關于自述六年級作文
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的關于自述六年級作文,歡迎大家分享。
關于自述六年級作文1
我有對彩色的彩色的翅膀,有一雙小小的像米粒一樣的眼睛,你們猜猜我是誰?有人說:“你是一只小蜜蜂吧?”有人說:“你是一只知了?”,“不!其實我是只色彩斑斕的小蝴蝶。”
在一個陽光明媚的早晨,我在一朵雪白色的花朵上吸花蜜,正開心吸密的我,突然聽到“哈哈。”的一串笑聲,轉眼一看,有一群小孩正拿著剪刀跑進了花園中。我心里納悶,‘他們到底要干什么?’我撲撲翅膀飛過去看個究竟。有個小孩子跑到了一朵色彩鮮紅的花朵前說:“這朵花真美呀!”只見他左手輕輕地拿住花朵,右手拿起剪刀就要剪下那嬌艷的花朵。呀!他們竟然要剪花!我立刻尖叫:“別采小花!別傷害小花!”也許是我的聲音太輕了,也許是人類聽不見,也許是風先生把我的聲音吹走了,我只能眼睜睜的看著他們把一朵朵美麗的小花被剪掉。不一會兒,那片美麗的花園變成了歷史,變成了像光頭一樣,只有幾根枝干在聳立在那里,昔日里鮮艷的花園不再那樣吸引人了!
我飛向那藍天,看著天空想:“人類為什么這么殘忍,要破壞大自然最美好的一切!讓我們失去美麗的家園!?”
我是一只弱小的蝴蝶,我會用我最微薄的力量來保護大自然,讓這個城市變得更加美好!
關于自述六年級作文2
我是一本語文書,有一個長方形的外殼,長得一般般。我的小主人天天看我,我喜歡他,他也喜歡我。我很愿意把知識傳給他。他看見我臟了就幫我擦干凈;看見我卷角了就幫我搞好……
有一次,我的小主人和同學打架。他拿起我做飛鏢,把我搞得很疼,小主人馬上拿起我,好像說:“對不起,我把你當作三角尺了,我不應該這樣做。”我說:“沒關系。”
還有一次,主人的爸爸幫小主人聽寫生字,小主人很多字不會寫,他爸爸很生氣地把我撕成兩半,我說:“好疼!好疼!”我快死了,小主人抱著我大哭……
這天晚上,小主人躲在被子里哭了,而我也很傷心,心想:小主人啊小主人,你平時為什么不多看我幾眼呢?現在就不會這樣了啊!這時,小主人不睡了,他拿起我很認真地看了起來,一點兒也沒注意旁邊的一切事情。
過了幾天,小主人的爸爸又幫小主人聽寫,不出所料,這些生字對他來說就是小菜一碟啊!小主人就這樣一直保持了下去……
期末考試快來了,小主人只要一想起“太陽越曬,花兒越鮮艷”這個句子,馬上就想起了我。期末考完了,小主人考了雙百分,我很高興,小主人也很高興。他的爸爸、媽媽和老師呢,更是別說有多高興了!
我想:小主人長大后一定會成為一名藝術家的!
關于自述六年級作文3
人的一生,坎坎珂珂是必然的。從小家里就窮,每天起早貪黑的去上學。每天別人玩的時候我去撿廢品,收理好去賣。賣的錢給自己買書包買資料,也給家里減少點負擔。但是一年級的時候成績總是提不上去,我就非常的失望進過老師的鼓勵,在我一個月的努力成績終于提了上去。
這就好啦,到二年級的時候,基礎打好啦自然也好學啦。每天都風調雨順,順順利利的,在老師心目中就別提啦,簡直就是一朵花。三四年級依然也是這樣,到了五六年級可就沒以前好了,認識的朋友多啦經常貪玩,自制能力差,成績也不是可別的理想。
不知不覺中,我已成為一名初中生。當第一次踏進初中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐六年的小學,在家生活生活就這樣悄悄地遠去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一些朋友就這樣分開啦。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的.校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。至今現在已經走進了一中的大門,上學期不怎么樣,我并沒有感受到學習的緊張,生活的壓力,分數的苦惱。到了下學期我知道了學習的好處,老師也經常給我們講一些大道理。
使我從中懂得了一些大道理。想以后也干出點成績來,也好好整出點精彩,做國家有用的人,不能做造糞機器。
在這我就不多說啦,雖然我的自傳不怎么樣。也就這樣了。
關于自述六年級作文4
Hello!Everyone!我是一臺步步高點讀機,我的主人是一個可愛的小姑娘,她非常喜歡我。因為我是她學習上的小幫手。
首先,小主人說我長得漂亮。我的外形是長方形的,長約30厘米,寬約25厘米,表面是天藍色和白色的,上面有喜羊羊和美羊羊的精美圖案,我還有一條長長的尾巴——點讀筆。
我不但美觀,而且功能非常多。如學習、聽課文、背單詞、發音練習、輔導、測驗、復讀、家長助手等等。如果小主人語數英有哪里不懂,只要打開我,把書放在我的肚子上,哪里不懂點哪里,統統輕松搞定。另外我還很有自知之明,要是小主人學累了,忘記把我關掉,8分鐘后我就會自動關機。對于小主人的學習我要求嚴格。讀得好我會表揚,讀得不好我也會委婉地指出,至于不認真點我……
有一次,小主人的爸媽上班去了,出門前叫她把英語書1—10頁點讀兩遍,小主人覺得太多了不想點讀。于是,就打開電腦,自顧自地玩了起來,當時我非常生氣,一再提醒小主人:“有人在嗎?不要不理我哦!”可小主人哪里聽得見我的話,依然對我是不理不睬。結果,小主人的爸媽回來后,在我的家長助手里一查看,發現居然一頁都沒點讀,就狠狠地批評了小主人一頓。經過這件事后小主人更加勤奮地跟我學英語了,每次考到好成績都會感激地拍拍我說:“Thank you!”我開心極了!
怎么樣?我很棒吧!如果你喜歡,快去買一臺吧,我的同伴同樣會為你的學習助上一臂之力。
關于自述六年級作文5
咦?這是誰呀,穿著苗族服裝,還唱著歌呢!這是誰呀,臉上貼著國旗。這又是誰呢,上課既嚴肅又活潑,還不時舉手回答問題呢!哎,哪兒來的小辣妹,跟男生一起踢足球,還進了一個,誰知還跑的那么快呢!這就是我啦——“張大膽子”。
我喲,綽號太多了。在學校,同學叫我“張湯圓”、“湯圓圓”、“黑芝麻湯圓”、“圓兒”等。而在家里,我的“小BB”and我的“小咪咪”叫我“小木人兒”、“小鹽鹽”和“手厭鹽”、“寶兒”。而姥爺卻叫我:“張圓圓”、“張方方”、“張四棱”、“張八角”什么的。
我很有意思,什么都想學。“上”“至”文化,“下”“至”藝術。各個“東西”“南北”都能讓我“鉆進”。文化要學好,我算少不了。藝術分得多,種種滿腦轉。Ilove唱歌,Ilove跳舞,Ilove畫畫,Ilove書法。大多孩子不想學,都是家長逼著學。而我卻什么都想學。
愛好“眾多”,那總得有個“精”的吧!唱歌是我的最愛,也收獲了累累碩果。區、市和省,乃至全國,我都有果實。
我的鼻子總愛流汗,姥爺說我“人緣兒”好。好到我過生日,全班一半兒人到我家給我祝賀,禮物堆成“小山”。孤寂時,總會有人幫助我;我也喜愛幫助人嘛!
我對任何事都充滿好奇心,每時每刻都在“工作”著,就是睡覺也會做我的夢。我的性格非常好,那就是“別人生氣我不氣”,我總是與自己友好的相處著。
“多才多藝”、“活潑開朗”,這就是一個12歲的小女孩。
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