【實用】六年級作文集合9篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
每天在天空翱翔，每天不受拘束的跟小朋友玩耍，每天欣喜若狂的度過每一個時光，誰會生活在這么美好的世界呢？它就是—小鳥。
我一直有一個理想，想成為一只自由自在、無憂無慮的小鳥，不再聽家長的管教；不再聽父母的嘮叨；不再想過去的傷心事；不再做不想做的事；拋下一切煩惱，展開我理想的翅膀，向那湛藍的天空飛去。
小朋友們在小時候經常督促著讓他們干這，干那。比如學習，學習好，那是理所當然的，但也不能只顧學習，而把自己累得站不起來，沒天沒夜的學，也要有自己的課余時間，讓自己的大腦得到充分地休息，下課鈴響了，大家可以一起來輕松，順便讓那鼻尖也看看藍天，歇一歇。讓我們那沉重的大腦吹口清涼的風。
每次，看到那繁重的作業、沉重的書包、一次又一次的考試，我就想成為一只幸福的小鳥。因為小鳥整天沒有煩惱，每天都可以環游世界，每天都能吸收更多新鮮的空氣，讓我們做一回小小鳥吧，盡管只有那一回，那也是幸福的。
六年級作文 篇2
前年我家養了一只小貓，叫“歡歡”。他有一身黑白相間的毛，一對耳朵總是警惕地豎著，兩只猶如小電珠的眼睛，一到晚上便發出幽幽的光來，可神氣啦！
“歡歡”那既調皮又可愛的樣子，博得了全家人的寵愛。
那是一天下午，我放學回家，發現“歡歡”正虎視眈眈地蹲在墻角注視著什么，連旁邊的牛奶都沒聞一下，我擔心它是否病了。晚上，媽媽打開電視機。我無心觀看，突然，我聽到廚房有聲音，三步兩步跑到廚房，好家伙！只見“歡歡”追著一只大蟑螂滿廚房跑。“歡歡”以迅雷不及掩耳之勢把蟑螂壓在爪子下，我不禁叫到：“好‘歡歡’真是好樣的！”
“歡歡”還愛玩兒毛線團。一天，媽媽正在織毛衣，線團掉到了地上，“歡歡”發現了，便躲在沙發底下，前爪按在地上，尾巴向上抬起，一副準備撲的樣子。媽媽故意拉拉線，“歡歡”一下子用兩只前爪抱住，用嘴咬了咬，發覺上當了，便丟掉線團跑了。我和媽媽被它逗的哈哈大笑。
我愛小貓“歡歡”，因為它給我們全家帶來了快樂。
六年級作文 篇3
提到兒童節，大人們一定覺得我們很開心，可事實呢？我們過的一定是完美的兒童節嗎？我過的兒童節就不是那么開心。
那是陽光明媚的一天，我背著書包上學。想著今天是兒童節，一定有許多有趣的事情發生！到了學校，靜悄悄的沒有往常的喧鬧，反而多了幾分寧靜。這是怎么回事呢？我滿腹誘惑地進了教室。只見教室里死氣沉沉的，都在看自己的書。原來老師布置了一個試卷，讓我們回家看，明天考。我頓時蒙了，心想：今天是兒童節嗎？怎么這么沉悶？可又能怎樣呢？我只能乖乖的聽從“命令”。
終于到了最開心的跳蚤市場了，我們蹦蹦跳跳得來到了場地上，我們大聲吆喝著“走過路過別錯過！”“虧本大甩賣嘞！”……正當我們滿頭大汗地吆喝呢，老師突然說：“不許吵！”什么？！連吆喝都不讓！我們只好作罷，默默地買東西，生意也少了許多。唉！真掃興！
接下來的文藝匯演我們也都沒心思看了，不管節目有多么好看，我們也高興不起來，因為老師又讓同學看管紀律，我們都不能說話。我越來越覺得這真的不是一個兒童節，真真正正的兒童節應該多許多歡笑啊！我們都默默地底下了頭。
下午，剛剛吃完飯，老師就來了，布置了一大堆作業，并不允許我們講話。我們默默地做起了作業，雖然表面上不說，但是心里都在流血：這還是兒童節嗎？這還是我們的節日嗎？
這真是一個不完美的兒童節啊！
六年級作文 篇4
依稀記得我們在一起嬉戲的畫面，記得你最美的笑容……現在，你轉學了，我們都不舍，看著她們哭泣的'樣子，我也莫名的傷感。
記得，你對我說過，你討厭班里的男生，說他們變態，也許他們會很快樂，可你卻強忍住淚水，自己在角落里流淚，其實，這感受我懂，這時我知道了你有多堅強……
懷念我們在一起的時光，當他們欺負我的時候，你總是挺身而出；
懷念我們在爭吵的時候，你總是讓著我，說：我錯了。
太多的情緒沒有適當的表情。也許，轉學對你來說是最好的，新學校，新老師，新同學……這樣你就不會被她們欺負了，記得你對我說過“只有一個量的努力，才有一個度的提高”，我們要一起加油，為我們的未來奮斗！
“誰還記得，是誰先說永遠的愛，我以前的一句話，是我們以后的傷口，過了太久，沒人記得當初那些溫柔，我和你手牽手，說要一起走到最后”雖然這是一首小情歌，但我覺得用在我們身上，同樣合適哦！
在很久以后，你還會記得有我這么一個朋友么？
六年級作文 篇5
每年的除夕，我都會想起小時候奶奶教我的兒歌：“二十三，糖瓜粘；二十四，掃房日……二十九，蒸饅頭。三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭”。今年的除夕，是我最快樂的一次除夕。
除夕這天傍晚，我坐在家里看電視，時不時聽見樓下小區里人們放鞭炮的聲音“噼里啪啦，噼里啪啦……”我的心也跟著從電視里飛出去放鞭炮了。我跟爸爸說了好幾回，才勉強能出去放煙花。爸爸千叮嚀萬囑咐：“放煙花一定要注意安全。”我用力地點了點頭，就飛快遞跑下了樓。
我迫不及待地玩起了手搖花，小心地點然后，“哧”的一聲，它開始噴花了。我一會把它搖成一只小狗，一會把它搖成一只小雞，一會把它搖成一只小白兔，又把它搖成了大老虎……就在這時爸爸抱來一個大禮花和三個煙花。點燃導火線后，那美麗的火光像一只開屏的艷麗孔雀，還像一朵朵盡情綻放的花朵。爸爸問我：“兒子，你敢不敢放煙花？”我結巴地說：“敢……”爸爸把打火機拿給我，讓我引燃導火線。我小心翼翼地一按，導火線引燃了，因為我怕被炸到，所以我像風一樣逃離煙花。我捂著耳朵得意洋洋地看著天上五彩的煙花，我為自己的勇敢感到十分自豪。
今年除夕，我不僅學會了放煙花，還懂得了一個道理：男子漢做事一定要有膽量。
六年級作文 篇6
今天，媽媽說要教我包餃子，這可是我第一次包餃子啊，心里好期待喲！
開始包餃子了，媽媽首先把一個大面團分成了許多小面團，然后又把小面團摁成了像小餅干似的扁面團兒。“這一步非常重要，”媽媽說，“要是你摁不好，搟出來的餃子皮就不圓溜兒了。”
接下來就是搟餃子皮了，我看著媽媽左手拿著面團兒，右手掌心壓著搟面杖在面團兒上滾動幾下，一個又大又圓的餃子皮就大功告成了。
“這也太簡單了吧，我也來試試，”我心里想。我也學著媽媽的樣子搟了起來，可是，小小的搟面杖在我的手里卻頑皮起來，一點都不聽我的指揮了，把餃子皮搟得奇形怪狀、薄厚不均，真不給我爭氣，算了吧，不搟餃子皮了，我還是幫媽媽包餃子吧。
媽媽先包了個餃子給我做示范，我覺得包餃子比搟餃子皮要容易多了。我拿著餃子皮，放上餡兒，開始包了起來，我學著媽媽的樣子把餃子皮對折，在中間先捏了幾下，可等我捏兩邊時，餃子餡就爭先恐后地擠了出來，我用筷子使勁地往里推它們，可它們就是不肯進去，弄的餃子皮里皮外都是餡，怎么捏也捏不上了，它好像還在咧開大嘴嘲笑我呢：“你真笨啊、你真笨啊。”沒有辦法，只好把我的第一個作品請進了垃圾箱。
吸取了上次的教訓，第二個餃子我可得少放點兒餡了，這次餃子皮倒是捏住了，可是我包完一看，這家伙兒也不像餃子啊，倒像一只斗敗了仗的公雞，無精打采的，站也站不直，坐也坐不穩。而媽媽包的餃子則雄赳赳、氣昂昂的，像是在和我包的餃子shi威呢。唉，包個餃子怎么也這么難啊！
媽媽看我有些灰心了，就手把手地教我該放多少餡、該怎么捏，包出的餃子才能更漂亮。在媽媽的耐心指導下，我終于包出了一個昂首挺胸的餃子。
開飯嘍，我在盤子里尋覓著自己包的餃子，吃起來可真香啊。
六年級作文 篇7
不知不覺，桑娜的孩子都長大了，一個個都很像漁夫的樣子，唯獨桑娜收養回來的那兩兄弟，桑娜想把這么多年隱藏在心里的秘密說出來……
一天，漁夫在外打魚，列夫和托爾出城買面包，另外幾兄弟去玩耍，桑娜依然把房子打掃的干干凈凈。突然，門吱嘎一聲，原來是漁夫回來了。漁夫把漁網放在門旁，坐在椅子上。桑娜很不自愿地說：“不如……我們把事實的真相告訴給列夫和托爾聽吧。”漁夫大吃一驚，說：“這，這不太好吧，他們還這么小，等他們大點，在說吧。”就在這時，列夫和托爾買完面包回家，他倆聽到父母在談話不想打斷她們，就在門口等著。他們一邊等一邊聽。桑娜接著說：“他們遲早會知道，我們不是他們的親身父母。”就在這時，列夫和托爾就沖了進來，便說到：“您，您說的是真的嗎？”桑娜很無奈地說：“是，是真的。”漁夫說：“如果你們想走，那就走吧。”此時此刻，列夫和托爾說：“我們是不會離開你們的，雖然你們不是我的親生父母，但是你們養育了我們這么多年，我們以后會賺更多的錢來報答你們的。”桑娜和漁夫聽到這句話，感到非常欣慰。從此列夫和托爾便努力的賺起錢來，桑娜和漁夫一家便幸福的生活在一起。
六年級作文 篇8
秋風瑟瑟，窗外正下著細細小雨。我還在回味著剛剛吃的包子，準備出門再買兩個。于是，我披上外套，帶上錢包和雨傘就出門了。
一出門，我就看見調皮的水娃娃在我的雨傘上到處蹦來蹦去的，它們一定認為我的雨傘是一張蹦床吧！我漫步在雨中，雙腳踩在地上濺起一朵朵水花，又落在地上，奏起了一首優雅的小曲。我仿佛走在雨簾之中，一陣微風吹過我的臉頰，把我的頭發都吹散開來，透著涼涼的愜意。
我慢悠悠地走著，不知不覺就來到了喧鬧的菜市場，我順著每一家包子店挨家挨戶地找過去。正當我找得起勁的時候，不遠處傳來的聲音把我吸引了過去。那里人山人海，人們都腳跟對著腳跟，肩膀對著肩膀，人們都想看看前面到底發生了什么事情。我一步一步地擠進這茫茫的人人海中，擠到了最前面，眼前的這一幕讓我為之感動。
“今天的天氣可真不好呀！”買菜的大人們都在喃喃自語地說。
一個小女孩牽著媽媽的手，她的臉蛋圓圓的，白里透紅，一雙水汪汪的大眼睛真叫人喜歡，看上去約莫七、八歲左右。這時，這個小女孩走到了一個乞丐的面前。那個乞丐沒有雙腿，身上穿這破衣服，破褲子。乞丐的前面還有一塊紙板，上面寫道：“我的父親、母親、妹妹在一場大火中被燒死了，我是被鄰居們給救了出來，救出來時，我的雙腿已經被火給燒掉了。”那個小女孩拉著媽媽的衣角開始撒嬌說：“媽媽，你能不能給我一點錢，投給那個乞丐嗎？”媽媽搖搖頭說：“不行，這個很有可能是騙人的。”小女孩只好把自己的5元錢投給了那一個乞丐，臨走之前，小女孩還把身上的雨衣披在那一個乞丐身上。乞丐連忙說：“謝謝你好心人。”一旁的人都在議論紛紛，我的內心對那個女孩不禁有些敬佩起來。或許那個人是個騙子，但是又何妨呢，不管如何，幫助弱者這件事情本身就值得我們大家學習，她的行為提醒了我不忘初心！
那個小女孩牽著媽媽的手消失在雨中，成為雨中一道最美的彩虹！
六年級作文 篇9
農歷二月，正值陽春。美好的景色似夢，如煙，這是一處生機勃勃的春天。
碧綠的草地遼闊，新生的小草洋溢著憧憬，黃鶯的輕啼婉轉，透著春的喜悅。一股清風撲面而來，夾雜著泥土，鮮花的芳香。遠望河流，婀娜的柳樹亭亭地站立在岸邊，微風是春日的梳子，梳過柳樹飄逸的長發，拂過那雄偉的大堤。漫步的詩人——高鼎，陶醉在了這美好的春天，這宛如仙境的天地，怎能令人不認為是蓬萊仙島呢？
驀然，一陣快樂的喊聲打破了沉寂，原來是一群無憂無慮的小孩兒。“放風箏嘍！”放下書包，便拿著紙鳶，奔跑在柔軟的草地上。輕盈的風箏飛行在天空，“嘰嘰喳喳！”呀，一群小鳥誤以為它也是小鳥，競圍著它嬉戲起來。
望著眼前的景色，高鼎簡直看呆了，靈光一閃，提筆寫下了一首詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
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