關于六年級敘事作文匯編十篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級敘事作文 篇1
除夕的夜晚，鞭炮聲震耳欲聾，秒針一格格轉動，午夜十二點，鐘聲響起，新的一年開始了。
清晨，在模糊中聽到一陣鞭炮聲，微微睜開眼，想起今天是新年，張開眼睛，清醒了一會兒，再起身穿衣服。今天，原本我約好了和朋友一起去東山公園，一想起這事，我就興奮不已，可是，昨天，一個消息，卻猶如晴天霹靂，讓我的期待瞬間破碎——今天，要去看望已故的舅舅，不能去游樂園了。雖然知道，哪個比較重要，哪個不重要，可是，心里還是很失落，有想哭的沖動……可我知道，我長大了，不能隨便哭，于是硬生生的把眼淚憋了回去。
我穿上新衣服、新褲子、新鞋子，和爸爸媽媽一起出門，先去表弟家，再到墓園去。因為我們來得有點晚，外婆有點不高興，說了我們幾句（奶奶和我說，外婆失去了兒子，肯定很傷心，今年過年，心情應該會很不好），阿姨、姨丈和表哥來得比我們還晚，外婆直接罵了他們一頓，沒給他們好臉色看。舅母把在樓上玩電腦的表弟叫下來，他一副戀戀不舍的樣子，似乎這事跟他沒什么關系似的（他說爸爸老是管他，很煩）。也許，幼小的表弟真的還不太懂得失去至親的這種痛苦，這種痛苦太沉重太巨大，本就不應該由這么小的孩子來承受。
來到墓園，我們走到舅舅的墓前，墓碑很臟，媽媽拿出濕巾擦了擦，眼眶有點泛紅。外婆他們點好香，叫我們走過去拜了拜，又點起蠟燭，向舅舅拜了兩下，嘴里還喃喃地說著些什么，最后忍不住哭了起來，老淚縱橫。我看著這些場景，心里也想起了已故的舅舅，不由得有些傷感。
走的時候，外婆叫我們再拜兩下，算是和舅舅告別。
回到家，我突然想起，我還要去游樂園的，迫不及待地拿起手機，打過去......像是在翻滾的海面又刮起大風，我失落地垂下手，眼眶里淚水涌出來，像是流不完似的，媽媽看見了，捧著我的臉，問我怎么了，我告訴她，小丹她們玩完了，已經回去了。媽媽千哄萬哄，總算讓我平靜下來，并且答應我，下一次帶我去玩，我這才不哭了。生活中有太多的意外，不是我們自己可以設計的。
這一個下午，我都悶在家里，哪兒也沒去。
六年級敘事作文 篇2
注視著我眼前視頻里的一切：堆積成“山”的尸體，一幢幢倒塌的樓房，伴隨著僥幸活著的人們思念逝去親人的嗚咽聲，還有那一縷縷仿佛要把天際染紅的斑斑血跡。我的眼睛已在不知不覺中模糊了，為什么？蒼天��！為什么？為什么你要把這么多的家庭一個個不容反抗，拆的支離破碎！大自然啊，求求你們，別再這樣啦，請還給他們一個溫暖的家吧！“這一切都是你們咎由自取，罪有應得罷了！“聽了這句話，我如夢初醒，沒錯，引發地震的主要原因，不就是人們的大肆破壞嗎？突然間，我意識到：當地震來臨時，我會如何？是僥幸的存活下來？還是，化為了斑斑血跡，不復存在？
“他”確實來了，雖然只是演練，但我們都看作了是真的發生了地震，，因為當地震真的來臨的時候，誰能幫你逃出生天，誰能幫你完成你未完成的理想，誰來照顧你的父母，沒有人，只能盡可能的在演練中掌握逃生技能，才可能在當真發生的時候，幫到自己。這次演練，同學們個個躍躍欲試，似乎下一秒就要魚貫而出。隨著一聲刺耳的警報聲劃破天際，同學們便“咻”“咻”“咻”的“飛”出教室，只見我們一個個面露驚慌之色，步伐稍顯凌亂，但隊伍并沒有因為這來自心靈的恐懼而變得散亂不堪，你擁我擠。而是秩序井然，一個接著一個，不一會，就到了自己班級的安全場地，然后都快速的蹲在地上，用書保護住自己的頭。第一次演練結束，但一次演練又怎能爛熟于心，于是，又響起了響喝行云的警報聲，第二遍演練開始了。“啊——”同學們像離弦的弓箭，從教室里飛奔而出，沒用下幾分鐘，大家便迅速跑到自己的位置，不用老師們提醒，我們就自覺地蹲下用書護住了頭，對于第二次演練結果，老師們比較滿意。
但在我的心中，卻一直存在著一個疑惑，當地震來臨時，我們真的，會有那么多的時間讓我們逃生嗎？
地震如同死神之王，無情的收割者我們的同胞。我們不能束手無策，坐以待斃。我們要盡力阻止這一切，只能從保護身邊的環境，愛護大自然做起。我向大家呼吁：人類啊，熱愛大自然吧，他是我們生存的根本啊，我們不能破壞他，否則只能自食惡果。保護環境，保護大自然，從我做起。
六年級敘事作文 篇3
“觀眾朋友們，大家晚上好，今天北京的天氣為良好，明天有霧霾，請各位觀眾盡量減少出行，注意保暖，好了各位觀眾，今天的天氣預報到這里就結束了，感謝大家的觀看，我們明天再見�！薄昂�，為什么天天都有霧霾�。┧懒耍B體育課都上不了，還要天天戴口罩，真是的！”我生氣的說。這時媽媽走過來“誰讓你們經常污染空氣��！”“我們污染空氣？我們上哪污染空氣去�。 薄澳阌媚隳莻�大腦殼想想OK？你們過年沒放炮啊！”“過年？那都是猴年馬月的事了！”“那炮里的有害物質也是污染空氣的！”“我有說過炮里的有害物質不會污染空氣嗎？”“你們吵什么吵啊，有什么好吵的啊！不就是霧霾嗎！你們至于嗎？”爸爸過來勸阻我和媽媽的“戰爭”。爸爸開始講道理：“想要湛藍的天空，說容易還真容易，說難還真難，首先，你這個過年放炮的習慣可要改改，媽媽說的對�！眿寢層X得自己占了上風：“聽見了吧！我說的沒錯�！薄霸挷荒苓@么說，你們公司生產的有毒氣體也是污染空氣的，所以我們要保護環境。保護環境，人人有責！”
同學們，我相信通過我們的努力，一定會為祖國迎來藍天。
六年級敘事作文 篇4
去年，爸爸給我買了一輛自行車，看著這輛紅色又發亮的自行車，我心里甚是欣喜，好想騎上它，繞著附近飛快地轉上一圈。
上午剛買回，下午，我就迫不及待地在爸爸的陪同下，到樓下的廣場上去學騎自行車�！白屛襾斫棠惆�！”爸爸笑著說，“你會騎嗎？”“那是當然了！”我走到自行車旁，對爸爸說，“你就在邊兒上坐會兒吧！”
我把一只腳跨到自行車另一側，坐在車座上，兩只腳踩在地上，因為車座非常矮。我慢慢把右腳放在腳踏板上，剛想蹬，“噢，天哪！”我劇烈搖晃了一下，出了一身冷汗�！暗虐 卑职衷谂赃呎f。我大吸了一口氣，右腳一使勁，“噢……”我甚是緊張。左腳還沒來得及放上去呢，只聽“砰”一聲，連人帶車，瞬間，人仰馬翻，摔倒在地�！鞍 蔽覓暝鴱能囅绿恿顺鰜�，依舊驚魂未定，大口大口地喘著粗氣。“沒事吧？”爸爸在一旁問道。“沒啊。”我淡定地說道，“胳膊還有腿破了，對了，還有手和臉也破了�！薄安敛涟��！卑职秩咏o我一片濕巾，“早料到你會受傷。”我用力地擦了擦，啊，好疼呀，待到全擦干凈了，也不覺得很疼。我把沾上血的濕巾投到了對面的垃圾桶里，又扶起了自行車，坐了上去�！斑�要練啊，你不疼嗎？”爸爸在一旁問道�！霸趺床惶�，但我還要練�！蔽乙е缊远ǖ卮鸬��！罢莆掌胶馀�。”爸爸提醒道。我用力一蹬，車開始前進，我把左腳放上去，又一蹬，車加速了，我再一蹬，車整個平穩了。“噢耶…..我學會了！”我大聲喊道。但，就在我得意洋洋之時，我沒控制好車把，連人帶車來回搖晃，我慌忙把雙腳放到地上。“嗞……”車漸漸停了�！昂簟簟蔽矣行┥蠚獠唤酉職狻！耙芯裱�！”爸爸笑道�！拔以僭�!”我憤憤地說。
一蹬兩蹬三蹬，車平穩了。我絲毫不敢分心，眼睛看著前方，雙眉緊鎖。我繞著廣場騎了幾圈，這輛自行車漸漸聽話了，我騎得越來越熟練。“可算學會了。”我的雙眉漸漸舒展開來，騎車的動作也變得輕松又自在了，騎在車上的我，像只快樂的小燕子。我開始在地上繞“S”，還學會了急轉彎。
“呵呵，學會了��！”爸爸在一旁笑著說。我騎向爸爸，在距離他一米時，“嗞……”，來了一個急剎車。“回家吧！”爸爸抬頭望了望天邊紅彤彤的晚霞，“時間不早了。”
“明兒一早我們就出來繼續練，我要變得更強！只要有水滴石穿的精神，沒有什么辦不到的事！”
六年級敘事作文 篇5
星期天，我和爸爸去東湖賞蓮。藍藍的天空上只有幾朵白云，天氣非常熱。
我們剛進入東湖，一大片正在盛開的荷花映入眼簾。荷塘中有一個亭子，我們進去休息了一下。微風吹過，荷葉在池中搖擺，帶來陣陣香風。我看見一片荷葉上有一顆水珠，像珍珠一樣。
接著我們進入七百種珍品荷花展，荷花有紅的、白的、黃的，還有粉的。其中有一缸荷花是我最喜歡的，我叫它“生長過程”，一共有八朵。我和爸爸給他們起了名字，第一朵叫“小苞苞”，第二朵叫“花骨朵”，第三朵叫“含苞待放”，第四朵叫“盛開”，第五朵叫“怒放”，第六朵叫“凋謝”，第七朵叫“青澀”，第八朵叫“成熟”。
我們隨后進入了親荷水塘，哪里有很多蜻蜓，而且荷葉很高。我進入水塘之后爸爸都看不見我了，正是“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”，爸爸大聲喊才找到我。
盡管天氣很熱，但是荷花很美，給我們帶來了清涼。
六年級敘事作文 篇6
在漫長的人生路上，我們總會留下或大或小，或長或短，或深或淺的足跡，而這些足跡見證著我們所經歷的風風雨雨，鐫刻下我們的喜悅和悲戚。
“今天我們測試立定跳遠……”“啊——”場下一片怨聲載道。老師，這一突襲，所有人可都亂了套！沒有練，成績準定不好呀。更何況，我還是一只“跳不遠的羚羊”！無奈，我只得頂著滿臉黑線加入練習的隊伍。
“一……二……三……跳！”旁邊的同學為我喊著口號，我鼓足了勁，猛的朝前跳去。只可惜落地重心不穩，我一個仰倒跌坐在地上，愣是把先前看著不錯的距離坐成了“不合格”。我拍拍身上的沙子，又回到沙坑邊。“預備……跳！”又是同樣的`結果。再跳，跌倒；再跳，再跌倒�？次乙桓薄靶嗄静豢傻褚病钡拇滥�，同學也耐不住，揚長而去。我很失落，心上像是中了一箭，“噗”的一聲，讓我跌坐在地，再不能起。啊……果然，是跳不遠啊……怎么辦？我注定是跳不遠的……不！不會的！我一定能跳得遠，我一定，一定要讓他們刮目相看！我甩甩頭，站起身，又一次堅毅地站在了沙坑邊。我認準前方的一塊石頭，奮力向前跳去。我一定要跳過去，一定！沒跳過，就再次起跳；跳過了，就把石頭踢遠些。一次復一次，躍起，又落下；跌倒，又站起。石頭一點一點的移動著，沙坑中的腳印也不斷增加著，我不斷的練著，卻忽的聽到老師喊我的名字——到我了。
站在墊子上，我瞇著眼睛望了望方才練習的沙坑，望了望那密密麻麻的腳印，心中的堅定更勝了一分。揮手，躍起，落地，前撲……“1米9！”當老師讀出這個數字時，我驀地抬起頭來。真的？真的！我跳了……1米9！我整個人開心得簡直要飛起來！望著同學們羨慕的眼神，我心中自豪不已。
有人追過來問我是怎么跳的，我什么也沒說，只是笑著望了望沙坑中的一串串足跡——是的，正是這一串串足跡，成就了我的“1米9”。俗話說“功夫不負有心人”，有了這幾串足跡，有了堅持的毅力和決心，還怕成功不來敲門么？
六年級敘事作文 篇7
今年暑假，我做了一件特別有意義的事，就是學會了游泳。
第一次和小伙伴們去游泳，媽媽一遍遍地跟在后邊說只能在小池子里游，千萬不能進大游泳池。到了游泳池，會游泳的都在大池里玩，而我們這些不會游泳的，只能在小池子里玩，小池子里的水只淹到我的小肚子，里面都是些幾歲的小孩子在玩，真沒意思。可是我不會游泳，只能呆在小池里，看著那些會游泳的人，他們在魚兒一樣在水底穿梭，真羨慕呀。所以，我下定決心，一定要學會游泳。
爸爸告訴我，學游泳一定要先學會憋氣。于是，我就從憋氣學起。我先猛吸一大口氣，把頭直接伸入水底，等憋不住的時候才從水里出來。這樣幾次以后，終于在一次又進入水里一會兒，慢慢地，不知不覺我的腳露出了水面，我一陣高興，想要站起來，卻猛吸了一大口水，好難受呀！我飛快地跑到了衛生間，大吐起來，把中午飯都吐出來了。游泳可不怎么好學呀，想學會就得多喝幾口水。我又堅持練，終于學會了憋氣。接下來的幾天，我每天都一個人練跳水。有一次，因為換水，水只到我膝蓋，我一跳，頭直接碰到了池底，疼得我哇哇叫，眼淚都差點掉下來。我想：“一定要堅持，我一定要學會，要到大池子里游泳，不能再跟這些小不點兒們玩了。”
終于有一天，我剛跳到水下，發現一個人正往我這里來，馬上就要踩到我了，就想趕緊跑。可我太慢了，快要被那個人追上了，我就手腳并用地在那兒胡撲騰。我一看，我正在水中前進，那個人已經被我避開了。��！我學會游泳了！
現在的我，經過刻苦練習，早已經不在小池里玩了，能從大游泳池的一邊游到另一邊。當然，由于沒有經過正規訓練，我的動作并不太標準，但是非常漂亮。我就象一條小魚兒，在水中快活地游來游去。
六年級敘事作文 篇8
7月19日下午，大江晚報的小記者們在大記者的帶領下來到了沃爾瑪超市，參加小記者工作室與沃爾瑪超市共同舉辦的暑期實踐之“小小理貨員”體驗活動。
首先，超市的工作人員向我們大致介紹了理貨員究竟要做哪些事情。接著，工作人員將我們分成四組，派往不同的區域體驗“工作”。我所在的第四組被分到了服裝區。服裝區的理貨員主要是向顧客介紹服裝的品質和質量，并把各款服裝按尺碼分別擺放整齊。而我們今天要體驗的工作就是把顧客散放在一邊的服裝一件件折疊好后，有序地擺放。今天是我第一次疊衣服，該怎么疊呢，正在我抓耳撓腮不知所措的時候，超市里的工作人員走過來，一步步耐心地教我。很快，在超市阿姨的指導下，我疊的衣服漸漸有模有樣起來。
“小小理貨員”體驗活動在不知不覺地忙碌中結束了，這次活動讓我們了解到超市工作的瑣碎繁忙，也使我從中了解到理貨員工作看似簡單、普通，但他們是與顧客直接接觸最多的人，他們的一舉一動、一言一行將直接影響到公司的生意和聲譽，也請大家理解她們工作的不易和艱辛，看完商品后不要隨手亂放，給別人也給自己多一份尊重。
六年級敘事作文 篇9
書本，你就像一位慈祥的母親，用愛感動著我；書本，你就像一位知心的好友，在困難的時候給我幫助……書本！你是我精神的侶伴，也是我成功的希望。用一句話來概括就是：“讀書，讓我其樂無窮！”
記得有一次……
父母不在家，只有我一個人在家。
我一看鐘，才8點呢。那么早干什么呢？看書！我從書柜中抽出一本《哈利波特與火焰杯》聚精會神地看起來。
“嗒達，嗒達……”時間一分一秒地過去了。我被書中的情節吸引住了。書中的主角（哈利）與他的伙伴在魔法世界的故事把我深深地吸引住了。當看到開學晚餐的時候，“咕—”地傳來一聲，是小偷來了嗎？不是，是我的肚子餓了。
我放下書，走向廚房，準備做午飯�？晌倚睦镞�念念不忘書中的情節。
我將準備吃的魚洗凈、剖開……
咦？我這是在哪兒呀？呀！那不是哈利嗎？他怎么會在這。難道……難道我到魔法世界里來啦？
這時，馴龍者牽過一條巨型的火龍。哇！這條龍真可怕。黃色的眼睛虎視眈眈地盯著哈利，一張開嘴就露出無數尖利的牙齒，全身烏黑烏黑的，有著巨大的翅膀，特別是尾巴上還有許多刺。
說時快那時遲，巨龍向哈利噴出一團火焰。我的心提得快到喉嚨那兒了。我大聲叫：“哈利！小心�！币贿呿樖帜贸鑫淦飨霂凸麥缁�。
咦？什么味兒？是哈利被火燒著了？
呀！不好了！我的魚！
原來是魚糊了！真倒霉！都怪我這個書迷！
讀書，讓我有喜、樂，讓我充滿智慧。
讀書，真讓我其樂無窮呀！
六年級敘事作文 篇10
記得那時十歲的我經歷了一場大難——被三只大狗追著咬。
那次，我和好朋友龍龍去買巧克力。我們邊走邊聊，突然我們看見前面蹲著一只大狗，全身灰毛，一雙兇狠的大眼睛瞪著我們。由于我曾被狗追過，十分怕狗。我對龍龍說：“龍龍，換條路走吧，那兒有狗，我怕……”“好吧！”龍龍說。于是，我們又換了個路走（早知后果，我還不換呢）。我們又拐過一個巷子，結果更糟了——那兒有三只狗，兩黃一黑，用眼睛盯著我，好像在等著我們。我更怕了，從它們身旁膽戰心驚機械化的走過，它們的嘴中還發出“嘶嘶”的聲音，還可以感覺到他們嘴中的氣息，好像要撲過來。我顫顫地說：“狗狗們，你們好帥呀！”我再也頂不住了，我這么怕狗，當然不會坐以待斃了，當然要腳底抹油——開溜唄。龍龍焦急地喊：“別跑！”三只狗憤怒了，一個“惡狗撲食”把我嚇得魂飛魄散，連鞋都跑丟了！后面有只狗像武俠一樣跳到半空中一下子躍到我的面前，我急忙一停，后面的兩只惡狗“咔嚓咔嚓”兩聲，我的腿遭殃了，我跪在地上，全身麻木，眼前一片黑，腦中一片空白。等我恢復過來時，看到腿上鮮血直流，我才知道——我被狗咬了。然后，我的腿疼了起來，越來越疼，我哭了起來。龍龍聽到我的哭聲，停止了與狗的搏斗，扔下手中不知從哪里撿來的棍子，跑了過來，扶起我向家走去。那些狗呆呆地在遠處望著我，仿佛知道咬錯人了……
最后，我打了十多針狂犬疫苗。
我永遠也忘不了這次經歷，更讓我知道了以后見著狗就得打。
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