未來的校園作文六年級

時間：2021-12-26 11:35:20 六年級作文我要投稿

未來的校園作文六年級

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的未來的校園作文六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來的校園作文六年級

未來的校園作文六年級1

　　乘著時光的大巴，我們來到了這個神奇而美麗的校園。

　　剛到門口，門上的語音系統(tǒng)會自動給你發(fā)來甜甜的問候：“早上好！祝您愉快！”我驚呆了，馬上開心地回應(yīng)：“謝謝！”

　　鈴響后，每個學(xué)生將根據(jù)自己的時間表去相應(yīng)的班級。每周我們學(xué)習(xí)五節(jié)有趣的語文課，三節(jié)有趣的英語課，四節(jié)生動活潑的體育課，兩節(jié)豐富多彩的信息課，三節(jié)任意的美術(shù)課，四節(jié)異想天開的科學(xué)課。因此，教室成了我們的天堂。老師經(jīng)常和我們一起玩游戲。我們邊玩邊學(xué)。學(xué)習(xí)和玩游戲一樣快樂輕松。我們沉浸其中，“哦，時間到了，下次再來吧！”語音系統(tǒng)發(fā)出“行軍令”，我們只好忍痛離開。

　　看，語文課上，老師總是引用經(jīng)典，講得一塌糊涂。我們經(jīng)常發(fā)表意見，討論學(xué)習(xí)，課堂氣氛如火如荼。這里經(jīng)常有“學(xué)生論壇”，可以聊過去，聊現(xiàn)在，展示個人風(fēng)格。作文課是我們寫自己的舞臺。學(xué)生一蹴而就，優(yōu)美的文章就誕生在我們的寫作中。

　　課外活動，同學(xué)們忙著在操場上打球類，在圖書館看書借書，在活動室做手工，在實驗室做實驗。

　　該吃飯了。食堂每天有十種菜供我們選擇。我們餐廳很寬敞，選菜的時候不再擁擠，因為這里有十幾個窗戶。這樣，我們就可以很快地自帶菜肴，愉快地享用。

　　哎，放學(xué)后學(xué)校門口的擁堵是怎么消失的？原來學(xué)校有四個自動門，兩個入口，兩個出口。家長接孩子后從入口進(jìn)入，從出口退出，讓孩子有序進(jìn)出，校園入口不會擁擠堵塞。

　　這就是未來的快樂校園。是我向往的校園。我相信在不久的將來，這樣的校園會像幸福之花一樣遍地開花。

未來的校園作文六年級2

　　每個人對未來都有美好的憧憬。12歲的我對未來的校園充滿了好奇。經(jīng)常做著校園美好藍(lán)圖的白日夢，想著它。我突然陷入了時間的漩渦，來到了未來的學(xué)校。

　　首先引起我注意的是學(xué)校門口的.兩個機(jī)器人警衛(wèi)。他們配備了智能卡閱讀器。學(xué)生一靠近，就能自動確認(rèn)身份，門自動打開，有效防止外人進(jìn)入校園。校園更安全。為了充分欣賞公園里的美景，我邁著歡快的腳步走進(jìn)了這個美麗的校園。

　　我看到操場中央有一棵參天大榕樹，樹下停著智能學(xué)生椅。它可以漂浮在地上，可以帶你去校園的任何地方。下雨時，一個透明的保護(hù)屏?xí)詣訌囊伪成咸聛怼Ｖ灰惆聪乱伪成系姆⻊?wù)按鈕，機(jī)器人保姆就會端來零食和茶水。它還可以隨時改變顏色和圖案，晚上還會發(fā)出彩色熒光。這使得校園更加宏偉。

　　我從同學(xué)那里了解到，國雄教學(xué)樓下建了一個巨大的地下室，是一個“多功能場景更衣室”。當(dāng)你需要按遙控器的時候，地上會打開一扇神秘的門，我會沿著門內(nèi)的樓梯進(jìn)入一個長100米，寬50米的巨大運動場，學(xué)生們在這里做練習(xí)，集會，文藝表演，不用擔(dān)心風(fēng)雨。場館周圍的墻壁是屏風(fēng)，場館內(nèi)有場景轉(zhuǎn)換器。它運用了“海市蜃樓”的原理，既能帶來地面的陽光，又能隨意改變自己喜歡的場景，讓人感覺身臨其境，感覺妙不可言！

　　就在我準(zhǔn)備嘗試這一幕的替換功能的時候，突然感覺自己的臉火辣辣的，感覺好像有人在掐我，一下子就從甜甜的睡夢中驚醒。這是一個美麗的夢！為了將來實現(xiàn)這個夢想，讓我們共同努力，早日實現(xiàn)夢想。

未來的校園作文六年級3

　　每個人對未來都有美好的憧憬。12歲的我對未來的校園充滿了好奇。經(jīng)常做著校園美好藍(lán)圖的白日夢，想一想。我突然陷入了時間的漩渦，來到了未來的學(xué)校。

　　首先引起我注意的是學(xué)校門口的兩個機(jī)器人警衛(wèi)。他們配備了智能卡閱讀器。學(xué)生一靠近，就能自動確認(rèn)身份，門自動打開，有效防止外人進(jìn)入校園。校園更安全。為了充分欣賞公園里的美景，我邁著歡快的腳步走進(jìn)了這個美麗的校園。

　　福建省南安市霞美鎮(zhèn)霞美中心小學(xué)六年級陳：

未來的校園作文六年級4

　　20xx年9月30日，我回到了久違的母校——程健第一小學(xué)——。

　　一到學(xué)校門口就被眼前的風(fēng)景吸引住了，嗯？怎么沒有校門？喔！原來有一個隱形紅外電子門，可以區(qū)分學(xué)生，壞人，老師。如果學(xué)生不戴紅領(lǐng)巾，電子門的紅外波會自動形成一道墻，阻止你進(jìn)去。于是我拿出記者證給門衛(wèi)看。他走到門口，按了一個按鈕，我就大膽地進(jìn)去了。

　　我走到內(nèi)操場。哇！多美啊：一排排整齊的樹從地面升起，池塘變寬，水清澈見底，草地上的草是綠色的。我抬頭一看，一棟15層的綜合教學(xué)樓矗立在你面前。這座教學(xué)樓里有閱覽室、美術(shù)室和辦公室。

　　當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓時，我震驚地發(fā)現(xiàn)沒有樓梯。這時，我注意到墻上掛著一塊牌子，上面寫著：“你想去幾樓，請按下按鈕。”啊！太方便了，”我忍不住說，“這樣大家就不用擔(dān)心上下樓梯的安全了。”于是我胡亂按了一個七，但在兩秒鐘內(nèi)，我就來到了七樓。剛走到一個教室門口，耳邊就傳來一聲響亮的讀書聲，勾起了我童年的回憶。我走進(jìn)一間教室，突然愣住了。這里的每個學(xué)生都有一臺電腦，黑板上方是一臺32英寸的電視。看到這一幕，我想：今天的孩子真幸福！

　　看完教學(xué)樓，來到外面的操場。昔日塵土飛揚的外操場，失去了昔日的“風(fēng)采”。現(xiàn)在草地上長滿了綠樹。每個人都會像大自然一樣在這樣的環(huán)境中快樂地度過童年。這個外操場，環(huán)境不好，運動器材齊全，比如三個籃球場，一個小足球場，四張乒乓球桌。

　　看了整個校園，我想：如果我還能在這個美麗的校園里上學(xué)，那就太好了！