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六年級寫景的作文300字

時間:2022-04-08 19:10:10 六年級作文 我要投稿

有關六年級寫景的作文300字匯總八篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級寫景的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關六年級寫景的作文300字匯總八篇

六年級寫景的作文300字 篇1

  新學期,新變化。暑假過后,我的校園有了新變化。來到花廳,往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開始,我還納悶:光滑的瓷磚多好,為什么要換成紅磚呢?后來,經(jīng)過我一番仔細的思考,才明白了其中的道理。

  每次下大雨的時候,花廳因為是大多數(shù)同學們去教室必須經(jīng)過的地方,于是就會把水帶進來,地板就變得非常滑。同學們下了課,就在花廳“滑冰”,打打鬧鬧,這樣很容易滑倒、摔傷。于是,學校就把瓷磚換成了紅磚。我來到新教室,桌椅也和以前不一樣了——以前的桌椅是流線型的,現(xiàn)在是平平的了。坐下去,還有一點冰冰的感覺。

  不但桌椅有變化,電風扇也有了變化。從前那安靜的電風扇已經(jīng)離我們而去。很長的一段時間,我們都在其中一臺電風扇撞擊墻壁的聲音中度過,后來,在同學們和家長的反映下終于換了一臺安靜的電風扇。我們就又開始了安靜的學習生活。

  美麗的校園,你的變化真大!在黨的領導下,我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬,年年如此,沒什么變化,但是我們那美麗的卻一年更比一年美!

六年級寫景的作文300字 篇2

  我們的校園雖然建立久遠,但校園里的一切依然顯得那樣生機盎然,尤其是那四季如畫的美景,讓人留戀,贊嘆。

  春天,和風送暖,萬物復蘇,枝頭上鉆出尖尖的幼芽,嫩得好像少女纖纖的筍指,讓人不忍拂拭。每每走進校門,一絲清新鉆進你的鼻子,同學們也都圍著一株株生機,欣賞著,汲取著香氣。一個美好的早晨也就這樣一“聞”而過。

  夏日,驕陽似火,大地流金,可是校園里一排排高大的香樟樹,依然生機勃勃,撐起如蓋的綠蔭,帶著人們沁沁的涼意。課間里,同學們捧著書,拿著繩,來到這茂密的樹冠下,做自個兒的事,仿佛一切還是那么清涼,舒爽。

  秋天,隨著西風勁吹,花木蕭瑟,校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉,走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣,并發(fā)出沙沙的微響。每一天,校園里都是一場音樂會,那悅耳的沙沙聲有節(jié)奏的響著,給人一種心情上的放松與愉悅。

  冬天,雪花飛舞,大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪,在校內堆雪人,打雪仗,滑雪撬,渾然不覺嚴寒的侵襲。整個大地回蕩著歡聲笑語。

  這就是我學習、成長的校園,她不僅景色優(yōu)美、如詩如畫,更重要的是那無處不在的關愛和呵護,讓我擁有一個幸福、難忘的童年!

六年級寫景的作文300字 篇3

  碧水荷塘美景如畫,有翡翠般的湖水,清雅的櫻花,結構奇特的亭臺樓閣,但最令我陶醉的,還是碧水湖邊的那片竹林。

  這些竹子有淺黃的,有翠綠的,還有一些仿佛披上白霜,他們就像是一個和睦的大家庭,緊緊挨在一起,親親密密,個個精神抖擻。

  竹子高大挺秀,竹葉仿佛一個噴香的雞爪,又像是一把展開的扇子,還像一雙張開的小手。竹葉的顏色也各不相同,黃的、翠綠的、深綠的。一陣微風吹來,竹葉左右搖擺,互相說著悄悄話,還有一些新出的嫩葉經(jīng)不住風姐姐的推搡,掉進了水面上,就像是一只翩翩起舞的蝴蝶,水底的魚兒還以為是掉落的小船哩!

  陽光懶懶地透過竹葉,散落在底面上,而竹干和竹葉因為陽光的照射,顯得更加富有生機。

  雨后的竹林更顯得蒼翠欲滴,正是因為受了雨妹妹的洗禮,洗去了它們身上的灰塵,深吸一口氣,雨后泥土的芳香沁人心脾,久久留香。

  無論是陽光照射下的竹子,風中的竹子,還是雨后的竹子,都是那么生機勃勃。有一首《風竹》正是這樣贊美竹子的“細細的葉,疏疏的節(jié)。雪壓不倒,風吹不折。”

  碧水湖邊的那片竹林令人陶醉!

六年級寫景的作文300字 篇4

  心中,曾有一份感動。在家中父母的言語,學校中同學們只言片語的關心,在我們心中似一幅美景,讓人記憶憂心,不忍忘記,像一瓣落紅,在清幽深邃的池水中,回旋漂浮。

  雨簾在黑色的夜幕下漸漸展開,猛然一放下,打在臉上,卻絲毫沒有半分絕情:花就是在這時被水珠打在上面,舒展開來,伸著懶腰,仿佛還未睡醒。昏暗的天空不一會兒便收起了雨簾,嗅著清新的空氣,看到鳥兒依舊再用自己展開的雙翅給小鳥們擋風,不免有所感動。望著屋檐下,透過晶瑩的玻璃門,屋內柔和的燈光下,一家三口正享受著溫馨的晚餐。

  這時天空收起了灰色的布,搭起了彩虹。屋內依舊其樂融融。那種和諧的氣氛,是天空所沒有的晴朗。溫馨的彩虹向人們展示出心中的美景。

  這時,一滴晶瑩剔透的水珠,在青嫩新綠的草葉尖,悄然滑落。

  晴天依舊是美麗的。和朋友們手牽手,一起走向灑滿陽光的地方,溫暖的陽光射入手指縫隙間,幸福的終點不就是快樂的和自己的朋友、家人一起和諧的共享這一時刻么?

  窗外雨過天晴,像天使周圍的光環(huán)撒落在屋內,暖暖的……

六年級寫景的作文300字 篇5

  我的家鄉(xiāng)——廉江是一個風景秀麗,依山傍水的好地方。尤其是位于廉城北面的塘山嶺生態(tài)公園堪稱是廉城中璀璨的明珠。

  沿著一條長長的石子路,我們走進塘山嶺生態(tài)公園。這里有綠樹紅花,綠樹綠的那么油亮,仿佛那綠就要從葉子上溢出來。花紅得更嬌艷,就像一個五彩繽紛世界。最引人注目是紅墻黃瓦、古色古香的書香亭。書香亭中坐滿了人,有的坐著看書,有的在看風景,有的坐著看花草樹木。各自有各自的精彩,置身于美景中,心情更輕松。面對著滿山果樹,它們像撐開的綠絨大傘,從山頂往下看,書香亭就像綠野中的一朵大磨菇,那份意境只有你親臨其景,才會有更加深刻的體驗。廉城美景呈現(xiàn)在眼前,歡迎你也來廉城領略塘山嶺的美!

  塘山嶺公園的景色如此的迷人,真不愧是廉城的一顆璀璨的明珠,我愛家鄉(xiāng)的塘山嶺生態(tài)公園。

六年級寫景的作文300字 篇6

  大暴雨過后,蔚藍的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、黃、綠、青、藍、紫。那么的絢麗多彩,此時,你會理解“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”的真正含義了吧。

  當瑟瑟的秋風吹過,秋葉像紛飛的蝴蝶飄然落下,聆聽著清脆的鳥鳴,你會體會到人與大自然的和諧,你會感到大自然是那么親切與舒服。

  當夜夜幕臨時,躺在星空下的草地上看天上的星星和月亮,你會陷入一種夢境,你會感到宇宙的神秘。當早晨的一縷陽光照在你的窗前,你會深刻意識到生命的來之不易、時間的寶貴。

  這都是大自然的美麗瞬間,它是美妙的、神奇的。

  生活中的瞬間

  一個女孩跌倒,一個好心的路人把她扶起來,就在那一剎那,他離高尚又近了一步。一陣風吹過,一個“絢麗”的冷飲包裝盒隨之飄落,一個蹣跚走路的孩童卻彎腰將它拾起,霎時,眾目投來,是佩服?是慚愧?這些微不足道的小事,又能有幾個人做到呢?

  “一串串水滴,敲擊著石板,一滴輕輕落下,一滴繼而高懸。”這是對“滴水穿石”的描寫。一個神圣的情景。我不知人們有何感想,也許是嘲笑,也許是不解,我認為:那不是徒勞,因為毅力和耐心能將一切洞穿。

六年級寫景的作文300字 篇7

  傍晚,我來到了魚塘邊散步。

  啊!晚霞,多么奇麗、多么神奇、多么美麗。它一會兒像一匹駿馬在奔馳,一會兒像一頭獅子在吼叫,一會兒像小兔子在蹦蹦跳跳……突然,我的眼前出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、紫、紅五種顏色,真是絢麗極了。讓我的.眼睛應接不暇……晚霞的光輝映照到了清澈見底的水中,那碧綠的魚塘就像一塊大大的寶石。魚塘里的魚兒一群一群在悠閑地游著。有時它們聚在一塊,好像在一起說悄悄話,有時在玩捉迷藏。躲在荷葉下,還沖著我吐泡泡呢。

  荷葉上,有許多的青蛙在“呱呱”地叫,好像在開一場演唱會。樹上的鳥兒在認真地傾聽這場音樂會。水里還有許多鴨子在嬉水,它們用翅膀拍打著水面,都濺到岸上來了。那些鴨子喜歡捉小魚來吃,它們看見小魚們往哪里游就從后面追上去。吃飽了玩夠了,它們陸陸續(xù)續(xù)地上岸,然后回家了。太陽收起了笑臉,慢悠悠地下山了。水面恢復了平靜,我抬頭望望天空。高空中有幾只歸巢的大雁,我向他們揮揮手,微笑著。他們也用微笑瞧著我,好像在說∶“天快黑了,回家吧,別讓爸爸媽媽擔心了。”

  我想,我該回家了。

  我喜歡家鄉(xiāng)的魚塘和晚霞,喜歡那里的景色。

六年級寫景的作文300字 篇8

  “嘀嗒,嘀嗒……”我聽著雨聲,思索著:春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色,別有一番風味。

  春天的雨聲是那么“柔情”。那雨聲像是金絲鳥的歌喉,“啪啪啪……”的綿綿的長調,總讓人感到絲絲的情意。春風“撫摸”著我的頭,而雨則唱著動聽的“歌”……

  夏天的雨聲是那么“悅耳”。那雨跟斷了線的珍珠似的,那雨聲“霹靂啪啦……”的,仿佛在和雨中的景物“合唱”。看這雨“唱”的多歡啊!

  秋天的雨聲是那么“動聽”那雨聲像是有種特別的感覺,飄飄灑灑,的像一首無字的歌謠“沙、沙……”的,給人帶來清爽的感覺。

  冬天的雨伴隨著寒冷的天氣,悄悄地、悄悄地來了,豆大的雨珠冰涼涼的,拍打在地面上,發(fā)出“嗒嗒嗒……”的聲音,流進了我的心窩,濕潤了我心,冬雨雨的聲音是多么的美妙啊!

  雨像甘露那樣,緩緩地灌溉我那干涸的心田;雨像千萬條琴弦,彈出了千變萬化的聲音!

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