關(guān)于小學(xué)六年級(jí)童話作文三篇-小學(xué)六年級(jí)童話寓言作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)六年級(jí)童話作文三篇-小學(xué)六年級(jí)童話寓言作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)童話作文三篇-小學(xué)六年級(jí)童話寓言作文1
丑兔歷險(xiǎn)記
在兔子王國(guó)里，有一只叫丑丑的兔子。它覺(jué)得自己長(zhǎng)得很丑，很想變得漂亮。
有一天晚上，丑丑夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)巫婆，巫婆對(duì)它說(shuō)：丑丑，你很想變漂亮吧!我有變漂亮的藥水，只要你幫我做一件事：搶走鏡子世界的魔法石，我就把它送給你。
第二天，丑丑出發(fā)了，它按照巫婆給的路線，朝太陽(yáng)落下的方向走了三天三夜，穿過(guò)了一片清澈見(jiàn)底，有珊瑚、貝殼和小魚的海洋，來(lái)到一個(gè)由糖果組成的熱帶雨林。熱帶雨林里有各種糖果和各種奇異的動(dòng)物。丑丑從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的糖和奇怪的動(dòng)物。它情不自禁地住下了。
晚上，丑丑夢(mèng)到了巫婆。巫婆說(shuō)：你明天早上到森林里最大的一棵棉花糖樹下等我的使者，它會(huì)告訴你怎么找到魔法石。丑丑很興奮，早早的就在樹下等候。過(guò)了好久，終于來(lái)了一個(gè)頭上長(zhǎng)著一朵花的貓。丑丑問(wèn)：你就是巫婆的使者嗎?貓神氣地說(shuō)：是的，我就是巫婆的使者，花貓先生!鏡子世界的入口在這。它不知從哪里掏出來(lái)一面鏡子，擺在丑丑面前。丑丑一頭霧水，這哪是什么入口啊?貓又說(shuō)：你怎么連這個(gè)都不知道?世上每個(gè)鏡子都是一個(gè)世界的入口。那里的人和外面的人做同樣的動(dòng)作。當(dāng)你把手伸去，里頭的人也把手伸來(lái)頂住你，你就進(jìn)不去了�？蛇@鏡子不一樣，快進(jìn)去啦!說(shuō)著一推，就把丑丑推進(jìn)了另一個(gè)世界。這個(gè)世界里到處都是郁郁蔥蔥的植物。丑丑走啊走，來(lái)到了一座宮殿前，這座宮殿和其他最大的區(qū)別就是它有一層瑩瑩的綠光。丑丑想這一定就是藏寶石的地方了。它溜進(jìn)宮里，躲過(guò)衛(wèi)兵，飛跑上樓，翻窗進(jìn)了藏魔法石的密室。密室里的魔法石散發(fā)著綠光，周圍纏著一些藤蔓，正在吸收魔法的養(yǎng)分。丑丑順著藤蔓往外看，發(fā)現(xiàn)它正連著含苞待放的玫瑰花，那花沒(méi)有根，就靠藤蔓托著。丑丑突然意識(shí)到，假如偷走了魔法石，玫瑰肯定就會(huì)枯萎啦!它猶豫了一下，沒(méi)有偷。
晚上，巫婆又來(lái)到了丑丑夢(mèng)里，生氣地說(shuō)：怎么回事?怎么不偷走魔法石?明天你幫我到糖果雨林，帶走所有糖果和奇異動(dòng)物!不然我就把你變得更丑!哈哈……第二天，丑丑回到了糖果雨林。丑丑剛到，就被一陣焦急的呼喚聲嚇到了：媽媽，你在哪……原來(lái)是三只剛出生就找不到媽媽的小鳥。丑丑覺(jué)得它們很可憐，說(shuō)：我?guī)銈內(nèi)フ覌寢尠伞３蟪髱е▲B們一邊走，心里一邊激烈地斗爭(zhēng)：它們好可愛(ài)呀……該不該帶走它們啊……可是我會(huì)變得更丑的……走了好久，終于找到了!鳥媽媽找到了孩子，百感交集地說(shuō)：真是太謝謝你了，這個(gè)送給你，遇到危險(xiǎn)可以召喚仙女哦!它遞給丑丑一根羽毛，就嘭的一聲，和它的寶寶們一起消失了。丑丑看到小鳥一家團(tuán)聚，決定不破壞雨林了。
晚上巫婆再一次出現(xiàn)了，她惡狠狠地說(shuō)：好啊你，臭兔子，兩次不照做。我要把你變的更丑!看我的魔法!丑丑嚇壞了，沒(méi)了命地跑�？伤睦锱艿眠^(guò)巫婆的魔法呢?情急之下丑丑翻出鳥媽媽給的羽毛，向空中一揮，仙女從天而降，打敗了巫婆。丑丑對(duì)她說(shuō)：謝謝你，我不應(yīng)該為了漂亮而聽信巫婆的話……仙女卻說(shuō)：丑丑，你有一顆美麗善良的心，你會(huì)過(guò)得幸�？鞓�(lè)的，不要再為相貌煩惱了!說(shuō)完，就消失了。
從此以后，丑丑再也沒(méi)有為相貌煩惱了，真的過(guò)得越來(lái)越幸福快樂(lè)了。
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每個(gè)人都有血有肉有個(gè)性，這一點(diǎn)毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它們也各有各的性格。
先從最常用的簽字筆大哥開始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了：記筆記、寫作業(yè)、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此，簽字筆大哥的“壽命”也最短，要是一不小心“缺彈簧少筆芯”，那還得提前“退休”呢！
紅筆大娘倒是深居簡(jiǎn)出，儼然是個(gè)隱士，她只在講評(píng)作業(yè)時(shí)大展身手。即使三年過(guò)去了，她還是沒(méi)有讓賢之意，還想再為“革命”多做幾年貢獻(xiàn)呢！
自動(dòng)鉛筆大姐比較樂(lè)觀，她總是樂(lè)呵呵的。因?yàn)樗墓ぷ髦饕�是作圖、畫畫這些娛樂(lè)的工作。自動(dòng)鉛筆大姐每天不是在作業(yè)本上繪圖，在桌子上涂鴉，就是在美術(shù)課上畫簡(jiǎn)筆畫——工作不多，它自己也樂(lè)得清閑自在。
鉛芯盒妹妹性格比較內(nèi)向。平常只是裝著一肚子鉛筆芯，一言不發(fā)，只有自動(dòng)鉛筆大姐風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)取鉛筆芯時(shí)，鉛芯盒妹妹才會(huì)“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動(dòng)鉛筆大姐聊兩句。
橡皮小弟雖說(shuō)用處比較大，卻說(shuō)到底還是自動(dòng)鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事，橡皮小弟他就不甘心。這不，孩子氣一上來(lái)，它就會(huì)把周圍的筆跡全擦掉，管你是該擦的還是不該擦的'。
相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟穩(wěn)重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動(dòng)鉛筆大姐的附庸，但從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣，只是踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。
說(shuō)了這么多，您是不是覺(jué)得文具也像我們?nèi)艘粯�，也各有各的個(gè)性，各有各的想法，也是性情中“人”呢？
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“嗚，嗚，嗚——”這天一早，森林王國(guó)的國(guó)王老老虎吹響了集合號(hào)，召集動(dòng)物代表開緊急大會(huì)，商討對(duì)付人類亂砍濫伐，保衛(wèi)家園的大事。
年老的大象首先發(fā)言：“今天，我從家里趕里，一路上已看不到幾棵大樹了，我搬了幾次家，快搬不動(dòng)了……”
大象還沒(méi)有說(shuō)完，高大的長(zhǎng)頸鹿就掄著說(shuō)：“我高子高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到人類侵占我們的家園，甚至人們的嬉笑聲都能聽到了，再這樣發(fā)展下去，我們就有滅絕的危險(xiǎn)，為此，我心里十分著急�！�
兔子接著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不是呢，我連草也沒(méi)得吃了，人類過(guò)份開墾，還經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)，草地也在急劇減少�！�
大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開了，森林里一時(shí)熱鬧起來(lái)。這時(shí)，飛來(lái)了一只鳥，也氣憤地“啾，啾，啾”地說(shuō)：“樹砍光了，我們做巢的地方都沒(méi)有了，昨天，一個(gè)戴眼鏡的人，還用氣打死我?guī)孜恍值埽祟愓婵蓯?”
老馬面對(duì)森林里一條快干涸的溪說(shuō)開了：“我小時(shí)候過(guò)這條溪，溪水和我的身子一般高，可是我今天來(lái)這里開會(huì)，走渴了，想找點(diǎn)水喝都沒(méi)地方找，不就是因?yàn)槿祟愡^(guò)度伐樹毀草嗎?”
虎王總結(jié)說(shuō)：“如果我們動(dòng)物滅絕了，人類離滅絕還會(huì)遠(yuǎn)嗎?為此，我建議我們向人類提出忠告，讓人類科學(xué)地規(guī)劃森林，還我們美麗的家園!”動(dòng)物們紛紛表示贊成�；⑼趺詈镒玉R止動(dòng)筆寫了一份報(bào)告，動(dòng)物們簽上大名。
虎王通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把這份報(bào)告發(fā)給我國(guó)的，不久我國(guó)亂砍濫伐的事得到了有效的禁止!
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