六年級用點面結合的作文范文（精選31篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級用點面結合的作文范文，希望對大家有所幫助。
六年級用點面結合的作文 篇1
時光如梭，六年的小學生活快要結束了，回想六年的學校生活，除了緊張的學習文化知識以外，我們也有好多豐富多彩的課余活動，其中最令我難忘的就是不久前我們六零一班和他們六零三班展開的一場激烈的拔河比賽。
那天，在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍雄赳赳、氣昂昂地來到了操場上，同學們一個個摩拳擦掌，一副胸有成竹的樣子。首先是男生組，比賽開始了，隨著裁判老師一聲令下，只見我們班的男同胞們個個拉開弓步，緊緊咬住牙根，憋足氣，身體使勁往后傾，拼了命要把繩子中間的鈴鐺往自己的那邊拉，我們女生則在一旁為他們吶喊助威：“一、二、加油！一、二、加油！”男同胞們按著我們啦啦隊的節奏一同出力。對方隊員們也不甘示弱，個個鉚足了勁，用盡全部力氣把繩子向后拽。當時的形勢，雙方可謂是勢均力敵，難分勝負。
慢慢地，慢慢地，鈴鐺開始一點一點地向我們這邊移……終于，移過了我們這邊的紅線！“贏了，贏了，我們勝利了！”霎時間，同學們歡呼雀躍，激動得緊緊相擁，掌聲與歡呼聲經久不息，歡聲笑語響徹天空……
輪到我們女同胞比賽了，懷著一顆顆必勝的心，我們上場了，男同胞們則在一旁為我們鼓勁加油，爭奪非常激烈，那中間的鈴鐺在雙方之間不停地擺動，鈴鐺離我們這邊一點一點地逼近了，就差一點點了！忽然，我覺得繩子在慢慢地往對方那邊移動，這時候的我，多么希望自己擁有兩個人的力量啊，我憋足了氣，臉漲得通紅通紅，咬著牙，拼命往后拉，只見那鈴鐺慢慢地向我方移動了一點，可是不一會兒又被對方拉過去了，而且越來越多，雖然我們使出了渾身的勁，啦啦隊也在拼命地吶喊著，可是，最終那鈴鐺還是被對方奪過去了，我們成為了他們三班女生的手下敗將。
一場激烈的拔河比賽宣告結束，雖然最終我們一班沒有贏過他們三班，但是同學們在比賽的過程中所表現出來的凝聚力和集體的榮譽感至今仍讓我深深地感動著……
六年級用點面結合的作文 篇2
“加油！”“加油！”操場上的加油聲響徹云宵。許多同學呼喊著、加油著、歡呼著，原來呀，我們學校舉辦首屆春季運動會呢！
“一二一！一二一！一二一！”我們班的跳繩選手正在積極準備呢！“請六年級的跳繩選手準備，3—2—1……開始！”伴隨著裁判員的口令，我們班的小源同學開始跳了，我們情不自禁地睜大眼睛看著小源，為他大聲加油，小源猶如輕靈的小燕子，在我們的加油聲中輕快地跳著。“停！比賽結束！”隨著裁判老師的一聲令下，小源同學停了下來。別人跳了170多下，可我們的小源同學只跳了130多下，也就是說我們班失去了比賽資格了，我們的心一下子酸了起來。
接下來是接力跑比賽，是我大顯身手的機會哦！我懷著既緊張又激動的心情做好準備起跑的動作，迎接比賽的來到。
“請各位選手做好準備。”聽到裁判老師的聲音，我的心立刻提了起來，撲通撲通像要跳了出來。比賽開始了，只見小鸝拿著接力棒邁開小腿向前沖，其她對手也不甘示弱，奮力向前追趕，但小鸝同學遙遙領先。“加油，小鸝，求給力！”我一邊做好接棒準備，一邊為她加油。此時的對手快超過她了，我的心一下子提到嗓子眼，小鸝加快速度，把棒傳到了我的手中。“加油，不要輸，一定贏哦！”
在我沖出去的那一刻小鸝在后面大聲喊道，我仿佛一下子充滿力量，像離弦的箭一樣沖了出去，此時的我領先對手半個身，忽然，那名選手超越了我，我不禁急了，此時忽然從我身邊傳來我們班的加油聲：“六(2)班，必勝！”我頓時像加大馬力的發動機一樣奮力追趕那位選手。終于，我第一個交棒給小瀅，然后氣喘吁吁地看著小瀅跑去，等我回過神發現第四棒的秀芬只差一步就贏了，可她輸了，我很失望……
賽后，老師語重心長地說：“一次失敗沒關系，下次再來。”我聽了老師的話，豁然開朗，決定爭取下次機會再贏。
六年級用點面結合的作文 篇3
還記得那一次，我們學校舉行了單項運動會，比賽非常激烈，下面就讓我慢慢道來。
這次運動會的比賽項目有：四百米跑步、迎面接力賽、跳遠、跳高等。我參加的比賽項目有四百米跑步和迎面接力賽。上午我參加了四百米跑步，比賽之前，我焦急地聽老師念我的名字，等了一會兒，我聽見老師念了我的名字，我就迫不及待地跑向音樂樓，穿好規定的運動服，然后就和另外六個同學一起來到了起跑線，專注地聽老師的槍聲。“砰”的一聲，比賽開始了，我以閃電般的速度猛沖了出去。第一圈，我跑得非常快，一心想著得第一名，為班級爭光。
但是，因為第一圈已經把體力用得差不多了，到第一圈半的時候，我感覺頭很暈，心砰砰地跳，呼吸很急促，只好眼睜睜地看著另外三名同學從我身邊超過。當時，我心里想，我再也不能讓另外的同學超過我，于是，我用盡了我最后的力氣沖向了終點。最后，我取得了該小組的第四名。看來，平時我還得多練習才行，掌握方法，練好體能，我相信，下次參加400米跑，我會更棒！
下午我參加的比賽是迎面接力賽。比賽從高年級開始，輪到我們年級的時候，我們自豪地走向“戰場”，排好隊，做完準備活動后就開始了。一開始，我們班就領先其他班，輪到我的時候，我兩腿直發軟，心想：如果我跑不過其他班的人，那太丟臉了。當我班的戰友從對面沖過來，把接力棒交給我的時候，我用盡全身力氣，像離弦之箭一樣沖了出去。跑到一半時，我發現我已經超過了其他班的人，我很開心，就跑得更有勁，更快了。
要到終點時，我把手伸直，準備交給對面的同學，對面的同學穩穩地接住了接力棒。交完棒以后，我并沒有放松，仍然緊張地看著我的戰友們繼續比賽。最后，在大家的共同努力下，我們班取得了全年級第一名。當時我們高興地一蹦三尺高。
通過這次比賽，我學到了：不管做什么事情，都要盡自己最大的努力，爭取做最好的自己！
六年級用點面結合的作文 篇4
隨著老師的一聲哨聲，比賽開始了。同學們擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住麻繩。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄獅隊，互不相讓。此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己的方向拉。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，脖子憋得通紅，兩只手像刀割一樣疼，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。我咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏，一定要贏。比賽到了關鍵時刻，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越“狠”，我們的腿不斷地往后移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。
最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。
六年級用點面結合的作文 篇5
“‘飛花令’比賽現在開始！”主持人董卿大聲宣布道，“請張淼淼和王婷婷上臺。”
掌聲如雷，守擂者張淼淼和攻擂者王婷婷已站在舞臺中央。第一場比拼的字是“春”。王婷婷先發起挑戰，她自信滿滿地說：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”一陣掌聲響起，只見張淼淼隨口說道：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”觀眾們點頭微笑，王婷婷也在想，怎么沒想到這么簡單的詩句呢？王婷婷又發起了一波進攻：“好雨知時節，當春乃發生。”大家都在思索時，張淼淼脫口而出：“人閑桂花落，夜靜春山空。”兩波攻擊都被打退了，王婷婷有些急躁，最終她因為重復了張淼淼說過的詩句而被淘汰了。
第二場開始了，守擂者是在上一次《詩詞大會》獲得冠軍的陳更，她經驗豐富，口吐蓮花，時秀元顯然不是陳更的對手，最后戰敗。
第三場更加激烈，兩位選手的實力旗鼓相當。那些帶“月”的詩句紛紛被他們行云流水般地說出來。這時，攻擂者陳思婷局促不安，她想不出帶“月”的詩句了，最后陳思婷遺憾地敗給了武亦姝。
中國詩詞大會可真精彩，不僅有趣，還能讓我學會更多知識，我希望以后我也能站在比賽的舞臺臺上。
六年級用點面結合的作文 篇6
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午大課間要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到了下午大課間。老師從女生對中選了10個，男生隊選了10個和六年級六班比賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
一條大粗繩子壓在操場當中的三條白線上，繩子中間有一個鉤子，連接著兩邊的繩子。哪個班能把繩子當中的鉤子拉過靠自己一頭的白線，哪個班就贏了。
一開始是我們五班的女生和六班的女生先比，抓好繩子后，只聽，韓老師大喊一聲：“預備！開始！”比賽已經開始了，雙方的隊員互不相讓，都使出了吃奶的力氣向后拉。李嘉茹是我放的排頭兵，只見她咬緊牙，握緊繩，前腿弓，后腿彎，使勁的往后拉。鉤子一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移。拉拉隊為我們加油。
漸漸地，慢慢地，鉤子向對方移動，可在我們堅持不懈的努力下，鉤子終于來到了我們這邊。“噢，噢，我們贏了！”第一輪1比0五班勝。
第二輪即將開始了，六班派出了大將，我們五班也不甘示弱也派出了幾個又高又胖，人高馬大的人。第二輪的比賽開始了，壓陣的幾個胖子孫金磊、王浩宇……都是我們班里的大力士，可他們今天卻有些吃不消了，牙關緊咬著，“咯咯”作響，臉漲得像個紫茄子，豆大的汗珠從額頭上一個勁兒的往下滴。董老師跺著腳，雙手指揮著男生是勁兒往后拉，拉拉隊也在為他們加油。鉤子片在六班的白線上，可我們班的男生沒有放棄，費了九牛二虎之力把鉤子拉到了我們這邊，第二輪以2比0的分數我們有戰勝了六班。六班的同學個個像泄了氣的皮球似的坐在地上。
比賽一場接著一場，最后以3比1的總成績戰勝了六班，我們像打了勝仗似的回到教室而劉辦事垂頭喪氣的回到教室。到了教室，同學們仍沉浸在快樂之中，今天下午的大課間又有趣又令我難忘，還想以后再有這樣的活動。
六年級用點面結合的作文 篇7
盼望著，盼望著，學校運動會終于開始啦！天公作美，秋風習習，彩旗飄揚，各班隊伍邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，展現各自的風采。
入場結束后，喇叭里傳出：“五十米接力賽的同學請準備！”隨著一聲哨響，只見我們班的第一棒張銘涵像一匹脫韁的野馬，遙遙領先，一下子跑在最前邊，將接力棒穩穩地交給下一個同學。快輪到我時，我手往前伸，眼睛一動不動，緊緊地盯著對面跑過來的項子寒，棒子一落到我手里，我就用全身的力氣往前跑了起來，此時的我只有一個念頭：“跑，快跑！”把接力棒送出去后，我心里特別激動，就盼著同學們都快些。馬上到最后一棒了，我也一起跟著啦啦隊高聲喊起：“加油，加油！”黃恩碩就像一只饑餓的小獵豹，叼起獵物——“接力棒”，瞬間沖了出去，第一個到達終點，我們大家開心地歡呼著，跳躍著，一起分享這份快樂！
八字繩比賽很快也開始了，大家邁著輕盈的步伐，像一只只可愛的小燕子穿過繩子，飛翔出去。又像一只只小蜜蜂，圍著搖繩的人跳起了八字舞，大家越跳越歡快，越跳越流暢，哇！太開心了，我們竟然跳了一百八十一個，比任何一次訓練都要好得多。
我運動，我開心，通過比拼我們班獲得了兩項比賽的冠軍。耶！我為我們的班級驕傲。
六年級用點面結合的作文 篇8
“加油，努力，一定要進啊”很多人都在為曹同學加油，助陣……
這是一個，風和日麗的中午，我們班的同學一個個都是欣喜若狂，赤耳面紅。想知道這么反常的情況是如何發生的嗎？如果想知道的話那么，我就告訴你們吧，因為我們班上就快要去參加校內足球賽了，所以就發生了這樣反常的事情了。
上場了，隊員們一個個都摩拳擦掌，準備來一次“開門紅”。
敵方隊員，在場上奔跑著，還時不時來回的互相傳球，我方隊員沖上去一個健步停住，然后立馬向斷球傳向我方的另一位隊員，隊員立馬運球沖向敵方的門框，右腳一個急剎，左腳用力，把球射向敵方門框里，敵方守門員向前一撲，可是，太早了，足球從敵方守門員上方飛過，球進了！“球進了”我們班的隊員也好，觀眾也好，啦啦隊也好都大聲的喊道到了這三個字——球進了！
點球時間開始，雙方的你死我活，比分現在為二比二平。比賽的勝敗，在此一舉我方派出了曹同學，他向前一踢，球進了，可是超時犯規不算，最后一二比三的比分我們輸了。
六年級用點面結合的作文 篇9
一天，我路過一個建筑工地，朝里一望，就被吸引住了。只見這里的工人，有乒乒乓乓打地基的，有開著推土機鏟土的，有急急忙忙搬磚的，不宜拿著電焊焊接架子的......真是繁忙啊!打地基的工人們，有敲碎石頭鋪好基層的，有拿著水泥填入磚縫的，有拿著刷子抹平地面的，有用錘子敲擊地面讓它更結實的;開推土機的工人們，不是抹平地面，就是鋪上結實的土層;搬磚頭的，有時搬來磚頭整齊地堆在一起，有時提來一桶砂漿抹勻在磚縫中;焊接的工人呢，攀上事先搭好的腳手架，就啟動手中的電焊，焊接起鋼條來。電焊濺出一陣陣零碎的火花，十分刺眼。
忽然，我一轉頭，發現了一位工人：他似乎有兩項任務，搬磚頭和焊鋼架。他先在自己的區域內，啟動了電焊，把一根根鋼條焊在一起，形成一個完整的鋼架，這頗像我小時候玩過的高架列車玩具。他又搬來磚頭，提來砂漿。他刷漿的方法很特別，不像別人那樣擺一塊刷一層地砌上一列，而是擺上一行，刷一行漿，一行一行地砌。他們是城市的建設者，都跟環衛工人一樣，在為了城市的美麗而努力建設、工作啊!
我相信，不久的將來，這里一定會巍然聳立起一棟高大的摩天樓的!
六年級用點面結合的作文 篇10
又到了我們學校一年一度的運動會了，這天我非常興奮。你們可能會想，不就是運動會嘛，我們學校也開啊，一直都是這幾個項目，有什么好興奮的！現在我就來告訴你吧。
過不就運動會就進入了最高潮—那就是接力賽的時候。我們班的婁佳麗，姜圓圓，周美琳和戴文霞參加了接力賽。“啪—”開始了，班長帶領著我們說：“加油！加油！”我們一開始就落后了，不過到第四棒戴文霞的時候，就超過了一個又一個。最后還是第3名。雖說是第3名，不過我們一點都不遺憾，因為我們努力了。
接下來是男子的接力賽了。參加接力賽的有陳慶豪，梁開心，封袁輝和洪旗。洪旗是第一棒，落后了！到梁開心的時候沖刺了，梁開心像一支離弦的箭一般跑了出去。耶！我們第一名。我們開心的不得了。“什么，我們的成績被取消了？就因為梁開心沒帶號碼牌？”正當我們沉浸在興奮中時，我聽到了這個消息，對我來說很不好的壞消息！同學們也聽到了。頓時，班里沮喪起來，參加接力賽的同學們也快哭了。
老師一看，鼓勵我們說：“這次不行還可以在初中的時候取得更好的成績啊！”聽了老師的話，我們的心情也好了一點。可是我們的成績被取消了，那同學們不是白跑了嗎？這可怎么辦那？這是我聽到班長在指責梁開心："我讓你把號碼牌帶上的么，你偏不帶，現在好啦。”班長你就別說梁開心了，他心里也不好受嘛。梁開心走向司令臺，過了一會兒，梁開心笑著回來了，他說：“我們的成績沒有被取消，我們還是第一名！”聽到這個消息，班里有沸騰起來。
原來，運動會也會有擔憂的時候。
六年級用點面結合的作文 篇11
這周我們舉行一次熱鬧的運動會。
我印象最深的有兩項，一項是跳龍門，一項是800米。
首先是跳龍門比賽。“噓——！”一聲清脆的哨音，劃破了場上仿佛凝固了的空氣，比賽開始了。各個班甩繩的同學立即使勁的揮動手臂，甩動了繩子。只見帶頭的同學像一顆出膛的炮彈，“嗖”的一下穿過繩圈，我們也緊跟其后，一個個躍過了繩圈。繩子由慢到快地轉動起來，擦過地面，發出“嗒嗒嗒”的響聲，揚起一陣陣灰塵，留下一道道白痕。我們像一只只小蜜蜂，在繩圈內外跳起了“8”字舞。
“嗒”的一聲，繩子突然不轉了，原來是排尾的陳慧被繩子絆倒了，說時遲，那時快，她趕緊跑出繩圈，繩子又轉起來了。在我們的努力下，得到了70下的成績。雖然這個成績不是很好，但是我們已經盡力了。
接下來是800米。“嘣”槍聲響了，只見站在起跑線的運動員們，像脫韁的馬，似離弦的箭，向前沖去。“加油，加油！”各班的啦啦隊一下沸騰了，有的揮動著胳膊，有的搖動著啦啦棒，為運動員們加油助威。跑在最前面的是一班的沈凱，他的雙臂有力的擺動著，腳下生了風，白色背心前面的號碼布在人們面前一閃而過。我們班的吳廣也不甘示弱，緊跟在后面。
兩圈，三圈，吳廣仍然精神抖擻，速度絲毫沒有減慢，反而越來越快。接近終點的時候，他使出最后的力氣進行沖刺，終于超過了沈凱，第一個沖過終點。“耶——！”我們班的同學發出了震耳欲聾歡呼聲。
熱鬧緊張的運動會結束了，我們班取得了第一名的好成績。我真希望以后能在多幾次這樣的運動會。
六年級用點面結合的作文 篇12
我們學校從9月28日至9月30日舉行校運會。我因體育不太好而沒有參加運動會，但我做了拉拉隊隊員。
9月30日上午舉行運動會開幕式，我們站在整齊的隊伍里，手臂高高舉起，眼望著在國歌中徐徐升起的五星紅旗行注目禮，敬隊禮。
運動會開始了，運動員們各就各位上場了。運動會的項目可真多呀！有跑步的，跳高的，壘球的，接力賽的等等。這些項目都很精彩，但這些都不是我關注的，我最關注的是我們五（1）班的運動健將葉偉平的1500米賽跑。
比賽場上，運動員們都全力以赴，場面十分激烈。1500米長跑比賽開始了。我們五（１）班運動員葉偉平剛一上場就有人喊：“葉偉平加油，葉偉平加油！”（當然，這其中還有我）。葉偉平和其他運動員做好了起跑的準備，槍聲一響，運動員們猶如天上的顆顆流星劃過天際沖了出去……運動場上，歡呼聲、喝彩聲、加油聲響成了一片。不一會兒，葉偉平就跑出了半圈，漸漸地，漸漸地，部份運動員體力減弱了。有的在小跑，有的勉強跑，還有的干脆不跑了，在走了，只有葉偉平和五（２）班的運動員在你追我趕，不分上下地奔跑著，不知不覺葉偉平和五（２）班的運動員已經把其他運動員遠遠地甩在后頭了。快到沖刺階段，葉偉平放松了一下，到了離終點20米左右，葉偉平開始沖刺了，他使出渾身力量沖了上去，五（２）班的運動員也趕上了他。到了離終點10米左右，葉偉平又奮力沖刺，沖出了終點線。五（２）班的運動員也拼命追趕，最終當然是葉偉平得了冠軍。
“友誼第一，比賽第二。”開運動會并不是爭高低，而是一次有益的體育鍛煉。
六年級用點面結合的作文 篇13
繁忙的半期考試后，我們終于迎來了這個姍姍來遲的運動會。寒冷的天氣并未讓我們退縮，它嚇不倒我們的熱情。雖然在開幕式的彩排中同學們的手被凍得通紅，可是沒有一個人抱怨，他們都在堅持著。
或許是老天被我們感動了吧，運動會那天，天氣格外晴朗，是入冬后少見的艷陽天。暖暖的陽光照在身上，讓人倍感親切。
開幕式上，我們都精神抖擻，一點也不敢怠慢。一個個班級整齊地走過主席臺，大聲地呼著口號，再加上精美的道具的映襯，淋漓盡致的展現了我們的風采。主席臺上的領導們頻頻起立為我們鼓掌，觀眾席上的家長們也一直忙著拍照。拉歌比賽中，同學們投入、精彩演唱唱出了豪情，唱出了活力，唱出了團結。嘹亮的歌聲一直圍繞著我們，籠罩了整個操場。
比賽正式開始了，這次我并沒有像往常一樣當看客，而是很榮幸的做了回“志愿者”，在賽場上四處奔波，近距離地感受了整場比賽。比賽時，我站在賽道旁維持秩序；比賽結束后，我會幫忙運送道具；比賽之余，我還投稿為我班健兒加油。我真正“動”起來了，我感到充實和滿足。
我最高興的就是看到我班健兒在賽場上奮力拼搏的樣子。他們不怕失敗，在比賽中不慎跌倒也沒關系。站起來繼續參加下一場比賽，用成功來證明自己。
在激烈、緊張的氣氛中還彌漫著一股濃濃的親情。親子項目中，家長努力的表情，燦爛的笑臉讓我們感受到他們的欣喜。他們享受到了和孩子一起玩耍的樂趣，重溫年少時的美好時光。結果已不再重要，我們享受的是過程，是比賽中孩子和父母相互配合的融洽、親密。
快樂、拼搏、友誼、親情才是運動會帶給我們的最美好的回憶，是一筆可以細數的寶貴財富。
六年級用點面結合的作文 篇14
我在運動會上看到了許多有趣的事情。我覺得最有意思的一件事。讓全班和老師都笑了。
那發生在運動會的最后一天。在800米賽跑中，我們班六個毅力很強的同學報名參加了比賽。比賽開始時，所有的學生都站在起跑線上做準備。在裁判的指示下，運動員們迅速跑了出去。我們班六個運動員都很快沖了出來。申跑得最快。因為是耐力賽，班主任讓他先保持力量，最后一圈再充分發揮。第一圈，每個運動員都保持著力量，所以沒有互相追逐的場面。我們班的沈也不例外。他剛開始向前跑。他離他的第一個同學只有一步之遙。第二圈的時候，有些運動員好像很著急。他們加快腳步，快步向前跑去。這些同學不理智，因為沒跑多遠就摔倒了。其他同學更理智，他們只是拉開距離，保持力量，往前跑。沈就是這樣開始的，有規律的往前跑。第三圈，大部分運動員體力耗盡，速度逐漸變慢。沈似乎要死了，他和他的第一個同學已經拉開了一定的距離。當他跑過我們班時，我們都喊著為他加油。似乎他加了力，加快了腳步。他跑得像離弦的箭，沖過第一個同學，獲得第一名。最后一圈，裁判手里的發令槍響了。這是最后一圈，大家都很緊張。申不負眾望，拼盡全力沖過終點線。
哎，沈怎么還在跑？已經跑完了，怎么跑？班主任馬上派人去制止他。他回到班里對我們說：“末了老師叫我趕緊過去，我就又跑了……”班主任笑著說：“好了，去休息吧！這次你跑得很好。”老師轉過頭來，笑著對我們說，“沈真了不起。他要跑一公里！”我們都笑了。
六年級用點面結合的作文 篇15
這是令人激動得日子，今天開運動會！我歡呼起來。體育是我的強項，在賽場上，你可以看到在一展英姿的我；在成績單上，你可以看到名列前茅的我。今天，我又可以大顯生手了，在激動得心情中，又略微夾雜著一些緊張。
漫長而無聊的開幕式結束了。當主持人念到“四年級上午做一分鐘仰臥起坐時。”我心里不由得打了一個顫。仰臥起坐可是可是我的弱項。何況，每天晚上我只練了十幾二十個。并且這次的要求更加規范一些，假如你在中途要是動作不到位的話，那就不算完成了一個。裁判員念到了我的名字，我心情忐忑地進了賽場，一場大戰即將來臨……哨聲一響，比賽開始了。我雙手抱著頭，腿彎成一個“∧”的形狀，使出吃奶的勁坐起來，又躺下，就像彈簧似的，又像一臺瘋狂工作的機器。每一次起來，我都咬緊牙關。別看這項運動看似簡單，卻很耗體力。終于，哨聲又響了，我長呼了一口氣，躺在墊子上，好久也起不來。當才裁判判我做了48個時，我歡呼起來，高興地不知如何形容，終于，辛苦的勞動沒有白費。
下午是50米跑，這可是我的強項，我曾有“神速”這個綽號，但我這個綽號可不是白吹的，你若不信，你就可以看看我的表現--在起跑線上，我左腳在前，右腳在后，雙手不停地拍打著大腿，為自己加油打氣。哨聲一響，像出膛的子彈一樣飛快地向終點跑去，幾乎甩掉了所有對手，快到終點時，我歡呼起來，最終我已8秒28的成績獲得了全班第二。
這只不過是運動會的第一天，明天還有更多的比賽項目等著我。
六年級用點面結合的作文 篇16
今天，我和媽媽一起參加了一場別開生面的運動會，在場的所有人都被那濃濃的運動氣氛所感染了。我們坐在觀眾席上看著精彩的比賽。
不知是哪兒傳來的消息，說拔河比賽馬上就要開始了，我一聽趕忙跑下去觀看。
叔叔阿姨們個個摩拳擦掌，決心與“敵人”一決高下。“預備！”隨著裁判員的哨聲，激烈的比賽拉還了帷幕。雙方隊員握緊繩子，扎著結實的馬步，身體向后傾，拼命的拽著繩子。每一個人都使出了吃奶的勁，可繩子還是“咬定青山不放松”，雙方進入僵持狀態。啦啦隊們在一旁齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。加油聲吶喊聲響徹整個體育場，震耳欲聾。有的人還恨不得上前幫一把，就好象自己在比賽一般。
你看，左方的隊員們一個個都睜大了眼，有的人臉憋得通紅，有的'人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人，拉著拉著，整個身體差點都誰在了地上。右方也不甘示弱，只聽到他們喊加油”便用力一拉，但紅布條只移動了一小步，再看，左方那個眼睛瞪得如銅鈴一般大的胖叔叔，也和他的隊友們一起使勁的叫：“加油！加油！”那紅布條又慢慢的朝左方靠攏了一點。紅布條真是一棵墻頭草呀！哪邊力大往哪邊倒。左方的隊員們有的已經摔倒了，有的還在用力地拉，堅持了兩三分鐘，但還是因為有人摔倒了，右方勝利了！右方的運動員們都長長的舒了一口氣，與拉拉隊們一起歡呼，而左方呢？拉拉隊們多上來鼓勵他們為他們打氣。比賽還在進行中，隊員們的氣勢更猛更高。
通過這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
六年級用點面結合的作文 篇17
第20屆梨園小學運動會今天開幕。我們梨園(北)學校的所有師生都將去南方學校參加奧運會的開幕式。
我們在去南方學校的路上非常興奮。因為，我們班穿的是很有特色的“超人服”。路上的行人也好奇地盯著我們。
我們隊到達了南方學校。哇！這里人真多！原來不僅有南校北校的孩子，還有梨園西校的孩子。
梨園南校操場上有各種奇怪的廣場隊。每個方塊隊的陣型和道具都不一樣。有的拿粉絲，有的拿笑臉，有的拿彩色風車。
收音機里播放著歡快的進行曲。我們以整齊的步伐進入。只見主持人大聲宣布：“接下來，請北校二年級(1)班展示他們的武館隊伍！”我看到二年級一班的同學，拿著紅色的毛巾，穿著白色的武俠服，在武俠下整齊的向前走著。
從廣播里，“接下來，有兩(3)支英雄超人廣場隊。”我們2(3)班的超人廣場隊邁著整齊的步伐走向主席臺。我們穿著帥氣的“超人服”看起來很英氣。游行隊伍前面的六個先鋒超人手里都拿著劍。后面慷慨的隊伍手持盾牌。我們每個人似乎都變成了一個傲慢的小超人，威嚴地走向講臺。
突然，淘氣的娃娃吹著我們班的旗子飄了起來。我看見我們班的旗幟上畫著一艘宏偉的帆船，它像太陽一樣紅。船的桅桿是一根斷了的鉛筆，帆是一本厚厚的書，海浪像海上的白色海鷗一樣翩翩起舞。
叢老師像隊長一樣帶領我們班2(3)小朝人前進。我真為2(3)班驕傲！
奧運會開幕式以激動的微笑和微風細雨結束。
然后，運動會就開始了。場上，歡呼的聲音越來越高。每個運動員都想為自己的班級贏得榮譽。這次運動會2(3)班真的很牛逼！我們班得了兩個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎。
在這次運動會上，我們2(3)班真的很棒！加油2(3)班！
六年級用點面結合的作文 篇18
盼啊盼，盼啊盼，終于盼來了我們期待已久的運動會了。星期三下午，被推遲一個星期的運動會終于召開了，我們排著整齊的隊伍，帶著椅子來到操場上觀看運動會。運動會剛開始，大家的熱情都很高，所以第一個項目的比賽也備受我們的關注。我剛在椅子上坐穩，同學們卻都不知去向了，我跟著他們來到了跑道旁，這才恍然大悟：哦，原來是一百米跑的預賽就要開始了。
我向起跑點望去，看見我們班的余一帆也參加了比賽，我就不由自主的大喊道：“余一帆，加油！”隨著一聲哨響，裁判說道：“各就各位。”說著，他那拿著發令槍的手也開始向天舉了。此時，我的心開始砰砰直跳，可以猜到，此時余一帆的內心中一定比我還要緊張，他的身上不僅是他自己的壓力，還擔負著為班級爭光，為班級做一份貢獻的壓力。突然，一陣發令槍響，還沒等我回過神來，他們都已經像一支離弦的箭一樣沖了出去。
我不住的大喊著：“加油！”我站在終點線后，可以清清楚楚的看見余一帆，他奮力的跑著，臉上的每一條肌肉都緊繃著。我在心中吶喊著：“余一帆，加油，不論成敗，你都是我們班的英雄。”此時此刻，臺上播音員的鼓勁聲，臺下同學們的加油聲和我心中的吶喊聲，在我的腦海中交織在一起，反而覺得所有人的嘴巴都在動，但卻都說不出話來，只有我的心跳聲沉重而堅韌。此時，我感覺大家的動作都慢了下來，余一帆的雙臂揮動著，雙腿不斷起落，臉部肌肉抽動著，抖動著，呈現出一種堅強而又恐懼的表情。他試圖超越別人卻沒有成功，又一瞬間，他們都沖過了起跑線。只得了第六名，余一帆顯然有些不甘心，我鼓勵他說：“沒事，無論如何，你都是我們班的英雄。”
六年級用點面結合的作文 篇19
清晨，小鳥還沒有醒來，我就到學校了。要值日？不！要考試？不！今天要開運動會！
老師帶著我們來到操場，站好方隊，跟在4.2班后面，同學們個個精神抖擻，神采奕奕。老師宣布運動會正式開始，雄壯的音樂響起，同學們挺胸抬頭向前走去，當我們走到主席臺時，熱烈的掌聲響了起來，我的心里像吃了蜜一樣甜。
走完方隊，孫老師就把我們叫走了，換好服裝，就馬不停蹄地跑到操場，又干嘛？跳韻律操！歡快的音樂響起，我們像一只只輕巧的小燕子，飛騰跳躍。每一個隊員都很投入，充滿激情，同學們鼓掌為我們加油！跳完韻律操，我飛速跑進教室，換下服裝，直奔操場，當我氣喘吁吁跑上去時，五年級已經開始親子活動了！我呼了一口氣，放下心來。
“請四年級親子活動的參賽者到足球場集合……”聽到這個，我拉著媽媽和小姨跑了過去，嘿嘿！“三人四足”我們昨天練了一個小時呢！我們在教練的指導下綁好腳，試了試，不錯！裁判員槍聲一響，我們三個就“一二、一二”往前跑，我根本不敢向后看，生怕有人超過我們，最后，我們取得了第一名！“勝利了！”同學們高興地拍著雙手,豎起了大拇指。
緊接著，又舉行400米、200米、100米和60米的比賽，400米是尚鴻源第一名。槍聲剛響，他便奔跑起來，像飛馬，像離弦的弓箭。他遙遙領先，同學們大喊加油，他贏了！同學們歡呼雀躍。
……
運動會結束了，外面藍天白云，春暖花開，小花綻開了笑臉，小草為我們喝彩。太陽公公笑了：“好樣的！”
六年級用點面結合的作文 篇20
今天下午是我們四年級的運動會，快跟我一起來看看吧！
第一個是60米短跑比賽，我們班參賽的男生有黃煜晨、繆虎宸，女生有陳亦馨。當他們在跑的時候，我們在旁邊邊拍手邊喊：“四（5）班加油！四（5）班加油！”男生組黃煜晨在我們的呼喊聲下跑了第一名。陳亦馨上場啦！我們的聲音更大了，我們喊：“陳亦馨加油！陳亦馨加油！”而陳亦馨呢？我們早就料到了她會跑第一名，果然她真的跑了第一名。
讓我最擔心的決賽來了，因為他們倆雖然在比賽中跑了第一名，決賽還不一定呢！果然，黃煜晨在決賽中跑到了第二名，本來是可以第一名的，他好像返回了一下，然后就落后了，不過我看他和第一名只相差了一點點呢！好像就只差十厘米的樣子，就當第一名了。而陳亦馨呢？她也是在決賽里跑了第二名。應該是因為剛才跑得很累了，這次又跑，所以發揮失常吧，我們都沒怪她。
到接力賽了，我非常緊張，因為我們還沒得過第一名呢！雖然我非常緊張，但還是跟同學一起去操場上玩了一下所以沒怎么看到。
過了一會兒，我看他們滿臉失落的回來了。我急忙問他們怎么樣，他們都說：“掉棒了！”我問他們怎么回事，他們說：“本來可以拿到第一名的，可是就是因為陳亦馨最后一棒掉棒了，所以沒有拿到第一名。”然后有個同學從后面問道：“那是哪個班超過了呢？”然后又有個同學回答：“好像是四（6）班。”可是我聽他們說，他們班還在跑男生的時候，我們班就已經跑女生了。怎么追上了呢？看來大家都非常看重接力比賽。大家都好像在怪陳亦馨，可是我覺得我們不該怪她，因為她跑了60米的兩場比賽，應該是太累了才發揮失常的吧！
這就是我們熱鬧的運動會，是不是很有趣呢？
六年級用點面結合的作文 篇21
又是一屆運動會拉開了帷幕，雖然覺得運動會開了很長時間，但是回憶起運動會，那一場場面依舊是那么快速。
“加油！加油！5班加油！”我們班的拉拉隊高昂著喉嚨叫著，練我們班平時老師都叫不動的胡家誠都站在跑道外圍齊聲吶喊了。我如同風一般的跑過了第一圈，一陣涼風撲面而來，連小草們都彎下了腰。
后面的人雖然緊追不舍，但是依舊跟我相差太遠了，我那么奮力的奔跑著，我的血貌似也在沸騰，我沖到場內去，并排在那里跑。可是我的速度完全在3班之下，只有沖刺才可以稍微追上一下。
在最后一百米的時候，我奮力的沖刺著，可是用再多力氣也追不上前面的3班，這時，落尾的6班也追了上來，我的前面一下子出現了五個人，可是我怎么也超越不過他們，當第一個人跑過紅旗的時候我就覺得沒希望了，更糟糕的是只能錄取前三名，我的臉頓時陰沉下來，同學們來安慰我友誼第一比賽第二嘛，下次再超越一下就好啦！我心里想了想：等一下，不是還有趣味足球和接力賽嗎！還有希望！
這時一陣像雷一樣的聲音朝我們這邊喊來：趣味足球快開始啦，請運動員們做好準備！我我用飛燕一般的速度朝那邊跑去，我用全身把力量向起點跑去，我先助跑，然后用腳勾了一下就把球定在自己的腳背上了，我瞄準目標你踢踢到了第二排15分，我心里樂開的花。
激動人心的接力賽就快開始啦！我排在了第一排，只見余元燦用飛燕一般的速度向我跑來，我把手伸了出去，我立刻跑了過去，其他班的都沒我跑得快，我興奮不已。可是在最后一棒掉棒了，六班得到了第一名，我們班得到了第二名，我們不氣餒，下次再超過他們不就是了嗎？
我永遠記住同學的話，友誼第一，比賽第二。
六年級用點面結合的作文 篇22
“加油!加油!”
最后一組男同學已經上了100米跑道，站在場邊的同學為我們班的男同學吶喊，我站在后方熱身，心里也在默默為他加油。
“預備，跑!”
幾名男同學隨著槍聲迅速沖了出去，我原本期待著我們班小A能夠沖進決賽，想不到下一秒意外就發生了，只見小A同學一個重心不穩摔倒在地，盡管他立即站起來繼續追，但也無法改變落后的結局。
“女生，上道!”
我緊張地走到跑道前，一瞬間，同學們聲嘶力竭地吶喊、期待的眼神、那位同學堅持的身影都在我腦海里浮現。我下定決心：一定要跑進決賽!
很快，裁判就舉起發令槍：“預備，跑!”
“呯”地一聲，我立刻如同離弦的箭般向前沖去，進入彎道，我稍稍傾向內方，也盡量不讓前幾道的超過我，兩條腿不斷地加快頻率，在彎道地追趕第八道的同學，生怕彎道落后，直道就很難再追上了。好在進入直道時，我并沒有落下，于是我開始全力加速，旁邊的同學和我差的不遠，咬緊牙關，雙腿也不能放慢，努力加快自己的步伐，絕不能讓她們超過我!
還剩下50米，我暫時還處在領先位置，我趕緊調整呼吸，加大步伐和步頻，雙拳緊緊地握緊，手臂用力地擺動，盡最大的力量加快速度，咬牙堅持，絕不能松懈。最后5米，把勁兒全使出來，全力拉開了和后面同學的距離，以最快的速度壓線。
小組第一!后勤保障的同學把水遞給我，高興地一蹦三尺高。我似乎也瞬間感覺不累了。
決賽在第二天開始，雖然僅僅取得了年段第五，成績不是很好，但同學們還是都替我開心。
這次100米比賽，雖然我的成績不算好，但是只要我們團結一心、共同努力，我們也一定可以繼續為班級爭光!
六年級用點面結合的作文 篇23
“加油!加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原來我們學校正在舉行一年一度的運動會。
運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，壘球一個個從隊員的們的手中拋出在空中飛翔;“預備”聲連綿不斷，運動員像離弦的箭一般沖出去，向終點沖刺
隨著同學們的歡呼聲，激動人心的女子400米終于拉開了序幕。
只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試;有的談笑風聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。___同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油。剛開始的時候，___一直處于第二名的位置，我們心里有些擔心。過了一會兒，___離第一名只差一米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。不好，后面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“___，加油!堅持到底就是勝利!”也許___真的聽見了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見___在最后關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑。最終得了第二名，雖然她沒有奪得了冠軍，但是同學們依然為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。比賽結束了，可同學們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當中，操場上歡聲笑語久久不斷回蕩。
這次運動會給我最大的感覺就是：運動既增強了我們的體質，又增強了我們的集體榮譽感。
六年級用點面結合的作文 篇24
-月5日(星期天)的下午2點30分，陽光高照，氣溫高達40度，我和爸爸、媽媽、哥哥去參加南方電網舉辦的迎大運活力電網杯總決賽。比賽的地點是天安數碼城，分為情侶組和家庭組，我們參加的是家庭組比賽，共有15個家庭參加，比賽的項目有：滾桶競賽、超極漢諾塔、全身貫注、科學用電大闖關。
家庭組第一項比賽是科學用電大闖關,由我一個人參加，我本來在最前面的，走到32格時，我扔了兩點，倒退到第9格，因為倒退的原因，在這關我只得到了2分，排名第4，這關比賽主要靠運氣，雖然落后了，我還是很開心。
家庭組第二項比賽是全身貫注,爸爸一個人參加，這個項目有點難，要全身貫注，要穩，手不能抖，一點點偏差就會碰到銅線，指示燈就會發出紅色的報警聲，就要加時5秒，爸爸在這關發揮得還可以，以87秒的成績取得本項第6名，得到了10分。
家庭組第三項比賽是滾桶競賽，我們全家上陣，這關非常刺激，要齊心協力才能做好，剛開始我們配合的還行，滾到約5秒左右我就跟不上了，翻倒在滾桶里，接著媽媽也翻了個四腳朝天，眼鏡也掉到滾桶里了，我爸爸很穩，最后在爸爸的努力下，我們以10秒的成績取得本項第三名，得了13分。
家庭組第四項比賽是超極漢諾塔，爸爸和媽媽兩人參加，這關主要是體力要好，反應要快，媽媽到最后都有點搬不動了，這關我們比較落后，以86秒的成績取得本項第13名，得了3分。
四個比賽項目都參加完了，我們全家的總得分是28分，排列本次總決賽的第6名。沒有得到前三名，雖然有一點點失望，但我們收獲更多的是快樂和開心，我希望以后參加更多的趣味活動。
六年級用點面結合的作文 篇25
“生命在于運動。”在陽光明媚的今天，我們學校舉行了建校以來的第一屆運動會。
早晨，當運動會的開幕式開始時，我看到了許許多多的同學們的臉上洋溢著了開心的笑容，我看到他們的臉上充滿著朝氣蓬勃的志氣，并帶有著十足的自信。我相信，這次運動會一定會舉行的很成功和很熱烈。
開幕式結束以后，運動會正式開始了。我來到了跑道上，看到了運動員臉上神情緊繃著，正以迅雷不及掩耳之勢跑向終點。我看著他們跑步的身影，心里很高興，同時我也知道他們為了在跑道上拼搏，為了這一刻，付出了許許多多的努力，我相信，每個同學的努力都會在這一刻轉化成強大的力量，直向終點沖去。
在球場上，我看見兩個球隊正在球場上奮力的打球，看著他們打球的身影，我很為他們感到高興，同時，我也知道他們之所以能在這里比賽，是付出了巨大的努力，揮灑了許許多多的汗水。我相信他們一定能在球場上把自己的本領展現得淋漓盡致，并取得最終的勝利。
在乒乓球臺旁，我看見運動員們正揮舞著手中的乒乓球拍在和對手較量著，看著他們的身影，我很為他們感到高興，同時我也感慨萬千：“為了這一刻，他們付出了許多啊!”我相信他們的努力絕對不會辜負他們的，他們一定都能取得優秀的成績。
晚上，運動會的閉幕式結束了。看著運動員們手中捧著獎牌、獎狀，我很為他們高興。因為這是他們應當獲得的榮譽，因為他們比賽前努力訓練自己，才有今天輝煌的成績。
我們也應該學習運動員們的這種精神，不放棄，不抱怨，努力向著前方沖去!
六年級用點面結合的作文 篇26
盼星星，盼月亮，終于盼來了紫微小學第六十二屆運動會。去年，我在八百米決賽是輸給了五(2)班的蔣曉婷，我就暗暗下了決心：下次運動會一定不能輸給她!
每天早晨，我就在操場上跑四圈，晚自習前，我沿著操場再跑兩圈，我相信，經過我的努力，一定能取得好成績。
比賽之前，思怡姐姐對我說：“加油!錚琦，你能比過蔣曉婷的!”我點了點頭，馬上跑到教室前的空地上報到，等到人都到齊了，老師帶著我們來到操場上。
男子八百米決賽第一組的同學已經作好準備，我站隊在旁邊，給自己鼓氣。“嘭!”裁判員一聲令下，同學們飛快地跑了出去。他們跑了大約一百米的時候，老師讓我們作好準備。
“各就各位----預備----”裁判員的槍已經對準鐵板，我眼睛一直盯著前方。“嘭!”槍聲響了!
蔣曉婷一馬當先，跑在前面。我呢，跑得不快也不慢，還有三圈呢，還是保留點力氣吧，不過，老師不是和我說過，只要一直跟著第一名跑就行了。想到這兒，我追了上去，比蔣曉婷慢一個腳步，快要第三圈時，思怡姐姐和姚夢怡不停地在為我喊“加油，錚琦!”班上的同學也一個勁地在喊。
我感到自己的力氣快用完了，但想到有那么多人在為我喊加油，那么相信我，我拼命咬著嘴唇，讓自己堅持住。姚老師也在對我說：“超過她，加油。”我一咬牙，超過了蔣曉婷。但很快我又和她并排了。在最后還剩六十米的時候，我閉上眼睛，用盡自己最后的一絲力氣，沖向了終點，奪得了第一名。
思怡姐姐和姚老師已經在終點等著我。我知道，這次我之所以能得第一名，光靠我一個人的力量是不可能的，更重要的是，有那么多同學和老師在為我加油，鼓勁。
六年級用點面結合的作文 篇27
許多人都認為，那些所謂的金牌、獎賞和獎狀才得以證明我就是勝利者！但我不認為這樣就是勝利者。朋友、親人為你鼓勵、喝彩你才是王者中的勝利者，因為他們信任你。
一年一度的校運會又開幕了，我十分期待，也有一點兒猶豫：同學們那么信任我，但每次都是陳芊羽抱著一堆獎狀回來。
開始報名了，個人項目每人只能報一項，一男一女兼項，集體不限。50米？200米？都是我的強項啊，怎么辦？“讓吳鍶瑤報兩項吧！”在我猶豫不決時，黃靖淇替我講話了。
就這樣，我總共有6個項目。
校運會終于到了，我松弛的心弦線一下子繃得老緊老緊的。
第一個是接力賽
本來我們看好于文達，可他竟然掉棒了！我是壓軸的，我最緊張。終于到我了，站在一旁不動聲色的趙老師卻對我說：“加油。吳鍶瑤！看好你，不能掉棒！”一股暖流激蕩我全身。
這，是一枚“金牌”啊！
50米預賽
“女子50米預賽的女生請前往檢錄處。”剛跑完接力的我，氣喘如牛地坐在檢錄處冰涼的地板上。“第三組跟我來。”教練已經把我們帶到起跑處了。
“各就位”
“吳鍶瑤加油！”
起跑的槍聲與加油聲混在一起，眼淚與勝利的汗水攪在一齊。啊！我進復賽了！激動的同學一齊擁上來，為我加油。
啊，難道這不是一張“獎狀”嗎？
最終，我就是一名沒有金牌的勝利者，因為，大家為我加油。在我落選時她們卻告訴我一句溫暖的：“下一次再加油，努力就好啦！”
沒錯，也許我不那么耀眼，沒有站在高傲的領獎臺上低頭受獎，但是，在每一位同學眼中，我就是一名永遠的勝利者！
六年級用點面結合的作文 篇28
“嘿！同學你能猜到我們能得第幾名？”“我的水杯在哪里？”“我的新鞋正好在跑步比賽中可以派上用場了”……運動會還沒開始，同學們就炸開了鍋。學校領導們一一坐在了主席臺上，同學們瞬間安靜了下來，注視著校長，期待著運動會的開始。首先升國旗，唱國歌，然后校長宣布：“運動會現在開始！”臺下響起了雷鳴般的掌聲。
放眼望去，操場上人上人海，彩旗隨風飄起，吶喊聲，加油聲，廣播聲都混在了一起，熱鬧非凡。
同學們激動地等待運動會的開始，運動會們人人摩拳擦掌，躍躍欲試。個個胸有成竹，自信滿滿，仿佛勝利都歸他們所有。隨著運動會進行曲的播放，操場上沸騰起來。
跑步比賽就要開始了！運動員們個個信心十足。終于到我們3班了，裁判員拿起發令槍，“砰”的一聲響，運動員們像箭一樣沖了出去。觀眾們大聲喊：“加油！加油！”運動員們你追我趕，他們使出全身力氣到達了終點，他們要為班級爭光！為班級爭榮譽！為班級爭第一！
令人激動的拔河比賽也開始了。運動員們死死的盯著拔河繩上的紅帶子。“呼——”裁判員吹響了哨子，運動員們個個憋紅了臉，手緊緊地抓著繩子，手上的青筋暴起，咬著牙，用盡全身力氣，雙腳死死蹬著地面。圍觀的同學們喊著“一、二、加油”“一、二、加油！”站在最后面的那位運動員將拔河繩子綁在身上，用力往后拉。突然對方班級中的高個子一發力，“啊——”運動員們摔倒了，但他們還是爬了起來，依舊堅持著……
在同學們的歡聲笑語中，運動會結束了。我們感受了勝利的喜悅，也嘗到了失敗的滋味。但我們依舊滿懷期待，等著下一場運動會的到來！
六年級用點面結合的作文 篇29
昨天我們學校舉辦了第十四屆校園運動會，我既期待又緊張。因為這是我們第一次舉辦真正的田徑運動會。第一個項目就是我參加的200米跑步，我到報到處等待老師給我們分組。我被分到第二道，我站在起跑線上，心砰砰直跳，老師說：“各就各位！”我就立馬擺好了跑步的姿勢。“砰”的一聲，發令槍響了，我努力地沖了出去，離終點還有最后20多米，我用盡全身力氣飛快地奔向終點。
我回到了班級觀眾席休息了一會兒。下午，接力跑的比賽要開始了，我和另外三個跑100米的同學先在操場后面練習了一會兒。我們按照接力的順序排好了隊伍，有一位老師帶我們進了操場。我是第二棒，我很緊張，因為我們在練習的時候，我有一點點掉棒，所以我擔心會影響成績。比賽開始了，金軒宇和我合作得很好，她把棒子順利地交到了我的手上，等我握緊了她才放手，我松了一口氣，繼續飛快地奔跑起來。我把棒子順利地交到王芷杭手上，就很緊張地看著她們繼續跑。但是我們今天四個合作得非常好，因為我們都沒有掉棒而且每個人都跑得很快，我們取得了小組第二名。
我們回到了觀眾席，比賽全部結束了，同學給我們運動員發了西瓜，西瓜里有很多的水分，我覺得非常涼爽。吃完西瓜，我們搬凳子回了教室，我們意想不到的事來了，教室里有很多棒冰，王老師給我們每人發了一根，我吃完棒冰又去拿了一塊西瓜吃，頓時覺得西瓜非常熱。
我覺得這次運動會我們運動員都非常盡力，每一個人都拼勁了全力，不管能不能取得好成績，我們都為班級爭了光。
六年級用點面結合的作文 篇30
太好了！大家期待已久的春季運動會來臨了。在這個晴空萬里的日子里，運動會如火如茶的進行著，班級里的廣播稿也在學校里回蕩著。運動健兒們也在準備著比賽的號角……
“各就各位，預備，砰！”這發令槍猶如沖鋒的號角。運動員們全速前進著，迎面接力的隊員們屏息凝視等待著下一棒的到來……只見227班的隊員像箭一樣的速度飛奔而來，我們班的隊友不甘示弱，想努力追上他們，但只取得了第四名的成績。
“砰”發令槍聲驚天動地的響起，我班運動員率先沖上前，“加油，加油”只聽見同學們的一片吶喊聲，其他班的運動健兒們像離弦的箭一樣火速追趕，領先一步了！我班同學落后了一大截，沒取得前三名。
50米跑馬上開始了，我班同學周勇在發令槍聲中用力狂奔，最后雖然只取得了整組第四名，我們也為他的勇敢而叫好。
第二天，女子100米決賽和800米決賽馬上進行了！先是我班朱美慧同學跑一百米，“老朋友”發令槍又喊了一嗓子，我方朱美慧像小鹿一樣在彎道處沖刺，取得了第一名的優異成績！接下來是男子800米跑了，雖然我班沒能跑出好成績，但我們鼓勵他不要灰心，友誼第一，比賽第二嘛！緊接著，我班周慧芳上場了，我們緊張起來，生怕周慧芳吃不消，畢竟她是一個那么瘦小的女生。在我們的吶喊中，他竟獲得了女子800米第一名，我們都為他喝彩！
集體跳繩最能體現我們團隊合作的精神，經過前段時間的刻苦訓練，比賽時，在沒有幾次掛繩的情況下，才獲得了年級第三名，確實很意外。
這次運動會，增強了自己的勇氣，也增強了我們的集體榮譽感。
六年級用點面結合的作文 篇31
那是哈爾濱一年一度的運動會，運動場上彩旗飄飄，鑼鼓喧天，觀眾席坐滿了觀眾，運動會就在所有人的掌聲中開始了。
這次的運動會主要的節目都有：跳高、跳遠、800米跑、拔河等。
所有人的眼睛都齊刷刷地看向了賽場，賽場上的人都伸了伸胳膊抻了抻腿，帶著一副自信的面龐。雖說這是運動會，但觀眾席上的觀眾們加油聲好像也在比賽，一聲加油比一聲大。
你看，坐在觀眾席第一排的小女孩，她正睜著水汪汪的大眼睛，雙手緊緊扶住欄桿，向著快要比賽了的哥哥大喊加油，那張團子臉喊的通紅，含糊不清的中國話也讓其他觀眾哭笑不得。
比賽正式開始了，兩組隊員上場就位，底下有一條白線拿起一根上面有一條紅布的繩子，只要紅布和對方的一個人過了白線，另一方就勝利，“一，二，三—”在裁判的喊聲過后，雙方都開始用力往自己的一邊拉。看！在其中一隊的后面有一個小胖子，他微微傾斜著身子，那張胖胖的圓臉一會兒紅了，一會兒又白了，好像唱京劇時帶的面具，他上齒緊咬著下唇，使上了一身牛勁！再看另一隊中的小矮子，別看他人小力氣可大著呢！他簡直把整個身體都倒了下去，雙腳一直向前蹬，很快就在沙地上留下了一個坑。
下一項比賽是800米長跑。選手小A小B小C在裁判的一聲令下都像離弦的箭一樣“飛”了出去，全程共有四圈，選手小C遙遙領先，全程都咬緊牙關，拼了命地跑，生怕會有人超過他，小A體態輕盈，像一只自由自在的小鳥，在小C的后面窮追不舍。
運動會完美閉幕了，但是美好的記憶永遠留在我的心中！。
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