關于六年級作文300字匯總7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
技發達了——正如幾十年前預料的那樣。自然資源枯竭了——正如幾十年前預料的那樣。
我不是科學家，卻為水源與綠色忙得焦頭爛額；我不是作家，卻時常寫稿給報社呼吁人們；我不是干部，卻帶領人們保護綠色，種植樹林；我不是畫家，卻著手彩繪了一張張畫面扣動人們的心弦。我，只是一個父親，只是一個尚還記得十幾年前那漫山遍野的綠的地球村民。
他跑過來說：“爸爸，我要吃東西！”一盤人造牛肉是他的午餐。牛肉？我回憶起十幾年前。只要口袋里有張票子，就可以吃到原汁原味的牛肉，那味道……就在昨天，地球上的最后一塊牛肉被鄭重地推上國際拍賣會，以一萬億美元成交。那個得到牛肉的人衣衫襤褸，一口吞下了牛肉，面對話筒，他依然無比自豪：“雖然我已經傾家蕩產，但是我吃到了牛肉！真正的！”他，曾是世界第一成功企業的董事長。
我苦笑，人類到這步田地，也是幾十年前該預料到得……
六年級作文300字 篇2
在世界的東方有一條龍，它睡呀，睡呀，沉睡了上千年，只要它一蘇醒必將轟動世界。它的名字叫___中國。在它的土地上有兩條母親河，它們滋潤萬物，為人類提供了繁衍生息的條件和珍貴的水資源。中國歷朝歷代的詩人曾不知多少次贊美這倆條母親河，中華大地也正是因為這兩條河，才顯露出了生機勃勃的景象，現在中國正在快速發展。
中國的騰飛表現出了人民生活質量的提高：過去爺爺奶奶賺錢回來，給爸爸買了一件新衣服，爸爸就會興高采烈，如果晚上吃的是蘿卜也心滿足。現在爸爸媽媽給我們買一件衣服，我們不會像父輩們那樣高興。如果顏色不好看，也許會叫爸媽把它退掉。
這證明了中國的發展和進程，在世界的的東方有一條巨龍在咆哮，在翻滾。我們是龍的傳人，我們喜愛和平，但敵人入侵也會奮起反抗。
六年級作文300字 篇3
同學之間充滿了美好．真誠的友誼。劉虓這次從韓國學習回來給我們班的同學帶來了一盒巧克力，這可以用一句老古話來形容，“千里送鵝毛，禮輕情意重。” 在劉虓出國學習的這段時間里，我們大家都很想念他，在做作業遇到難題時我們會想起劉虓：少了一個可以請教的小老師；在晨間長跑時我們會想起劉虓：“韓國現在是冬季，非常寒冷，劉虓會不會太冷啊！” 五天過去了，劉虓終于又出現在五（一）班的座位上。
那天中午，我們大家在草地上圍成一個圈，“等待著美味降臨”。我心想：“韓國我沒去過，韓國的巧克力會是什么味道的呢？”我帶著疑問，就更想品嘗一下這份“禮物”了！劉虓把盒子打開，我們不禁異口同聲地叫到：“啊！怎么只有九塊！”“有十八塊！有十八塊”邵老師激動地說。劉虓一個一個發過來。“快一點，快一點。”我真希望我能第一個拿到。“快要到我了，巧克力還有很多。”舒了一口氣。
一會兒后，我終于拿到了禮物，心里美滋滋的。巧克力在盒子里漸漸地減少了，今天的巧克力不知為何比往常的香甜，比往常的柔滑，因為這是一份帶著劉虓濃濃情意的禮物。
六年級作文300字 篇4
有一天。媽媽做了兩碗面，一個碗面上放了一個荷包蛋，一個碗上面沒有荷包蛋。媽媽問我：“女兒，你要哪碗面？”“我要有荷包蛋的那碗面。”正當我吃得津津有味的時候，我抬眼一看，呀，媽媽碗里竟有兩個荷包蛋！這時我才想起媽媽曾經告訴過我的一句話“想占別人便宜往往占不到便宜。”
第二天，媽媽做了兩碗面給我們吃。這次我可吸取了上次的教訓，所以我要了面上沒荷包蛋的那一碗面，可是一直到我吃完都沒看見一個荷包蛋，我一抬頭看見媽媽正笑瞇瞇地對我我說：“想占人家便宜的人永遠是占不到便宜的”。
第三天，媽媽又做了兩碗面，這次我學乖了，讓媽媽先選，我吃完的時候看見碗底有兩個荷包蛋。媽媽撫摸著我的頭說：“不想占別人便宜的人，生活往往不會虧待他。”
通過這次讓我牢牢的記住了一個道理——不管做任何事情，都要懂得謙讓，謙讓是一種美德。
六年級作文300字 篇5
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。時間飛逝，迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了懷念已久的美麗校園，開始了新一學期的征途。。
當熟悉的上下課鈴聲又在我的耳畔響起，瑯瑯的讀書聲又響徹整個校園時——新學期開始了！相信，在我們每個人的內心，正涌動起一股新的力量，渴望在新學期有新的收獲，有更大的進步。新的學期為我們提供了平等的機會。如果有不太滿意的過去，那么，新學期就是你重新塑造自己的開始；如果有引以為豪的過去，那么，繼續努力吧。
在這學期，無論是語文、數學，還是英語或其它幾門學科，我都得更加刻苦努力，因為我們面臨的將是嚴峻的進班考試。在語文學習中，我是一個上課不敢發言的膽小鬼，雖然，上學期在龔老師的教導下，我能將自己的想法在課堂上與同學交流了，但在這個學期，我一定要讓自己更加積極。在英語學習中，我的語感還不是很好，所以要多聽磁帶，營造英語氛圍，讓我的英語成績更上一層樓！
新的學期代表新的開始，讓我們向新的'未來前進！
六年級作文300字 篇6
今天上體育課集合時候，一股淡雅、清幽的芳香正朝我迎面撲來，這香味掃退了烈日的炎熱，送來無邊的清涼。沒錯！這香味就是桂花香。
聞著這香味，仿佛我也變成了一棵桂花樹。雖然我們樣貌平淡無奇但在內心深處卻散發著耀眼的光芒！
在雨天的時候，雨滴滴答答地下著，有些沒帶傘的小朋友會躲在我身下，即使葉子們已經被雨水壓彎了腰，我還是叮囑它們不要動，以免雨水淋濕了小朋友的頭發。在桂花們盛開的時候，有的小朋友當著我的面把它們摘下撒向空中，這很美；有的小朋友把它們摘走想回家做成桂花餅吃；有的小朋友摘走則想要做成香水。雖然我很心疼，但是桂花們有帶給了小朋友們快樂，我又很高興。
陽光下，一縷縷陽光像一支支箭一樣射過葉子們之間的縫隙，在地上形成了各種各樣漂亮的圖案，喲！那個圖案不就是一棵桂花樹嗎？細雨下，我貪婪地吸吮著落到泥土中的雨點，讓葉子們和桂花們都充滿營養，葉子們會變得更加翠綠，桂花們的香味會更加濃。
不知道是誰叫了我一聲。哦！原來是解散了，同學們叫我去玩耍了，要是他們沒有叫我該有多好啊！這樣我就可以繼續做我的“桂花樹夢”了！
六年級作文300字 篇7
我在學校里就是一只乖巧的小貓，可聽老師話啦。一回到家里，我就大變樣，總和媽媽“耍驢”，有時吵得媽媽大發雷霆。爸爸是我的保護傘，媽媽罵我，他就罵媽媽；媽媽打我，他就打媽媽。一次，爸爸把媽媽打跑了，媽媽向老師告了狀。
我可是最在乎自己在老師心中的形象，心想：這回可慘了，老師一定不會再喜歡我了。沒想到，老師既沒有批評我，也沒有在同學面前取笑我。放學后，老師留下我，對我說：“你在學校表現多好，愛集體、愛勞動、愛學習，也能積極幫助同學，你的優點蠻多的嘛！為什么在家就不能好好表現呢？能不能答應老師，在家和在校都一樣。”我點點頭，表示答應。老師說：“老師會隨時關注你，可別存僥幸心理。”
“明白。”我說。
以后的日子，老師不管怎么忙，也不忘抽出時間來問我一句“侯明陽，在家聽話了沒有？”我不聽話行嗎？再讓老師“抓住”一回，我可就顏面掃地了。老師還經常給媽媽打電話，詢問我在家的表現，甚至在雙休日到家里家訪，有時側面向同學了解我在家的情況。就這樣，我再不敢和媽媽“耍驢”了，因為那樣有損于我的形象。現在多好，爸爸和媽媽也不吵架了，一家人你謙我讓，融融樂樂。
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