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我的小學六年級作文

時間:2022-02-05 16:50:50 六年級作文 我要投稿

【精品】我的小學六年級作文集合九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我的小學六年級作文9篇,歡迎大家分享。

【精品】我的小學六年級作文集合九篇

我的小學六年級作文 篇1

  生態園,是我們學校最特殊的風景。走進生態園,你會看到那三株燦爛耀眼的向日葵,她們,是我最喜歡的。

  她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉,形成了很好的屏障;清澄的藍天下向日葵株株挺直腰桿,天真爛漫地迎向太陽,美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都像金色的火焰,仿佛隨時會騰空而去,又像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩,旺盛得不可思議的生命力,如此張揚地綻開、綻開;蓬蓬勃勃,不計較土地的貧瘠肥沃,在炎炎烈日下,仰起一張張笑臉,無畏無懼地生長、生長。

  她,總是淡淡地微笑,向著那明媚的太陽,微微地笑,因為,她愛上了陽光的溫暖,陽光的溫暖,是她的全部。

  她每天對著光芒萬丈的太陽,靜靜、淡淡地汲取陽光。把自己的營養貢獻給了果實。

  她不像桃子、蘋果、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭;她的果實越豐富,她的頭就越往下低。她不是生態園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優雅、最香甜的植物。

  她很普通,很平凡,但是我卻渴望一個向日葵似的人生。太陽給了她溫暖,她就要追隨太陽一輩子,不是她的一輩子而是太陽的一輩子。因為有一天你會發現,太陽落下,向日葵也向西凋零……

我的小學六年級作文 篇2

  一陣腳步聲,這是老師來了的警報,大家一一坐好,此時老師進了教室,一臉怒氣,大家明白了大事不妙。一個一個都在發抖。這人就是我們的語文老師,你想知道他個故事嗎?如果想,就跟我來吧!

  別看他整天兇巴巴樣子,其實他是“一個言行”不一的老師。他瘦瘦的,他身子不高但跳得很高,他腦袋不大,但只是很多,平常看起來他酷酷的!

  有一次……

  他對我們說:“這么見到的題都做不起,真丟人!逼鋵,他很開心,因為我們班做起這道題的人比其他幾個班都多,他心中為我們驕傲。

  因為我在暗地里聽到了他于其他老師的對話:“你們班有幾個人做起了這道題……”

  他臉上露出了微笑,那一天都很開心,或許還有其他方方面面,但主要的還是我們班的的同學那他開心,驕傲!

  這就是我們的老師,一個辛勤的園丁,“言行不一”老師,對了,他姓張,張老師。

我的小學六年級作文 篇3

  看到題目,你可能會笑——一個大男人,竟會被人說成可愛!你別笑,這個爸爸還真的是很可愛呢,不信你瞧瞧下面。

  這個爸爸力氣大

  說起我爸爸呀,那可謂是樣樣都好,就一點不好——力氣大!問題又來了——力氣大怎么會是缺點呢?對于我來說,那就是一個非常非常非!ù颂幨÷砸粌|二萬三千四百五十六個“非常”)不好的缺點!想知道為什么嗎?看看下面就知道了。

  一歲,犯了錯之后,會被他惦著耳朵往上揪;二歲,犯了錯之后,會被他用“鐵頭”鉆肚子;三歲,犯了錯之后,會被他用兩個拳頭在我耳邊使偉人詹天佑修隧道時發明的“兩端鑿進法”;四歲,犯了錯之后,會被他的“鐵腳”重重的踹一腳;五歲,犯了錯之后,會被他……十一歲,犯了錯之后,會被他叫出來打架……

  而現在的小公主,也就是我可憐的妹妹,也正在重蹈偶滴“覆轍”……您說,這樣的爸爸,力氣大對于我來說難道是優點?

  這個爸爸怨連天

  我的爸爸是一個晝伏夜行的動物,白天,你看不見貓頭鷹的同時卻也看不見我爸爸,晚上,貓頭鷹活動時我爸爸卻也開始奔波,奇怪吧?也許您會以為他是一個夜貓子,專門熬夜的,可是您見過有抱怨連天的夜貓子嗎?嘻嘻,我家就有。

  爸爸是個司機,夜班的,每天晚六點鐘出去,凌晨一點多鐘才會回來。每次回來總是沾床就倒,睡到五點多鐘就又得起來交車,把他給折騰的夠嗆,又懶得開燈,居然練出了夜視眼,真是服了他了。

  雖然每天他都要睡到中午來補充自己的睡眠,可他還是抱怨連天,每次我還沒剛提到作業多,學習忙之類的話,他就趕緊接茬:“你有我累?我每天都睡那么晚,還得起那么早去交車,到7點才可以去睡呢,你媽還整天嚷著要我做家務……”每當這時,我都一概采取不理不睬的態度,有時煩得忍不住了,就嘟囔一句:“你睡得不比我少!被蛘摺敖卉囉玫昧四敲撮L時間嗎?”他總是會一本正經地說:“哪兒有啊?要不咱倆換換?真是不理解我的苦,唉……”

  這個爸爸愛逞強

  我實在搞不懂爸爸,明明不懂我提的問題吧,還非要逞強,自己在那兒磨嘰,磨嘰半天磨嘰出七個字兒——這題根本解不出!真是氣死個人。

  記得有一次老媽讓我爸給我聽寫單詞,結果聽寫時有一個單詞的漢語意思叫我給忘了,寫不出來,就讓爸爸給我念一下那個單詞,結果爸爸躊躇了好長時間,小聲念:“死鵝!蔽乙苫,難道“看”還可以讀成那樣?想了好長時間,然后我讓爸爸再讀一遍,結果他讀:“澀。”我還是疑惑,再讀。“塞!备苫,再讀。“嗯……你到底寫不寫呀?”爸爸滿臉通紅地說,然后把書甩到我手上,我一看,立刻哈哈大笑——原來那個單詞是see……

  唉,老爸呀老爸,逞強也不帶這么玩兒的呀!

  這個爸爸很可愛

  平安夜,我有點失落——唉,我的圣誕老人從來都是保持沉默的,今年也不會有驚喜咯。盡管如此,我還是默默的許愿:“零食,零食,零食……”(呵呵,有些貪吃了)

  第二天早上,模模糊糊地感覺臉上又被妹妹踹了,卻突然想起來妹妹早被我趕到爸爸的屋子里了,我睜眼一看,媽呀,“旺旺大禮包”正笑瞇瞇地坐在我的枕頭上看我呢。我驚喜極了,以為是心細的媽媽送的,我掂著那一袋子零食,給媽媽看:“媽媽你看,圣誕老人給我送禮物了哦!”我一邊故作驚訝,一邊偷偷的觀察媽媽,卻沒發現一絲得意,卻發現了一大堆的驚訝?磱寢尩哪樕,好像真的不是媽媽送的,難道……是爸爸送的?

  我遲疑著,把“旺旺大禮包”拿給爸爸看,卻發現他黑黑的臉上居然泛起了紅暈!媽呀,那顏色,那表情,真的是太太太太太太太太太太太……(此處省略兩萬七千八百九十六個“太”字)可愛了!

  怎么樣,現在,你認識我這有點“暴力”有點懶惰有點愛逞強有點可愛的爸爸了嗎?喜歡他嗎?喜歡的話……反正不會送給你!

我的小學六年級作文 篇4

  在我的幼小心靈里,一直都有一個使我癡迷而又陶醉的樂園,它座落在和我家有一墻之隔的間壁間,那里是個美麗而又奇妙的小花園……

  不必說那翠綠的桑樹,光滑的石井蘭和紫紅的野葡萄;也不必說在那草叢間蹦跳的蟋蟀,勤勞的小蜜蜂在那里采花蜜;同時也是鳥兒們的天堂。光是在花壇周圍就有無限的樂趣,蝴蝶在這里跳舞,而蟋蟀們在這里伴唱,在花壇周圍的縫隙里你還可以發現幾只正在伴唱的蟋蟀呢!

  下過雨的小花園更是樂趣之多,如果掀開一塊磚來,你說不定會遇上幾只小蚯蚓,如果把它切成兩段,你就會發現它不僅沒有死去,反而更活潑了些呢!當然雨過天晴之后,蝸牛自然也是必不可少的,只見那些綠草地上幾乎爬滿了小蝸牛,壯觀極了!如果仔細一看,你也許就會發現小蝸牛的那對長長的觸角和那雙可愛的小小的眼睛,若你用手輕輕的觸碰一下它的觸角的話,它就會立刻把觸角縮回去,你再碰一碰它的身體,它便會把它那光滑的身體縮進隨身攜帶的小房子里去了,我小時候給這種現象起了一個名字,叫它“縮殼蝸!薄p捵斓奈易匀煌涣擞旰蟮淖掀咸蚜,雨后的紫葡萄真是美麗極了,晶瑩剔透,它呀,不僅好看還很好吃呢,甜中透著酸,酸中帶著甜,現在回憶起來,嘴里還津津有味呢!不知是我的味覺變了還是因為別的,媽媽給我買的葡萄,叫我怎么吃也吃不出小花園里那野葡萄的滋味來。

  可是一轉眼我就上六年級了,從陽臺上看以前那座生機盎然、生機勃勃的小花園,如今卻變成了一個又臭又臟的垃圾堆了,以前那美麗的蝴蝶,勤勞的小蜜蜂,還有那又酸又甜的野葡萄,現如今都成了一群群骯臟的蒼蠅的棲息之地了,還有那一袋袋、一堆堆臭轟轟的垃圾。我深情地注視那里,我仿佛又看到了草叢間那美麗的蝴蝶在翩翩飛舞,可愛小蜜蜂在忙碌地采集花蜜,光滑的小蚯蚓在耕耘著土地,蝸牛在慢慢爬行的繁忙景象,但是這也只在我的兒時記憶中能夠看到。

  再見了我的蝴蝶們,再見了我的小蜜蜂們,再見了我的蝸牛們……,再見了!

我的小學六年級作文 篇5

  我的家鄉就是一個山清水秀的地方,那就就是――南靖。她位于福建省的西南部,那里氣候怡人,四季如春。

  聽爺爺說,爺爺小時候那里還就是一座座美麗的森林。但就是,之后人們到處偷砍樹木,就變成這天的樣貌――山上到處就是空地,山村也沒有幾棵像樣的大樹了!聽了這話,我就下了一個決心:長大后要重新把南靖變成一座充滿綠色的大鄉村!

  聽爸爸說,他小時候那里生活著許多青竹蛇、貓虎等動物,經常有人被青竹蛇咬傷了,貓虎還經常夜里跑下山來捉走雞鴨。不知人為還就是自然環境不適應它們的生活,此刻幾乎見不到它們的身影了。于就是,我也暗下決心,長大后把那里變綠之后,還要讓這些動物從別的地方重新回到它們以前生活過的家!

  我的家鄉還有兩座很有名的山(只就是在我們南靖很有名),那就就是麒麟山和紫荊山。麒麟山能夠在我們這兒自稱“樹山王”了,因為那里樹最多,遠望去象綠色的海洋;而紫荊山就是我們這兒的“山王”,因為它就是縣城最高的山了,那兒樹也很多,綠綠的。

  我的家鄉還有一條九龍江的支流,也叫母親河,那就就是荊江。在江面上,橫跨著一座高大雄偉的中山橋,橋上無論就是早晨還就是傍晚,都人來人往,就是人們休閑散步的好地方。如果你站在橋上做一次深呼吸,那你上定會說:“這兒的空氣真好。 

  我的家鄉還流傳著許多美麗的傳說,有麒麟送子、山狗讓佛┄┄等等。我愛我的家鄉,南靖。

我的小學六年級作文 篇6

  人生就像一幅彩色的畫,貼在記憶的墻壁上。有些線條已經模糊得看不清了,但有些情景總是讓人難忘。

  記得兩三的小時候,我特別想上幼兒園,卻又特別害怕。兩歲的時候看著其他孩子背著書包,哼著歌,高高興興地向幼兒園走去,我那時不知道有多向往。到三歲時,媽媽給我買了個小書包,我也學著人家的樣子,一蹦一跳的和媽媽走進了那個神秘的地方。不可想象,我那時是多么的自豪,又是多么的膽怯。媽媽問我:“新越格格,你怕不怕?”“我不怕”媽媽笑了:“好樣的!”

  到了幼兒園,我看見許多孩子都在嚎啕大哭,我就心想:這是個什么可怕的地方,莫非有妖怪不成?想著,我不禁打了個寒戰。媽媽看著我,什么也沒說,只是在笑,我覺得的媽媽總是在笑。我也沒想別人那樣哭,只是一個人悄悄的害怕。我不僅怕妖怪,更怕呆會如果我哭了,其他孩子會笑話我。過了一會,媽媽走了,剩下孤零零的我,老師拉著我走進了教室。因為老師很和藹,所以我不再害怕。值得慶幸的是我并沒有哭,而是和同學老師一起快樂的度過了這一天。

  放學了,媽媽來接我了,我們高高興興地回了家。到家里,我還給她講幼兒園里發生的故事,媽媽耐心地聽著,爸爸也過來湊熱鬧了。我還給他們讀課文,書都拿反了可我還在讀,爸爸媽媽也笑瞇瞇地看著我。頓時,我覺得我是天底下做幸福的孩子。就這樣,我開始了幼兒園的生活。

  幼兒園的時光很快就度過了,我要上小學了,心里別提有多高興。

  記得上一年級的時候,我看見其他哥哥姐姐的脖子上都有鮮艷的紅領巾在飄揚,我特別羨慕,我想叫媽媽給我買根紅領巾,但媽媽說紅領巾得靠自己掙來。于是,我開始十分努力的學習,爭取一個紅領巾給同學們炫耀一下。

  經過了一段時間的努力,我不僅當上了副班長,還擁有了一根紅領巾,我迫不及待的向父母炫耀,爸爸媽媽好像比我還高興呢。原來,讓父母高興的方式就是好好學習,于是,我更努力了。

  記得三年級的時候,我看見其他壞孩子們每天不完成家庭作業而且好像每天過的比我還開心呢!我情不自禁地心動了,我也想和他們一樣把學習拋在腦后,只顧自己玩?墒牵庇X又告訴我這樣做對不起自己,更對不起父母,然而,我沒有控制住自己的欲望,做了錯誤的選擇。

  一星期過去了,我的成績直徑下降,我很傷心,但我又不想繼續好好學習,我覺得學習真的好辛苦。幸運的是比我更傷心的劉老師對我說了一些鼓勵我咸魚翻身的話,使我又成為了好孩子,記得劉老師是這樣說的:“何新越,你在老師眼里是一個好孩子,不管你成績好還是壞我都是最愛你的。我昨晚徹夜未眠想了許多話想對你說,但馬上就要考試了我沒有時間跟你多說,但你要記住一句話,我永遠是愛你的,你在我眼里還是以前那個品學兼優的好孩子,你成績下降我比你更傷心,你成績好我比你更開心,你自己看著辦吧!”正是這段話讓我從歧途走向光明的路,我感謝劉老師。

  五年的光陰如射箭般一晃而過,我要上六年級了,以前視我們為兒女的蘇老師退休了,我很舍不得她。那天教師節來她學校看我們了,我一看見她心里有說不出的喜悅,我的眼眶濕潤了,畢竟與我們相處了五年的老師就這樣離開我了,陳微也快哭了,可見蘇老師對我們來說已經如親生母親了。我們的運氣也很好,接管我們班的是慈愛英明的李老師。李老師很會鼓勵別人。

  這一學期我當了兩次班長,第一次當得很差,可以說是無能。幸虧李老師在暗中幫助我,我才順利的承擔好了我的責任。記得在做班長的第二天,我曾經讓李老師給我辭職,結果老師不但沒有答應我,而且她還和我一起當了班長,一起擔任了這份責任。第二次當班長時,李老師讓同學們支持我的工作,并配合我。有一天早上,教室里沒有朗朗書聲,而是一團糟,可李老師還是說:“這個班長做得好,很優秀。”我知道,李老師在鼓勵我,我不能辜負他的希望,我要對得起“優秀班長”這個稱號。

  這些,是我童年最美好的事。它們是我童年中最重要的符號,是我童年最純真的夢。

我的小學六年級作文 篇7

  什么樣的家庭最溫曖?不同的同學可能會有不同的答案。有的同學認為自已家里很有錢,所以感覺好舒服;有的同學會說來家里玩的人多,所以感到好熱鬧;有的同學認為家里有電視機、電腦、汽車、手機,所以感到特別自在。我呢,我為自已生活在一個書香家庭而感到自豪。

  為什么我說我的家是書香之家呢,我可以找出很多理由,先說幾條主要的吧。首先是因為我家的書收最多。書是我們全家三代最多的東西啦!爺爺有自己的書房,滿滿的書墻里有我讀不完的古書,還有現代漢語字典等工具書;爸爸有自己的書柜,里面有他愛看的小說和他自己的專業書桌。我是家里的第三代,在書這方面,我在家里也很有地位,我有自己的專門書桌啦。我住在爺爺家里,爺爺的房子不大也不少,可是桌子、沙發、床頭大部分能放書的地方基本上被我們的書本占領。

  第二條理由是我們家里的人愛讀書,從爺爺到我,三代人個個都是書迷。爺爺退休在家,每天都拿一本書看,我好奇地問爺爺,你年紀這么大了也讀書。繝敔攲ξ艺f,書是傳播知識的重要渠道,我退休了,也可以在書上學到以前沒有學過的知識呢。有段時間,爺爺愛看李時珍的《本草綱目》,他看到書上有古方說橙子煮水可以治咳嗽,那幾天我正在感冒,咳嗽不止,媽媽帶我去打針也沒見好轉。爺爺見狀就找了幾個橙子煮水給我喝,我對他半信半疑,沒想到第二天真的'好多啦。在爺爺的影響下,我也愛看帶有科普知識的書本。爺爺愛讀古書,奶奶也不閑著,她最喜歡工具書,一天我放學回家,看到奶奶帶著老花鏡一邊打毛衣,一邊看書,神情特別專注,我走近一看,原來是一本《毛線衣的織法》,我里穿的衣服就是奶奶織的,比服裝店買的曖和多啦!前兩周,奶奶又在書店買了一本《家庭葡萄酒制作》,看來,好酒的爸爸又有口福啦!爸爸和媽媽最喜歡搶書看,爸爸愛朗讀,看到好看的新聞就愛讀出聲音來,媽媽聽到后就過來“搶”著看,好在他們兩個關系好,搶歸搶,沒有發生什么“戰爭”!我呢,呵呵,最愛買書啦,一本新書買回來就急著看完,有時還讓媽媽生氣了呢!

  第三條理由是我在書里學到很多知識。在同學們眼里,我很有學問,一些歷史的故事、科學的故事還有考古的故事都是我從書本上看來的。我最喜歡跟爺爺一起看書,邊看邊問,收獲了不少知識。

  每到周未,我家便是讀書節啦,爺爺在陽臺看書,爸爸陪我窗戶邊讀書。書聲朗朗,我感覺特別有意義!

我的小學六年級作文 篇8

  我出生在一個美滿幸福的家庭,從小在“蜜罐子”里長大。當時,父母剛工作不久,成績不是很突出,每天起早貪黑地努力工作。特別是父親,常常上晚班,一連工作到早上八點鐘,才拖著那疲憊不堪的身子,回到家中。而填補我那童年空虛的,便是祖父了。

  祖父是一個十分有趣的瘦小老頭。七十歲。常常穿著一件白凈樸素的白襯衫,看上去很精神。平時的祖父總是瞇縫著雙眼,笑嘻嘻的。眼角上,泛起了水波中的漣漪般的魚尾紋。祖父的笑容,幾乎永遠掛在他的臉上,無論面對什么。我幾乎從未看見他在困難前掉淚,這也是我十分敬佩祖父的一點原因。

  祖父的堅強,從骨子里顯露出來。那結實的臂膀,滿臉的皺紋,好似用刀雕刻的,深深印在了那飽經風霜的臉上,讓滿臉黝黑的老人更顯蒼老。這都使人們在這個老人身上看到了他應有的氣質——剛毅、堅強。

  曾經,我因為不堅強,而看到了祖父的臉色。

  那年我六歲。當時,我與祖父常常在飯后去散步。多美好的時光呀!我倆手牽著手,步子雖不一,卻能走在一塊。祖父粗糙的大手,我稚嫩的小手,緊緊連在一起,借著幽暗的燈光,在夜晚的黑暗中穿行……

  一個夏天的晚上,我與祖父散完步,休息在花圃旁,一邊賞著那怒放的鮮花,一邊聽著那陣陣的蟬鳴。一個身影飛快從我身旁掠過。再仔細一瞧,原來是一個孩子,與我仿佛年紀,騎著一國內嶄新的自行車。呀!閃閃發光的紅色車身,使我百看不厭,還有那鏈條,車把手……。√懒!我癡癡地望著那輛紅色自行車,以至于忘記了祖父。直到祖父催促我回家時,我才反應過來。

  回家的路上,我萌生了一個想法:我也要買輛自行車。

  回到家中,我連鞋都來不及換上,便健步奔向父母的臥室,死纏著他們,要給我買自行車。

  哈!這招果然有效!幾天后,一輛嶄新的自行車交到了我的手上。喝!這輛自行車可不比上次那個小孩徠的差:黑色的車身,紅色的車把手……真是太棒了!我正暗自竊喜的時候,父親走來了,他認真地說:“買下這輛車,不是光擺著好看,而是要學著騎!”

  我一聽,挺有道理。便將這件事告訴祖父,讓祖父教我騎,祖父笑著,拍著手答應了。

  一日下午,祖父便開始教起了我如何騎車。祖父說得很仔細,一點兒不含糊,可我什么也沒聽。連忙爬上車,可還沒坐穩,便摔了下來。祖父見我這樣,立馬扶我起來,拍拍我身上的灰,繼續為我講解著騎車的方法,唉,這回可嘗到“心急吃得燙豆腐”的苦頭了。

  這回,我十分認真地聽祖父教給我的一系列技巧。還別說,這次容易了不少!我照著祖父說的,先一腳踩地,別一中跨過自行車,讓我能坐上車座。接著,我一只腳踩動踏板,另一只不停地劃動地面,完成助跑。最后兩腳往踏板上一登,自行車更自己“走”了起來。我十分地興奮,不斷擺弄著車把手,車左右搖擺著,似乎要倒下來似的?墒,一波未平一波又起。前方是個死胡同!拐回去?道路太窄!倒回去?不會倒!哦!可以按剎車!可剎車哪兒……呀!只見“咚”的一聲,我便摔了下來。祖父聞訊趕來,撫我起來,唉!又是撞上墻又是摔個狗啃泥!看著那流著鮮血的手時,我那份小小的信心立刻消失了,有如一個漏了氣的皮球,打起了退堂鼓。見狀,祖父臉上的笑容消失了,他蹲了下來,語重心長地對我說:“不要被這點小事而打敗!站起來,以后還有許多困難!”

  祖父的話,在當時,給了我莫大的勇氣。不久后,我便學會了騎車。這短短的二十多個字,讓我明白了祖父的良苦用心。雖然,當時的我,對這句話毫不理解,也對以后的困難毫不知情?刹恢趺吹模@句話卻給了我勇氣。

  也許,將來,有更多的困難?墒,我知道,這個祖父給我的財寶,會使我終身受益,遠勝于萬兩黃金!

  那就是堅毅。

  張林鍇

我的小學六年級作文 篇9

  媽媽是我成長旅途中最親密的伙伴,她總是耐心的教導我去做任何一件事。

  在一次乒乓球比賽中,因為我們組的前兩個出場的組員到已經打輸了,我們組已經沒有勝算了。本來,根據我對對手的了解,我是有機會取勝的,可我心想,反正我的輸贏已經毫無意義了,就隨隨便便的打輸了這場比賽,媽媽也看出了我的不認真,比賽前臉上的慈祥現在都消失了,取而代之的是嚴肅。

  在回家的路上,媽媽首先打破了平靜,問我:“為什么不認真打球?”我抬起頭,接觸到了媽媽那嚴厲的目光,“我的輸贏已經沒有關系了,還那么認真干什么!蔽依碇睔鈮训卣f,媽媽有點氣憤了,嚴厲地對我說:“打比賽,名次只不過是次要的,”媽媽明亮的眼睛通過鏡片望向我,“能夠與更多對手比拼、切磋球技,積累比賽經驗,是你難得的練習機會,這其中的過程才是最重要的!蔽姨鸬念^又低下了,媽媽的每一句話都如同一把錘子,一下一下地敲醒我。我盯著自己的鞋尖思考著媽媽的話。過了一會兒,我的耳邊又響起了媽媽的聲音:“無論結果如何,都要盡力把眼前的事做好。”“媽媽,我錯了,我以后會盡自己最大的努力做好每一件事。”我抬起頭,望了望媽媽,她的臉上又多了幾分慈祥。

  烏黑發亮的短發,一副眼鏡架在鼻梁上——這就是我的媽媽。

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