六年級的愛作文集合五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級的愛作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的愛作文 篇1
中午，在天鵝湖的籃球場上，我和朋友們在打籃球。
我說：“不打了，天氣太熱，我們回家了吧。”我的汗水如流水般一樣，不停地往下流，仿佛在給我洗臉。汗水打濕了衣服，上半身幾乎都是汗，濕得不能再濕。回到家后，我喝了杯開水就坐在自己的床上。這時，爸爸回來了。爸爸嫌我棉襖濕透了，連忙說：“趕快換衣服再不脫就會感冒。”爸爸用焦急的目光望著我，似乎在擔心我不會換衣服，會感冒。我滿不在乎地說：“不需要換，反正等會兒要去洗澡，現在換和等會兒換都一樣。”我拉著衣服，說什么也不肯換。
爸爸深鎖眉頭，陷入了沉思，不一會兒他急忙跑進臥室，才一眨眼的功夫，爸爸就已經準備好一件衣服。我臉上掛滿了許多不情愿，說：“不是說了洗澡之后換啊，怎么。”爸爸鏗鏘有力地回答道：“多一分鐘，感冒就多一分鐘的入侵，累積起來則無窮無盡，現在換了，或許能避免，所以必須換。”爸爸強行拉住我的衣服，硬要換，我像一頭兇猛的老虎，瘋狂地擺來擺去，不允許任何人接近。爸爸像一位獵人，慢慢制服我這只老虎。突然，我打了個噴嚏。爸爸說的果然不假，顯然我已有些著涼，再這樣下去一定會感冒，我說：“好吧，我自己來換衣服。”爸爸會心一笑，說：“這就對了，這才不感冒。”我一邊換衣服一邊想：沒想到一個小小的噴嚏能包含爸爸對我深切的關愛，這親情太強了。
從這件事我感受到爸爸對我無微不至的關愛，更體會到父愛是無窮大的。
六年級的愛作文 篇2
今天，我回到家里，翻開奧數作業，馬上寫起了答案。
我順利地做完了了基礎練習!又到我最苦惱時候了-----奧數應用題!我深深地吸了一口氣，看了看題目，便拿起筆，在草稿本上演算了起來……第一道被我解了出來。我又開始做第二道題目，可是我想來想去都不會做，一會用假設法，一會用列豎式，可就是想不出答案!心里很懊惱!
過了一會兒，爸爸進來了!他瞄了一眼，看了看我，微笑著說：“怎么，不會做?”我說:“是的是的!”爸爸又說道：“既然你上面一道做出來了!那么這一道題也一定能做出來的!加油!好好想想!”
我不耐煩地說：“知道了!知道了!”爸爸點了點頭，便走了出去。
又過了五、六分鐘!爸爸就進來了，他看看了看，皺了皺眉頭，馬上就舒展開來了，說道：“你上面一題是用什么方法的?”我答道：“畫線段圖的方法。”爸爸又說：“那你這道題用畫線段圖試一試吧!”“哦!知道啦!”我說。爸爸輕輕地摸了摸我的腦袋，便走出了房門!我用畫線段圖的方法做了做，但是這道題目根本不是用這個方法做的!我嘆了一口氣，繼續埋頭苦算了!過了十幾分鐘，爸爸端了一碗熱熱的牛奶進來了，他對我說：“來!先把這杯牛奶喝了!”我拿起牛奶，快速地喝掉了!爸爸又對我說：“爸爸來教你好了!”我點了點頭，爸爸伸手把卷子拿起來看了看，又拿起鉛筆在卷子上寫著，過了好一會兒，爸爸才放下卷子，對我說：“哈!爸爸做出來了!”我一臉不相信的樣子，爸爸說：“這道題其實你以前是做過的!怎么?忘記了?”我低下頭，輕輕說道：“嗯!”爸爸輕輕拍了拍我的小腦袋，說：“那我再教你一遍!要記住!”我點了點頭!“這道題是用方程做的!你應該先把24乘與89算出來……”經過爸爸詳細地指導，我終于把答案算出來了!
再入睡前，我覺得那道奧數題背后的答案其實就是“愛”!
六年級的愛作文 篇3
人世間無處不存在愛，一個動作，一個眼神，甚至一句話，都能體現愛。可你們發現了他們嗎？你們注意他了嗎？愛有很多種，我最熟悉的是母愛。
記得那是一個寧靜的黃昏，我發燒了。
媽媽下班后，看見我趴在桌子上。立即放下手中的包，輕輕地走到我面前，把我叫醒。我使勁的睜開雙眼，難受地對媽媽說：“我發燒了，我的頭好疼！”媽媽立即把右手放在我的額頭上，他摸著我的頭說：“兒子，趕快起來，我們去醫院。”說著，媽媽把我背下樓，送到車上，然后開車送我到醫院了。媽媽把我放在椅子上，著急地問醫生在哪。當醫生來時，她已經汗如雨下了。醫生把我帶到注射室去吊水，而媽媽在外面和醫生說話。我偶爾聽到談們說的話，好像是在說我的病情嚴重不嚴重。吊完水，媽媽帶我回家了。記得媽媽不停的拿紙擦著我臉上的汗,心疼地說：“兒子，好點了嗎？餓不餓，要不要吃點東西。”我有氣無力的點了點頭。媽媽走到廚房，點著煤氣灶，煮了我最愛吃的小湯圓。媽媽把小湯圓端到床沿邊，一口一口的喂給我吃。這是，月亮已經升起了。它從窗外悄悄地探進頭，滿懷渴望地注視著這充滿愛的畫面……
記住，愛就在你的身邊，你要珍惜它。
六年級的愛作文 篇4
一個丁香花幽幽綻放的午后，我在院子里寫著作業，媽媽在房間里整理衣服，一片安詳美好的畫面。
正當我專心寫作業的時候，一句悠然動人的喊聲：“寶貝，快過來看看。”我回首望了望，原來媽媽正笑瞇瞇地向我招手，我連忙踏著輕快的步伐走到了母親身邊，坐了下來。母親撫摸著我的頭，微笑著拿出了幾塊粉藍的小手帕，指著它們說：“你瞧。”又隨手拿起一塊，“這是你三歲的時候，我經常用它給你擦手呢。”我的心頭不禁一愣，母親又撿起一塊，“這條是你五歲的時候拿到的，我在它上面繡了一只小狗，別在你的衣服上，你高興的哇哇大叫呢！”我忽然感覺到有種很遠很遠又很溫暖的東西輕輕包裹著我。“哈，這是你最喜歡的一條了。”母親把它折好，柔柔地告訴我：“那條是你上幼兒園我特意為你縫的，也是我第一次教你穿針引線，你自己繡了只龍貓，開心的還把它帶到學校去呢。”媽媽的聲音似三月的和風，如小溪的流水，她為我講述著一個又一個曾經在我身上發生的又被我遺忘的.故事。
我很奇怪，母親總是說人到中年就很健忘，可每一個關于我的事情，總是在她的腦海中，久久揮之不去，永遠永恒！
是啊，母親就像我歲月里的拾荒者，在我的身后拾起了我遺忘的點點滴滴。
一塊塊手帕的重量“輕如鴻毛”，可一份份母愛的重量卻“重于泰山”，這幾塊手帕包含了多少母親對我那份沉甸甸的關心啊！
我拿起梳子梳直了母親那凌亂的長發，母親似乎沒有察覺，可我分明看到她嘴角那彎彎的弧度。低頭一看，母親烏黑的發辮中赫然有幾根花白的發絲。
如果可以這樣愛你，母親，讓我當一回媽媽，你做女兒，讓我為你做的所有事情你都能欣然接受……
六年級的愛作文 篇5
媽媽對我的關愛，那可是數也數不清，每一件小事，都能讓我感受到媽媽對我深深的愛。
一次，“六一”兒童節快到了，我就纏著媽媽給我買節日禮物—一套價格不菲的芭比娃娃。媽媽跟我說芭比娃娃太貴了，而且玩過了就沒用，很浪費，不讓我買。我哭了起來，任我怎么哀求，媽媽還是不肯買給我。那次之后，我很生氣，覺得媽媽并不愛我，賭氣不跟媽媽一起玩、說話，也不聽媽媽的話。兒童節那天，媽媽送了一套我夢寐以求的書給我，我開心極了！那套書的內容很豐富，能讓我從書里學到很多知識，很實用。這時，我才恍然大悟：書比芭比娃娃好多了，媽媽是想讓我學到更多的知識，她對我可真是用心良苦啊！
媽媽知道我愛吃金針菇，就幾乎天天都買給我吃，還變著花樣做。一次，媽媽給我做了好吃的金針菇。她不停得往我碗里夾，而自己卻沒菜吃，我知道媽媽也很喜歡吃金針菇就問媽媽：“您怎么不吃金針菇？”說著我也往媽媽的碗里夾金針菇，媽媽笑著說：“你喜歡就多吃點，我吃別的。”媽媽把我夾給她的金針菇又夾回我的碗里，見我吃得津津有味開心地笑了。
媽媽對我的關心無微不至，天冷了給我添衣，下雨了給我送傘，我餓了給我做飯……我要幫媽媽做一些力所能及的事，讓媽媽下班回來可以輕松一點。
母愛永遠是最偉大的！媽媽我愛您！
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