精選六年級(jí)年的作文300字匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
她是誰?她就是——我的母親。三十來歲，中等個(gè)子，苗條身材，瓜子臉，長著一頭淡黃的長發(fā)，每天盤著個(gè)頭發(fā)，在家走來走去。一對(duì)細(xì)細(xì)長長的眉毛下藏著一雙水靈靈的大眼睛，顯得很淑女，實(shí)際上，我告訴你們，我媽其實(shí)是個(gè)“母老虎”，是一家之主。
有一天，我在外面玩，因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)騎車，所以很感興趣。媽媽剛好從菜市場回來，想叫我回家寫作業(yè)，我說作業(yè)做完了，可媽媽還執(zhí)意要我回家。就這樣，我和媽媽吵了一架。到最后，媽媽要教訓(xùn)我，我只好嚇得躲進(jìn)廁所。“嗚嗚……嗚嗚……”導(dǎo)致最后我們都哭了。我知道媽媽是為了我好。可是，心里就是咽不下那口氣。
母愛是偉大的。
她給予我們溫暖，時(shí)常照顧我們。
我真想說：“媽媽，我愛你。”只可惜，我沒那勇氣。每一次，我鼓起勇氣說的時(shí)候，看到媽媽的眼神，我卻忽然沒了那鼓起的勇氣。
每個(gè)人都說：“女兒是溫馨的小棉襖。”可是，誰又做到了呢?大家伸出一雙溫暖的手，撫摸我們的母親那被我們傷害后的傷痕吧!
母愛。偉大。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書能讓人長知識(shí)，讀書是快樂的。
在我很小的時(shí)候，我就非常喜歡看書，但是那個(gè)時(shí)候我都是囫圇吞棗，每次媽媽問我故事的主要內(nèi)容，我就說不出來，媽媽又問我故事里的主人公，我還是說不出來，媽媽就讓我重新看，等我看完了以后媽媽又問我主人公是誰？我回答上了，主要內(nèi)容是什么？我又回答上了。我知道了，只要認(rèn)真看書，你就可以取得書上的精華。
我有一次在看書，媽媽讓我起來先把飯吃了，我聽著媽媽在說話，可是眼里全是書。媽媽走了，我立馬把書拿起來接著看，這書中的內(nèi)容太有意思了，也讓我學(xué)到了很多東西，懂得了很多道理。
正當(dāng)我看得入神時(shí)，突然一個(gè)電話打過來，我被嚇住了，原來是媽媽問我是否吃飯了，這時(shí)我才回過神來，已經(jīng)九點(diǎn)半了，書中的故事讓我忘記了時(shí)間也忘記了吃飯。
讀書給了我很多啟示，讀書以后我感覺我的語言變豐富了，知識(shí)淵博了，現(xiàn)在寫作文輕松多了，讀書給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁ?/p>
六年級(jí)年的作文300字 篇3
我有一個(gè)善解人意的朋友，雖然她很自戀，但是卻愿意在我受委屈的時(shí)候陪我，并逗我開心。我覺得有這樣的一個(gè)朋友很開心，因?yàn)樗龔牟粫?huì)因?yàn)槲艺f錯(cuò)話而不理我，還愿意和我一起玩呢。
有一次上體育課，我的`腿受傷了，是跑步時(shí)不小心絆到的，她一見，先用“百米沖刺”的速度跑完，再過來扶起我，一看，出血了，她叫別的同學(xué)把我扶起來，再叫那個(gè)同學(xué)告訴老師一聲，而她則把我扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師一看，說：“不要緊，上點(diǎn)藥就好了，不過上藥的過程會(huì)有點(diǎn)疼，你忍一下吧。”我忍著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)，老師就把藥上好了，我還在忍著眼淚，她對(duì)我說：“還疼嗎?沒事……”我大吼道：“又不是你疼，你當(dāng)然沒事。”她一愣，低下了頭，不過依然在幫我，把我扶到了教室，到了教室，她還在幫我打水，我一見，不由得有些感動(dòng)，說：“對(duì)不起，我不是有意的……”她不好意思地說：“沒事。”我笑了，她也笑了。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
書，大家肯定不陌生，書是我們最忠實(shí)的朋友，與我們一起向前出發(fā)!
小時(shí)候，我最喜歡看的就是那些成語故事，每次只要看一遍，雖然幾乎一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，也讀不懂，但是總覺得心里十分開心，十分有趣。特別是看別人看得津津有味的時(shí)候，我拿起一本書，倒著看也很開心，特別是拿大的書，有自豪感。
在童年，我已經(jīng)學(xué)了一些知識(shí)，所以對(duì)書也有了一定的了解，每當(dāng)我去買書，總是買一大堆，可回到家只是一翻而過，一看完，就隨手一扔，那時(shí)總喜歡看漫畫書，而且一看就是幾個(gè)鐘頭，非把書”吃“了不可，所以，每次寫想象作文，我?guī)缀醵嫉脻M分。
長大了，已經(jīng)成少年了，我對(duì)那些漫畫書厭倦了，現(xiàn)在我開始讀歷史書、讀外國小說，而且讀得津津有味，常常忘了吃飯，忘了睡覺。有時(shí)，還會(huì)不知不覺地就進(jìn)入一種境界，與開心的一起歡呼，為傷心的而難過，為那些憤憤不平的事而握緊拳頭，為那些機(jī)智過人的人而佩服，從而對(duì)讀書越來越喜歡了，所以，每次回答問題，我的腦子總是轉(zhuǎn)得最快的。
書，往往會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)你意想不到的境界，讓你擁護(hù)它，愛護(hù)它，讓它成為你的知心朋友，與它一起向前出發(fā)，患難與共!
六年級(jí)年的作文300字 篇5
在我的記憶中，有著許許多多、各種各樣的事，有快樂的，有傷心的，有驚奇的，有委屈的……其中有一件事令我揮之不去，這是一件讓我十分感動(dòng)的事……
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候。那天上語文課時(shí)，我不知是怎么回事，頭昏得很，眼睛困乏，只想趴在桌上睡覺，額頭燙得如同火炭。出于擔(dān)心，身邊的好朋友快速站起來告訴老師后，惠老師便步履匆匆地走下講臺(tái)，焦急地來到我的身邊，用手輕輕地放在我的頭上，不由地皺了皺眉，喃喃自語道：“好燙啊，果真發(fā)燒了！”說罷，惠老師立刻吩咐班長組織自習(xí)，自己便把我小心翼翼地扶到她的辦公室。
來到辦公室后，惠老師先讓我坐在椅子上，又給我去倒了一杯白開水，吹了又吹后，才遞給我喝。待我喝后，惠老師便拿起電話撥通了我媽媽的電話，讓她馬上來接收。隨后，惠老師又來到我身邊噓寒問暖。頓時(shí)，我不再那么難受，心中淌過一股暖流……
這件事，一直封存在我的心中，我一想起來老師那慈愛的面容，一想她那親切的話語，我便不得不說：“師恩難忘！惠老師，謝謝您！”
六年級(jí)年的作文300字 篇6
我的奶奶已經(jīng)63歲了，但還很好學(xué)，并且很認(rèn)真。
一天，奶奶讓我教她英語，我說：“好吧”。
開始了，第一步，我教奶奶讀26個(gè)字母，我要求讀10遍，奶奶按照我說的完成了。第二步，我教奶奶讀音標(biāo)，奶奶就一個(gè)一個(gè)，反反復(fù)復(fù)的讀直到讀會(huì)。第三步，我把我書上的單詞都寫到紙上，并且還標(biāo)上了音標(biāo)，有的還畫上了圖，要求奶奶一個(gè)讀5遍，奶奶不一會(huì)都讀完了，奶奶說:“還有沒有了”，我說：“今天的學(xué)完了，明天再學(xué)，但奶奶還是繼續(xù)讀，讀到會(huì)為止，要是換成我，早就不學(xué)了，奶奶的毅力很大，我要學(xué)習(xí)。
第二天，我和奶奶去買菜，奶奶看見白菜，就拿出白菜的單詞讀，看見狗，就拿出狗的單詞讀......
1個(gè)月后，奶奶的英語學(xué)得比我都好，我心想，我一定要超多奶奶。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
今天我們看了一部動(dòng)畫片，是有關(guān)納稅的故事片。事情是這樣的，菲菲開好了一家商店賺了好多錢，在菲菲正高興時(shí)，藍(lán)貓和點(diǎn)點(diǎn)要求菲菲交稅，可是菲菲卻說：“我辛辛苦苦賺來的錢，為什么要交納稅款啊，就是不交！”于是歐多多用自己的魔法把大家都帶到了沒有稅收的原始時(shí)代。到了那后，大家都被嚇壞了，那里非常的荒涼，到處都是人骨頭。那里的原始人只要抓到一只動(dòng)物就要爭奪，搶贏了后吃生的，個(gè)個(gè)狼吞虎咽，有時(shí)還會(huì)吃人呢！
看到這一切，菲菲差一點(diǎn)就暈了。他說：“政府為什么不發(fā)救濟(jì)糧給他們啊！”點(diǎn)點(diǎn)搖了搖頭說：“菲菲，你忘了，這是原始時(shí)代是沒有政府組織的。”
現(xiàn)在許多人都認(rèn)為，我們自己辛辛苦苦用血汗賺來的錢為什么要交稅，其實(shí)這是很不對(duì)的想法。
同學(xué)們，你們想想，如果沒有稅收，人類將會(huì)是什么樣啊！跟原始社會(huì)有什么區(qū)別。稅收取之于民，也用之于民啊！就是因?yàn)橛卸愂照拍茉谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)對(duì)災(zāi)區(qū)發(fā)動(dòng)救援，比如說地震、水災(zāi)、洪災(zāi)、干旱……這些自然災(zāi)害如果沒有政府的鼎力相助，那還不知道會(huì)死多少人呢！
所以我們呼吁全社會(huì)：有國家就有稅收，依法納稅光榮，偷逃稅款違法！
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