六年級的作文300字集錦8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
20xx年，人們依靠仿生學，發明了許多科學創造。
在小廣場內，人們與小孩盡情歡樂，他們穿了一種滑冰鞋，可以在許多地方滑，以至在墻上滑也不會掉下來。原來這種滑冰鞋是科學家們最新研制的“無敵滑冰鞋”。更厲害的，這種鞋還是太陽能的呢，穿上它居然還能在水上滑行呢！這是從壁虎身上得到的啟發。
天氣真熱呀，到樹下乘涼，“吧”的一聲，從大樹上掉下了一個冰塊，正好掉在我頭上，真疼呀。這不是“冰塊樹”嗎。冰塊樹能感應到人的體溫，很熱的話，可以站在冰塊樹下，一個冰塊掉下來給你降溫。這冰塊可神奇呢，只要放在手上，一會兒你就感覺不到這么熱了。這是根據人體的體溫變化發明的。
大馬路上一個人都沒有，只有來來往往的車輛，到底怎么一回事？我的小機器人拍了我一下，告訴我人們穿了一種“隱身衣”，能根據周圍環境而變色。我又問：“人人都穿隱身衣，難道不怕被車撞？”小機器人回答：“當然不會了，這兒的車都是無人駕駛的，只要超聲波碰到障礙物就會反射回來，車立刻停下，很神奇吧！這樣還大大的了交通事故呢。這其實是根據變色龍和蝙蝠發明的，厲害吧！”……
2200年的世界真奇妙呀！有許多發明創造，上世界更美好。
六年級的作文300字 篇2
我親眼見過、聽人說過一些打噴嚏怪法，真的非常怪、非常奇葩。
打噴嚏怪法一：沒有“啊”，只有“嚏”
某幼兒園小朋友，調皮搗蛋鬼一枚。有一天到我家來玩，實在忍不住了，就打了一個噴嚏，奇怪的是他打噴嚏只有一聲“嚏”，而不是常見的“啊嚏”。
打噴嚏怪指數：☆☆
打噴嚏怪法二：“啊”后面有N多個“嚏”
某六年級學生，常常打噴嚏，而聲音非常有趣，是“啊嚏嚏嚏……”，“啊”后面不止一個“嚏”喲!
打噴嚏怪指數：☆
打噴嚏怪法三：連續打N多個噴嚏
某初二同學,說明文，一打噴嚏就如同炫邁一般“停不下來”，連續打七、八個噴嚏是常有的事;還有某初中教師，最多可以連續打十幾個噴嚏，越打越投入，最后竟進入一種忘我的境界。據說這是因為家族遺傳。
打噴嚏怪指數：
這幾類人打噴嚏，真的是“灰常搞siao”呀!
六年級的作文300字 篇3
今天，鄧叔叔臨時有事，把他三歲的兒子嘟嘟放在我們家玩。
我寫完作業去找嘟嘟玩，可他倒玩起了捉迷藏。我走到臥室，他躲到客廳；我走進廚房，他藏在臥室。突然我看到窗簾下有東西在動，定睛一看，是嘟嘟的小腳在扭動。我把窗簾拉開抓了個正著，他還拍著胸口說：“啊！嚇死我了！”
吃完午飯，媽媽讓我和嘟嘟睡午覺，在我睡得正香時，肚子突然被狠狠地踩了一下，我疼得一下子蹦了起來，不用說就知道是嘟嘟干的好事，我瞪了一眼在一旁觀看的嘟嘟。他正在一旁傻樂，然后變成大笑“哈—哈—哈！咳咳！”唉！這家伙嗆著了都還在笑！
起床后，他來到了衛生間，見盆里裝滿了水，竟抓起一旁的噴水玩具玩了起來。我看他玩得不亦樂乎便也加入了進去，玩著玩著，嘟嘟把一杯水潑在我身上。我也把一杯水潑向他，他在躲閃間把盆子一踩，一盆水都潑在了他的身上，還好他只穿了一條短褲。換了衣服時還驚魂未定，可事后，他卻得瑟地說：“真涼快！真好玩！”
嘟嘟真可愛，雖然他有點調皮，他讓我想起了我的幼兒時代。時間是一去不復返的，所以，我們要珍惜時間，讓每一天都充實快樂！
六年級的作文300字 篇4
隨著歲月年輪的旋轉，我長大了。你也許會問：“長大的感覺是什么？是驚奇，還是欣喜？”而我會回答：“長大的感覺真惱！”
小時候，我常常和伙伴一起玩耍。那時的我們無憂無慮，不是找鳥巢，就是看螞蟻搬家，玩沙子，玩泥巴更是話下，可是……。
現在，我長大了，知心朋友少了，那些曾經的那好伙伴，現在都在“學海無涯苦作舟”中。每天回到家，我們人人都在拼命寫作業，不敢耽誤一絲一毫的時間。老師布置的作業剛做完，家長安排的作業又呈現眼前。哎！煩！煩！煩！常常懷念起小時候，沒有競爭，沒有學習，沒有作業。天天都會有銀鈴般的笑聲。哎！多么懷念小時候那無憂無慮呀！
“叮鈴鈴……”下課了，你如果認為我們可以好好玩一玩了，那么，你想錯了。下課了，大家都在做老師布置的作業，沒幾人在嬉鬧。寫完作業就說說話……遙想我們當年，一下課，走廊總是被我們的歡聲笑語填滿。希望這些歡笑，這些游戲。不要成為我塵封的記憶！
現在，我雖有許許多多的朋友，但是幾個“鐵哥們”早已離我遠去。我對風傾訴我的悄悄話，我對雨訴說我難解的心結。我們一些同學的友誼，如同泉水，一絲絲的被蒸發，蒸發成夢一般的霧……。
長大的感覺真惱！
六年級的作文300字 篇5
這是件發生在十多年前的真實故事。
一天，女孩陪媽媽去洗澡，走到半路，心臟不好的媽媽突然發現平時常備的身上的速效救心丸沒帶。于是，女孩趕忙回家去取藥，媽媽則守在原地守候，女孩回家后，隨手在抽屜里抓了一瓶就急忙忙地跑去與媽媽相會。
那天恰縫周末，浴室里擠滿了人，空氣很不好，洗了一兒，媽媽就覺得心跳加快，喘不上氣，趕忙打開藥瓶，一看，里面竟然空空如也！媽媽強忍著想再沖洗一下就出來透透氣，不料被熱水一激，眼前一黑就暈了過去……
后來，媽媽被及時救治，脫離了危險。但女孩一想起這件事，就不由得害怕：因為自己一時的'粗心，差點讓媽媽失去了生命。
從那以后，女孩一改過去的大大咧咧，做事逐漸變得沉穩起來。后來，女孩考上了醫科大學，再后來女孩成了一名出色的外科醫生，年紀輕輕就升級成副教授。
讓我們重視生活中點點滴滴的小事，每當一件小事做好后，那么恭喜你！離做成大事的日子，也已經不遠了！
六年級的作文300字 篇6
俄國著名作家托爾斯泰說過：“理想是道路中的明燈，沒有理想就沒有方向，沒有方向也就沒有生活。”我也有自己的理想，我的理想是當一名作家。
我之所以有這樣的理想，是因為看到一些國內和國外的作家寫的一些文章，寫得語言生動、優美，于是，從那時起，我確認了自己的理想——當一名作家。
那時我還小，寫出的作文只有一段，不知道分段，也不知道如何開頭、結尾……但媽媽卻不辭辛苦，給我講怎么寫作文，慢慢地，我的作文有了很大地提高。
每當晚上寫完作業，我就會拿起一本書來讀。我在知識的海洋里漫游，在書中營造的美好世界里暢游著，一讀就是幾個小時。每一個方塊字都吸引著我的眼球，讀完后，我會把好詞好句摘到摘抄本上，把自己的感想寫出來。我會在讀完一本書后，就寫一篇讀后感。
現在我已經上六年級了，隨著一天天練習，我已經能夠筆下生花了。若干年后，我相信自己一定會成為一名作家。
有了理想，我們要努力奮斗，有了付出，就必然有回報。
六年級的作文300字 篇7
親愛的同學，當你十年之后，你是否還會記得我們，親愛的同學，當你老了，可否還會想起我們一起在大樹下的歡聲笑語，是否還會想起那些活動中獲得的快樂，親愛的同學，你有一天，會不會想起我們，是否會忘掉我們？
同學，當你累了，回來母校看看吧，這里有我們的回憶，有我們的快樂，有我們一起軍訓是留下的汗水，有我們在操場上的肆意奔馳，臨近了小學畢業，突然很舍不得大家，小學中的每一個美好的回憶，都深深地印在我的腦海里，這六年的每一個笑容，每一句問候，都帶給我無限的溫暖。
記得有一次學校開運動會，比賽的終點臨近了，我不由得加快了腳步，突然，我腳底一滑，直直地摔了下去，沒有了知覺，當我醒來的時候，我發現我躺在了槐樹底下，看著老師焦急的目光，看著同學關懷的眼神，我們雖然沒有了一個榮譽，沒有了一個獎杯，但我收獲了同學們的友誼，收獲了老師的關懷。
同學，我不能忘記你，小學的友誼最為真摯，因為它不含任何的利益，不含任何的虛假，不含任何的做作，人與人之間只有真誠，長大后的世界充滿了勾心斗角，這是你才想起小學的時光。
再見了，同學，我會永遠地記得你。
六年級的作文300字 篇8
啊！我們剛剛送走寒冷的冬天，又迎來了溫暖的春天，春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷；春在空中，和風送暖，燕子翻飛；春在田間，麥苗返青，菜花金黃。只要有春，到處生機勃勃。
春天的太陽像是個溫暖的大火球，照在綠色的大地上，金光粼粼，春天的白云也格外多姿，像奔騰的小丑，像翻滾的浪花，又像那潔白的臉……春風像慈愛的母親，扶著你的臉頰，使你感到舒爽，心曠神怡。春風吹過大地，大地變綠了；春風吹過田野，田野變成了金黃色；春風吹過湖面，湖面就泛起了波紋，春風吹過柳樹，柳樹就開始翩翩起舞，秀出它那美麗的一面……
小樹，小草長出嫩葉喝足了春天的甘露，葉子嫩的仿佛一碰就出汁了呢！金燦燦的迎春花，在春風中展開千萬張笑臉，粉紅的桃花像戴著粉紅頭紗的小女孩，羞答答的。而身旁的丁香也吐芽了，想開朗的小男孩，他們一起享受著春的溫暖，喜笑顏開的棉花向春快樂的招手，在燦爛的陽光下，更加光彩奪目。
啊，迷人的春天，孕育著一個有一個的希望！那一簇簇醉人的嫩綠，給人們留下了無盡的遐想……
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