟媽回去,你還小掙什么錢呀,你快和我回家去讀書。”

  “不,媽我不想成為你的累贅,攢下的錢還是拿給爸買藥去。”

  “回去吧,外面的世界太危險了,還是回家讀書去吧。爸身子骨還行,還可以繼續干活。你看你二哥也是說出去打工補貼家用,可最后了,卻進了大牢,萬一你又出了什么事,你叫我們還怎么活呀。”父親說話的語很平靜,卻給了女兒不可抵抗的震撼。

  “爸,你別說了”

  “孩子,我們回家吧,外面風大雨大,你怎么受的了,還是家里暖和些。”

  “爸媽,我錯了我們回家吧”。說著女孩提起箱子下了車。

  外面的世界固然精彩,可那些大風大雨又豈能是我們所能承受的呢?

  還是家里好,畢竟家里還有時時刻刻關心著我們。

六年級小學生作文 篇3

  爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。王安石的《元日》大家一定不陌生吧!他所描繪的就是除夕之夜家家戶戶放鞭炮迎新的熱鬧場面。

  除夕之夜放鞭炮這似乎是不會被人忘卻的傳統。從我記事那年春節我就對除夕凌晨12的炮聲記憶深刻,因為每年到這時家家戶戶都會放開門炮辭舊迎新,那種光亮,那種聲音,非常震撼,那時的漆黑的天空都是亮白的!即使你熬不過12點,相信這震耳欲聾的炮仗聲都可以把你叫醒。

  每年除夕,舅舅,伯伯……他們都會出門放鞭炮,讓我感到神奇的是他們不需要鬧鐘,每次都可以準點,或許這是他們維持了很久的習慣吧。

  年味要與家人分享,所以除夕也少不了和家人一起吃年夜飯。我覺得這吃的是一種氣氛,無論菜品豐不豐富,大家都是開心的。

  吃完年夜飯之后干什么呢?答案當然就是看春晚啦!雖然春晚都是一個樣,但依舊減少不了人們的熱情,除夕晚上8:00,春晚終于解開了她神秘的`面紗,一家人其樂融融的坐在電視機前,看著春晚,說說笑笑,體味春晚帶給我們的樂趣,等待著新年鐘聲的敲響。

  除夕,除舊迎新;年味兒,充斥心田。希望人們在大吉大利,身體健康。

六年級小學生作文 篇4

  往事就仿佛是過眼云煙,揮之則去,去之不來。在腦海中所記得的往事,早已被多如山的知識給覆蓋住了。所記得的事也已所剩無幾,但有一次事卻一直縈繞在我心頭。

  那是一個悶熱的暑假,我騎著自行車去醫院看望重病在床的'祖母。

  來到醫院,我利索地把車停在那空地上。正當我準備揚長而去時,卻發現了對面一個胖胖的人。他中等到身材,他把車駛進車堆,那車搖晃不定地沖進車堆,險些把旁邊的車推倒了。但旁邊的車搖晃了幾下后,沒有倒下。那人臉上露出一絲不快,故意對著旁邊的車翹起屁股,旁邊的車像多米諾骨牌一樣,接二連三的倒了下來。那人便揚長而去。

  我心里想:要不要幫一幫,把車扶起來,算了還是:“各家自掃門前雪”吧。這是,又一個身影闖入我的眼簾。他個頭瘦瘦小小的,正吃力地把車扶起來。我心想:他一定看到自己的車被推倒了,跑過來,把車扶起來。

  可是,出乎我意料的是,他把第一輛自行車扶好后,又去扶起第二輛,這使我心頭一震,眼睛便目不轉睛地望著他。

  只見他扶起車子,擺好車頭,踢下足蹬,再把車架好。一次又一次的重復這簡單而又無聊的動作。

  轉眼間,他已經把車擺好了。他拍了拍雙手,提了提褲子,便跑上了樓梯去。

  望著他遠去的背影,我的臉蛋在不知不覺中燙了起來。

  是啊!在生活中有多少個無名英雄只是我們不曾見過,不曾知道,不曾了解他們而已。

  雖然這是已過去多年,但他的品質永遠留在我心中,他永遠是我學習的榜樣。

六年級小學生作文 篇5

  “上課、起立、老師好!”我永遠也忘不了,和朋友、老師在一起的美好時光,我將永遠怎藏那一瞬間,雖然短暫,卻又難忘,如果,我能再坐一會小學生。

  如果,時間能夠返回,我將一次又一次的彌補失望,一次又一次的落魄,她總會讓我心潮澎湃,就是光榮的走向領講臺的那一刻。

  雖然,我不能繼續留在小學教室里上課,但是老師的微笑,一直浮現在我的腦海,他是我邁向成功的第一步,是動力,是啟發。同學們各種門牌號碼的微笑,是團結的紅線,把我們緊緊地連接在一起,那忘懷。

  可是,我心里一直有一塊傷,永遠好不了,那次的誤會,我好后悔。

  又是一節語文課,老師提出的`問題極其簡單的問題,我一次又一次的舉手,可是老師每次的目光都會從我的身邊溜走,我失望了,不知道其中的原因,就賭氣,在一不舉手了,還時不時的用眼神告訴老師:“老師,我生氣了!”

  老師好像明白了我的意思,終于叫起了我,可是那一道題我不會做呀,哦,我明白了,老師時故意讓我在同學面前丟人,故意刁難我,哼,我再也不理你了!

  最后,我了解到了,老師不叫我是因為想讓別的同學也能明白,我沉重地低下了頭,后悔呀,我想對老師說三個字:“老師,對不起!”

  老師,如果還有來世的話,我一定會做您的學生!您是世界上最好的老師!

六年級小學生作文 篇6

  新學期開始了,我在語文書上看到了這樣一幅漫畫:四個穿著棉衣,身強力壯的男子為了更早地上車,在母子上車處排隊。欄桿上的標志牌上寫著“母子上車處”的大字,邊上還站著一個抱著孩子的婦女,她無奈地看著四個男子,瘦弱的身子在寒風中瑟瑟發抖。而那些人呢?有的閉著眼休息有的凝望前方。仿佛不認識字。不,是對標志牌和婦女視而不見。

  生活中這樣的假文盲還少嗎?公共場所的座椅本來就少,可是,還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺;教室里的桌椅都已經很舊了,可是還有一些沒有公德心的.學生在上面刻著自己的名字;旅游景點公共場合只要有人,就會有垃圾。種種跡象表明我們這個社會還有著嚴重的漏洞和不足,我們這個世界的人還是太自私、太沒有公德了!對于那些沒有公德的人,我們都該鄙視和厭惡!

  就像圖中的那幾個年輕人,他們不認識字嗎?他們不知道該怎么做嗎?他們沒有看見那對母子嗎?不!是因為他們沒有公德!——人類公德心的缺乏至今是社會發展的一個盲點!僅僅因為一點點微不足道的利益和方便,他們自甘墮落,甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個兩個,而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的心態。

  公德——這個深刻的話題,已經不知道是第幾次提起了。社會的文明要與外在的華麗同進步!公德是眾德,需要我們人人做的那一點——或許只是那一點的謙讓,就會讓我們這個社會更加光彩!我們每個人都要去做正直的人,不要當假文盲!唯有這樣,才能讓世界更文明,更美好!