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六年級(jí)友誼的作文

時(shí)間:2022-02-13 13:17:15 六年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)友誼的作文合集9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)友誼的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)六年級(jí)友誼的作文合集9篇

六年級(jí)友誼的作文 篇1

  一談起“友誼”這個(gè)話題,我就想起一個(gè)感動(dòng)人心的故事《夏洛的網(wǎng)》。

  故事講的是小豬威爾伯與蜘蛛夏洛在朱克曼家的谷倉里建立了深厚的友誼,它們彼此相互關(guān)照,與其它動(dòng)物幸福地生活在一起。可是,一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯將在冰天雪地的冬天成為熏肉火腿。夏洛打算救威爾伯,便織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字。贊揚(yáng)威爾伯是一只不尋常的王牌豬,還了不起,光彩照人,又十分謙虛,最終使威爾伯贏得了“小豬健康大賽”中的特別獎(jiǎng)。

  夏洛和威爾伯彼此之間多么親密,它們都能夠在朋友有需要時(shí)伸出援助之手。威爾伯的生命是夏洛挽救的,它對(duì)夏洛感激不盡,它也甘愿為夏洛獻(xiàn)出生命。威爾伯認(rèn)為夏洛既是寫作好手,又是忠實(shí)朋友,無可比擬。在夏洛的子女、孫子女、曾孫子女中,沒有一只蜘蛛能夠取代夏洛在威爾伯心中的位置,因?yàn)檫@樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的。而在威爾伯對(duì)夏洛感激不盡時(shí),夏洛卻說:“你一直是我的朋友,這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你。再說,生命到底是什么啊?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。”你瞧,夏洛多么重視友誼呀!

  在生活中,有許多知心朋友在身邊,是一件非常快樂的事。記得有一次春游,媽媽加班,沒時(shí)間給我準(zhǔn)備好吃的,我只好拿了一塊面包,春游時(shí),大家一起津津有味地吃著食物,我就躲到一旁吃。我的朋友發(fā)覺了,紛紛拿出自己的食物給我吃,我的心里,充滿了溫暖與幸福。

  是啊,友誼本身就是一樁奇跡,有許多知心朋友在你身邊,會(huì)讓你的生活更加精彩!

六年級(jí)友誼的作文 篇2

  一個(gè)多年不見的老朋友,今天看著她的相片,突然覺得很陌生。這個(gè)人是曾經(jīng)與我共渡過一段美好歲月的人嗎?腦袋不自覺的開始搜索,在我的腦海里回憶不出現(xiàn)在的她曾經(jīng)是以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在我的生活。我們是怎樣從陌生人到好朋友再到陌生。又是什么能讓我們這么多年不見面都能維持著這種好朋友的關(guān)系并一直存在著。

  記得剛出來工作那會(huì),我還放不下學(xué)校和家里的生活,我常常鼓勵(lì)她們走出來,告訴她們外面的世界很精彩。其實(shí)現(xiàn)在想想那時(shí)的我是自私的,我只是想著讓她們到我身邊,好讓我有個(gè)伴兒。

  然而隨著時(shí)間的推移,時(shí)間把所有的記憶都風(fēng)干,我們各自都有了自己的好伙伴、好生活和美好的向往,所幸我們都沒有忘記彼此。

  雖然有一些朋友現(xiàn)在已漸漸疏遠(yuǎn),但我相信這種疏遠(yuǎn)決不是特意的,也不是因?yàn)椴宦?lián)系。而是我們都朝著相反的方向行走。為了各自的目標(biāo),都在華麗的奔波著。

  很好,大家都會(huì)為自己奮斗。每一個(gè)人都在努力的經(jīng)營著自己的人生,有的糟糕有的美好。有的相互攀比有的相互鼓勵(lì)。只要我知道你過的很好,這就夠了。

  每回忙碌的時(shí)候我總是會(huì)停下來,翻看著曾經(jīng)我們在一起留下的回憶,看著那些純真無邪的笑容,過去的畫面逐一涌上心頭,心中所有的不愉快都會(huì)消失,那一刻我相信這個(gè)世界還是美好的。至少我們曾經(jīng)感受過,也許每一個(gè)人都感受過,只是過了太久而忘記了那種感覺。

  當(dāng)你抬頭仰望,你會(huì)發(fā)現(xiàn)從前的天空是藍(lán)色的,現(xiàn)在的也是,未來它將會(huì)更藍(lán)。只要你心中有明月,到哪里都不會(huì)天黑。擁有陽光般的.心態(tài),所有的花兒都為你而開。

  或許有一天我們踏著夢想的征程歸來時(shí)又在某一個(gè)轉(zhuǎn)角處相遇,那時(shí)候的笑容必定是充滿魔力的。因?yàn)樗瑲g樂、淚水、成熟還有一些未知的際遇!

六年級(jí)友誼的作文 篇3

  在汽車王國里生活著三萬億輛汽車,但它們分為兩種人:貴族`貧民。接下來的故事是來自fariy的故事。

  fariy是一名人稱“閃電飛車”的一輛奔馳。fariy是貴族中的王子,可是它的真實(shí)身份卻是貧民,因此許多媒體紛紛藐視它卻又無法把它從“貴族王子”的寶座上拉下來。

  一天,fariy到了它的故鄉(xiāng)---------郊區(qū),來找它心愛的女生,星染。“hi,兄弟在城里又有什么好吃好玩的?說來聽聽。”耳邊傳來一陣撒啞的聲音。哦,原來是已經(jīng)被淘汰掉的而且還漏油的千里馬呀。以前可是fariy的很要好的朋友呢!它叫凱文。fariy高興地說:“我要去參加一個(gè)有史以來最盛大的比賽,星染,你去不去看我比賽?”星染凱文期待的眼神搖搖頭說:“那好吧。”

  開在大街上,許多車都向fariy投來異樣的目光,讓它感到很不自在,它知道是凱文讓它丟臉,凱文依然用它那撒啞聲音唱著歌。到了比賽場地,所有車都文文雅雅的,只有凱文還“活蹦亂跳”的,它一會(huì)兒去兒童游樂場,一會(huì)兒去小吃店,一會(huì)兒去飾品店。這不,它又到了日本芥末店,服務(wù)員挑了一小塊給它,凱文大大咧咧地說:“就這么點(diǎn)兒,也太坑了吧!”服務(wù)員看在fairy的面子上就又挑了一大塊,凱文把盤子往臉上一蓋狼吞虎咽地吃了起來。“呸呸,怎么這么辣啊!咳咳!”這一幕恰巧被fairy的勁敵-------reryul看在眼里,只見它的眼里閃過一絲不易察覺的憂郁。fariy看著凱文的樣子心想:我怎么會(huì)有這樣的朋友,我得盡快和它絕交。于是,fairy說:“凱文,我像我們不怎么適合做朋友,分開吧!”說完,就開走了,只留下目瞪口呆的凱文。

  事后,reryul找到了fairy說:“你不能放棄那個(gè)朋友。”

  “為什么?”

  “因?yàn)椤抑v一個(gè)故事給你聽吧。”reryul留下了眼淚“從前,有一個(gè)車,它有一個(gè)土掉渣的朋友,自從那輛車成名后便嫌棄它的朋友,處處跟它做對(duì),但那輛車卻愿意為他死。”這時(shí)的reryul已經(jīng)哭成了淚人,“那輛車,…....是……我。”

  fairy扭頭看見凱文正被一群小混混欺負(fù),上前幫忙。

  從此兩車的友誼是無車能破的。

六年級(jí)友誼的作文 篇4

  人的一生,離不開父母,因?yàn)楦改附o了我們生命;離不開老師,因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí);離不開醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生使我們擺脫了病痛;但我們又豈能離開朋友呢?因?yàn)橛信笥训娜税。鞓罚腋#∥蚁肽怯颜x會(huì)成為他一生最美好的回憶,珍惜友誼的作文500字。

  我有一個(gè)很要好的朋友——田媛媛,她是我上二年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)的,優(yōu)秀作文500字《珍惜友誼的作文500字》。我倆的關(guān)系很好,幾乎可以說是親密無間。我一直認(rèn)為這一切都很平常,可直到一件事的發(fā)生,才使我徹底領(lǐng)悟了“友誼”這個(gè)詞語的真諦,才讓我知道了這份友誼的來之不易,才讓我知道了:有個(gè)朋友真好!

  有一次放學(xué)后,我倆在一起寫作業(yè),一開始我們一邊寫一邊鬧,很開心,可是忽然出現(xiàn)了一道思考題,把我給“卡”住了。她見我不會(huì),也皺起眉毛,還一步一步推算起來,她說得很清楚,很透徹,我像撥開云霧見青天一樣,茅塞頓開。這時(shí),她的聲音戛然而止,原來她是說到了最后一步,只差計(jì)算了。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)她這么一說,這道題就很簡單了,我試著算了算,嘿,竟然算出來了!我得意地對(duì)她說:“我會(huì)算了,你會(huì)不會(huì)呀?”她輕輕地抿了一下嘴唇,眼睛眨了一下,說:“我還不會(huì),你能把算出的結(jié)果告訴我嗎?”我聽了哈哈大笑,把式子列在草稿本上給她看,她只是笑笑,并沒有說什么。我笑她太笨了,自己明明把想法都理順了,怎么還不會(huì)呢?她羞得臉都紅了,我更得意了,倒在椅子上笑得肚子疼。她的臉紅透了,趕忙對(duì)我說:“別笑了嘛,別笑了!”

  那件事發(fā)生以后,我一直得意洋洋,認(rèn)為自己實(shí)在太聰明了!可是直到有一天放學(xué)后我才明白了一切。那天,我去找她時(shí),她不在,我就順手翻了一下她的練習(xí)冊,發(fā)現(xiàn)那道題她早就寫過了,并且是對(duì)的!我震驚了,原來她是為了不傷我的自尊才假裝自己不會(huì)的!我的淚水溢滿眼眶,頓時(shí),像斷了線的珍珠一滴滴掉下來。不知什么時(shí)候她已站在我的身邊,我擦掉眼淚,對(duì)她說:“你是假裝不會(huì)的,是嗎?”她臉紅了,露出了歉意的笑容,我卻覺得那是最美、最善良的笑容!我給了她一個(gè)真摯的擁抱……

  啊!這份友誼來之不易,我要好好珍惜,不要等它消失時(shí),才知道依戀,才會(huì)痛苦。

六年級(jí)友誼的作文 篇5

  小時(shí)候,家后面有一棵大樹。

  大樹真的很大,大到了什么程度呢?站在樹底下往上望,那郁郁蔥蔥的樹冠能把整個(gè)天空都遮住了。粗壯的樹干下,是一條條露在地面的如長蛇般向四周延伸的樹根,仿佛他在用盡自己的全部力量讓自己生長。

  在那時(shí),這棵滄桑的大樹我唯一的朋友。

  我喜歡爬上他的樹干,高高地坐在那,晃蕩著雙腳,呼吸他身上綠葉的清香;我喜歡倚靠著他高大的身軀,哭著訴說生活中的不如意,把他當(dāng)成一個(gè)最最忠實(shí)的傾聽者;我喜歡與他背靠背坐在地上,他不會(huì)說話,有時(shí)我也沉默。就是這樣,一個(gè)人與一棵樹的友情,一天天深了起來。

  那時(shí)的我認(rèn)為,是這棵樹伴隨著我成長。他將是我一生的朋友。

  那天,家后面來了一群帶著安全帽的人。我知道他們是來建造公路的,可是我沒有想到他們會(huì)為了一條公路而想要砍掉我的朋友—那棵大樹。

  那些建路工人拿來電鋸的那天,我也在。電鋸像個(gè)心腸狠毒的惡婦,兇惡著嘴臉,發(fā)出刺耳的聲音,貪婪地盯著眼前著棵大樹。“呲拉拉”電鋸毫不猶豫地在大樹身上鋸,橫飛的木渣肆意飄飛起來。不知怎得,那把電鋸好象在我心里,狠狠地鋸下了一個(gè)丑陋的傷疤。

  他們還在工作著,大樹的全身開始劇烈地?fù)u晃起來,樹葉相互摩擦發(fā)出沙沙的聲音。大樹啊,你是在為自己的命運(yùn)抱怨嗎?可是這終究是沒用的,大樹啊!我的朋友,你要知道,人類的力量并不是只靠你的頑強(qiáng)就能夠戰(zhàn)勝的!所以大樹最終還是倒了下來。那一瞬間,頭頂上的陽光一定刺眼了許多,不然我的眼睛怎么回流下眼淚來呢?

  那棵大樹還是不在了,取而代之的是一條寬敞明亮的公路。汽車呼嘯著從眼前飛馳過,而我的心里,卻始終是空蕩蕩的……

六年級(jí)友誼的作文 篇6

  今天,我一口氣讀完了《云裳》這本書。這本書的故事情節(jié)真是扣人心弦。

  故事的主人公叫云裳,她有一個(gè)“鬧鐘”媽媽,有一個(gè)勇敢爸爸,有一個(gè)“小妹”婆婆,還有一個(gè)“大王”太婆婆,她們一家人生活的很幸福。云裳還時(shí)常編小報(bào)掛在家里,一家人都很喜歡這《云穿衣小報(bào)》。

  可是,天有不測風(fēng)云,在20xx年5月12日早晨,一場突如其來的地震打垮了都江堰,云裳的學(xué)校也不例外。

  云裳被壓在廢墟下,旁邊還埋壓著的好朋友心心。云裳忍著疼痛給好朋友讀自己編的小報(bào)。然而,過了一會(huì)兒,解放軍叔叔把云裳救了出來,而心心卻不能幸免······

  生活中,動(dòng)物也跟人類一樣。

  在動(dòng)物界,最強(qiáng)大的螞蟻非常團(tuán)結(jié)。如果一只螞蟻在一處地方找到了食物,那么它就會(huì)召集自己的伙伴前來支援它。知道消息后,螞蟻軍團(tuán)就會(huì)根據(jù)信息素來幫助伙伴搬運(yùn)食物。而不像人類,只要接到一個(gè)朋友需要幫忙的電話,就會(huì)用各種五花八門的理由來敷衍朋友說沒時(shí)間,讓朋友一個(gè)人去解決這些難題。

  螞蟻軍團(tuán)不僅團(tuán)結(jié),而且對(duì)同穴的螞蟻非常友愛。

  如果遇到同穴的螞蟻死去了,那么它的小伙伴就會(huì)根據(jù)死去了的同伴發(fā)出的信息素,找到那個(gè)地方,把它的同伴抬到蟻穴里,絕不會(huì)把同伴當(dāng)做食物吃掉。而不像異穴螞蟻,只要遇到不是自己同伴的螞蟻死去,就會(huì)狠心地把螞蟻當(dāng)做食物吃掉,一點(diǎn)也不痛心。

  友誼,最好天長地久。只有那樣,它的力量才會(huì)無比的強(qiáng)大。

六年級(jí)友誼的作文 篇7

  秋天,大家腦海中不禁浮現(xiàn)出金色和碩果累累。但對(duì)我而言,今天的秋天即使綠色的也是黃色的,因?yàn)樵谶@個(gè)秋天里我結(jié)交了我的第一份特殊的友誼,這份友誼就像是剛發(fā)芽的種子嫩綠嫩綠的,這份友誼使我激動(dòng)不已,又如這收獲的季節(jié)里,我收獲到了友誼和更加對(duì)學(xué)習(xí)語言的興趣,他們又是黃色的。

  在這個(gè)金秋,我和我的小伙伴們玩了捉迷藏,可能大家會(huì)認(rèn)為我很幼稚,這么大了還玩捉迷藏。如果放在平時(shí),這是很幼稚,但是這次就不一樣了,因?yàn)檫@次我們是和澳大利亞人班森一起玩的。

  9月30日夜晚是我同學(xué)小蔣姐姐的生日,也是班森在中國的最后一天。于是我小丁和小孫一起來到了小蔣家,陪班森一起度過這個(gè)難忘的夜晚。

  我們吃完晚飯,回到小蔣家的別墅后,小蔣的父母便離開了,這是我們五個(gè)人仿佛重獲自由般得喜悅,便急切著開始討論玩什么,小丁先提出:“我們玩手機(jī)吧!”“不行,我媽不讓”小蔣說“我們來玩捉迷藏吧!”接著他又用英語說了一遍。

  他話音未落,我們便叫道:“好啊!”

  開始玩了,班森是第一個(gè)捉的人,他閉著眼睛,抱著窗簾開始數(shù)數(shù):“one、two、three、four……”

  我們開始向周圍散開,躲了起來,我?guī)еO來到了三樓的一間臥室,找了一個(gè)柜子躲了進(jìn)去,小孫也跟著躲了進(jìn)來。

  “I’mcoming(我來了)”班森叫道。一聽到這句話,我心跳得厲害,“咚咚咚”的響著仿佛無數(shù)只小兔躍躍欲出,心想:這小老外的實(shí)力如何,找起人來會(huì)不會(huì)很厲害?一旁的小孫也緊張了起來。

  “Ifindyou!(我找到你了)”沒多久,班森便又叫到,接著就是小丁和小蔣的嘆息聲,這是我心里更虛了,捉迷藏大王都讓他給找到了,我就更不用說了,沒過多久,我們便被班森發(fā)現(xiàn)了。就這樣的不一樣的“經(jīng)歷”我們玩了很久。

  晚上睡覺的時(shí)候,心里還很興奮,其實(shí)和老外接觸沒那么可怕,交流起來也沒那么困難,大膽表達(dá)和手腳并用,我們的溝通還是暢通無阻的。這次經(jīng)歷讓我放下了心中的“恐懼”,提高了對(duì)英語的熱愛,也增進(jìn)了我與班森之間的第一份國際友誼。這是我在小學(xué)中最后一個(gè)秋天,也是我結(jié)下了第一份國際友誼,著真是個(gè)讓我難忘的金秋。

六年級(jí)友誼的作文 篇8

  我不知友誼是什么,

  但卻知友誼是種力。

  朋友能給我這種力,

  給我這種好似強(qiáng)大的力。

  相信朋友是我唯一能做的事情。

  相信一個(gè)朋友,

  就像相信羽毛小鳥愛掠過藍(lán)天;

  相信一個(gè)朋友,

  就像相信光滑小魚愛在蔚藍(lán)大海;

  相信一個(gè)朋友,

  就像相信健壯小馬愛跑過草原;

  相信一個(gè)朋友,

  就像相信碧綠青蛙愛在荷間跳躍;

  相信一個(gè)朋友,

  就像相信機(jī)靈小貓愛來過池塘;

  未想。

  幫助朋友也能補(bǔ)回殘缺的友誼。

  幫助一個(gè)朋友,

  我就像寒冬里的太陽,給伙伴帶來溫暖;

  幫助一個(gè)朋友,

  我就像黑屋里的蠟燭,照亮伙伴的小屋;

  幫助一位朋友,

  我就像沙漠里的仙人掌,給伙伴止渴;

  幫助一位朋友,

  我就像炎炎夏日里的電風(fēng)扇,給伙伴帶來清涼;

  幫助一位朋友,

  我就像手機(jī)的充電器,為伙伴傳遞信息;

  未想。

  殘缺的友誼何時(shí)才能補(bǔ)上?

  朋友,你身在何方?

  友誼是一種力量,

  是一種強(qiáng)大的力量。

  為你做出選擇,

  為你做出評(píng)價(jià)。

  在被欺負(fù)時(shí)安慰你,

  為你抱不平。

  在遇到問題時(shí)教你,

  耐心的解說。

  殘缺的友誼,

  何時(shí)能填滿你?

六年級(jí)友誼的作文 篇9

  在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,我們正在上一堂美術(shù)課。

  坐在我身旁的俞大劍同學(xué)是我們班的諧星,他長的高高大大,大家都叫他“大哥哥”。課堂上,老師正在指導(dǎo)大家用刻刀制作手工作品,俞大劍揮舞著刻刀,一不小心鋒利的刻刀劃過我的左手指,瞬間手指開了一道口子,鮮紅的血從傷口中不斷流出。

  我大叫了一聲,當(dāng)時(shí)俞大劍也被嚇傻了,拿著刀不知該怎么做。老師連忙走過來,查看我的傷勢,決定帶我去醫(yī)院包扎,順便檢查一下要不要打傷風(fēng)針。

  路上,老師一直很緊張的問我手指疼不疼,雖然我嘴上說還行,但畢竟十指連心,隱隱的疼痛一直纏繞在我心間,特別是想到可能要打針,心里真不是滋味:這俞大劍也太不小心,害得我受傷,萬一媽媽知道了怎么解釋?這時(shí)雨越下越大,一群小鳥從空中叫著飛過,仿佛看見了我那鮮血直流的手指,發(fā)出了陣陣恐懼的叫聲。到了醫(yī)院,醫(yī)生仔細(xì)檢查了我的傷情,說幸好沒有傷到深處,只要再往里一點(diǎn)兒,就必須要打破傷風(fēng)針了。我和老師都舒了一口氣,這可真是不幸中的萬幸啊!

  回到學(xué)校,已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間,可呆坐在那里的大劍還是一臉緊張,可以看出內(nèi)心十分不安。一見到我,先問我怎么樣,有沒有打針,然后就不停結(jié)結(jié)巴巴地跟我說對(duì)不起,他不是故意要弄傷我的,請(qǐng)我一定要原諒他,看樣子他真的是被剛才的場面嚇壞了。我說了沒事,手指傷的不深,也不用打傷風(fēng)針,讓他不要擔(dān)心,我們還是好哥們。他那被嚇得慘白的臉上終于露出了一絲笑意,并主動(dòng)幫我整理書包。這時(shí)雨也停了,太陽重新露出了笑臉,可能是因?yàn)樗匆娏宋覀兒秃昧耍灿芍月冻隽碎_心的笑容。

  是呀,班級(jí)就是一個(gè)大家庭,如果同學(xué)不小心做了錯(cuò)事,知錯(cuò)就改就是好孩子,不能相互爭吵,這樣就會(huì)破壞友情。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,只有這樣,同學(xué)關(guān)系才會(huì)和睦,才會(huì)有珍貴無比、拿金錢也換不來的珍貴友誼。

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