六年級畢業作文(合集15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級畢業作文，希望能夠幫助到大家。
六年級畢業作文1
我們是雛鷹，終會遠走高飛，我們是種子，終會破土而出，我們是初陽，終會冉冉升起……
不久，我們就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師，告別感情至深的同學，跨進新的學校，開始新的學習生活。
小學即將畢業了，升入初中后，我將會認識很多朋友吧？一想到和小學的朋友相處得這么開心，我對初中新朋友的期望就更高了。不過初中的學習任務很重，我會不會沒時間交朋友呢？真希望我是多慮了。
除了期盼之外，我更多的是不舍。
一想到要離開六年小學的老師和朋友，以及學校里熟悉的環境，我就非常不舍。在新的中學里，學習課程很多，需要住在學校里，也不能經常回來看爸爸媽媽，他們會想念我嗎？我最喜歡的小狗見不到我，會不會忘記我呢？在新的學校里，我能堅持住嗎？
不過我相信在壓力的催動下，我一定可以順利渡過的。不管怎么樣，我們只能向前，因為我們必須長大。
六年級畢業作文2
敬愛的老師、親愛的同學：
六年時間，轉瞬即逝；六年情誼，難以忘記；六年生活，今朝離別。擦不盡，臉上的淚水，抹不去心中的那份記憶。我們歡聚在這里，最后一次告別母校，獻上我們深深的祝福。
小學的生活就將結束，但發生的事情，仍舊歷歷在目。秩序井然的課堂，你追我趕的操場，歡歌笑語的比賽，深深印在我心里，已成了我難以割舍的一部分，只是希望時間再長再長。
我深深地記得二年級時，我把頭磕破了，老師那關心的目光，讓我至今難忘。血流了一身，卻不覺痛苦，或許是關心封住了我的創傷，頭上被縫了六針，至今還留在頭上，老師依舊是那樣，對我們有無微不至的照顧。
朋友的友誼難以分開，只想對他們說：不要悲傷，我們還能再見，雖然是在心上。
我們播下的種子正在成長，讓我們一同成長。就算是回憶一下，那也是十分珍貴的。不管你在那里，我們友誼的心永遠連在一起……
六年級畢業作文3
快要畢業了，老師讓我們寫校園留給我們的印象，這也是在告訴我們我要離開學校了！
六年了，我們在這個美麗的校園已經六年了，每天２４個小時幾乎是全在校園里度過，學校里的萬物都是那么的熟悉，我是多么不想離開這個可愛的學校，可是爸爸媽媽愛我，我也愛我的爸爸媽媽，我希望我不要讓他們失望，考到好中學！雖然我們不太喜歡這個學校，不太喜歡那個嚴厲的大隊輔導員，不太喜歡那個打人打的很痛的體育老師，不喜歡那個天天教訓人的校長，可是我們愛這個學校，學校讓我們受到教育，受到鍛煉，給了我們一切，學校做的任何一件事都是為了我們。
快要畢業了，學校增加了單元測驗，學習抓的更緊了，我們都在努力的學習，每當看到那綠色的樹，熟悉的老師，熟悉的同學們，讓我更傷心了！
六月，那是我們離開學校的時候，將永遠不會回來！
六年級畢業作文4
相信，每當六年級的學生談到這個話題，都會引起陣陣辛酸。
畢業是快樂的，初中的大門再像我們招手，新的集體再將我們召喚。新的同學把我們盼望。新的榮譽將屬于我們。
畢業是痛苦的。我們將離開班級，離開好朋友，離開老師，離開同學，離開童年，離開母校……
畢業是沉重的。想象畢業那天，該會有多少人哭泣，該會有多少人哭腫眼睛，該會有多少人悶悶不樂，該會有多少人傷心難過，該會有多少人不想離開這個集體……
畢業時我們必須所面對的，可我們卻并不想面對。畢業那天是會來到的，可我們卻不愿意讓時間輕易溜走。
7月的春風把我們召喚，珍惜在童年的最后1個月，珍惜將要到來的屬于我們的最后一個兒童節。珍惜友情……
六年級畢業作文5
時光飛逝——從小毛頭變成小大人可不是容易的一件事呢……
這也代表我們即將走過小學，成為初中生了…可以說這六年過的的有喜有悲呢！
從幼兒園幼小不懂事的我到現在的我，不對！應該說現在長大的我；雖然說，不是走過許多坎坷辛苦，但也是經歷了很多人情世事，這也帶給我許多領悟，例如：體會父母的辛苦、體恤他人的困境、學習幫助傷殘人士、學會儲蓄、學習有耐心的對待他人……等，這些都能說是在我長大的過程中，很重要的“肥料”呢！
在時，我們遇到了一位和藹可親的老師。老師姓“蔡”，雖然上老師的課有時很有趣；有時很嚴肅，但，這位老師還是我心中的良師益友呢！
幻想著初中以后的生活，也想著即將到來的畢業，讓我每天處于一個期待的心情里，希望畢業；更期待畢業后的生活；但，我卻有種又喜又悲的感觸……
六年級畢業作文6
當歲月的腳步漸漸流逝，時間一點點消耗的時候，不知不覺，我已經小學畢業了。
六年就這樣過去了，——太快了，像一眨眼；就像做夢一樣。——這六年好像都在夢里。現在剛畢業醒來。這六年太難忘了。有喜怒哀樂，有笑有淚，有花有果。——先學再考。今天我們和全校14位老師合影留念，意思是我們要告別親愛的母校，去上初中了。
以前，我厭倦了數學老師布置很多作業。現在，我已經沒有機會讓老師安排了；厭倦了語文老師讓我們做題，現在，沒有機會了……這里的一切，以后都不屬于我們了。
在母校的時候，不知道珍惜，想說再見，卻又是那樣的留戀。人天生就是這樣的嗎？——擁有的時候不知道珍惜，離開的時候很懷念。在此，我要奉勸還在母校的同學們：珍惜和大家在一起的時光！不要總是討厭老師和同學吵架。既然還有，就好好珍惜吧！
六年級畢業作文7
小學六年的時間飛快地過去，我很快就要畢業，與同學們說再見了，可是我不想畢業。
每當我看到一些一年級的人在那玩耍，跳繩，開玩笑打鬧嬉笑，我就會無限懷念以前我們在教室里面愉快地跑鬧，上課時偶爾玩幽默，同學們哈哈大笑的場景。
每當我看到四年級同學拿著籃球在操場籃球架下投籃時，我總會想起我們那時候，一下課就飛下樓，組織好隊伍，打起比賽，贏時十分高興，輸了也不生氣，總結原因，下次贏回來。有時候上課了，我們才急急忙忙跑上樓，比老師快那么幾秒鐘，沖進教室，好險哪，差點遲到。
每當我看見二年級學生摔倒了，哇哇大哭，同學們就去扶一把——我也會想起，我摔倒了的情景，同學總是會扶我去治傷口的那種安慰。
想想以前開心的場面，和歡笑的時候，我不想畢業。
六年級畢業作文8
時間匆匆而去，我在小學生活日子是難忘的。像花兒一樣微笑，像柳條垂落一樣哭泣。六年了，整整六年了！我與母校的感情是切不斷的。
再見了，老師。您像一位辛勤的園丁，誠誠懇懇的培育著一代代祖國的花朵。您像一支細小略帶亮光的蠟燭，我們像一支更細而又沒有點燃的蠟燭，您把我們點亮了。燃燒自己，點亮別人。對！這就是您的作風。
再見了，同學們。想著我們看見自己考差的成績感到悲傷，考好了而感到自豪。再也忘不了同學們嬉戲的笑聲；忘不了同學們離別時的哭泣；忘不了同學們在留言簿上留下自己的筆記；忘不了同學們分手時留下一些鼓勵的話語。
再見了，母校。是您讓我懂得了珍惜友情，是您讓我懂得了尊重師長。在母校里的生活，感覺母校非常渺小，而快要離別時而感到非常寬大，像在母親的懷抱里。母校，不！我應該對你說：你是我第二個媽媽。
再見了，老師們。再見了，同學們。再見了母校。你們都深深藏在我的心中。
六年級畢業作文9
小學生涯結束了，我舍不得我的老師和同學們，但是天下沒有不散的宴席，到這一天我跟同學們分開了。
我非常舍不得同學們，同學們也舍不得我可是還是要分開。
那一天，我跟同學一起出去完了里面有男同學，也有女同學我們去了新世紀我們去了七樓玩電子游戲我們一人買了100個幣我們在那玩啊玩玩啊玩到了最后我還剩20個幣我就用了3個幣玩一個游戲，剛開始我不知道我用3個幣賺了600個我不知道到了最后同學才告訴我真是氣死我了！！！！
我們這是還剩100多，我們有去看電影了，看了一步新上市的'功夫熊貓2那部電影真是太好看了呵呵。
這真是高興的一天。
六年級畢業作文10
今天，我們學習了這學期的最后一課：《明天，我們畢業》。
本文主要講：我明天畢業，作者很難過。通過回顧六年的生活和成長過程，表達了作者對母校、老師和同學的眷戀。
看完這篇課文，我不禁想起了現實生活：
我們馬上就要畢業了。當我們想到畢業時的樣子，一種酸楚的感覺涌上心頭。不禁幻想著各種場景：也許老師會用一節課讓我們說再見；也許我們會買《同學錄》，讓大家把聯系地址寫在上面；也許我們會互相擁抱，說：“再見！”。
那時候可能有人會哭，會緊緊抱著好朋友，會向他們要聯系方式。總之那個時候，我們心里肯定難受。男生也會忍著眼淚，女生可能會掉下淚來。
我不想再想了。我怕有一天，我們會分開去理想的學校。到時候，我們就再也見不到他們了。也許他們會忘記我，我也可能會忘記他們。沒有！他們一直活在我心里，哪怕過了100年！
六年級畢業作文11
畢業后要離開母校6年。不知道是苦是樂。畢業后要離開6年的好朋友，不知道她會不會忘記我。畢業后大家都裝的很開心，但是大家都知道大家都不好過。
畢業，以前多么想聽到這個詞，以為畢業就自由了，現在，想多花點時間，遠離這個詞。親愛的母校，我們什么時候能再見面？親愛的朋友們，我們什么時候能再見面？親愛的老師，我們什么時候能再見面？時間，請慢慢走，讓我多呆一會兒，哪怕是1分1秒，我都會。
想起剛入學時的樣子，我們是那么的天真可愛。沒人想到分開。雖然我們曾經一起傷害過對方，但是沒有人在意。過去的歡笑沒有了，只有淚水被沖走。母校，請記住我們的名字，朋友，請記住我的名字。見面的時候，別忘了對方，小學時的壞朋友。
時間，請慢慢走，我不想離開母校，我不想離開朋友，我想多呆一會兒。
畢業后，是開心還是難過？其實我也不知道，可能是內心充滿了苦澀吧。
六年級畢業作文12
從此，我們告別了一段純真的青春，此時此刻我再也忍不住內心的情感，想通過文字來發泄，想通過文字記錄我現所想，紀念我的畢業季。
“梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心懷”，這首熟知的《梔子花開》旋律歡快，歌詞有著淡淡的憂傷，是大家公認的校園離別歌曲吧。而我也特別喜歡！也許時間就是這樣，如同浪花嘩啦啦退去后，留在沙灘上的哪怕是破碎的貝殼，點點滴滴也是閃光的。
日子過的恍惚是一瞬間，我曾經常想，我們一直在跟著時間跑，可是還是跟不上，從指縫里溜走也抓不住。在旅游學院兩年了，這個校園一年四季現在在我看來都那么的美，我對這個校園已經充滿感情了呀，這個校園的每個角落都有我的腳印。
六年級畢業作文13
六年的小學生活豐富多彩，如同五味瓶—酸。甜。苦。辣。咸都有。在這六年里我學會了謙讓，我學會了互助，我學會了追求并擁有了理想。
六年朝夕相處的同學我難以忘記，是他們伴我走過無數的風風雨雨。在我傷心時他們幫我分擔痛苦，在我困難時他們給予關懷，我如何放下這份六年的友誼。
畢業了我是失落還是開心，誰又可以說的清楚。
我開心：
我又可以認識更多的同學了。
我失落：
六年朝夕相處的同學在今日就要分別
六年里我們一起學習，一起游戲一起分痛苦與喜悅，一起……
茶話會上我們一起放聲大哭，一起展望未來，一起回憶過去。
如今只能望著同學錄傻傻發呆，獨自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。
體育課上那張張笑臉，考場上那自信的笑容，春游時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中，無法逝去。
在素質教育基地，早上我們一起嘗試各種游戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作
如今只能回憶。
六年級畢業作文14
六年的小學生活豐富多彩，像五味——酸、甜、苦、辣、咸。這六年，我學會了謙虛，學會了互相幫助，學會了追求，學會了有理想。
我很難忘記一起朝夕相處了六年的同學。他們陪我走過了無數起起落落。我難過的時候，他們幫我分擔痛苦，我有困難的時候，他們給我關懷。怎么才能放下這六年的友誼？
畢業后我是失落還是開心，誰能說得清楚。
我很高興：
又可以認識更多的同學了。
我輸了：
在一起生活了六年的同學，今天就要分開了。
在過去的六年里，我們一起學習，一起玩耍，一起分擔痛苦和快樂，一起。
茶會上，我們一起淚流滿面，一起展望未來，一起追憶過去。
現在只能看同學的記錄，只能自己記。淚水慢慢打濕了美好的回憶。
體育課的笑臉，考場的自信笑容，春游的甜美笑聲。它已經清晰地烙在我的心里，不能死。
在素質教育基地，早上一起嘗試各種游戲，晚上一起看星月大作。
現在只記得。
六年級畢業作文15
各位老師同學：
在今天這個美好的日子里，我們終于在母校的操場上相聚，相聚在鮮艷的國旗下，一起度過了這段美好的時光。
六年前，當我走進小學大門的時候，我還是一個年幼無知的孩子，現在我已經成為一個雄心勃勃的少年。這一切都是老師的功勞，是老師帶我們在知識的海洋中旅行；是老師打開了我們混亂的心靈；是一個用母愛關心我們，茁壯成長的老師。臨別之際，縱然千言萬語，也無法表達對老師的感激之情！此時此刻，我有太多的話要對母校、老師、同學說……再見，親愛的母校！再見，親愛的老師！再見，可愛的同學們！讓我們一起記住我們的美好時光，攜手并進，努力工作，回報我們的老師，在未來為祖國服務！
謝謝大家！
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