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小學(xué)六年級作文

時間:2022-12-10 08:05:06 六年級作文 我要投稿

小學(xué)六年級作文集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)六年級作文集合15篇

小學(xué)六年級作文1

  我家養(yǎng)著一只可愛的小狗,我把它取名叫諾諾。它可是我最忠實的朋友。每次我放學(xué)回到家的時候,諾諾就會向我搖搖尾巴,可愛極了!晚上的時候,我吃完了飯,就去看諾諾吃飯。諾諾吃得津津有味。我還經(jīng)常帶它到樓下大小便。

  我們身邊有許多動物,如:流浪狗,流浪貓等。它們曾經(jīng)也受過寵愛,如今它們?yōu)槭裁戳骼嗽谕猓遣痪褪且驗槲覀內(nèi)祟悊幔课覀儼阉鼈儚纳磉厭仐墸恢恢槐恢魅藪仐壍男∩睦镌趺聪耄祟愑袥]有想過它們的死活。請關(guān)愛我們身邊的動物。

  世界上有許多戶人家,家里都養(yǎng)著一只只可愛的小動物。他們把小動物照顧得健健康康的,還把它們訓(xùn)練很聰明。但是有些人卻把那可愛的小動物當(dāng)成是自己的敵人,整天欺負小動物,對小動物進行了狠毒的“家法”,實在是太可氣了!我希望在這個“大家庭”里,每個人都能保護這里的每一只動物,關(guān)心它,愛護它。

  讓我們把愛心相連,關(guān)愛這里的每一只動物吧。

小學(xué)六年級作文2

  星期五,科學(xué)老師布置了一項作業(yè)——做一個生態(tài)瓶,在觀察。

  回到家:“媽媽,有沒有瓶子?”“有呀,你拿來干嘛?”“做實驗”我話音剛落媽媽就拿來一個瓶子,我見了過來,仔細的檢查怕有洞,等我檢查完畢了,就開始往里面灌沙子、泥巴、石頭、在種上了水草,再往里面加水,剛剛開始水很混,什么也看不見。到了中午,我又去看生態(tài)瓶了,水變的很清很清,清澈見底,水草在水里歡快的舞蹈,我又在里面放了小魚、小蝦和兩只烏龜,它們在水中自由自在的游著,有時小魚會對在水草叢中,有時小魚會多到沙子里,防止被別的動物吃掉。烏龜正在四處覓食,有時會去追追小魚,有時會去偷襲小蝦,有時烏龜會躲到沙子里,只要小魚或小蝦一游到附近,烏龜就會迅速地咬住小魚或者小蝦,三兩下就把小魚、小蝦吃進肚子里了。

  通過這次觀察,我知道了烏龜?shù)牟遏~的本領(lǐng)真高。

小學(xué)六年級作文3

  自信,毋庸置疑,是美的表現(xiàn)。如果一個人的舉手投足中都充滿了自信,那么就會給人以樂觀開朗的印象。曾經(jīng)聽過一個故事:

  “在美國的一個小鎮(zhèn)上,有個叫湯姆斯的青年。他十分貧窮,也沒有一技之長,但他從來不覺得沮喪,臉上總掛著自信的微笑。當(dāng)所有人都認為他的生活沒有好轉(zhuǎn)的希望了時,一家保險公司卻找上了他。原來,這家保險公司的老板覺得湯姆斯雖然貧窮,但他的自信讓人感到十分有信任感,所以很適合當(dāng)保險推銷員。果然,后來湯姆斯為這家保險公司拉了不少保險單。湯姆斯自己的生活也有了很大的改善。”

  毫無疑問,湯姆斯的生活之所以變好是因為他的自信,自信改變了他的人生。如果,你時時刻刻都像湯姆斯那樣,充滿了自信,那么你會發(fā)現(xiàn),身邊許許多多的困難都會迎刃而解。那時候,你會從心底里贊嘆:“自信真的很美!”

小學(xué)六年級作文4

  春,是一位使者,她送走了冬爺爺,邁著輕盈的腳步,悄悄的來到了我們身邊。

  春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草偷偷地鉆出了地面,瞧,柳樹那少女般的秀發(fā)的枝條上吐出了嫩牙,迫不及待的要看美麗的春天,河水里的冰化了,叮叮當(dāng)當(dāng)又可以歡快的流淌了。人們脫去了厚厚的棉衣服,換上了輕快的春裝,小燕子從南方趕來,唧唧的叫著,好象在說:“春天來了,多么美麗,我愛春天。”樹上也屢屢出現(xiàn)了鳥巢。春,不像夏天一樣炎熱,充滿激情;不像秋天一樣涼爽,桃李滿天下;不像冬天一樣寒冷,嚴(yán)肅認真。春,是個溫暖的季節(jié),春,多么美麗,多么溫馨。

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的像母親的手撫摸著我們,時時刻刻關(guān)心著她的兒女。春天萬物復(fù)蘇,到處一片生機勃勃,鳥語花香,是一個充滿愛與溫馨的世界。

  我愛春天,愛她那充滿愛與溫馨的世界,愛她那萬物復(fù)蘇、鳥語花香、到處生機勃勃的世界,春天,多么美呀?

小學(xué)六年級作文5

  現(xiàn)在都提倡綠色生活,就讓我?guī)Т蠹铱丛鯓邮刈o綠色家園吧。

  在大家出行時,能步行的最好不開車,汽車尾氣會造成空氣的污染,我們吸入污染的空氣,會對我們的身體造成很大的傷害。買菜時盡量提著籃子,減少塑料袋的適用,塑料袋會造成環(huán)境白色污染。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,愛護環(huán)境,保護環(huán)境。

  有一天中午,天氣炎熱,媽媽不想做飯,就帶我們出去買飯。人家往袋子里裝筷子時,媽媽卻說不要。我問媽媽為什么不要,她說:“這里的筷子是一次性的,是用木材做的,我們少用一點就減少人們亂伐樹木的量。保護樹木就是為了防沙塵暴,保護我們的家園。”我聽了覺得很有道理。

  有些人可能還不知道什么是綠色食品,我給大家普及一下。綠色食品就是指產(chǎn)自優(yōu)良生態(tài)環(huán)境,按照綠色食品標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn),實行全程質(zhì)量控制并獲得綠色食品的標(biāo)志。

  綠色生活不單單是綠色食品,還包括很多方面,讓我們從自身做起,共同守護我們的綠色家園!

小學(xué)六年級作文6

  “叮叮叮,咚咚咚,呯——!”每當(dāng)?shù)搅税恚壹覐N房里就奏起了歡快而美妙的音樂。

  你聽,外婆打開水龍頭,“嘩嘩嘩”,水花四濺,讓人仿佛來到了一條緩緩流淌的小河邊。接著,刀開始舞弄自己的功夫,在菜板上跺跺腳,扭扭身子,“咚咚咚”幾聲,想變魔術(shù)似的把菜切得粉碎。忽然,油煙機這個調(diào)皮鬼也亮起了自己的嗓子,用粗壯的聲音大叫起來“轟轟轟”。

  油鍋實在忍不住了,跳上煤氣灶也來湊熱鬧。外婆往油鍋里灑了一些黃油,油鍋開心極了,立刻放起了小鞭炮,“呯叭,呯叭”,既清脆又響亮,鏟子也跟著一上一下來回跳動,“唰唰——”,跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  旁邊的高壓鍋也不甘示弱,“唰啊——”,來了個高音,發(fā)出超恐怖的聲音,而且,“頭”也跟著聲音快速地旋轉(zhuǎn)起來,看上去好像要飛出來一樣,,讓人在旁邊不寒而栗。

  這時,我那老外婆也喜歡在廚房里哼著有點跑調(diào)的小曲,還有在一旁嘻嘻哈哈笑個不停的我,廚房變得更加熱鬧了。

小學(xué)六年級作文7

  春天來了,春天來了!春天的腳步離我們越來越近了。

  我聽到了它的腳步聲,透過窗戶,你看,小草從土里探出頭來,有的東張西望,有的好像有點害羞,低著頭。小孩子們在草地上翻著跟頭,有的在放風(fēng)箏,有的在賽跑,別提玩的多開心了。

  走出屋去,你看,柳樹發(fā)芽了,春風(fēng)吹拂著大地,是多么的柔和;陽光照耀著大地,是多么的溫暖;果樹也開出了自己的花,以表示對春天的喜愛之情,這樣的景色能不讓人陶醉嗎?

  天下起了小雨,細細的雨絲從天而降,滋潤著大地;小河的冰融化了,河水潺潺地流動;南飛的大雁也回到了北方的家,站在枝頭歌唱著。所有的一切組成了一首優(yōu)美的樂[來源]曲盡情的演奏著。一派生機勃勃的景象呈現(xiàn)在你的面前,想不美麗都不行!

  “一年之計在于春,一天之計在于晨,一生之計在于勤”。我要在少年時期發(fā)奮讀書,將來要成為對國家對社會有用的人,為國家多做貢獻。從現(xiàn)在就要珍惜時間,珍惜我們生命的春天。

小學(xué)六年級作文8

  暑假期間,我們來到了海南的椰夢長廊旁邊的玉帶灘。

  穿過椰夢長廊就來到了玉帶灘。腳下踩著松軟的海灘,淌著清涼的海水,迎面吹來一陣陣涼爽的海風(fēng),看著一架架飛機從我們的頭頂飛過。, 幽藍的大海醞釀出怡人的氣氛,心情頓時寬闊了很多,我似乎有點陶醉了。走著走著,我看見了一片大大小小的貝殼,其實那都是寄居蟹的.家,旁邊是一只變了色的 水母,這說明它已經(jīng)被沖上來很久了。突然,我看見一個大桃心,里面寫著一個人的名字,于是我們也學(xué)著他的樣子在沙灘上畫了一個大桃心,寫上自己的名字。大 約到了五六點鐘的時候,我們坐在松軟的沙灘上,一邊吃著火龍果,一邊欣賞著海邊的美景。夕陽西下的太陽照著旁邊的建筑物,像為建筑物披上了一件金黃色的外 衣。

  回家時,海水已經(jīng)退潮了,只要一到水坑旁就能看見一群被困在那里的小魚,黑黑的大約有4厘米那么長。

  玉帶灘的傍晚可真美啊!有機會我要再來。

小學(xué)六年級作文9

  初春,大地剛剛睜開朦朧睡眼的時候,春姑娘就乘著習(xí)習(xí)春風(fēng),邁著輕盈的步伐,為柳樹換上了她親手編織的嫩綠的新裝。

  站在高處望去,新柳就像一道道止瀉而下的淺綠色瀑布,綠的直逼你的眼睛,又像妙齡少女的一頭飄逸的秀發(fā)。讓你忍不住去撫摸。

  走近看。新柳的主干彎彎曲曲的,下端有些粗糙,呈灰褐色,上端像用油漆漆過,碧綠光滑。枝條纖細柔軟。剛剛露出那葵花子似的小葉子,嫩嫩的,毛毛茸茸的,三五片簇擁著,像濺開的水花,一簇簇的嫩葉綴滿了柳枝,猶如在姑娘的發(fā)辮上嵌上了一粒粒翡翠。

  微風(fēng)拂來,新柳就羞答答的跳起優(yōu)美的舞蹈,額娜多姿,嫵媚動人。

  小鳥們喜歡停留在這里歡快地歌唱,那是春的到來。

小學(xué)六年級作文10

  長江、黃河橫越的山川,神洲處處呈現(xiàn)出燦爛,輝煌的征程,如金色的燈盞,光芒照亮了遠航的船帆,我的祖國,您用睿智的靈魂,帶領(lǐng)普天大眾,開拓了廣闊的道路,使祖國鮮花般嬌艷,描繪出東方的璀璨,我的祖國,鮮花般美麗的祖國,從你的精神里,從你的藍圖中,讀懂了燃燒的靈魂,開拓輝煌明天的艱辛,我的祖國,從邊疆到海岸,有你的嬌嬈美麗,我懷揣質(zhì)樸的情感,將滿腔的深情遙寄,愿祖國更加繁榮璀璨。

  我的祖國,黃河、長江、長城,鑄就了亙古的河山,改革、開放、發(fā)展,點亮世界的眼光,我自豪于祖國的輝煌,我的祖國,黎明般的太陽,懷抱著堅定的信念,將澎湃的斗志,化作永恒的執(zhí)著,創(chuàng)造更加美好的明天。

  偉大的祖國,東方文明的搖籃,猶如奔馳的列車,迎著世紀(jì)的曙光,擎起燃燒的信念,奔向更加輝煌的未來,

小學(xué)六年級作文11

  當(dāng)酸、甜、苦、辣,一起涌向我的心頭時,我知道,我已不再是昨天的小小少年了,幼稚取而代之的是成熟與穩(wěn)重。

  在春天,粉嫩嫩的花苞綻放出一朵朵小小花,怡人的芳香彌漫在潔凈的空氣中。透過春天的氣息,我知道,小時候的哭鬧已不再會得到媽媽的寵愛,而我要走向的是這個大千社會。當(dāng)然,獨立也將成為我的伙伴。

  校園里,到處充滿著同學(xué)的歡笑聲,可是在時間匆匆的腳步中,我知道,時間一去不復(fù)返,光陰似箭,日月如梭。好快、好快,就要與同學(xué)們揮揮手告別了,他們也會踏進新的課堂,結(jié)交新的朋友。倒是,他們是否還能回想起我們曾經(jīng)在一起的快樂呢?

  受不了,別人帶個我的“傷疤”,俗話說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。譏笑,輕蔑,我已經(jīng)不再去理睬了。是的,或許我的自尊已不復(fù)存在……

  成長,是一種美好,一種迷茫的美好;成長,是一種疼痛,一種美麗的疼痛。

小學(xué)六年級作文12

  我曾經(jīng)養(yǎng)了五條金魚,是我在江邊玩的時候買回來的,它們被我養(yǎng)的透明的小玻璃盒子里。

  五條金魚中有一條是白色的,其余都是紅色的,不僅如此,小魚身上還有整齊的條紋,在太陽光的照射下五光十色,美麗極了!

  小魚的形狀和普通的金魚差不多,但最引人注目的是它的尾巴,它們的尾巴都成扇形,在水里游來游去的時候左右擺動,就像正在飄舞的銀杏樹葉。

  金魚買來沒多久。一次我喂飯的時候由于飯粒過大,第二天發(fā)現(xiàn)撐死了三條,我心疼極了,以后再喂飯我總是很小心,把一顆飯粒切成一點點很小的丁子,放到盒子里的時候兩只小魚搶著吃,我見它們吃得那么開心我又倒進了些牛奶,過一會兒再給它們換新鮮的水,兩只小金魚在我的精心照顧下越來越漂亮了。

  我把金魚當(dāng)成了我的好朋友,我會好好照顧它們。

小學(xué)六年級作文13

  一個孩子,大約上三四年級,在燈光下寫作業(yè)。他捧著厚厚的一本書,拿著筆思考。他那舉起的鉛筆,正好和他那厚厚的眼睛成了一個100分!

  看了著幅畫,我不禁啞然失笑。著畫的不就是我們身邊的孩子嗎?許多家長為了讓自己孩子靠100分,就給孩子報輔導(dǎo)班。給孩子買一大堆〈測評卷〉〈每天一測〉〈復(fù)習(xí)卷〉......孩子無聊的眼神誰能理解?孩子需要快樂!如果就這樣下去,孩子會累壞的!

  用著一種“喂雞”的方法是不行的,因為我門像吃食一樣吃“知識”吃飽了,就吃不進去了,而強硬吃進去會把以前的知識忘掉,而如果你餓了,就會自己去吸取知識,反而會更加得好!

  我的媽媽就是讓我自己去“吸取”知識,讓我自己去學(xué),這樣,我能盡情地在知識里遨游,很快樂,也學(xué)到了不少知識。還能輕松和快樂!

  各位家長門,為了孩子的明天,不要為了100分,讓孩子累了!

小學(xué)六年級作文14

  星期日下午,我和 鄰居家的幾個小女孩一起到學(xué)校附近的一座山——園子山,站在這高處望家鄉(xiāng)優(yōu)美的景象,真美呀!

  我們步行到園子山,路上,我看到一座座山連綿不斷地一直蜿蜒到西邊的盡處,綠油油的山川仿佛像一塊碧綠的寶石。

  沿著路一直走到半山腰,終于看到“八角亭”,“寺廟”,寺廟里佛光照明了整個廳堂,我們在那里歇息了一會,有地迅速跑到了山頂。

  終于到了山頂,享受著大自然優(yōu)美的景象,果然讓人驚嘆不已。北面是像螞蟻一樣小的房子擁擠在一起,公路像綢緞一樣一直延伸到看不清為止;南面是梯田似的田耕上了稻子黃澄澄;東面是一個熱鬧的集市,人山人海;西面是郁郁蔥蔥的樹林,種滿了許許多多的花草樹木;突然在北面看到了我的母校,母校留下來我美好的記憶!

  望著日落的景象,金色的光芒照滿了家鄉(xiāng)的大地,我們被這些景色迷住了,居然忘了回家。我們二話不說地趕緊下山。

  第二天清晨,我回憶起昨天下午的情景,仿佛就在眼前。

小學(xué)六年級作文15

  如果我會飛,我想擁有一雙有魔力的翅膀,我會飛到貧困山村,讓失學(xué)兒童重新走進明亮的教室,學(xué)到豐富的知識。讓雙目失明的人變出一雙明亮的眼睛,讓他們從黑暗中看到多姿多彩的世界。

  如果我會飛,我想擁有一雙綠色的翅膀,我會飛到大自然,警告那些亂砍濫伐的人,應(yīng)該保護樹木,保護環(huán)境,讓人類遠離沙塵暴的危害。我要把樹種撒在世界各地,讓全球每個角落都綠樹成蔭,繁花似錦。讓不講衛(wèi)生的人改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣,保護環(huán)境應(yīng)從小事做起。

  如果我會飛,我想擁有一雙和平的翅膀,我會飛到戰(zhàn)亂紛紛的地方,阻止戰(zhàn)爭,阻止暴力,讓受凍挨餓的人們吃飽穿暖,讓遭受磨難的人們過上祥和安寧的生活,為他們建起美好的家園。

  如果我會飛,我想擁有一雙科學(xué)的翅膀,我會飛到浩瀚的太空,去尋找外星人的蹤跡,跟她們成為好朋友,讓地球人乘太空電梯去各星球旅行。我要去外星球探索人類未來更加美好的家園。

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