【精品】六年級(jí)想象作文（精選61篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)想象作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)想象作文 篇1
如果我是老師，我就要做一個(gè)像我們班主任一樣的老師，因?yàn)槲覀儼嘀魅问悄菢拥募で椋菢拥膱?zhí)著，那樣的幽默。
如果我是老師，關(guān)注農(nóng)民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過(guò)家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會(huì)捎一些錢物給他們。我不要發(fā)動(dòng)學(xué)生給他們捐款，捐物。當(dāng)然我還要教育他們：貧窮不墜青云之志，要用知識(shí)改變命運(yùn)。
我不會(huì)歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我會(huì)經(jīng)常給他補(bǔ)課，經(jīng)常找他談心，經(jīng)常表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，讓他自信起來(lái)。
如果我是老師，我會(huì)很冷靜的處理事情，考慮問(wèn)題的根本。現(xiàn)在很多老師在對(duì)待犯錯(cuò)方時(shí)，總是只知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請(qǐng)家長(zhǎng)。而這一套，對(duì)于一些逆反心態(tài)過(guò)重的學(xué)生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽于他們內(nèi)心的罪惡感只會(huì)越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環(huán)下去，怪不得近年來(lái)青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！
如果我是老師，我會(huì)激發(fā)同學(xué)分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)拼搏的斗志。
老師就是祖國(guó)的園丁，我很希望自己當(dāng)上老師，更希望所有老師更有師德！
六年級(jí)想象作文 篇2
茫茫宇宙，浩瀚無(wú)邊，星河燦爛，散布其間。
我乘坐光速一號(hào)，在宇宙中尋找著曾經(jīng)發(fā)過(guò)要消滅地球人信息的星球。通過(guò)電腦的幫助，我駕駛飛船停落在一個(gè)外表仿佛水瓶一般的星球上。
我穿上宇航服，帶上了翻譯器，開著重力車，在陌生星球上飛快地環(huán)繞了一圈。企圖發(fā)現(xiàn)一些生物，結(jié)果卻是竹籃子打水——一場(chǎng)空。
這時(shí)，我突發(fā)奇想，莫非，這個(gè)星球的生物全部住在星球的內(nèi)部？后來(lái)，事實(shí)證明了我想法是正確的。
我找到了這個(gè)水瓶星球的瓶口，從入口溜了下去，結(jié)果里面的情景令我大吃一驚，里面是一個(gè)絕對(duì)的高科技世界。汽車燃燒的不是汽油，而是空氣，街上一塵不染，一有垃圾，下水道就會(huì)爬出一只只機(jī)械螃蟹，把垃圾吃掉。
當(dāng)星球的生物發(fā)現(xiàn)了我的到來(lái)，都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，好像發(fā)現(xiàn)了稀有動(dòng)物。我顧不上這些，立刻根據(jù)宇航身上的微型電腦的指示，直奔這個(gè)星球的宮殿。
到達(dá)宮殿之后，我開始與首長(zhǎng)進(jìn)行談判。
通過(guò)對(duì)話，我終于了解到，由于我們?nèi)祟愒谔罩圃炝颂嗟睦切├a(chǎn)生的射線恰好會(huì)破壞此星球生物的眼睛，如今他們已經(jīng)全都得戴上類似人類眼鏡的東西以保護(hù)眼睛，為了后代的長(zhǎng)治久安，水瓶星球人正醞釀對(duì)地球宣戰(zhàn)，以武力解決問(wèn)題。
得知情況后，我心急如焚地駕駛飛船回到地球，帶上地球?qū)ｉT制造保護(hù)眼睛的眼罩，送給水瓶星球的生物，并達(dá)成協(xié)議，以后地球不再制造太空垃圾，兩個(gè)星球和睦相處。
從此，兩直星球互相幫助，友好相處。和平在兩個(gè)星球人的心里生了根。
六年級(jí)想象作文 篇3
今天，我又一個(gè)人靜靜的站在大門口發(fā)呆。我的目光被一群螞蟻所吸引住了。它站在洞口，腦袋一會(huì)慢慢探出來(lái)，東張西望一番，一會(huì)又馬上縮回腦袋，生怕被“敵人”發(fā)現(xiàn)。它就是偵察兵，之后又小心翼翼的掂起腳尖，躡手躡腳的走著，不一會(huì)又回過(guò)頭來(lái)查看一下，是否有人跟蹤它。
偵察兵四面八方地搜索著食物，一個(gè)角落也不落下。終于功夫不負(fù)有心人，偵察兵發(fā)現(xiàn)食物了，一塊大餅干，任務(wù)完成了，它臉上露出了興奮開心的表情。“耶！太棒了！大家一定會(huì)高興的！”偵察兵歡呼著。緊跟著，偵察兵又抓緊返回洞里，“大王，我發(fā)現(xiàn)食物了！”“太好了，你們幾個(gè)和偵察兵一起去把食物抬回來(lái)。”“是！”大家異口同聲的答道。旁邊的男女老少聽了，也紛紛歡呼雀躍，“太好了！太好了！”
偵察兵小隊(duì)出發(fā)了，老偵察兵把小偵察兵帶到了剛才發(fā)現(xiàn)食物的地方，它們一路上既開心又謹(jǐn)慎。不到一會(huì)，偵察小隊(duì)到目的地了，它們蹲下來(lái)，雙手用力抓住一邊，然后大聲喊著口令：“一、二、三！抬！一、二、三！抬！”偵察小隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都使出了吃奶的勁在拼命抬。過(guò)了不一會(huì)，它們抬起來(lái)了，往家走著，“哈，哈......”一個(gè)小偵察兵正快樂(lè)的笑著，不知說(shuō)什么好。
到了洞里，父老鄉(xiāng)親們都十分興高采烈，歡呼著，歡笑著。大家一起享受著這美好的午餐。
我陶醉在其中，之后我還看見氣候觀測(cè)者忙于觀察天氣，工程師忙于建筑設(shè)計(jì)，老師忙于教書......眼前這些也讓我嘆為觀止。
天漸漸暗了下來(lái)，直至夕陽(yáng)親吻西山時(shí)，紅鳩鳥的歌聲才把我喚醒。大自然是美好的，有機(jī)會(huì)，我也常帶你參觀一下。
六年級(jí)想象作文 篇4
丑小鴨經(jīng)過(guò)自己不懈努力的追求，實(shí)現(xiàn)了自己美好的夢(mèng)想--變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨拾掇沒(méi)高興呀!他總是哼著動(dòng)聽美麗的歌謠，再瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，自由地飛翔，令所有的人陶醉。
瞧，它來(lái)了，他的羽毛總是白得發(fā)亮，在空中揮著有力的翅膀，他的全身都散發(fā)著活力。
白天鵝的心地很善良，他總是幫助別人，不圖回報(bào)，動(dòng)物們都很喜歡他，無(wú)論是誰(shuí)都不忍傷害他。
一天，他正在空中飛翔，他要飛到自己出生的地方--那個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)，它要去看望它的親人們。突然，天鵝聞到了一陣陣刺鼻的煙味兒，讓他有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)了，他的大腦里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭--養(yǎng)鴨場(chǎng)出事了，這是他的腦袋一片空白，他飛快地飛到了養(yǎng)鴨場(chǎng)的上空，頓時(shí)，他吃驚了，養(yǎng)鴨場(chǎng)起火了，他分明聽到了鴨媽媽和女傭。小鴨們的救命聲，一陣接著一陣，養(yǎng)鴨場(chǎng)一片混亂，“丑小鴨”毫不猶豫地沖進(jìn)火海，他救了一只又一只的小鴨，白天鵝在火海里奮斗著，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)…終于，他救出了所有的人和動(dòng)物。雖然他們得救了，可是白天鵝卻倒下了，小鴨。鴨媽媽和那個(gè)女傭都哭了，他們很慚愧，他們的心靈是多么的骯臟，他們?cè)?jīng)是怎么欺侮丑小鴨的，而現(xiàn)在反倒是丑小鴨救了他們，看著閉上眼睛的白天鵝，他全身潔白的羽毛大多都被燒了，白天鵝為了惜日的親人，犧牲了自己，他用自己的行動(dòng)證明了對(duì)親人的愛。
從此，森林里再也沒(méi)有“丑小鴨”了，可他的名字早已深深地刻在所有的動(dòng)物心中。
六年級(jí)想象作文 篇5
一天我來(lái)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，喝了一種能去未來(lái)世界的藥，便暈了過(guò)去，我穿過(guò)一條彩虹，來(lái)到了未來(lái)的世界。
未來(lái)的科學(xué)家可真厲害呀！發(fā)明了一種會(huì)變魔術(shù)的多功能的梳子，而且價(jià)格非常便宜，吸引了廣大市民的喜愛。
端午節(jié)快到了，我來(lái)到商場(chǎng)幫媽媽買送給別人的禮物，看見男女老少都在搶著購(gòu)買這種神奇的梳子，感到很奇怪，我心想：“這么多種梳子他們不買，偏愛買這種梳子，真奇怪，我一定要問(wèn)個(gè)究竟。”我走過(guò)去問(wèn)一位售貨員阿姨，我問(wèn)阿姨：“阿姨為什么這種梳子這么多人買？”阿姨撫摸我說(shuō)到：“這種梳子很神奇，它和別的梳子外表沒(méi)什么兩樣，可它能做別的梳子做不到的事情比如，你平時(shí)要去理發(fā)都要去理發(fā)店，有了這把了不得的梳子，你就可以省下理發(fā)的這筆錢，你只要對(duì)梳子師傅說(shuō)你想理什么發(fā)形，它就能照著你的意思去做，老人一梳，白頭發(fā)變成黑頭發(fā)，想留長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩一梳，短頭發(fā)立即變成長(zhǎng)頭發(fā)，愛梳妝的女孩，她只要對(duì)梳子說(shuō)今天想梳什么樣的頭發(fā)，它就能幫你梳，失眠的人一梳，他就能好好睡覺(jué)，頭疼的人一梳，立即不頭疼，不開心的人一梳，立即變的很開心……
此外，它還能變成你想要的東西，比如說(shuō)，你想它變成一個(gè)袋子，你想它變成一個(gè)音樂(lè)廳，你想它變成一輛小轎車，你想它變成一臺(tái)鋼琴，你想它變成……
它都可以根據(jù)你的意思去做。
還有，如果你家里有小妹妹或是小弟弟你就一定要買，因?yàn)椋苤v故事給小孩子聽，還能聽古典音樂(lè)，它小小的方便帶出去，有了它各位爸爸媽媽就不用為不會(huì)講故事煩惱。
我深深地被吸引了，我走到售貨架一看我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這么好的東西才五塊，我一口氣買了十幾把梳子，一把送給媽媽，一把送給奶奶，一把送給爸爸，一把送給爺爺，其它得都讓媽媽送給別人。
“叮叮叮”“叮叮叮”“叮叮叮”鬧鐘把我的好夢(mèng)打斷了，我看看四周，都沒(méi)有看見那把梳子，這我才意識(shí)到這只是一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我相信，只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)，未來(lái)一定能出現(xiàn)這種梳子！
六年級(jí)想象作文 篇6
在很久很久以前，有一個(gè)公主叫白雪公主，想必她大家都很熟悉吧！話說(shuō)，白雪公主嫁給王子后誕下一女……
“花影公主！別跑吖！那……那是瑪雅女巫的黑魔法森林吖！”一個(gè)衣著簡(jiǎn)樸，但又白凈端莊的少女（小希）正追著前面的一個(gè)少女。回眸一笑百媚生，那個(gè)被追的少女一回頭笑笑，后面的仆人都愣住了。她就是白雪公主的女兒----花影，不！現(xiàn)在對(duì)白雪公主的稱呼也該改改了，應(yīng)該稱之為白雪王后殿下了吧！花影的皮膚白皙又光滑，就像牛奶一樣，有時(shí)仆人也會(huì)稱她為“牛奶公主”。
“從小時(shí)候起，你們就說(shuō)那兒有女巫，那我就去見識(shí)見識(shí)！”花影一溜煙跑進(jìn)森林。
“公主……這下完了！王后和國(guó)王都出外，我們?cè)趺崔k吖！”小希著急地說(shuō)。
“我……我們?nèi)フ移邆�(gè)小矮人吧！”嘟嘟冷靜地說(shuō)。
“對(duì)吖！事不宜遲！出發(fā)！”小希說(shuō)。
花影一不小心被瑪雅的弟弟抓住。
“你……你這家伙放開我！”花影大叫。抓住花影的是一個(gè)英姿颯爽的少年。瑪雅的腳步聲傳到這兒了。那個(gè)少年一下子吻上了花影的嘴。
“離葉，你這小子竟然在這兒與別人幽會(huì)。我……我就得避開咯！”瑪雅大笑。
“姐姐，別笑我了。我的寶貝她都害羞了！”離葉假裝一副不正經(jīng)的樣兒。說(shuō)的花影臉紅得像櫻桃。
瑪雅走后。花影只不語(yǔ)，她明白了這是一吻定情。
“我叫離葉，你走吧！”離葉對(duì)花影冷淡地說(shuō)。
花影離開森林，回到王宮。小希和嘟嘟剛想出發(fā)，就看見花影回來(lái)了。
一個(gè)月后……
“花影，明天你就要和飛魅國(guó)王子風(fēng)意結(jié)婚。”國(guó)王對(duì)花影說(shuō)。
花影很傷心，不同意，可是……
六年級(jí):單縣楊樓鎮(zhèn)姜晨
六年級(jí)想象作文 篇7
我是一個(gè)長(zhǎng)得像鴨子的垃圾桶，有一種叫人類的生物有事沒(méi)事就往我的腦袋里扔垃圾，臭烘烘的，臟死了！我真希望能夠逃離現(xiàn)在這種臭烘烘的生活啊！
終于有一天，我的主人用一把干凈的大刷子，刷去了我那疲憊的外層。我感覺(jué)我的每一塊肌膚都在閃閃發(fā)光，在燦爛的陽(yáng)光下更是美麗迷人！
主人把我在水里浸泡一陣后又用抹布仔細(xì)擦了擦，把我放到陽(yáng)臺(tái)晾干。
“嘎嘎嘎……”我分明聽見了一聲鴨子叫。我家里里好像沒(méi)有養(yǎng)鴨子啊？在廚房里忙活的主人也停下了手里的工作，愣了：“哪來(lái)的鴨子啊？要不我們把它燉來(lái)吃了吧”
我低頭四處尋找那只鴨子，可仍不見它的蹤影。嗯？我看見了一對(duì)鴨子的翅膀！我急忙上下翻動(dòng)我的垃圾桶蓋兒，吸引住人過(guò)來(lái)把鴨子捉住，可奇怪的是，我聽不到我的垃圾蓋兒上下翻動(dòng)的聲音！等等，我又看見了一對(duì)鴨子腳……欸！這不是我的腳嗎？我變成了一只鴨子。
我撒開腳丫子就往主人的臥室里跑，想去照一照鏡子，看一看自己變成一什么樣子。我從鏡子里看到到了一只純種、貨真價(jià)實(shí)的野鴨子。哈哈哈哈哈，我活過(guò)來(lái)了，我能動(dòng)了！我能跑了！我能跳了！我能跑能跳了！
“對(duì)對(duì)，鴨子就、就在里邊！”小主人驚慌失措的聲音從門外傳了進(jìn)來(lái)。啊。剛才一不小心就得意忘形了，又發(fā)出了一聲尖銳的鴨子叫。額，他們剛才好像說(shuō)要燉鴨子……這不就是說(shuō)我嗎。趁著他們還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，我得趕緊離開這個(gè)鬼地方。“啪”的一下，我就從窗戶跳到了樓底……
六年級(jí)想象作文 篇8
其實(shí)在很多時(shí)候我們不了解實(shí)際的情況，就總是想要隨便的下個(gè)定論，以前的時(shí)候我們作為旁觀者也從來(lái)都不知道故事的情節(jié)到底往哪個(gè)方向去發(fā)展。但是每一個(gè)人又都躍躍欲試的去嘗試。
如果一開始的時(shí)候我們就記得在這樣的過(guò)程當(dāng)中，很多情況都不是一個(gè)人短暫的決定，他們可能會(huì)歷經(jīng)很長(zhǎng)的時(shí)間才能夠修成正果。就如同那些漫無(wú)邊際的希望，那些茁壯成長(zhǎng)的希望。
其實(shí)當(dāng)我們拿出發(fā)呆的樣子去思考未來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)決定了，很多事情都已經(jīng)換了另外一個(gè)面目，你看那些電視劇其實(shí)她本身就拍的不怎么樣，她的價(jià)值觀根本就是非常牽強(qiáng)的，因?yàn)樗哪繕?biāo)就是為了迎合市場(chǎng)。
是在很多年之后你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多東西并不是我們所想象的那樣簡(jiǎn)單，也不是在我們眼前所能夠看到的那個(gè)樣子，如此單純，如此難忘。
薛很多人說(shuō)很多話的原因，都只是為了尋找一個(gè)短暫的寄托，他們也沒(méi)有想過(guò)要怎樣才能夠?yàn)榧彝シ謸?dān)，沒(méi)有想過(guò)怎樣才能可以努力的過(guò)自己想要的幸福生活。因?yàn)樵诖酥八麄儾⒉恢篮芏嗍虑槭菃螁我揽颗Σ⒉荒軐?shí)現(xiàn)的。
未來(lái)在我們眼前如同星光點(diǎn)點(diǎn)，充滿著數(shù)不盡的希望，同樣也帶給了那么多人不一樣的苦楚。
如果能夠堅(jiān)持到最后，那當(dāng)然是最好的結(jié)局，可是如果不能堅(jiān)持，那么時(shí)間也全都浪費(fèi)在這里，并不會(huì)換來(lái)什么不一樣的結(jié)果，并不會(huì)有什么不一樣的生機(jī)。
他們到最后一刻都還是堅(jiān)守著自己的信仰。即便是在生死存亡的那一刻，也會(huì)覺(jué)得這一切都是自己作心甘情愿所獲得的。
六年級(jí)想象作文 篇9
是當(dāng)一段時(shí)光慢慢的來(lái)到你面前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所有的適應(yīng)與不適應(yīng)都會(huì)化為須有。其實(shí)在我們所能夠看到的角落里，那些陌生的故事也漸漸的變了另外一番模樣，那些從來(lái)都不是你的想象。
這好像當(dāng)他們說(shuō)要開視頻會(huì)議的時(shí)候，我們就感覺(jué)這一切有些不可思議，又感覺(jué)所有的一切都不是特別值得聲張。那些故事終將有一天會(huì)變成云煙，變成泥土變成我們不再在意的東西。或許那些過(guò)往對(duì)于我們而言從來(lái)都是不堪入目的，但是卻終將有人去記錄，才能夠看清楚它的方向。
我們?cè)?jīng)也想象過(guò)，在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)光里，你到底有什么樣的使命才能夠理解這樣的道理？我們會(huì)知道當(dāng)你終于來(lái)到一個(gè)新的地方的時(shí)候，所有的風(fēng)景都和你所想象的完全不同，他們?nèi)ラ_了會(huì)議，他們?nèi)フ伊耍戳撕芏囡L(fēng)景，他們終將會(huì)明白，原來(lái)這一切都是我們之間的分工與合作。
能者多勞這個(gè)話題從來(lái)都不虛假。
也許終將有一天你會(huì)變成他們想象當(dāng)中的英雄模樣，也會(huì)變成自己所想要成為的那個(gè)優(yōu)秀的自己，即便是在過(guò)去的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，你都不知道那些目光到底會(huì)聚集在哪里，不知道那些所謂的事業(yè)到底有多么深厚。當(dāng)你終于明確這些目標(biāo)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得即便是成為眾矢之的也沒(méi)有什么關(guān)系。
何必總是用大眾評(píng)判的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的事物，也許你本身就是擁有著不可磨滅的個(gè)性，也許這本身就是你所能夠承擔(dān)的標(biāo)準(zhǔn)呢？
我們終將有一天要為自己的能力去負(fù)責(zé)那些生活，那些一切都是我們的代價(jià)。
六年級(jí)想象作文 篇10
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多令我難忘的事，有開心的、后悔的、傷心的。但最令我難忘的事是去長(zhǎng)春動(dòng)植物公園之旅。
記得暑假的時(shí)候，有一天我和媽媽去長(zhǎng)春。那天艷陽(yáng)高照，天空中飄著幾朵潔白如雪的白云像棉花糖。我和媽媽坐車到動(dòng)植物公園來(lái)玩。
我和媽媽先到東區(qū)。東區(qū)為珍禽異獸館，匯集北方動(dòng)植物200余種，有自然小王國(guó)之稱動(dòng)物展區(qū)內(nèi)有東北虎、猞俐、大鴇、丹頂鶴等珍稀野生動(dòng)物;還有許多國(guó)內(nèi)外的珍禽異獸，如長(zhǎng)頸鹿、犀牛、大象、在動(dòng)物展區(qū)內(nèi)，還建有一處“百鳥樂(lè)園”，百余種、三千余只鳥散放在一個(gè)高8米，面積1800平方米的進(jìn)入式大鳥籠，籠內(nèi)有“人鳥對(duì)話區(qū)，馴鳥表演區(qū)”，籠內(nèi)配置花草樹木、山石小景。我和媽媽在里面看到了驕傲的孔雀在展現(xiàn)自己那五顏六色的羽毛，好像生怕別人不知道自己有多美麗。
過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽看見了兇猛的老虎。老虎在里面走來(lái)走去，搖著像鋼鞭一樣的尾巴。人們剛要給它拍照，老虎像不好意思似的，竟鉆進(jìn)了洞里去睡覺(jué)，讓人們空歡喜一場(chǎng)。
園的西部以人工土山模擬植物垂直分布點(diǎn)，建有“長(zhǎng)白原野”微縮景區(qū)。我和媽媽一進(jìn)去那里，就被那里的植物吸引住了。只見那你有很多植物，在那里無(wú)比涼爽，而且還有個(gè)大花壇，有紅的、黃的、粉的。紅得像火，黃的賽金，粉的似霞。聞起來(lái)沁人心脾。
世界上已經(jīng)有很多動(dòng)物頻臨滅絕了，我們應(yīng)該用自己的力量保護(hù)他們，讓這些動(dòng)物生存下來(lái)!
六年級(jí)想象作文 篇11
多利是一只美麗的小綿羊，她一身潔白，真招人喜歡，怪不得她的名字和美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)歌手多利·帕頓一樣哩!
可是，小多利的媽媽長(zhǎng)得和她可不一樣，多利的媽媽臉黑黑的。小多利不明白:“我為什么長(zhǎng)得和媽媽不一樣呢?”她問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō):“山羊爺爺是個(gè)大博士，可以去問(wèn)問(wèn)他。”
于是，小多利來(lái)到山羊爺爺?shù)募摇Ｉ窖驙敔斅犃诵《嗬脑挘嗣哟鸬?“這可是個(gè)秘密，你要答應(yīng)我一個(gè)條件，我才告訴你，行嗎?”
“什么條件我都答應(yīng)。”小多利飛快地伸出一個(gè)“腳趾”，對(duì)山羊爺爺說(shuō):“我可以跟您拉鉤發(fā)誓。”
山羊爺爺也伸出一個(gè)“腳趾”說(shuō):“好，一言為定。”
小多利跟山羊爺爺鉤完“腳趾”后著急地問(wèn):“是什么條件呢?”
“你必須永遠(yuǎn)愛你現(xiàn)在的媽媽!”山羊爺爺直截了當(dāng)?shù)貙?duì)小多利說(shuō)。
小多利心想，難道我還有“過(guò)去的”媽媽嗎?山羊爺爺看出了小多利的疑慮，解釋說(shuō):“如果我告訴你，你現(xiàn)在的媽媽不是你親生的媽媽，你還會(huì)愛她嗎?”
小多利聽到這里.很是奇怪:“明明我是從媽媽的肚子里生下來(lái)的。為什么她不是我的親生媽媽?”
山羊爺爺正要解釋，想不到多利的黑臉?gòu)寢屵M(jìn)來(lái)了，原來(lái)她剛剛來(lái)到門外，正好聽到他們的對(duì)話。
“孩子，”黑臉?gòu)寢屆《嗬念^說(shuō)，“我的確不是你的親生媽媽，是你親生媽媽把受精卵寄放在我的子宮里，它在我的肚子里形成胚胎，發(fā)育成長(zhǎng)，才生下了你哩!”
六年級(jí)想象作文 篇12
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了2093年了。中國(guó)創(chuàng)造了第一座空中城市。我們福建省有幸成為“空中城市”的第一批居民。
坐了兩三個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，就來(lái)到空中城市。那是一座繁華又美麗的城市，是用特制的泥土做的，能容納1億人。
我剛回到我的家，機(jī)器人保姆就在門口等候了，桌子上也已經(jīng)擺滿了熱騰騰的飯菜。我發(fā)現(xiàn)有一道菜非常特別：上半身是雞，下半身是鴨，就問(wèn)機(jī)器人保姆這是什么，她說(shuō)：“這是新品種，名叫‘香炸鮮’，不僅美味，還十分營(yíng)養(yǎng)。”我聽了，好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
飯菜的確可口。一吃完飯，機(jī)器人保姆就向我介紹：“二樓有個(gè)別致的植物園。”我剛要上二樓，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)樓梯，就問(wèn)機(jī)器人保姆：“怎么沒(méi)有樓梯呀？”機(jī)器人保姆沒(méi)有再說(shuō)什么，只是走上前去。突然，只見一束光照在她的身上，就輕輕地把她吸了上去。我也學(xué)著她的樣子，我感覺(jué)又一股強(qiáng)大的引力把我吸了上去。我問(wèn)機(jī)器人保姆這是怎么回事，她說(shuō)：“這是隱形的引力電梯，地球上沒(méi)有的。”我好奇地跟著機(jī)器人保姆向右邊走去。突然，我看到的這一幕讓我驚呆了：植物園里的西瓜比課桌還大；絲瓜比黑板還長(zhǎng)······我連忙問(wèn)機(jī)器人保姆這是怎么回事，它說(shuō)：“這些都是引力的原因，搬到地球上就不會(huì)這么大了。”
我認(rèn)為，人類居住在空中城市只是一個(gè)起步，以后的太陽(yáng)系、銀河系應(yīng)該都會(huì)成為像地球一樣成為一個(gè)個(gè)美麗、繁華的星球。
六年級(jí)想象作文 篇13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我背著我的萬(wàn)能書包，難過(guò)地走在路上，因?yàn)槲宜^(guò)頭了。但是，在我難過(guò)得快要哭出來(lái)的時(shí)候，只聽一聲巨響，爸爸開著超級(jí)無(wú)敵棒棒車來(lái)接我啦！我不管三七二十一，似風(fēng)一般跳上了車，爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，不用怕，我們可以開超級(jí)無(wú)敵棒棒車去，昨天晚上呀！”“對(duì)哦！”我大喊一聲，“那爸爸，你快開吧！”“好！”爸爸爽快的答應(yīng)了，“你要不先休息會(huì)兒吧，寶貝。”“哦，好！”說(shuō)完我立刻按了一下我旁邊的休息按鈕，進(jìn)入了休息時(shí)間，不一會(huì)兒，我就睡得跟豬沒(méi)什么差別，那為什么我一下子就睡了呢，我不是睡過(guò)了嗎？那是因?yàn)槲页粤撕吞堑奈兜罌](méi)什么兩樣的百變夢(mèng)鄉(xiāng)顆粒，這種顆粒你一吃下去就會(huì)融掉。等到融化之后你就會(huì)進(jìn)入你想去的夢(mèng)鄉(xiāng)。而我就去了一個(gè)沒(méi)任何憂愁，無(wú)憂無(wú)慮的地方。
在那兒有許多仙子姐姐在跳舞，雖然我很想跳，但我沒(méi)翅膀，不怕不怕，我有仙子花蜜，我一口氣把一袋仙子花蜜喝了進(jìn)去，漸漸地，我的身體變輕了，我也變成了仙子中的一員，和她們一起翩翩起舞。突然，一輛飛車向我們飛了過(guò)來(lái)，向我們嘟嘟叫，我不知所措，不小心撞到了花瓣做的房子上，暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)時(shí)才知道學(xué)校到了，我下了車，和爸爸說(shuō)了聲再見，又開始了我那精彩的一天。
六年級(jí)想象作文 篇14
一天，我坐在椅子上看《丑小鴨》。我自言自語(yǔ)道：“丑小鴨為什么令人討厭呢？它也不丑呀……”“你理解我？”不知從哪兒傳來(lái)了一陣聲音。我忽然看見地上有個(gè)黑洞，我剛想走過(guò)去看個(gè)清楚就“啊！”地一聲掉了下去。
當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己坐在蘆葦叢，面前有一個(gè)又小又丑的鴨子，它問(wèn)：“你竟然能理解我的心事？”我回答：“是呀，怎么了？”“跟我去《評(píng)論題》吧。”我剛想問(wèn)它《評(píng)論題》是什么，卻被丑小鴨拉著飛跑了起來(lái)。
來(lái)到這里，椅子、桌子是鐵絲和干草做的，臺(tái)子是荷花做的。里面的“人”都是燕子、野鴨、大雁、布古、八哥……我走上臺(tái)問(wèn)：“丑小鴨很丑嗎？”大家叫道：“太丑了！”我又問(wèn)：“那丑小鴨長(zhǎng)大會(huì)是誰(shuí)呢？”劇場(chǎng)里一下子變得鴉雀無(wú)聲。“那我們星期六來(lái)看吧！”“好。”鳥兒和野鴨一齊叫道。
星期六來(lái)了，上臺(tái)的是一只美麗的天鵝。全場(chǎng)大叫：“丑小鴨來(lái)了嗎？”天鵝說(shuō)：“我就是丑小鴨啊！”“什么？”全場(chǎng)睜大了眼睛，張大了嘴巴。過(guò)了好一會(huì)兒，每個(gè)人都說(shuō)了：“對(duì)不起。”并送禮物表達(dá)自己的歉意。我也笑了，心想：真開心啊。忽然，我又掉進(jìn)了之前那位不講理的“黑洞先生”的嘴巴里。“啊！”地一聲又回來(lái)了。
醒來(lái)時(shí)還以為這是一場(chǎng)夢(mèng)，可我發(fā)現(xiàn)手里有幾片白天鵝的羽毛，這才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，剛才全是真實(shí)的。
六年級(jí)想象作文 篇15
人們生活中的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，自從發(fā)明了汽車，再也不擔(dān)心走路費(fèi)時(shí)間。但是，購(gòu)買汽車的人越多，學(xué)校旁的十字路口也越來(lái)越堵。那時(shí)，汽車的各種喇叭聲震天響。科學(xué)家們正在努力研究萬(wàn)能汽車。
萬(wàn)能汽車的兩邊有一對(duì)可以伸縮的機(jī)翼。堵車時(shí)，按下綠色按鈕，機(jī)翼就會(huì)自動(dòng)彈出。萬(wàn)能汽車可不像飛機(jī)那樣還要助跑才能起飛，機(jī)翼一彈出就能飛上天。到了海里，萬(wàn)能汽車就會(huì)把輪子收起，最后端彈出一架螺旋槳，像輪船一樣利用螺旋槳前進(jìn)。另外，萬(wàn)能汽車就像太陽(yáng)能汽車一樣依靠太陽(yáng)光制造能源，也不會(huì)像其他汽車制造尾氣。其實(shí)，在萬(wàn)能汽車的尾部也有一個(gè)管道，只是管里排出的不是尾氣，而是供人們呼吸的氧氣。而且，萬(wàn)能汽車還能供給駕駛員飲料、水果和食物。萬(wàn)能汽車的駕駛座上有三個(gè)按鈕，分別寫著：飲料、水果和食物。比如說(shuō)按下飲料按鈕，“嗞……”一杯橙汁馬上被駕駛座下面的小機(jī)器人送了出來(lái)。
其實(shí)萬(wàn)能汽車還有很多種功能，正等著其他科學(xué)家去改進(jìn)、去創(chuàng)造呢!長(zhǎng)大后我也要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，滿足人們生活的需要。
批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇想象類的文章。小作者以生活中堵車現(xiàn)象為基礎(chǔ)，展開想象的翅膀，讓我們看到了萬(wàn)能汽車的新和奇：能上天，能入海，能排氧氣，能供給駕駛員飲料、水果和食物。習(xí)作中可見小作者的創(chuàng)新能力。極度推薦!
六年級(jí)想象作文 篇16
“孩子，怎么啦?”
“媽媽，我喜歡住在楓樹上。它長(zhǎng)著紅彤彤的樹葉，是小松鼠最好的家。”
“不，好孩子，老松樹才是我們最可愛最舒適的家。”
“我不要!我不要!”小松鼠嘀咕地說(shuō)。
小松鼠爬上爬下，忙忙碌碌。他銜來(lái)了落葉、草莖和羽毛，墊在楓樹的樹杈里，做成一個(gè)軟軟的巢。晚上，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向媽媽說(shuō)了聲“明天見”，跳到新巢里睡覺(jué)了。這個(gè)巢，給美麗的紅葉叢包圍著，是經(jīng)過(guò)自己勞動(dòng)造成的，多么溫暖舒適呀!
第二夜，秋風(fēng)越吹越緊.楓樹落下了幾張紅葉。
第五夜，秋風(fēng)刮呀刮呀，楓樹落下了許多紅葉。
第十夜，秋風(fēng)又急又冷，楓樹的紅葉，悉悉索索地落呀，落呀，落呀……
聽見悉悉索索的聲音，松鼠媽媽覺(jué)得心疼，怎么也睡不著覺(jué)。每一陣秋風(fēng)吹來(lái)，隨著落葉的聲息，使她的心緊縮起來(lái)。松鼠媽媽抬起頭，依稀看見對(duì)面的楓樹，伸出鋼叉般的枝條，沒(méi)有樹葉。秋風(fēng)會(huì)像千萬(wàn)支尖針，刺著孤單的孩子。她在黑暗中摸索，爬到光禿禿的枝權(quán)間，伸出前腳往案里一摸，小松鼠哆哆嗦嗦地，蜷做一團(tuán)呢。
“好媽媽，是你嗎?”小松鼠認(rèn)出是熟悉的前腳，激動(dòng)地說(shuō)，親著媽媽毛茸茸的臉。
“好孩子，你凍壞啦!”
“冷…不……不冷。”
“對(duì)媽媽要說(shuō)老實(shí)話。摸摸你冰涼的身體，應(yīng)該說(shuō)冷啦!”松鼠媽媽心疼地帶著孩子，又回到老松樹的樹洞里。
六年級(jí)想象作文 篇17
住在老槐樹上的快嘴喜鵲嚷開了:“誰(shuí)偷了花母雞的蛋，我知道，我知道!”
“汪汪，是誰(shuí)啊?”小黃狗仰起頭問(wèn)。
“黃鼠狼，黃鼠狼。”
小黃拘也沒(méi)問(wèn)問(wèn)清楚，就要去找黃鼠狼。花母雞卻喊住他說(shuō):“小黃狗，你等等，幫我守一會(huì)兒，我去吃早飯。”
小黃狗一本正經(jīng)地蹲在那兒，一步也不敢走開。他東張張西望望，看見雞蛋上面有條花繩子，心想:“母雞真鬼，哪兒弄來(lái)?xiàng)l花繩子啊!蛋已經(jīng)拴好了，還要我守!”也沒(méi)走近去看看。
忽然，屋檐下傳來(lái)燕子的驚叫，他抬頭一看，黃鼠狼爬在燕子窩邊，要吃燕子蛋啦!燕子爸爸和燕子?jì)寢岋w來(lái)飛去啄他，不讓他靠近窩。
小黃狗急得像火燒一樣，“汪汪汪”又叫又跳。
黃鼠狠又向燕子?jì)寢寭淙ィ液醚嘧計(jì)寢岋w得快，只給抓掉了幾根毛。黃鼠狼又向燕子爸爸撲去，大概因?yàn)榻o小黃狗嚷得著了慌，一滑腳。摔下來(lái)了。小黃狗沖上去，黃鼠狼放個(gè)臭屁溜了。
花母雞回來(lái).看見小黃狗捂著鼻子，就問(wèn):“你怎么啦?”小黃狗愁眉苦臉把剛才的事說(shuō)一了遍。花母雞高興地說(shuō):“謝天謝地，黃鼠狼逃了，就好了。”她邊說(shuō)邊去孵蛋。她又?jǐn)?shù)了數(shù)她的小寶寶，突然大叫起來(lái):“啊，又少了一個(gè)。”
小黃狗也摸不著頭腦了，剛才明明自己守在這兒。看樣子，這次雞蛋不是黃鼠狼偷的。那么是誰(shuí)呢?
六年級(jí)想象作文 篇18
眼鏡店的櫥窗里有一副眼鏡，待的時(shí)間長(zhǎng)了，他就覺(jué)得太無(wú)聊了，心想：我該出去找一個(gè)朋友了。這天，它悄悄地逃出了櫥窗。
眼鏡走著走著，不知不覺(jué)地來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿家，只見長(zhǎng)頸鹿端端正正地坐在桌前寫字。眼鏡上前說(shuō)：一個(gè)人多沒(méi)意思呀，咱們交個(gè)朋友吧。長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：對(duì)不起，我的視力很好呢，不想和你交朋友。眼鏡聽了，只好知趣地離開了。
眼鏡又來(lái)到小白兔家，看見她正在做眼保健操。眼鏡對(duì)她說(shuō)：一個(gè)人多沒(méi)勁兒呀，咱們交個(gè)朋友吧。小白兔一見是眼鏡兄，理都沒(méi)理他，眼鏡只好垂頭喪氣地走了。
眼鏡接著來(lái)到小熊貓家。小熊貓家光線太暗了，他還趴在床上看書，眼睛快貼到在書上了。眼鏡一看，高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。眼鏡輕輕走近小熊貓，說(shuō)：咱們交個(gè)朋友吧！沒(méi)等小熊貓開口，眼鏡一下子跳到了他的鼻梁上。
他的兩個(gè)伙伴知道了，急得連忙趕過(guò)來(lái)。長(zhǎng)頸鹿語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：寫字要做到三個(gè)一：眼睛離書一尺遠(yuǎn)，胸離桌一拳，握筆要一寸高。小白兔也獻(xiàn)出自己的妙計(jì)來(lái)：要堅(jiān)持做眼保健操。小熊貓決定聽兩個(gè)好朋友的話，從那以后，他都照著去做。
幾個(gè)月后，小熊貓到醫(yī)院去檢查，果然恢復(fù)了視力。他對(duì)站在一旁的眼鏡說(shuō)：對(duì)不起，我再也不需要你了。再見！眼鏡找不到好朋友，只好又回櫥窗去了。
六年級(jí)想象作文 篇19
夜里，一個(gè)隱姓埋名的行者在房子中的暗處穿梭著。他一身黝黑，有些奇異的臉上戴著一幅面具，手腳十分利索，可以飛檐走壁。
但是，像他這樣的游俠在屋子里實(shí)在是太多，各個(gè)身手敏捷，都可使出倒立天花板的戲法，可是，此屋非比平常屋，屋中可是布下了天羅地網(wǎng)，處處都暗藏著致命物質(zhì)，想在此處活，必有極強(qiáng)的生存能力、金蟬脫殼般的反應(yīng)力和無(wú)比強(qiáng)大的記憶力。
這群俠客非但沒(méi)有在此滅亡，而是反客為主，一下就把席位給移開了，但從此銷聲匿跡，隱居在此地。但每到夜里三更，他們便會(huì)出來(lái)，繞過(guò)一切陷阱，去探索那邊一大片未知的領(lǐng)域。他們的行為，似乎是在探索上古時(shí)代的人類遺跡。不過(guò)，這群游走在江湖上的家伙從不成群結(jié)隊(duì)，而且年少氣盛，性子十分急，總是會(huì)接二連三地死于非命，但會(huì)有人為他們收尸，收尸的同時(shí)也會(huì)給他淋上“青霉素”，再扔進(jìn)“太平間”中。
收尸者應(yīng)該是制尸者，我也是其中一個(gè)。當(dāng)這個(gè)客人在走廊中亂跑時(shí)，我便出現(xiàn)在他們眼前，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)管那么多，便一步一大個(gè)深腳印地穿過(guò)。這時(shí)只聽見一聲清脆的崩裂聲，一具尸體便出現(xiàn)在地面上，已經(jīng)血肉模糊，身上的一切堅(jiān)硬部位都被壓了個(gè)粉碎，腦漿都已迸出。
而這群客人時(shí)常受到此類打擊，有的不止是血肉模糊，身體內(nèi)部都已經(jīng)腐爛得不成樣子，完全變成了一具尸殼。
這群客人的威名早已名揚(yáng)大江南北，而他們，有著一個(gè)霸氣的綽號(hào)——“小強(qiáng)”。
六年級(jí)想象作文 篇20
走在空氣清新的小路上，耳機(jī)里單曲循環(huán)放著一首古風(fēng)歌曲，頭也跟著歌曲的節(jié)拍搖擺著，正如古代酸秀才背著那早已爛記于心的故事，這歌也正好符合那酸秀才的氣質(zhì)——《長(zhǎng)恨歌》。
聽著歌，已有些走火入魔的我擺著頭，好像“聲臨其境”，又如“身臨其境”。不遠(yuǎn)處，隱約看到一個(gè)人也如我一樣，擺著頭，但他身穿名牌，戴著藍(lán)牙耳機(jī)，但我最無(wú)法忍受的是，他比我還瘦。
我倆向?qū)Ψ阶呷ィ缒菙?shù)學(xué)題中的相遇問(wèn)題，待他走近了，我才發(fā)現(xiàn)，他除了瘦，其他跟我長(zhǎng)得一模一樣。他看見我也是一愣，也在打量我，估計(jì)也在想：“這人是誰(shuí)啊?長(zhǎng)得跟我這么像!”奇怪的事發(fā)生了，我們竟不約而同地伸出右手，見對(duì)方如此，也都不好意思地?fù)蠐项^，笑了笑。
我向他做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)，讓他跟我坐在一起，“你叫……”他打斷我的話，“很顯然，我不是你嗎?”
他的這句話勾起了我的好奇心，“那么未來(lái)的我是什么樣的呢?”那人滿不在乎的說(shuō)：“你這不廢話嗎?至少，你現(xiàn)在知道，你還活著!”我對(duì)這種語(yǔ)氣十分討厭，心想：“未來(lái)的我怎么是這樣的?我可不想成這樣。”
我離開了，離開了那條小巷，也離開了十年后的那人，之所以是“那人”不是我，是因?yàn)椋铱刹幌胂袼菢訅櫬洌辉缚吹侥遣凰歼M(jìn)取，頹廢無(wú)聊的臉龐。
六年級(jí)想象作文 篇21
我已經(jīng)是一個(gè)1米66，身材極好，腰身細(xì)瘦，樣子迷人，學(xué)習(xí)又棒，考上了國(guó)外名牌大學(xué)的女孩子。
我走出國(guó)門，把中國(guó)兩千年的文化帶到國(guó)外，讓那里的人們了解中國(guó)的民族文化；學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)的科學(xué)系技術(shù)和文化。要做一個(gè)文明的人，和他們友好相處。因?yàn)槲抑溃约旱囊慌e一動(dòng)都是為中國(guó)人民爭(zhēng)光，不要給中國(guó)人民抹黑。
中國(guó)人民的智慧都在于我們這一代，只要我們好好學(xué)習(xí)，成就大事業(yè)，就是可能成為中國(guó)的棟梁之才，才能把中國(guó)建的更強(qiáng)大，更美好。
我回國(guó)后，就把國(guó)外的豐富的科技交給2021年的我
再過(guò)9年就是2021年了，到那個(gè)時(shí)候我就年滿18周歲了。
到那時(shí)候我就開始上大學(xué)了，可想上大學(xué)的時(shí)候課程已經(jīng)比小學(xué)的課程多了許多許多。有化學(xué)、物理、地理、歷史等等很多很多的課程。
這些課程都非常非常難，怪不得老師和姥姥、姥爺、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都讓我好好學(xué)習(xí)呢！原來(lái)他們是為我以后著想呀！
所以說(shuō)，從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)才能考上好的學(xué)校，也可以找個(gè)滿意的工作，更好的為人民服務(wù)，為祖國(guó)多做些有益的事情，這就是我的理想。老師都說(shuō)，上課要好好聽講，不懂的要問(wèn)老師！
2021年很快就要到了，我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己上大學(xué)的夢(mèng)……2021年我們?cè)僖姲桑?/p>
六年級(jí)想象作文 篇22
今夜不是十五，月亮卻依然皎潔。站在高高的樓頂上，沒(méi)有古人那高處不勝寒的感慨。看著月下的林立的高樓，望著頭上閃亮的星空，心里豁然開朗，無(wú)比的愜意舒坦。好久不曾有這樣有感覺(jué)。黑夜中高樓如一個(gè)個(gè)沉睡的孩子一般，那閃閃的萬(wàn)家燈火就成了他均勻的呼吸。如此美好的夜色讓我領(lǐng)略到了心曠神怡的感受，雖沒(méi)有朱自清筆下荷塘月色那般秀美，但此時(shí)的月夜卻有著一種悄然的情趣讓我沉浸其中。
望著這神秘的月亮，自古神話的源泉，誕生出了無(wú)數(shù)美麗動(dòng)人的故事和叫人難以忘懷的人物。神秘的面紗使它成了古往今來(lái)人們?cè)V說(shuō)的對(duì)像。這個(gè)多情的天體，成了眾人向往的歸宿，有了月下的山盟海誓，把酒言歡解愁，月下的揮筆而就。然而我卻只有同達(dá)摩一樣在月下懷遠(yuǎn)，頓悟，但在這里能體會(huì)坐地日行八萬(wàn)里的自然真理，更能體會(huì)月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，古難全的人生哲理。
迎著徐徐清風(fēng)，任思緒飛揚(yáng)。靜的只有星星伴著月亮，燈火伴著高樓，他們默默地交流著，言談都市內(nèi)的繁華，歷史興衰與變遷。靜靜的聽著，感愛著，享受著都市喧囂后的寧?kù)o，難得的寧?kù)o。整理著雜亂的思緒，情感，洗刷著疲憊的靈魂。遠(yuǎn)比浴足，按摩身體上的享受更加快樂(lè)。
美好的月夜，無(wú)限的情懷，月亮遙遠(yuǎn)，思緒更遠(yuǎn)，我喜歡這樣的氛圍，把自己放入塵世的另一邊，容入月亮，星星，蒼穹。化成宇宙中的一粒塵埃，四處游蕩。雖然變得無(wú)比的渺小，但把心靈變的更長(zhǎng)遠(yuǎn)，寬闊！
六年級(jí)想象作文 篇23
今天，老師給我們看了一部電影，它令我震驚不已。
它，還讓我知道了保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。
今天，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到，地球是我們共有的家園，如果自然環(huán)境受到破壞，我們的家園將會(huì)怎樣？
圖瓦盧成了全球第一個(gè)因海平面上升而在地球上消失的國(guó)家。而像圖瓦盧這樣的國(guó)家，以后會(huì)不止一個(gè)。
從天外看，地球是個(gè)完美而淡藍(lán)色的星球。它被一層厚厚的大氣包圍著。當(dāng)太陽(yáng)強(qiáng)烈的紅、紫外線射向地球時(shí)，大氣層會(huì)把一部分紅、紫外線反射回去，把一部分光線保留下來(lái)，控制了地球的溫度，所以地球才得以氣候正常。可是，一旦人類不再保護(hù)環(huán)境，大氣層將不能順利把紅、紫外線反射回宇宙，那些紅、紫外線就會(huì)毫不受阻地射向地球。那是多么可怕啊！如果地球氣溫平均升高１度，阿爾卑斯山的冰雪將會(huì)全部融化，澳大利亞的大堡礁珊瑚將會(huì)全部死亡；升高兩度：全球的海洋水平面上升７米，三分之一的動(dòng)植物種群滅絕；升高三度：亞馬遜森林將變?yōu)榛哪瑲夂驈氐资Э厝祟悓o(wú)回天之力；升高四度：全球的沿海地區(qū)再度被吞沒(méi)，新的沙漠開始了；上升五度：南北極將長(zhǎng)出綠樹。％９５的物種滅絕。人類將面對(duì)最后的劫難......
難道這還不夠人們反省嗎？
所以，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
六年級(jí)想象作文 篇24
你看，那邊跑來(lái)了一個(gè)滿頭大汗的小男孩，他圓圓的、紅撲撲的臉蛋，大大的眼睛忽閃忽閃的，濕透的體恤衫下裹著一個(gè)翹得老高的肚子，腳還不停地踢著手上提的足球。他就是我——一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生王岳鑫。
我很搞笑。一次我踢球時(shí)不小心踢空了，摔了一跤，我爬起來(lái)不但不生氣，反而對(duì)著同學(xué)們作怪相，同學(xué)們被我逗得哈哈大笑。這不，因?yàn)檫@，爸爸媽媽和一些叔叔阿姨都叫我“開心果”哩！
我很急躁。記得二年級(jí)在學(xué)校做作業(yè)時(shí)，我的一支筆不見了。下課后，我在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也找不到那支筆，急得我滿頭大汗，恨不得趴在地下找。后來(lái)終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)筆卻就在我的凳子下。
我很愛踢球。每個(gè)星期我都要參加兩次足球訓(xùn)練，周末我還要和爸爸去踢一次。我學(xué)會(huì)了拉球、內(nèi)腳背傳球、內(nèi)腳背射門和外腳背射門……對(duì)了，因?yàn)槲覑厶咦闱颍詪寢尳o我買了一套巴西國(guó)家隊(duì)足球服——一件黃色的上衣，一條深藍(lán)色的短褲。平時(shí)我都舍不得穿，下次踢球時(shí)穿給你們看，可神氣了！你們要來(lái)為我加油哦！
我很好客。我最喜歡家里來(lái)客人。每次一有客人來(lái)，我都趕緊給客人讓座、倒茶，把家里最好吃的水果、糖果端出來(lái)招待客人。我特別希望來(lái)小伙伴，不僅可以和他玩?zhèn)�夠，媽媽還會(huì)讓我晚點(diǎn)睡。
我還很愛看書。只要一有時(shí)間，我就拿起課外書津津有味看了起來(lái)。我愛看的書可多了：《哈利波特》、《七龍珠》、《我們愛科學(xué)》、《動(dòng)漫世界》、《愛麗絲漫游奇跡》
六年級(jí)想象作文 篇25
小女絲影我虛度11載，初臨世道，因“花心過(guò)度”、喜新厭舊，初學(xué)英語(yǔ)，卻已更換3個(gè)英語(yǔ)名......
第一寶英語(yǔ)名：ANN破蛋專屬日期：二年級(jí)
通過(guò)中間人MISS周的介紹（據(jù)說(shuō)英語(yǔ)課上表現(xiàn)好的同學(xué)才可以擁有英語(yǔ)名）。本人第一次擁有英語(yǔ)名，心花怒放，一發(fā)不可收拾。喜上心頭，導(dǎo)致炫耀細(xì)胞開始作祟...晚上回家，書包未放，幾個(gè)流星大步，直奔客廳，亮一亮嗓子，做說(shuō)書狀：“親愛的老爸、老媽，我今天新取了一個(gè)英語(yǔ)名！”伴隨著不名的舞姿。四周，無(wú)聲。幾秒后，我亮出了海豚音：“老爸、老媽，我今天新取了一個(gè)英語(yǔ)名！”爸媽驚乎，N秒后恍過(guò)神來(lái)。“真的？！”老爸稍帶喜悅。老媽則迫不及待地問(wèn)：“寶貝啊，你這新英語(yǔ)名怎么說(shuō)來(lái)著？”我深吸一口氣，故做平靜：“聽好了——ANN！”“ANN？！”老爸開始裝腔弄?jiǎng)荨！癆NN？！”老媽開始琢磨分析。我略帶笑意，等待他們的吹捧......
“怎么樣？”我的語(yǔ)氣中帶著點(diǎn)諷刺語(yǔ)調(diào)（因?yàn)槔习掷蠇尪既F庚了，還沒(méi)有一個(gè)象樣的英語(yǔ)名）。老媽搖了搖頭：“也不怎么樣嘛...”老爸：“完全贊同你老媽的，一般般的啦！”一潑冷水傾盆而下，我接應(yīng)不暇。“思怡啊，我說(shuō)你這名字吧，有點(diǎn)拗口。”“思怡啊，你這英語(yǔ)名怎么讀起來(lái)像米田共（便便）拉不出來(lái)一樣啊......”我笑容已僵，無(wú)語(yǔ)......
六年級(jí)想象作文 篇26
有一只小貓，它叫樂(lè)樂(lè)，長(zhǎng)著一身毛茸茸的毛毛，有一次，樂(lè)樂(lè)的朋友叫它一起去爬山，樂(lè)樂(lè)別提有多高興了！連忙沖出家門。
它們很快就來(lái)到山腳下，這時(shí)，一只小狗跑到前面對(duì)大家說(shuō)：“要不，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)，最先爬上山頂，誰(shuí)就是“爬山大王！””其它小動(dòng)物都答應(yīng)了，就只有樂(lè)樂(lè)沒(méi)答應(yīng)，要知道，樂(lè)樂(lè)就是連跑步也是倒數(shù)第一名，怎么可能會(huì)是“爬山大王”呢？但是，樂(lè)樂(lè)左思右想，還是參加了。
比賽開始了，其它小動(dòng)物都很放松得意，而樂(lè)樂(lè)卻拼命往上爬，就算被其它動(dòng)物嘲笑，它還是沒(méi)有放棄，此時(shí)此刻，它心里只想著，我一定要爬上山頂，一定要永不放棄，堅(jiān)持到底！不知怎么了，小貓樂(lè)樂(lè)竟然超過(guò)了許多小動(dòng)物，眼前只有一只小松鼠了！樂(lè)樂(lè)拼著全身力氣爬了上去，小松鼠也不甘示弱，奮力的穿過(guò)一片片森林，終于眼看就快要到山頂了，樂(lè)樂(lè)加速爬起來(lái)，而小松鼠呢，慢悠悠地爬著，以為樂(lè)樂(lè)早就被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后頭了！心想第一名肯定是我的了！就在這時(shí)，情況發(fā)生轉(zhuǎn)變了！樂(lè)樂(lè)在那一秒鐘的時(shí)間內(nèi)超過(guò)了小松鼠，小松鼠愣住了，等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，小貓樂(lè)樂(lè)已經(jīng)爬上山頂，成了小動(dòng)物們眼中的“爬山大王！”
樂(lè)樂(lè)終于明白了，原來(lái)只要做一件事情努力地完成，不放棄，就會(huì)成功。
從此，樂(lè)樂(lè)就堅(jiān)持永不放棄這個(gè)原則，成了小動(dòng)物們眼中的“學(xué)習(xí)大王，運(yùn)動(dòng)大王，畫畫大王”再也沒(méi)有小動(dòng)物嘲笑它了，成了小動(dòng)物們眼中的榜樣。
六年級(jí)想象作文 篇27
一天，我和媽媽來(lái)到重慶的解放碑，解放碑人山人海，我和媽媽走散了，就在這時(shí)，我不知不覺(jué)地睡著了，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我被關(guān)在飛碟里，我剛想大叫，忽然，我的眼睛里到處是“星星，”過(guò)了一會(huì)兒，我的眼睛又好了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我在家里，媽媽也在，我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪：“是夢(mèng)嗎？”我在想。“怎么了？”媽媽問(wèn)我。我說(shuō)：“我剛才睡覺(jué)沒(méi)有？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊。”這更奇怪了。
我正在想這是怎么回事的時(shí)候，一位白胡子老爺爺乘云飛了進(jìn)來(lái)，“你是誰(shuí)？”“我是天山老仙，是來(lái)幫助你的。你是不是覺(jué)得很奇怪，是外星人用神奇藥水把你變成這樣的！”“啊！那我怎么辦？”天山老仙接著說(shuō)：“在南海的中間有一個(gè)小島叫西瓜島，島上有一座山叫西瓜山，山頂上有一塊石頭叫西瓜石，西瓜石可已幫你，”天山老仙說(shuō)完，乘云飛走了。我想了想：我既沒(méi)有飛機(jī)，又沒(méi)有船，我怎么到西瓜島？要是我是小鳥就好了，一轉(zhuǎn)眼，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)變大了，家里的所有東西都變大了，我走到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了小鳥，我高興極了，飛到了西瓜島上的西瓜山，我向上看，山頂已經(jīng)穿過(guò)了云，我想：西瓜山太高了，而西瓜石在西瓜山的山頂，動(dòng)物是上不去的，于是，我變成了飛船飛了上去，我興奮極了，但飛碟在那里要和我決斗......最后，我打敗了飛碟，回到了原來(lái)的世界。
六年級(jí)想象作文 篇28
有一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，森林里鳥語(yǔ)花香，小猴子看見小烏龜在慢吞吞的追趕一只美麗的花蝴蝶，就笑話它：“哈哈哈！你在癡心妄想吧，你怎么能追上花蝴蝶呢。”小烏龜謙虛地說(shuō)：“我雖然跑的很慢，但是只要堅(jiān)持，就能追上花蝴蝶。”小猴子把頭高高的揚(yáng)起來(lái)，眼睛瞇成一條線，驕傲地說(shuō)：“小烏龜來(lái)和我賽跑吧”。”小烏龜漲紅了臉，小聲地說(shuō)：“那好吧。”
于是，它們朝著森林里的那棵最高的大楊樹奮力的跑著。小猴子跑的飛快，像火箭一樣向前沖，跑著跑著，回頭一看，小烏龜已經(jīng)變成了一個(gè)模糊的小黑點(diǎn)，心想：小烏龜這么慢，一定還早著呢，我就一邊玩耍，一邊散步吧。于是，當(dāng)他看見一棵掛滿紅彤彤蘋果的蘋果樹，就呲溜一下爬到樹頂，摘了又大又紅的蘋果，津津有味地坐在樹蔭下大口地吃起來(lái)。小猴摸著自己圓鼓鼓的小肚皮，又轉(zhuǎn)頭看了看，心想：小烏龜還在慢吞吞地移動(dòng)，要不然我睡會(huì)覺(jué)吧。小猴子找到了一塊最涼快的樹蔭，就舒舒服服地呼呼大睡起來(lái)。
一分一秒過(guò)去了，小烏龜已經(jīng)追上小猴子，可是小猴子還是在睡大覺(jué)，根本沒(méi)有感覺(jué)到自己已經(jīng)落后了。小烏龜流著滿頭大汗，氣場(chǎng)噓噓，但依然咬緊牙堅(jiān)持，它給自己鼓勁：“加油，加油！我一定要堅(jiān)持下去，就能贏得比賽。”
小猴子睡醒了，睜眼望去，小烏龜已經(jīng)快到終點(diǎn)線了，它就是跑得再快，也追不上小烏龜了。小猴子心里既后悔又傷心，都怪自己驕傲自滿，沒(méi)有贏得比賽，以后做任何事都要虛心，這樣才能得到好的成績(jī)。
六年級(jí)想象作文 篇29
我是東北凍瘡，有濃重的東北口音。情大家諒解一下。我沒(méi)有別的愛好，就是愛寫日記。因?yàn)槿巳硕颊f(shuō)我有文學(xué)家的天份，請(qǐng)睜大你那水靈靈的大眼睛瞟幾眼：
雞翅年薯片月餅干日雪碧時(shí)糖果分星星秒天氣：染上了林黛玉的情緒心情：像可樂(lè)一樣甜
我是凍瘡家族的領(lǐng)袖人物，在如此吉祥的時(shí)間下，懷著激動(dòng)的心情寫下了這篇文章。據(jù)說(shuō)我們凍瘡一族經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的的冬眠蘇醒了過(guò)來(lái)，鼓足勇氣再次向人類發(fā)出了沖擊。為了能干出偉大的業(yè)績(jī)，我開始給同胞們安頓，體驗(yàn)家的溫暖！我閑著沒(méi)事干，便去路上散散步。誰(shuí)知路上碰到一位小姑娘，這位小姑娘長(zhǎng)的是“水是煙波橫，山是眉峰聚。”我洞察起來(lái)，憑借我多年的駐扎經(jīng)驗(yàn)是個(gè)學(xué)習(xí)好的小姑娘！人哪能十全十美，就安頓在她手上吧！現(xiàn)在有上漲的空間拉。
雞翅年薯片月香蕉時(shí)蘇打分葡萄秒天氣：雪花在空中盡情展示美麗的舞姿心情：像小朋友最喜歡吃的棉花糖一樣甜
我開始工作了，悄悄的盤踞了看來(lái)。我要發(fā)揚(yáng)做好事不留名的精神！哈哈～我的杰作太棒了。她在“晚霞明雨收天霽”的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，看著能與豬蹄相媲美的手。我發(fā)現(xiàn)她眼睛里有亮晶晶的東西，嘴里還念叨著：“Ｌhateyou!”倆手輕輕地摩擦，應(yīng)該是表示著對(duì)我的慰問(wèn)!雖然我聽不懂這是什么意思，但我堅(jiān)信一定被我這份敬業(yè)的精神感動(dòng)而哭鼻子的。我太感動(dòng)了！眼淚泛濫成洪水了。我這是明智的舉動(dòng),選了一個(gè)如此好的小主人！
六年級(jí)想象作文 篇30
一天，它在森林中看見一個(gè)紅色的東西掛在遠(yuǎn)處的一棵樹上，是一把紅色的雨傘!小兔子和小熊都說(shuō)，小狐貍你如果喜歡就拿走。小狐貍大聲說(shuō)：“讓這把傘放在這兒，等一個(gè)星期。一個(gè)星期之后如果沒(méi)人拿走，就證明這把傘沒(méi)人要了，這把傘就是我的了!”小狐貍決心在這7天里記日記，把紅雨傘每天的情況都記錄下來(lái)。
星期一晴
今天，是紅雨傘日記的第一天，雨傘沒(méi)有人拿走，我不知道這把雨傘的主人為什么這么狠心，把這么漂亮的紅雨傘扔在森林里。我想要還沒(méi)有哩!哦，還有小兔子和小熊也來(lái)看雨傘了。我好開心哦!
星期二睛
今天，是紅雨傘日記的第二天，雨傘還是沒(méi)有人拿走。我想也
星期五暴風(fēng)雨
今天，是紅雨傘日記的第五天，雨傘為什么還沒(méi)有人拿走？這把傘的主人不著急嗎？%這兩天下雨，它都不出門嗎？也許它買了新傘了吧！
B星期六晴
今天，是紅雨傘日記的第六天，雨傘仍就沒(méi)人來(lái)拿走！我挺開心的，因?yàn)槊魈旒t雨傘的主人再不來(lái)，雨傘就是我的了！
星期日晴
今天，是紅雨傘日記的第七天，雨傘被別人拿走了。我有點(diǎn)失落，但是這把紅雨傘畢竟不是我的呀!我把紅雨傘還給了別人，我也很開心啊！本來(lái)我想這是最后一次記日記，但是我覺(jué)得記日記很好玩兒，我以后就把我的日記叫做《紅雨傘日記》吧!
六年級(jí)想象作文 篇31
清早，我剛準(zhǔn)備起床，卻發(fā)現(xiàn)自己身處在一座熟悉又陌生的地方，一座科技滿滿的城市。這又是怎么回事兒呢？
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)手表居然說(shuō)起話來(lái)：“親愛的主人早上好，今天是2041年9月13日，天氣晴朗……”原來(lái)我來(lái)到了20年后的祁門，算了，來(lái)都來(lái)了，就隨便逛逛吧！
我走在大街上，呼吸了一口空氣，發(fā)現(xiàn)空氣十分的新鮮，這時(shí)手表告訴我，街道旁邊種植的樹都是吸塵樹，可以吸收空氣中的灰塵和雜質(zhì)。汽車也是環(huán)保汽車，是依靠太陽(yáng)能來(lái)進(jìn)行發(fā)電，既沒(méi)有污染空氣，也完美地解決了全球變暖問(wèn)題。我不禁發(fā)出感嘆，未來(lái)世界可真發(fā)達(dá)啊！要是以前也有這么發(fā)達(dá)的設(shè)備就好了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)面前有一塊飛天滑板，就踩了上去，這飛天滑板也太難操控了，不過(guò)我扭了幾下，很快就適應(yīng)了，踩著滑板在城市間飛來(lái)飛去，真的太好玩了。突然，我在一座大廈前停住了腳步，因?yàn)榇髲B里坐著一位與我十分相似的人，他似乎也看見了我，打開窗戶把我放了進(jìn)去。進(jìn)去一問(wèn)才知道，原來(lái)他就是二十年后的我，現(xiàn)在是宇宙指揮官，專門在宇宙中尋找適合人類生活的星球，我心里暗暗得意，原來(lái)我長(zhǎng)大后從事這么帥氣的職業(yè)啊！真的太厲害了。
接下來(lái)，二十年后的自己帶著我來(lái)到了太空發(fā)射總部，駕駛飛船帶我來(lái)到了太空養(yǎng)殖基地。他告訴我，現(xiàn)在人類已經(jīng)知道了在太空養(yǎng)殖植物的方法，種了很多蔬菜水果。我不經(jīng)感嘆，我們中國(guó)人民真的太智慧了！
突然一道光，我又回到了二十年前，這一切就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣。
六年級(jí)想象作文 篇32
天空下著大雪，我穿著一件單薄的衣衫，站在寒冷的大街上。我看見一個(gè)小女孩蹲在角落里，瑟瑟發(fā)抖，手里還握著幾盒火柴在叫賣。
“這不就是《賣火柴的小女孩》嘛，難道我進(jìn)入到童話書里了？"我驚訝地叫道。既來(lái)之，則安之。我決定去幫助這個(gè)小女孩賣火柴。她猶豫地答應(yīng)了。
首先我在路邊撿了一些木板搭建了一個(gè)臨時(shí)舞臺(tái)，然后我在上面唱歌來(lái)引起路人的注意。不一會(huì)兒，就有好多人圍觀，我趁機(jī)向路人們介紹火柴：“各位叔叔阿姨、哥哥姐姐，這可不是一盒普通的火柴，而是幸運(yùn)火柴。如果你們用我們的火柴點(diǎn)起晚餐蠟燭，那么被燭光照亮的人就會(huì)收獲幸福和快樂(lè)。”人們都喜歡被祝福，聽到這是幸運(yùn)火柴，大家都紛紛表示要購(gòu)買。由于我們的火柴只有幾盒，根本不夠賣，我靈機(jī)一動(dòng)，將整盒火柴拆開一根一根來(lái)賣，價(jià)錢嘛，是賣整盒的價(jià)格。不一會(huì)兒，我們的幸運(yùn)火柴就被售空。
我們將賺來(lái)的錢買了兩件羽絨服，并且去吃了一頓大餐。小女孩對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你！今天要不是有你，我可能就凍死在大街上了。”我答道：“不客氣！要不我教你唱歌吧，這樣以后你就能自己表演了，怎么樣？“好啊！”她愉快地同意了。我教她唱了幾遍，她很聰明，沒(méi)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。
突然，天空出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，把我給吸了進(jìn)去。此時(shí)，我聽見了一個(gè)溫柔的聲音：寶貝，起床了。我睜開眼睛，是媽媽在叫我。哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！
六年級(jí)想象作文 篇33
晚上，我做完作業(yè)，靠在窗臺(tái)上看星星。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一顆流星。流星很少見，我必須許個(gè)愿。我握緊拳頭許了個(gè)愿——希望明天能遇見哆啦A夢(mèng)，讓哆啦A夢(mèng)帶我周游世界。“你好！”哆啦A夢(mèng)說(shuō)。“啊！你就是哆啦A夢(mèng)！”我驚呼出聲。“是啊，我是哆啦A夢(mèng)，昨天你不是許了愿，要我?guī)阒苡问澜鐔幔繉?duì)了，我還在你的夢(mèng)里，你醒醒你醒醒我陪你你說(shuō)。”哆啦A夢(mèng)說(shuō)。我睜開睡眼惺忪的時(shí)候，哆啦A夢(mèng)已經(jīng)坐在了我的辦公桌前。哆啦A夢(mèng)告訴我，他只能陪我一天，明天就要實(shí)現(xiàn)別人的愿望了。
哆啦A夢(mèng)問(wèn)：“你想去很多地方嗎？”我回答：“沒(méi)有，因?yàn)橹挥幸惶欤@么久才送我去一個(gè)地方。”哆啦A夢(mèng)又問(wèn)：“你想去哪里？什么？去外太空怎么樣！”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好！好！”然后，哆啦A夢(mèng)拿出任意一扇門，我打開它走進(jìn)去，哇，好美。“街”燈火通明，熱鬧非凡。哆啦A夢(mèng)：“別看了，走吧，我?guī)闳ヒ婃隙鸾憬悖 蔽殷@訝地拍了拍手。
他遞給我一只竹蜻蜓放在我的頭上，讓我在天空中快樂(lè)地飛翔！他帶我去月球，發(fā)現(xiàn)了正在逛街的嫦娥姐姐。嫦娥姐姐向我走來(lái)，她的眼睛大大的，像水汪汪的葡萄，這真是太迷人了。這時(shí)，幾滴粘稠的液體滴在了我的頭上。我抬頭一看，原來(lái)是一只恐龍。嫦娥姐姐趕緊叫我不要害怕。她告訴我這是她的寵物，這只恐龍是朱八戒送給她的。然后，嫦娥帶著我繼續(xù)巡月。一天過(guò)去了，哆啦A夢(mèng)不見了，如果下次還能見到哆啦A夢(mèng)就好了。
六年級(jí)想象作文 篇34
“我不想，我不想長(zhǎng)大。等我長(zhǎng)大了，世界上就沒(méi)有花了……”聽著《不想長(zhǎng)大》這首歌，心里有些疑惑。為什么我不想長(zhǎng)大？
可能我不一樣吧！可能我經(jīng)歷的太多了！每當(dāng)同學(xué)們回憶起眼前小時(shí)的快樂(lè)，說(shuō)多么想回到小時(shí)，我都會(huì)突然對(duì)他們拋出一句:“不，我要長(zhǎng)大！”
此刻，我每天都在作業(yè)和上課之間徘徊。“自由”這個(gè)詞似乎天生就不屬于我。感覺(jué)離我很遠(yuǎn)。長(zhǎng)大了有什么不好！長(zhǎng)大了就沒(méi)人管我了，所以無(wú)論做什么都可以不理父母。每天，我不用學(xué)習(xí)，不用學(xué)習(xí)，我玩電腦，看電視。哇！太酷了！既然這么酷，為什么不做呢？
很多長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō):“看你此刻多單純！和我們一樣，每天都要工作，煩！”雖然我總是給他們一個(gè)微笑，但我無(wú)法理解。上班真好玩！有時(shí)候，公司會(huì)有旅游活動(dòng)！而且我周末有很多課，不能睡懶覺(jué)。更別說(shuō)去逛街了！當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我必須做作業(yè)。“容易”？唉，如果我們能理解我們的困難，我們當(dāng)然不會(huì)用“簡(jiǎn)單”來(lái)描述它們。
我的好奇心是如此強(qiáng)烈，我想找到一個(gè)清晰的畫面。有時(shí)候家里有事，每次我問(wèn)父母，他們總是說(shuō):“別擔(dān)心孩子和大人！”我想知道為什么我要告訴他們我所有的秘密，但他們不告訴我。所以，我不想當(dāng)孩子，也不覺(jué)得太不公平。我要長(zhǎng)大！等我長(zhǎng)大了，爸媽會(huì)告訴我的！
六年級(jí)想象作文 篇35
戲曲歷史悠久，是中國(guó)的經(jīng)典。不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。很順眼。它的一些情節(jié)讓人落淚，而另一些則精彩紛呈，精彩絕倫。小時(shí)候看到父母看歌劇，總覺(jué)得他們太守舊，跟不上潮流。如果我被殺了，我就不會(huì)去看舊東西了。
俗話說(shuō):“要了解梨的味道，最好自己嘗一嘗。”不嘗不明白。一嘗就驚呆了！在這一天的語(yǔ)文課上，當(dāng)我珍惜并認(rèn)真欣賞這一獨(dú)特的中國(guó)戲曲時(shí)，我真的驚呆了。原來(lái)中國(guó)戲曲那么藝術(shù)！我是井底之蛙！外國(guó)人怎么能和這個(gè)祖先留下的寶藏相比？老一輩人對(duì)這些歌劇非常熱衷，非常喜愛。
這一刻我才明白了什么叫“不看中國(guó)戲曲的人當(dāng)中國(guó)人浪費(fèi)了”。不是嗎？這些歌劇就像我們國(guó)家的歷史。只有欣賞的人，關(guān)注的人，挖掘的人，才稱得上真正的中國(guó)人。因?yàn)樗麄兩钌蠲靼滓粋�(gè)道理，戲曲是我們的國(guó)寶，戲曲是我們的國(guó)粹，戲曲是我們的國(guó)劇！怎樣才能忘記他們現(xiàn)在的社會(huì)？我們年輕人的視野已經(jīng)轉(zhuǎn)向流行音樂(lè)、電影和互聯(lián)網(wǎng)。我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。事實(shí)上，當(dāng)我們仔細(xì)欣賞我們的歌劇時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們就像精彩的歷史故事，將歷史的畫面展現(xiàn)在我們面前，將我們帶入歷史的隧道，讓我們沉浸在其中，讓我們感受深刻。
戲曲的藝術(shù)魅力，怎么能忘記我們更應(yīng)該欣賞中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永放光芒，讓它代代相傳！
六年級(jí)想象作文 篇36
早晨，天空下著毛毛雨，雨水像牛毛一樣輕輕拍打著我的臉頰。一種舒適和幸福的感覺(jué)流過(guò)我的心。帶著這種涼爽，我走進(jìn)了況鐘學(xué)校的大門，開始了全新的一天的學(xué)習(xí)。然而，今天英語(yǔ)課上發(fā)生的一件事給了我一生的好處。
那是第一節(jié)英語(yǔ)課。上課時(shí)，每次老師提問(wèn)題，教室里只握著幾只手。看到這種情況，小老師開導(dǎo)我們說(shuō):“為什么這些學(xué)生總是舉手？為什么其他同學(xué)不舉手發(fā)言？舉手發(fā)言是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，尤其是提高口語(yǔ)能力。你不用怕，說(shuō)出你心里的答案就行了！”這時(shí)我心里已經(jīng)有了答案，只是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。聽了老師的動(dòng)員，我開始激動(dòng)起來(lái)。但在我心里，有兩個(gè)小人在打一個(gè)“懶蟲”。一個(gè)小人說(shuō):“舉起你的手，這樣你可以得到鍛煉！”另一個(gè)小人說(shuō):“千萬(wàn)不要舉手，回答錯(cuò)了，多丟人！”我的心一直在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。等我鼓足勇氣回答，問(wèn)題就結(jié)束了。一曲悠揚(yáng)的音樂(lè)傳來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課以遺憾告終，只留下遺憾帶來(lái)的反思。
一整天都在思考這個(gè)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。由此，我學(xué)到了很多:有時(shí)候，一個(gè)機(jī)會(huì)敲你的門，你不去打開，它就會(huì)悄悄溜走；當(dāng)你后悔的時(shí)候，就來(lái)不及拿回來(lái)了。所以一定要把握住生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，才不會(huì)在生活中留下任何遺憾！
期待，期待，期待新的一天的到來(lái)；期待新的機(jī)會(huì)！
六年級(jí)想象作文 篇37
周日上午，我閑著沒(méi)事干。腦子就飛到了千里之外，開始了無(wú)盡的想象。
首先，我想到了一些靈異的東西，比如說(shuō)什么僵尸啊、鬼附身啊等多種靈異物，但我還是選了靈魂做主角。
想象，就此拉開帷幕……
我的靈魂跟著死亡大隊(duì)部走飄著，路過(guò)孟婆橋，只見孟婆用她那空洞的雙眼望著我，望得我心里直發(fā)毛。她似乎在說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)喝我的孟婆湯吧。喝了之后，你會(huì)忘記一切在人間的怨恨與邪惡，只留下純真與善良。”
我聽了，不屑把頭扭向一邊，嘟囔道：“我才不喝你的湯咧，說(shuō)不定有毒的。”
死亡部隊(duì)走到了高臺(tái)，上面有幾個(gè)鬼兵魂將，他們是負(fù)責(zé)抬血的。只見首領(lǐng)一個(gè)箭步?jīng)_上高臺(tái)，和鬼兵魂將低語(yǔ)了一會(huì)后，它們抬來(lái)一桶血，往首領(lǐng)身上一潑，首領(lǐng)像得到解脫似的，飛快地向通往人間的裂縫走去。
一個(gè)接一個(gè)的靈魂去到了人間。
輪到我了，向我潑血的不是鬼兵魂將，而是閻王爺，他問(wèn)我：“孩子，你想要什么血啊？”我說(shuō)：“隨便”“孩子，世界上可沒(méi)有你說(shuō)的‘隨便血’！”閻王說(shuō)罷，便操起一把斧頭向我砍來(lái)。就在這千鈞一發(fā)之際，一陣“雷聲“響起：“嘿，醒醒，發(fā)什么愣啊，真是的。”媽媽的呼喚把我救回。
終于我沒(méi)“死”。不過(guò)我從這件事中知道了一句名言：大難不死，必有后福啊！
六年級(jí)想象作文 篇38
兔子三兄弟在茂密的森林里，住著兔媽媽一家。兔媽媽一家一共有三兄弟，分別是兔老大、兔老二和兔老三。兔老大老實(shí)；兔老二，頭腦機(jī)靈，精通數(shù)學(xué)；兔老三卻整天游手好閑，什么也不會(huì)。一天，兔媽媽把三兄弟叫到跟前，對(duì)他們說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，是時(shí)候出去闖一闖了，明天你們就走吧。”第二天一早，三兄弟就收拾好東西，從家里出來(lái)了。兔老大因?yàn)槔蠈?shí)，被一個(gè)大老板看中，進(jìn)了公司，當(dāng)了個(gè)財(cái)政部員工。后來(lái)因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有記錯(cuò)賬，又很老實(shí)，被老板升為財(cái)務(wù)總監(jiān)，日子過(guò)得紅紅火火，豐衣足食。兔老二因?yàn)榫〝?shù)學(xué)，被招進(jìn)一間名校做數(shù)學(xué)老師。
校長(zhǎng)看見兔老二每天備課到深夜，課也教的很好，便提升他為教務(wù)主任，日子也是衣食無(wú)憂的。而兔老三拿著身上僅有的500塊錢，天天在肯德基里面坐著玩手機(jī)，什么事也不干。沒(méi)過(guò)幾天，兔老三的錢便花光了，他打聽到老大工作的地方，跑到那里問(wèn)老大要錢，老大說(shuō)：“錢，我可以給你，但是這錢不是給你花的，是給你創(chuàng)業(yè)用的，你拿到了錢，就要按照我的意思開一家按摩店，我可告訴你，要是你錢用光了，不要再來(lái)問(wèn)我要錢，也不要去問(wèn)老二，知道了嗎？”兔老三點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定會(huì)好好做的”從那以后，兔老三改過(guò)自新，把按摩店經(jīng)驗(yàn)的紅紅火火，也過(guò)上了好日子。三年后，三兄弟回到家里看望兔媽媽，兔媽媽看著三兄弟欣慰的說(shuō)：“你們知道了吧，做人一定要腳踏實(shí)地，那樣才會(huì)幸福快樂(lè)！”
六年級(jí)想象作文 篇39
同學(xué)們，我們都知道自己身上都有與缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)要不斷去研究、去創(chuàng)新，缺點(diǎn)而要去不斷改正。
有一位主人，他有一個(gè)鉛筆，一個(gè)橡皮，還有一個(gè)機(jī)器貓形的轉(zhuǎn)筆刀。他們?nèi)齻�(gè)天天都在吵架。一發(fā)火就如兔子似的上竄下跳，把整個(gè)家搞得亂七八糟的。
有一次，他們又開始爭(zhēng)吵起來(lái)。鉛筆說(shuō)：“你們兩個(gè)全都是蠢才。我可以幫主人寫字。我上面還有一個(gè)漂亮的小玩偶。”卷筆刀火冒三丈地說(shuō)：“你別高興得太早了，還不是我給你這種天才的。要是沒(méi)有我，你連想都別想幫上主人一點(diǎn)小忙。我說(shuō)的是真的，我有證據(jù)。不信你們打開我的抽屜，里面還不都是你的舊東西！你都沒(méi)證據(jù)！“橡皮理直氣壯地說(shuō)：“我也幫了主人很大的忙。你經(jīng)常幫主人寫錯(cuò)別字。我就要去吧那個(gè)錯(cuò)別字擦得干干凈凈的，讓主人重新在寫上去。我也有一定的證據(jù)證明我對(duì)主人有幫助。你們看，我這兒都是一塊一塊的鉛筆灰，你呢？一點(diǎn)兒小證據(jù)都沒(méi)有。你幫助主人還不是我們倆宮共同的功勞！”轉(zhuǎn)筆刀和橡皮嚴(yán)厲鄙視鉛筆所做的一切舉動(dòng)。從此，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮去玩，鉛筆只好天天垂頭喪氣地在一旁非常孤獨(dú)。
這個(gè)故事說(shuō)明了每個(gè)東西各有各的優(yōu)點(diǎn)。不能只拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，這樣，你永遠(yuǎn)都不會(huì)有屬于自己的收獲。希望大家都不要向他們?nèi)藢W(xué)習(xí)這種行為，“謙虛始人進(jìn)步，驕傲始人落后。”
我們要做一個(gè)謙虛的人！
六年級(jí)想象作文 篇40
在一個(gè)黃昏的夜晚，我悄然入睡，月亮姐姐周圍的小星星走到了我家，點(diǎn)亮了我的五根手指，五根手指立刻爭(zhēng)斗了起來(lái)。
大拇指繃著臉用極其粗糙的的聲音說(shuō)道：“我們好久才可以開口說(shuō)一次話，我們不如趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì)看看在我們五個(gè)手指中誰(shuí)最有用吧。”淘氣的小拇指說(shuō)“好啊，我最有用了，別看我個(gè)頭小，可是，我可以幫主人掏掏耳朵，讓主人的聽力變得很好，再說(shuō)了，我這麼可愛自然是我最有用。”自戀的中指說(shuō)“切，你看看我，你們這些矮冬瓜，在這些手指中，誰(shuí)的個(gè)頭最高？當(dāng)然是我啦，誰(shuí)最先摸到一個(gè)東西？那不還是我嗎？”無(wú)名指照著鏡子用細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)“個(gè)子高有什么用，你看看我，主人每天這么重視我，天天給我穿著漂亮的衣服，你們說(shuō)，我不是最漂亮的嗎？”帶著一身傷的食指用悲慘的聲音說(shuō)：“漂亮也沒(méi)什么，關(guān)健是出力，我每天幫著主人拿筆、寫作業(yè)，還幫著主人拿一些中的東西……，光憑這一點(diǎn)，誰(shuí)能比過(guò)我？”大拇指說(shuō)：“我還好吧，身體強(qiáng)壯，還為主人做苦力，我認(rèn)為我最有用。”
手掌爺爺說(shuō)：“誰(shuí)要是先摸到我誰(shuí)就是最有用的。”大家都說(shuō)很簡(jiǎn)單，可是怎么摸也摸不到，手掌爺爺笑笑說(shuō)：“如果你們團(tuán)結(jié)一致成為一個(gè)拳頭就根根有用了。”五根手指?jìng)儜M愧的低下了頭，以后他們?cè)僖膊慌时攘恕?/p>
六年級(jí)想象作文 篇41
有一天，文具盒里發(fā)出一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。
原來(lái)是橡皮、鉛筆、削筆刀、還有尺子在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大。鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“我的功勞最大，你們想想，如果沒(méi)有我，小主人就不能天天寫出漂亮的字。”
“哼，你就知道自夸，如果沒(méi)有我來(lái)擦小主人寫錯(cuò)的字，那小主人的作業(yè)里就會(huì)出現(xiàn)很多涂抹錯(cuò)別字的痕跡，就會(huì)被老師批評(píng)。”橡皮不服氣地說(shuō)。
尺子在一旁再也忍不住了，它大聲叫道：“你們的功勞都沒(méi)我大，我可以幫小主人畫線、畫格子，有時(shí)候小主人的作業(yè)有要畫線的題目或畫格子的地方就要看我出場(chǎng)了。”
削筆刀生氣地說(shuō)道：“鉛筆你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，是我每天把你削的尖尖的，不然你哪能寫出字來(lái)。功勞最大的是我才對(duì)。
它們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論著，文具盒卻在一旁不說(shuō)話。
這時(shí)小主人走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“你們看看文具盒，平日里，它盡心盡力地替我保管文具，把你們個(gè)個(gè)照顧的無(wú)微不至；危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，它總是挺身而出，甘愿自己摔得頭破血流，也要保護(hù)好你們的安全，難到就沒(méi)有功勞么？但它卻非常謙虛。它不像你們一味爭(zhēng)功賣弄。其實(shí)你們的功勞都很大，你們各有各的長(zhǎng)處，只有你們精誠(chéng)合作，才能發(fā)揮自己更大的作用。”
尺子、鉛筆、橡皮和削筆刀聽了以后，都慚愧地低下了頭。
六年級(jí)想象作文 篇42
我是快樂(lè)的小火車，我忠誠(chéng)的為人民服務(wù)，但是在最近我們龐大的火車家族遇到了幾個(gè)難纏的小男孩，讓我們家族的人受到了嚴(yán)重的傷害。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的姐姐在鐵路上飛速前進(jìn)著。這時(shí)四個(gè)五年級(jí)的學(xué)生在肩摟著肩并排走著。也不知道他們中了什么魔，拿石頭放在鐵軌上，你們?cè)跄苓@樣？姐姐馬上就要過(guò)來(lái)了。我真想沖上去對(duì)姐姐說(shuō)前面有危險(xiǎn)，可我不是鐵膽火車俠。我真想變成人沖上去將他們臭罵一頓，可不幸還是發(fā)生了，姐姐與石頭來(lái)了個(gè)親吻，把自己的“臉”撞壞了，雖然姐姐疼得大吼一聲，但還是撐著跑完了全程沒(méi)有任何晚點(diǎn)。姐姐傷心的回到了家，當(dāng)我告訴他們是學(xué)生干的事她非常氣憤，連眼圈都紅了，但又為了剛剛安慰好的妹妹強(qiáng)忍著沒(méi)哭掉下眼淚。可就在這時(shí)一個(gè)噩耗又傳來(lái)了，我那可憐的叔叔因?yàn)槭^劃破了油箱，但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事情的危險(xiǎn)性，忍痛高速前行它不想耽誤旅客的時(shí)間，大量的血（汽油）向外流出來(lái)，終于因?yàn)槭а^(guò)多沒(méi)有動(dòng)力沖出賽道，本可保證自己的安全，但它沒(méi)有，而是按響了緊急鈴，等乘客下后，本應(yīng)快速前行但因所有儀器失控，最終導(dǎo)致車毀人未亡啊！我們大哭起來(lái)，本來(lái)強(qiáng)忍著的淚水現(xiàn)在似黃河奔騰。不久一個(gè)令人吃驚消息傳入耳中，那個(gè)學(xué)生竟因?yàn)橄肟纯椿疖囎彩^會(huì)怎樣！
請(qǐng)大家保護(hù)火車和軌道，保證正常運(yùn)行，保護(hù)為人類奉獻(xiàn)的火車家族！
六年級(jí)想象作文 篇43
地球給人類?給動(dòng)物?給植物?到底由誰(shuí)來(lái)保管它?誰(shuí)來(lái)看護(hù)它?我們共有的家園呢?上帝在發(fā)呆。
上帝把地球給人類時(shí)，它非常高興，因?yàn)槿耸亲罡呒?jí)的動(dòng)物，人類的智慧是無(wú)窮的，人類肯定會(huì)把地球營(yíng)造得如詩(shī)如畫，如我仙境喲。
讓我們看看自己的身邊吧。
空中煙霧彌漫，并夾著一股異味，小河中垃圾在上面安居樂(lè)業(yè)，小魚無(wú)法呼吸新鮮的空氣，小荷才露尖尖角的美景在我的童年當(dāng)中沒(méi)有記憶，炎日大樹蔭下納涼的感覺(jué)不曾有過(guò)，讀著前輩寫景寫物的文章，我感覺(jué)我的眼簾下見到為什么不一樣呢，我問(wèn)媽媽?我問(wèn)老師?我問(wèn)大地?是它給予我們不一樣的世界?同一個(gè)陽(yáng)光下?為什么會(huì)有不一樣的產(chǎn)物?
上帝心疼地拍著自己的胸口，他想一定是女媧給人類的聰明和法力不夠要補(bǔ)充，補(bǔ)充后，上帝才滿意的離開。它心里樂(lè)滋滋的，這下地球肯定會(huì)變得很美麗。
三年了，上帝準(zhǔn)備親自看看，于是他駕云來(lái)到人間，天啊!人們不但沒(méi)有美化環(huán)境反而變本加厲地破壞環(huán)境樹木被砍伐，水被污染，動(dòng)物被捕殺………上帝差點(diǎn)了氣得背過(guò)氣了。這些人類太可惡了!我要收回地球!在上帝的一聲怒吼下，地球又乖乖地回到了上帝的手中。沒(méi)了地球人類可怎么生存啊?這時(shí)，人類才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)求上帝把地球還回來(lái)了，可是……晚了。
人類痛哭。
這時(shí)，上帝在干嘛呢?噢，我想它在考慮下一個(gè)地球的掌門人吧，這次它可要想好啦。
六年級(jí)想象作文 篇44
地球正在承受著巨大的磨難。那是因?yàn)榄h(huán)境在遭受著破壞。看不到潔凈的空間，地上到處都是果皮、紙屑、垃圾工廠排除的污水，煙囪冒出的廢氣，無(wú)不在侵害者人們的身心健康。
雜森林里活動(dòng)的人們，有人不考慮事態(tài)的惡果，吸過(guò)煙后，很隨意地把煙頭扔在森林里，由此引起了火災(zāi)，燒毀的樹木不計(jì)其數(shù)。多少棵人們精心保護(hù)的樹木都被燒毀了，沒(méi)有了森林的保護(hù)，風(fēng)沙便肆無(wú)忌憚地侵占了人們的家園。
在一份報(bào)紙上，我看到這樣的兩幅漫畫：第一幅畫地球被包在一片綠葉里面，像一只小鳥。第二幅，一直溫柔的手接住一滴水。第一幅的批注是：世界擁有綠色，地球才有脈膊。第二幅畫的批注，把我的眼睛刺痛了：別讓世界的最后一滴水，變成我們的眼淚。
我頓時(shí)想到了很多很多，地球需要綠色，需要環(huán)保，需要人們像對(duì)待可愛的小鳥一樣愛護(hù)它。水，是生命之源，節(jié)約水，等于為子孫后代造福。如果人們不再覺(jué)醒，那么“自然法庭”已經(jīng)對(duì)人類做出了無(wú)法抗拒的判決：黃河泥沙滾滾，并在屢屢泛濫之后又?jǐn)?shù)次出現(xiàn)斷流：荒漠吞噬著兩天和人類賴以生存的空間……我們不要等到“自然法庭”對(duì)我們宣讀“死亡”判決時(shí)才翻然悔悟，那樣就為時(shí)已晚了。
我想對(duì)全世界人民說(shuō)：“不要砍伐樹木了，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！保護(hù)我們賴以生存的家園！
六年級(jí)想象作文 篇45
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我去一個(gè)充滿魔幻的奇妙國(guó)度，那兒有花有草、有青山有綠水，真是美麗，正當(dāng)我在著迷的望著那壯麗的風(fēng)景時(shí)，突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的音樂(lè)，幾個(gè)淘氣可愛的小仙女，跳了出來(lái)，圍著我說(shuō)：“漂亮的好姐姐！快點(diǎn)來(lái)跟我們?nèi)B語(yǔ)花香的“幸福國(guó)度”吧！”我想也沒(méi)想就答應(yīng)了。
首先，小仙女邀請(qǐng)我吃珍奇的水果和令人猛吞口水的山珍海味，吃飽后，小仙女們又帶領(lǐng)我去香噴噴的花床上看云，云婆婆說(shuō)：“一把年紀(jì)了，終于有客人來(lái)，好讓我可以表演一下我拿手的七十二變啰！”云婆婆搖身一變，哇！變成大白熊了！再變，哈！變成小花狗了！突然，一個(gè)深不見底的無(wú)底大洞，把我給吸了進(jìn)去，小仙女個(gè)個(gè)嚇得花容失色，努力要把我拉上來(lái)，可是，已經(jīng)來(lái)不及了！
奇怪？這是什么地方呀？揉揉眼睛，那不是媽媽嗎？媽媽春風(fēng)滿面的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“淯婷，這里是滿足國(guó)，國(guó)王可以實(shí)現(xiàn)你任何一個(gè)愿望！你看！我臉上的痘痘都不見了！”媽媽像小孩般，快樂(lè)得跳來(lái)跳去：“那你想要什么愿望呢？”媽媽問(wèn)，我想要考試一百分，又想要有零用錢可以花……突然，媽媽說(shuō)：“你的時(shí)間快到了！趕快想一個(gè)愿望！快！”就在危急時(shí)刻，我脫口而出：“我只要一個(gè)美滿幸福的家，和一個(gè)好媽媽就夠了。”一陣煙霧升起，害得我眼睛打不開……
“淯婷！起床了！”媽媽的柔聲叫喚，讓我發(fā)覺(jué)我的愿望實(shí)現(xiàn)了！
六年級(jí)想象作文 篇46
晚上，我在床上躺著，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
咦，我怎樣來(lái)到宇宙中？突然，我看到了許多行星圍坐在一齊，像就是在開討論會(huì)。月亮發(fā)話了：“漂亮的地球姐姐，我真羨慕你！你瞧你，藍(lán)色的衣服、綠色的頭發(fā)，多么美麗！這宇宙中的星球，要數(shù)你最幸福了！”“哎，月亮妹妹，你有所不知。”地球長(zhǎng)嘆，說(shuō)，“我的兒女們──人類，真讓我苦不堪言。”“什么？”所有的星球都睜大了眼睛，驚異地看著地球。地球又繼續(xù)說(shuō)下去：“我的兒女們整天破壞環(huán)境。他們把我的頭發(fā)──樹木連根拔起，害得我只剩下光禿禿的頭頂，沙漠可越來(lái)越多啊！”大家都議論起來(lái)：“人類怎樣能夠這樣對(duì)他們的母親！”“就就是！”地球悲哀地說(shuō)：“可能他們?cè)缇屯宋揖褪撬麄兊哪赣H了！他們污染環(huán)境，把垃圾倒進(jìn)江河湖海里，害得我三天兩頭往醫(yī)院跑。沒(méi)有了樹木，擋不住暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨連續(xù)幾天襲擊他們。這使到許多人傷亡……”說(shuō)到這兒，地球已經(jīng)泣不成聲了。“這就是對(duì)他們的懲罰！”金星大聲地說(shuō)。地球又說(shuō)：“有一個(gè)地方，經(jīng)常搞核實(shí)驗(yàn)，弄得塵土亂飛，致使我的許多兒女得了呼吸道感染。”“我說(shuō)你的兒女這也太……”月亮的話還沒(méi)說(shuō)完，就吹來(lái)一陣風(fēng)，把地球吹得沙塵亂飛，星球們慌忙躲開……
過(guò)了好一陣子，突然響起轟隆隆的聲音，把我驚醒了，原先就是外面正在打雷。我想：此時(shí)此刻，雷公公可能就在提醒我們，要好好保護(hù)地球啊！
六年級(jí)想象作文 篇47
一個(gè)不被人注意的紙盒子里，住著主人棄之不用的幾樣通訊器。
一天，他們突然談起話來(lái)。
長(zhǎng)相粗笨的大哥大對(duì)著所有舍友說(shuō)：“諸位，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是越來(lái)越發(fā)達(dá)啦。想當(dāng)年，人們都以擁有我為至上的榮耀，可現(xiàn)如今……唉！”
“你就知足吧。”一個(gè)蒼老的聲音接過(guò)了話茬，“要知道，主人最早可是拿著我四處?kù)乓模埔姏](méi)，這玩意兒可真方便，找我，撥號(hào)就行，啥事都不耽擱。’可是你大哥大一出現(xiàn)，得，我便成了這兒最老的舍長(zhǎng)了。”說(shuō)到傷心處，方頭方腦的尋呼機(jī)不禁老淚縱橫。
個(gè)頭小巧的移動(dòng)電話是個(gè)機(jī)靈鬼，趕緊出來(lái)打圓場(chǎng)：“前輩，前輩，聽我說(shuō)。大家都別難過(guò)。這時(shí)代的進(jìn)步啊，任誰(shuí)也擋不住。科技難免更新?lián)Q代的，你們看，大哥大取代了尋呼機(jī)，我取代了大哥大，現(xiàn)在4G手機(jī)又取代了我。都是為主人服務(wù)嘛，誰(shuí)便利就用誰(shuí)唄。”
“喂，誰(shuí)在叫我的名字？紙盒被拉開了一道縫，縫口探進(jìn)來(lái)一張傲氣十足的臉。
“噓，大家別吵了！”一直沒(méi)插上話的小靈通終于逮著了機(jī)會(huì)，“快看，又有人要進(jìn)來(lái)了，趕緊往里擠一擠，給騰個(gè)位兒。”大家連忙開始挪動(dòng)起來(lái)。
傲慢的聲音即刻傳來(lái)：“別忙了，你們這些傻瓜！告訴你們，我4G功能齊全，時(shí)下正走俏著呢，豈是那么容易就進(jìn)去的？”
4G的狂妄激怒了眾人，他們異口同聲道：“要不了多久，5G一出現(xiàn)，你就會(huì)跟我們一樣滴，不信，走著瞧好了。”
趕走了4G，紙盒子里又恢復(fù)了平靜，似在等待，又似在懷想……
六年級(jí)想象作文 篇48
主人買了一只一元的鋼筆。
一次主人用力地寫字，筆尖縮進(jìn)去了，被丟在電腦室里的一個(gè)抽屜里。
鋼筆在電腦室那里哭泣，鋼筆傷心地哭了好幾天，一天它堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)我要忍著別人來(lái)修好我，我要挺過(guò)寂寞。每次學(xué)校的學(xué)生來(lái)到電腦室里沒(méi)有看見那支鋼筆，只有三個(gè)學(xué)生看見那支鋼筆還要把那支鋼筆狠狠丟在地上。鋼筆默默地沉受著。
有一次，主人從書包拿出紙寫東西，寫滿了也把它丟在電腦室里的抽屜。這下子，鋼筆就不寂寞了。
鋼筆和紙聊聊天。紙生氣地說(shuō)：“這個(gè)主人不要的東西到處丟。”鋼筆幫了主人說(shuō)話：“主人把我們丟掉，肯定是她有原因的。”紙甩甩嘴巴說(shuō)：“切！上次我見過(guò)她的時(shí)候她還用過(guò)的衛(wèi)生紙向前排同學(xué)地方向下丟。”鋼筆解釋道：“主人想向抽屜里丟，下課時(shí)去垃圾角丟向垃圾桶里。可是抽屜有她同學(xué)的書，怕把同學(xué)的書弄臟，還有忘記丟在垃圾桶里，會(huì)被同學(xué)罵的。”
紙聽了后說(shuō)：“我倆這是怎么回事？”鋼筆說(shuō)：“先說(shuō)說(shuō)你吧。”解釋道：“主人在你身上畫東西寫東西就在任何地方丟，希望別的同學(xué)看見好驚奇地說(shuō)，這是誰(shuí)畫的啊好棒我要揀回去收藏。”紙笑了說(shuō)：“我么，主人是個(gè)有趣的人。”鋼筆解釋自己：“我的筆尖縮到筆頭，主人很想把我修好，但是主人怕我被弄壞。主人就要重新買個(gè)鋼筆，解決她的問(wèn)題”
說(shuō)完了都唉聲嘆氣地說(shuō)：“只有等著別人把我們丟掉了。”
它們繼續(xù)聊天，等著別人把它們丟掉。
六年級(jí)想象作文 篇49
我是一只小螞蟻，生活在一塊超大的草地上，我喜歡曬溫暖的太陽(yáng)，喜歡涼爽的微風(fēng)，喜歡蟬清脆的叫聲，總之，我喜歡這里的一切。
這天，我的好朋友小陶興奮地跑來(lái)和我說(shuō)了一個(gè)消息：草地旁邊的一個(gè)房子里搬來(lái)了一個(gè)年輕的女人。“所以?”我問(wèn)她，“我們可以進(jìn)去探險(xiǎn)啊!”她繼續(xù)興奮的`說(shuō)道。“那好啊，我們現(xiàn)在就去!”我說(shuō)。于是，我們到了那個(gè)人的家里，“哇!她的家好大啊!有好多不知道是什么的東西!”小陶驚嘆道。我們爬上了書柜，那里放著許多的書。突然，書柜“咚”的一聲倒了，我和小陶被壓在了下面，小陶害怕的和我說(shuō)：“怎么辦?我們要死在這里了嗎?嗚嗚嗚，我還不想死啊!”“別怕，看樣子，那個(gè)人應(yīng)該是出去了，等她回來(lái)，她肯定會(huì)把柜子扶起來(lái)的，到時(shí)候，我們就可以走了。”我安慰著她說(shuō)。過(guò)了差不多五分鐘后，那個(gè)人回來(lái)了，“天啊!”那人說(shuō)，“這可真夠糟的!”她懊惱的說(shuō)著。她把書柜扶了起來(lái)，“終于得救了”我嘆了口氣說(shuō)道，我把昏迷的小陶叫醒后，準(zhǔn)備走時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的腿斷掉了一條，正當(dāng)我不知該怎么辦時(shí)，那個(gè)人突然開口：“吔?哪里來(lái)的小螞蟻?有一只好像動(dòng)不了了，不如，我來(lái)幫它們回草地吧!”說(shuō)著，她將我們兩個(gè)裝在一個(gè)瓶子里，然后走到草地里，將瓶子打開，把我們放了出去。
人類居然這么友好，真謝謝她，我這樣想著，我朝她做了個(gè)再見的手勢(shì)，雖然我知道她看不見，但我還是想感謝她。
六年級(jí)想象作文 篇50
“我的未來(lái)不是夢(mèng)。”
十四年過(guò)去了，現(xiàn)在我27歲。27歲的我很漂亮，長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，忽明忽暗，櫻桃小嘴，1.7米的大個(gè)頭。當(dāng)我走在街上時(shí)，我的轉(zhuǎn)彎率必須是100%。
我在北京現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)。一天，一位老師告訴我，“小琪，你現(xiàn)在出名了，你被邀請(qǐng)參加這個(gè)春節(jié)晚會(huì)！”聽到這個(gè)好消息我很高興，但沒(méi)想到能參加春晚。我的心情很激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，幾天過(guò)去了。來(lái)到春晚后廳，看到了很多名人。我的心情久久不能平靜。春晚導(dǎo)演告訴我，我的節(jié)目是大結(jié)局，可能是第一個(gè)，也可能是最后一個(gè)。我想：我壓力太大了。我怕第一個(gè)，也怕最后一個(gè)。我左右為難。春晚開始了。導(dǎo)演趕緊告訴我，我是第一個(gè)參加春晚的。我穿著漂亮的服裝，走上了春晚的舞臺(tái)。我看見臺(tái)下的觀眾喊著我的名字“石，石”。我唱了我的片頭曲，唱完了，我向大家鞠躬，掌聲繼續(xù)，一波又一波的騷動(dòng)起來(lái)。我懸著的心終于落地了。沒(méi)想到，我的第一個(gè)春晚就這么順利。
春晚結(jié)束了。我回家睡了一覺(jué)。第一天到的時(shí)候，我去了朋友家，電視上正在放春晚。他們看到我的節(jié)目，趕緊鼓掌，有的說(shuō)好，說(shuō)你太厲害了。我的心里充滿了驕傲和自豪。
這是我的歌手生涯，也是我成為歌手的原因。第一，我愛唱歌，更希望全世界都能聽到我的聲音。
六年級(jí)想象作文 篇51
從前，月球上住著一群精靈。小精靈艾米負(fù)責(zé)擦拭月亮和星星。當(dāng)然，艾米是高級(jí)的。
有一天，艾米聽從了精靈女王的命令，讓流星給月亮披上一層彩色的邊，讓星星裝飾月亮，因?yàn)榻裉炀`王國(guó)邀請(qǐng)了一位大客人，一位來(lái)自水星的“水晶兔”。
艾米努力讓她的小精靈和她一起擦，在黃澄澄擦月亮。流星在月亮的外圈涂上了五顏六色的邊，星星在月亮上擺出了精靈國(guó)的國(guó)徽和笑臉。
艾米完成工作后，她向女王報(bào)告，女王告訴艾米和另一個(gè)精靈艾丁制作一些月亮玩具并招待客人。
艾丁把艾米帶到花園，從一些郁金香和紫羅蘭中取出金色的小月亮，放入水中。小月亮慢慢長(zhǎng)大了。艾丁拿起一個(gè)長(zhǎng)大的月亮，用百合的莖輕輕畫了一個(gè)支架，然后拿起一根大玫瑰刺，在月亮上刻了一個(gè)支架，成了一個(gè)滑梯。艾米看到了，立刻雙手合十。她把月亮和四葉草連起來(lái)，然后把月亮一個(gè)一個(gè)連起來(lái)，再用四葉草綁起來(lái)，就成了轉(zhuǎn)盤。一、二、三、四……轉(zhuǎn)眼間，艾丁和艾米做了十幾個(gè)游戲工具，他們合伙一個(gè)個(gè)收好，等著客人的到來(lái)。
晚上，水晶兔來(lái)了。看到這樣的場(chǎng)景很開心。它拿出一個(gè)水晶，晃了晃。天上飛著無(wú)數(shù)流星，精靈和水晶兔一邊蕩一邊唱；一邊玩轉(zhuǎn)盤一邊跳舞。最后，大家一起開香檳，一起放茉莉花燈，一起開冰淇淋
甜美的音樂(lè)，在空氣中開派對(duì)。
香檳是地球上的雨，茉莉花香的光是閃電，冰淇淋香的音樂(lè)是雷聲……這一刻會(huì)發(fā)生在每個(gè)初夏和仲夏！
六年級(jí)想象作文 篇52
“一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)做陌生人，過(guò)節(jié)的時(shí)候會(huì)為親人三思。”每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，我就不禁想起我的家鄉(xiāng)。轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，在外地忙的時(shí)候幾乎沒(méi)有回過(guò)老家。于是，趁著國(guó)慶七天假期，我飛回了老家。
啊，家鄉(xiāng)！我久違的故鄉(xiāng)！短短20年后，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了如此巨大的變化：我看到一條寬闊的道路在城市中縱橫交錯(cuò)，一輛太陽(yáng)能生態(tài)汽車有序地行駛在道路上；曾經(jīng)是碎磚瓦的小平房，現(xiàn)在消失了，成了高樓大廈。不要認(rèn)為高層建筑污染環(huán)境。現(xiàn)在都用青磚了！建筑拆除后，剩余的破碎頭可以回收利用，制成完整的磚。可以回收幾十次！
當(dāng)我終于回到家時(shí)，我激動(dòng)地跑下車，投入了我的家鄉(xiāng)閆家山的懷抱，——。山上依舊像往年一樣開滿了無(wú)數(shù)五顏六色的野花；山上清澈的小溪還在歡快地流淌；房子前面的幾棵樹仍然立在地上。我剛伸手去敲門，門卻自己開了。“我的好孩子，你終于回來(lái)了！”媽媽走出房間，緊緊地握著我的手。“喂，媽，他怎么沒(méi)你就開門了？”我有些好奇的問(wèn)我媽。經(jīng)過(guò)我媽的解釋，我才知道是自動(dòng)門。當(dāng)我走向大門時(shí)，上面的電子眼認(rèn)出了我的臉和瞳孔，于是它自動(dòng)打開了。除了大門，家里的其他東西也換成了新時(shí)代的設(shè)備，比如：椅子可以通過(guò)了解主人的健康狀況自動(dòng)調(diào)節(jié)高度和幅度；冰箱可以自動(dòng)將家里需要冷凍或冷藏的食物儲(chǔ)存到你的胃里。
啊，家鄉(xiāng)！我為你驕傲！
六年級(jí)想象作文 篇53
我想象未來(lái)世界的汽車是這樣的：我們可以自動(dòng)改變顏色或隨意添加圖案。車內(nèi)有隔音裝置和音響，可以自動(dòng)播放各種音樂(lè)。汽車的每個(gè)角落都有各種按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的功能。最讓人興奮的是，這輛車尾部排出的廢氣會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化為空氣，真的很舒服，也很環(huán)保。
星期天，我和父親上車去兜風(fēng)。我站在車旁，輕輕按下車身旁邊的紅色按鈕，車立刻變成了鮮紅色。然后爸爸過(guò)來(lái)開門，我坐了進(jìn)去。車外嘈雜的聲音瞬間消失，取代了車內(nèi)飄蕩的悅耳音樂(lè)。車啟動(dòng)了，尾部不停的排放尾氣，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。它的引擎里有一個(gè)小太陽(yáng)能芯片，晴天可以收集。但是，大家肯定會(huì)問(wèn)：“下雨下雪怎么辦？”這個(gè)很簡(jiǎn)單。我們可以利用太陽(yáng)能儲(chǔ)存的光再次維持這個(gè)功能。即使沒(méi)有儲(chǔ)存，我們也可以去賣家那里更換芯片，或者去4s商店向太陽(yáng)能大的芯片輸入熱能或光能。這種汽車不僅可以解決汽車尾氣造成的空氣污染，還可以大大減少空氣中的煙霧，使人們遠(yuǎn)離呼吸道疾病。真是一舉兩得，一舉兩得。此外，在車的頂部有一些微型掃描儀，通過(guò)它我們可以知道哪里交通通暢，哪里堵車。車內(nèi)的按鈕也可以給我們送食物，茶具等。供司機(jī)休息時(shí)使用。
“科學(xué)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，只有長(zhǎng)期積累才能匯成一條大河。”科學(xué)改變生活，我相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的生活會(huì)得到更好的改善。
六年級(jí)想象作文 篇54
突然一聲“吱呀”的聲音響起，我知道那是小主人開房門的聲音，我的小主人放學(xué)回來(lái)了。
小主人是一個(gè)9歲左右的女孩子，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的，臉上一直掛著甜甜的笑容。我很喜愛小主人把我捧在手上的感覺(jué)，每當(dāng)小主人用筆在我身上解出一道又一道難點(diǎn)的時(shí)候，我感覺(jué)我比她還高興。
可是這一次小主人把我拿出來(lái)，寫著寫著就哭了，我不知道為何她會(huì)哭，我只看到我的兄弟姐妹慢慢地在小主人的桌子上堆積成山，小主人單薄的身軀在這座“山”的后面顯得是那樣的可憐和無(wú)助。小主人呆呆的看著我，從臉頰滑落的眼淚悄悄地打濕了我的衣襟。
窗外的月兒高高掛起，朦朧的月色將夜色渲染，窗外的清風(fēng)吹著樹梢，幾片葉子被風(fēng)吹著，如同無(wú)力撲騰翅膀的黃碟，變成了片片落葉。
從這個(gè)時(shí)候起，我再也看不見小主人臉上甜甜的笑容了。我也再領(lǐng)會(huì)不到小主人解開我身上的難點(diǎn)后的喜悅了。
日子就這樣一天一天沒(méi)有滋味地過(guò)下去。有一天小主人跟平常一樣，在窗臺(tái)前的寫字桌上埋頭苦干，母親推門進(jìn)去了。
母親的臉色嚴(yán)厲：“這些作業(yè)要在今天做完，周末兩天的興趣班都排滿了，沒(méi)有空閑做。”母親一邊說(shuō)著，一邊把我的兄弟姐妹們抱了進(jìn)去，形成了作業(yè)堆。
小主人一聲不吭，神情麻木，埋在書堆里的頭垂得更低了……
月色依舊朦朧，我的心里卻一陣冰涼……
我打算逃走，帶著我那兄弟姐妹們一起……
六年級(jí)想象作文 篇55
我是一盞路燈，每天一到晚上就被公共電力管理員把我和同伴們打開，就這樣，我們都開始“加班”。
我低頭瞧了瞧站在我身邊的鐘表先生頭上頂著的大時(shí)鐘，大聲地對(duì)同伴們喊：“各位，上班了！”我對(duì)面的人們多了起來(lái)，他們大多都是剛下班的上班族，他們匆匆的走過(guò)紅綠燈，急急忙忙地回家，并與家人團(tuán)聚。但也許是工作了一天太累了，有些人已經(jīng)在公交車上睡著了。
這時(shí)，我看見一位從學(xué)校里走出來(lái)的中學(xué)生，他手里拿著一團(tuán)包裝紙，朝著揮舞著胳膊的垃圾桶先生走去，他蹲下來(lái)及仔細(xì)查看“垃圾分類”手冊(cè)，經(jīng)過(guò)他的分類，他把手中的包裝紙丟進(jìn)了“不可回收”垃圾桶后邊走開了。垃圾桶先生默默地感慨道：“要是人人都垃圾分類，那豈不是就可以給地球少一份負(fù)擔(dān)，可還是會(huì)有人放錯(cuò)垃圾桶”。我安慰著他，便再次挺了挺腰，畢竟我們還要再值班7個(gè)小時(shí)。
時(shí)間一分一秒地流過(guò)，鐘表先生的時(shí)針好像加了“加速器”，時(shí)間過(guò)得非常快，不一會(huì)周邊商場(chǎng)的霓虹燈熄滅了，這時(shí)候就是我和同伴們大顯神通的時(shí)候，我們?yōu)橥須w的人們指明方向，指明回家的路。
不知過(guò)了多久，太陽(yáng)露出了好奇的小腦袋，堅(jiān)持站了一天崗的我們，躲進(jìn)“被窩”里睡覺(jué)了，上班的一天結(jié)束了。我要好好睡一覺(jué)，免得我的“眼皮”又要“打架了”。
我們路燈照亮了黑暗中行走的人們，給漆黑的夜晚帶來(lái)光明，我們感到自豪！
六年級(jí)想象作文 篇56
一覺(jué)醒來(lái)，我不自覺(jué)的打了個(gè)哈欠，準(zhǔn)備起床。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法動(dòng)彈了，立馬睜開眼睛，低頭看了看，我竟然變成了一盞路燈！
這一天，街上的人很多很多，我看到了馬路對(duì)面有一位上了年紀(jì)的老奶奶，就在這老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，忽然，從她后面出現(xiàn)了一位年輕的叔叔，叔叔扶著那位老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶微笑著說(shuō)了聲謝謝，叔叔也回應(yīng)了一句不客氣。
這時(shí)，又從后面來(lái)了一位玩著手機(jī)的叔叔，大概也就三十多歲的樣子，一直低著頭玩手機(jī)不顧前面的一切，哎呀！這個(gè)叔叔撞到我了！他坐在了地上，哭笑不得的望著我。
中午到了，我看到我左邊的面館，里面坐滿了客人，有人催著老板弄飯；有的坐在椅子上玩手機(jī)；還有的聚在一起吃熱騰騰的面。每個(gè)人臉上都是那美麗的笑容。
下午，正是放學(xué)的時(shí)候。學(xué)生們排著整齊的路隊(duì)，背著響亮的古詩(shī)和課文，有一個(gè)小男孩在我身旁等著綠燈，可能他是在太無(wú)聊了！用手敲著我空心的身體，哦！原來(lái)我的聲音這么好聽呀！
漸漸的，天色越來(lái)越暗，街上的人更多了，我的頭上也有了黃色的光芒，我好像就是這路上的一個(gè)給那些怕黑的人們照亮前方黑乎乎的路的牽引者。
天色完全黑了，路上的人少了，但是卻出現(xiàn)了許許多多的流浪貓和流浪狗，它們圍在了我和別的同班的身邊，仿佛就像是在尋找溫暖一樣。過(guò)了一會(huì)兒，它們圍在我們身邊睡著了，睡得香噴噴的，放心吧！有我在，我會(huì)守護(hù)你們到天亮的。
六年級(jí)想象作文 篇57
在月下度過(guò)是最美的！為什么在這種不愉快的情況下，你會(huì)看到盛開的花朵和明亮的月光？看到這么美的夜景，發(fā)現(xiàn)文學(xué)錯(cuò)了，人就難過(guò)，看到的自然也會(huì)難過(guò)。真的是這樣嗎？有時(shí)候我應(yīng)該感謝給我?guī)?lái)煩惱的人。我真心感謝你。如果不是因?yàn)槟悖以趺磿?huì)發(fā)現(xiàn)我和你很像，沒(méi)有太大的區(qū)別。如果今天，我發(fā)現(xiàn)自己在你體內(nèi)其實(shí)很小，你的態(tài)度，我不得不這么認(rèn)為。不想傷害別人，說(shuō)話婉轉(zhuǎn)，這是一種。也是最大的危害，為什么？為什么傷害我的時(shí)候還保持完美？為什么我找不到缺陷？你為什么不無(wú)情地拒絕我？如果你毫不留情地罵我，我會(huì)放心地走，因?yàn)槲矣欣碛呻x開。你讓我看到了你的野蠻，你的無(wú)情和你的冷酷，這將使我走得很愉快。但是，你沒(méi)有給我這些理由！
為什么我不是這樣的人？我像你一樣傷害了她。當(dāng)時(shí)都是我的錯(cuò)。我的失態(tài)。我的善良，不，不是善良，是懦弱。我為什么要給她一種虛假的感覺(jué)？我以前以為我把事情處理好了。我繼續(xù)在細(xì)雨中生活，完全無(wú)視你的感受。我不知道你在偷偷哭。我不知道你的心這么痛。我以為你什么都懂。我們不能。但是每次你和我在一起，我都用各種可能的方式照顧你。我現(xiàn)在才知道我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。每次對(duì)你好，只會(huì)帶來(lái)痛苦。因?yàn)槲覀儾荒茉谝黄稹＞彤?dāng)她每次找我?guī)兔Χ贾挥幸凰查g的溫暖，剩下的都是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的痛苦。
六年級(jí)想象作文 篇58
至于學(xué)生是否應(yīng)該使用手機(jī)，也許很多人認(rèn)為這是一個(gè)需要討論的關(guān)鍵問(wèn)題。當(dāng)然，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有不同的看法，也許不同的學(xué)生有不同的答案。
總有人認(rèn)為學(xué)生還是孩子，沒(méi)有成熟健全的價(jià)值觀。他們玩手機(jī)控制不住自己，容易陷入游戲的漩渦，不愿意好好學(xué)習(xí)。也許有人認(rèn)為學(xué)生實(shí)際上不是用手機(jī)學(xué)習(xí)的。他們可能是聊天交友，也可能是適合談戀愛，也可能是完全沉迷于其他內(nèi)容，不注重學(xué)習(xí)。
但是，我認(rèn)為手機(jī)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，前提是學(xué)生能夠掌握自己的生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
就好像學(xué)生會(huì)不會(huì)玩手機(jī)，這是見仁見智的事情。不同的學(xué)生自然有不同的看法。比如有的同學(xué)對(duì)游戲根本不感興趣，所以即使睡在手機(jī)上，把電腦放在面前，也不一定會(huì)去看。有些人覺(jué)得學(xué)習(xí)是自由而有趣的。看來(lái)他已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)入門的地方，所以他用手機(jī)作為學(xué)習(xí)的工具。我們可以知道手機(jī)軟件應(yīng)用商店里有很多有用的軟件。如果能應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)效果會(huì)很高。
如果不能很好的控制自己，一分鐘不看手機(jī)總會(huì)有被折磨的感覺(jué)，所以盡量不要看手機(jī)。
好像大學(xué)生經(jīng)常買ipad學(xué)習(xí)，雖然有人說(shuō)即使沒(méi)有安排，也可以用白紙和書來(lái)寫和學(xué)習(xí)，效果一樣，也可以考上研究生。但是每個(gè)人的情況不一樣，每個(gè)人的習(xí)慣也不一樣。這些答案大家心里都有數(shù)，要具體分析。
所以作為學(xué)生家長(zhǎng)，是否給孩子手機(jī)，要看學(xué)生的情況。
六年級(jí)想象作文 篇59
自從猴子小姐看見人們的腳下穿著的鞋子，不知道是什么東西。便費(fèi)了九牛二虎之力，終于打聽到了，原來(lái)這東西叫高跟鞋。猴子小姐想：如果我穿上高跟鞋，一定能成為一位真正的小姐的。
于是猴子小姐省吃儉用，終于攢夠了錢。她連忙跑到鞋店，挑了一雙高跟的水晶鞋。剛開始，動(dòng)物們都還叫著說(shuō)：“猴子小姐真漂亮！”也有不少男士為猴子小姐送花。猴子小姐心里美滋滋的。心想：“這高跟鞋的作用可真大呀！”以前沒(méi)有人送花給我，現(xiàn)在不僅有人送花給我還有人夸我像模特一樣漂亮。以后隨時(shí)都要穿著高跟鞋，連睡覺(jué)也不脫下來(lái)。好讓他們繼續(xù)送花和夸我漂亮。
可惜好景不長(zhǎng)。有一天，猴子小姐不知不覺(jué)的走進(jìn)了森林。忽然有一只老虎盯上了她。猴子小姐想：“我爬到樹上老虎就追不上我了。于是，她迅速的向樹上爬去，可是爬了一半?yún)s怎么也上不去了。原來(lái)是穿著高跟鞋的原因沒(méi)辦法抓到樹。眼看老虎的爪子就要抓到猴子小姐時(shí)，由于猴子小姐的穿了高跟鞋抓不到樹來(lái)回的晃，一不小心鞋子掉了下來(lái)，正好砸到老虎，把老虎砸暈了。猴子小姐趁機(jī)連忙慌慌張張的逃跑了。等老虎醒過(guò)來(lái)看到猴子小姐已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，只好垂頭喪氣地走了。
通過(guò)這件事以后，猴子小姐知道了，所有的事情都不能只看外表。因?yàn)橹豢赐獗砜赡軙?huì)是自己得不償失。從此以后，她再也不穿那雙高跟水晶鞋了。
六年級(jí)想象作文 篇60
我是一片樹葉，因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，我誕生在一棵樹枝上。原來(lái)的我很小很小，螞蟻和蜘蛛常爬到我身上，日積月累，我的身上到處都是蜘蛛網(wǎng)，我無(wú)可奈何，唯有忍氣吞聲。后來(lái)，我逐漸長(zhǎng)大了，身上也多了件綠色的衣裳。我可以遙望遠(yuǎn)方，因?yàn)槲艺镜煤芨摺５俏覍⑹チ俗杂桑∫坏┪译x開了這棵大樹，我就會(huì)失去了生命。漸漸地，這個(gè)家又多了許多成員，而我卻被顯得渺小了。
夏天來(lái)了，我們依舊住在這個(gè)家里，許多人類都來(lái)參觀我們這個(gè)大家庭，甚至有些人坐在我們的下面避風(fēng)避雨，好像我們是他們的大傘一樣。不過(guò)，這樣我也很高興，畢竟我還有一點(diǎn)點(diǎn)作用。秋天的到臨，使我感到傷悲。我知道我必須離開這個(gè)大家庭了，去尋找另一個(gè)屬于我的天堂……于是我換上了黃色的衣裳舞動(dòng)著身子降落在地面上。我以為這就是自由，可是并不是。天下起了小雨打在我的身上，我無(wú)處可躲。人類急促趕回家的腳印陸續(xù)印在我的身上，我滿臉傷痕。我大聲地哭泣、傾訴，可是沒(méi)有任何人能聽明白我的心聲。我唯有忍受著這種侮辱，抱怨著這不公平的遭遇。并且，我也因此開始討厭人類了。
冬天到了，我那身骯臟的衣裳終于可以清洗了，我很開心。我本以為我擁有了生存的一線希望，可是，當(dāng)掃帚降在我身上的時(shí)候，我這線希望也隨著破滅了。在清潔工清潔地面時(shí)，我成了犧牲品。當(dāng)我被送進(jìn)垃圾堆里時(shí)，我的世界從此灰暗了……
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？而又有多少人重復(fù)著我的經(jīng)歷呢？
六年級(jí)想象作文 篇61
我是一陣風(fēng)，每天掠過(guò)你們的身旁，聆聽著大自然里種種美妙的音樂(lè)。
我走在寬闊的街道上，鳥兒已經(jīng)奏起了清晨的樂(lè)曲，我看著辛勤的勞動(dòng)者們開始工作。小巷里充滿了生機(jī)。勤勞的樂(lè)曲交錯(cuò)在一起，匯成了一首悠悠的小曲，溫暖人心。
我又路過(guò)散發(fā)著書香氣息的學(xué)校，耳邊傳來(lái)習(xí)習(xí)舒心的讀書聲：“我們?cè)诤５膽驯Ю锾S，歌聲濺起鮮亮的花朵，海在我們的懷抱里歡笑，潮起潮落都有動(dòng)聽的歌……”多么優(yōu)美，多么動(dòng)聽，不知不覺(jué)間，流進(jìn)了我的心田，印刻在了我的腦海里。下課了，同學(xué)們歡快地涌出教室，在操場(chǎng)上奔跑嬉戲，喊出童年的美好。
我又來(lái)到了寬廣的原野。小昆蟲們把原野當(dāng)成一個(gè)大舞臺(tái)：蚱蜢演奏著優(yōu)美的音樂(lè);小蛐蛐隨著音樂(lè)聲，深情地吟唱著;蝴蝶迎著歌聲翩翩起舞。圍觀的觀眾們不禁拍手叫好。
轉(zhuǎn)眼就到了下午時(shí)間，我又來(lái)到了神秘的大森林里。午后，陽(yáng)光褪去了那抹炎熱，變得格外舒心。我從樹爺爺身邊經(jīng)過(guò)，那錯(cuò)亂而有節(jié)奏的沙沙聲仿佛是在歡迎我的到來(lái)。來(lái)到森林空曠的草坪上，幾個(gè)家庭的人們好像有計(jì)劃般地聚在了一起，小孩子打成一片，盡情地笑著;媽媽們聊著家常，綿綿不斷的話語(yǔ)聲似乎永遠(yuǎn)都聊不完;爸爸們烤著肉，倒是安靜得不得了，只聽見烤肉滋滋作響，令我們聽著都想吃，直流口水。
晃蕩了一整天，風(fēng)媽媽開始催促著我，我也該回家了。再見了，親愛的大自然!
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