六年級開學(xué)的第一天作文
開學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識，珍惜每分每秒，必會(huì)有收獲。下面是小編整理的開學(xué)第一天征文，歡迎大家閱讀!
【開學(xué)第一天作文1】
今天是開學(xué)的第一天，我在校門口看到了好朋友耿麗楠，在進(jìn)校園的路上耿麗楠告訴我，我們的教室搬到五樓了。
一到教室我就發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)在干活，于是我也放下書包開始干，我們有的掃地、有的拖地、有的擦桌子，忙得不亦樂乎，因?yàn)槲覀兌枷霝榘嗉壎嘧鲂┦虑�。吳老師來了，我們也放下手中的活，到位子上端端正正地坐好了。老師說：“過了一個(gè)暑假，我發(fā)現(xiàn)你們不光豎著長了，還橫著長了。”話音剛落，教室里就發(fā)出快樂的笑聲。這時(shí)喇叭里傳出校長的聲音，校長給我們講了安全知識。校長告訴我們，上下樓梯不要擁擠，不要跑，以免發(fā)生踩踏事故。講完了，老師又帶我們做了災(zāi)難演習(xí)，我們做災(zāi)難演習(xí)時(shí)，快速的在外面排隊(duì)下樓，跑到空曠的地方抱頭蹲下。
回到教室后，吳老師對我們說：“這學(xué)期你們的數(shù)學(xué)老師和英語老師都換了!”霎時(shí)，教室里一片安靜。老師走出教室?guī)Щ貋硪粋�(gè)新的數(shù)學(xué)老師，那個(gè)老師自我介紹說：“我姓王，名字叫王曉紅，大家可以叫我王老師，因?yàn)閰抢蠋熆湮覀儼嗪�，于是我就來了。我也不認(rèn)識大家，也請大家來個(gè)自我介紹吧!”于是我們就一一做了自我介紹。
下午了，老師叫去了幾個(gè)大個(gè)子，抱回來的是一包包的課本，他們將課本一一發(fā)給我們。最后老師一一對照，確認(rèn)每人都一本也不少了，就放學(xué)了。
這就是我的開學(xué)第一天。
【開學(xué)第一天作文2】
黎明，太陽又把光輝灑向大地。公雞又在一次當(dāng)了我的鬧鐘。
聽著一聲雞鳴，我睜開了朦膿的雙眼。突然想起今天要開學(xué)，只聽見“砰”的一聲，我從床上跳了起來。急忙穿上衣服，還沒來得及刷牙洗臉，就手忙腳亂的收拾起書包來。一本，兩本……，咦?怎么少了一本?哦，原來是把它放在亂七八糟的桌子上了啊!
收好后，我急急忙忙的向教室跑去。哎……，不都是我的老同學(xué)嗎?我走進(jìn)教室，突然之間我聽見有人叫我，“陳星宇”!哦!這不是宋榮貴嗎?怎么他也在這里上學(xué)嗎?“哎!你是宋榮貴不”?我懷著一種疑惑的心里問道。“是啊”!哦!“真的嗎”?“你也來這里上學(xué)啊”?“新學(xué)期要好好學(xué)哦”!“初中的可是很難的”
過了一會(huì)兒，我將書包和他的放在一起�？捎X得不好。然后，我又將書包和趙濤的放在一起�？捎钟X得不行。我拿著書包猶豫不決，突然，一個(gè)同學(xué)要將他的書包放進(jìn)一個(gè)桌箱里，幸好我眼疾手快把位置搶了過去。并得意洋洋的說：“你想搶我的位置啊”?嘻嘻……。可別人會(huì)想，明明是你搶人家的位置嘛。
就這樣，開學(xué)的第一天就過去了。
新的開始，讓我們努力。新的起點(diǎn)，讓我們奮發(fā)。新的一天，讓我們開開心心的向未來奔跑。
再同一個(gè)起跑線上，希望大家可以跌到了再站起來，向著終點(diǎn)奮發(fā)吧!
【開學(xué)第一天作文3】
在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅荆还珊闷鎻男牡酌劝l(fā)，有很大的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽到表揚(yáng)，也有批評。
與小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識量大;②學(xué)科內(nèi)容深，③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識。
初中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
可以這樣說，我的初中，無論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的生活變得靚麗多彩!
【開學(xué)第一天作文4】
今天是回到學(xué)校上學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情，興高采烈地走入班門，一種熟悉的感覺撲面而來。
九點(diǎn)鐘左右，老師讓一些男同學(xué)去搬書。過了一會(huì)兒，他們每個(gè)人都“滿載而歸”。不一會(huì)兒，只見豆大的汗珠從他們的臉頰上流了下來，只聽“唉，唉”的聲音從耳邊傳來。那時(shí)候，老師讓我們女同學(xué)打掃教室，要不是這樣，我們一定會(huì)不顧一切，竭盡全力幫助他們的。
時(shí)間飛跑，又過了一段時(shí)間，我們把教室打掃干凈了，這時(shí)，各班派來搬書的同學(xué)來了，我和幾位同學(xué)商量好后一起去幫助男同學(xué)分書、數(shù)書。我們一類類、一本本地?cái)?shù)著，盡管我們數(shù)得認(rèn)真、仔細(xì)，但是，中間還是出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的差錯(cuò)，原來別的班的一些同學(xué)多拿走了兩本語文書，沒有辦法，只好硬著頭皮分別去三個(gè)班，要回那兩本語文書了。這時(shí)，門口的人真多啊，多得教室門都堵嚴(yán)實(shí)了。最終，一本語文書都不差了。本來以為發(fā)書基本上完事了，可誰知，在我們忙著弄語文書的時(shí)侯，有一個(gè)班的同學(xué)把輪流使用的科學(xué)書拿走了，這個(gè)時(shí)候，我們又得到各個(gè)班去問有沒有拿科學(xué)書。
后來才知道，原來“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;是(3)班的同學(xué)。唉，怎么發(fā)個(gè)書都這么麻煩呢?我不禁這樣想。最后，我們把科學(xué)書整理好后送到了科學(xué)老師手里。這才發(fā)完書。
就這樣，那一捆一捆的新書就都被我們發(fā)完了。雖然出現(xiàn)了一些小差錯(cuò)，但是我還是挺佩服我自己的，可是，我更佩服和我一起發(fā)書，一起為班級做貢獻(xiàn)的同學(xué)們!
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