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寫爺爺的六年級作文

時間:2021-10-13 11:37:20 六年級作文 我要投稿

寫爺爺的六年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的寫爺爺的六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫爺爺的六年級作文

寫爺爺的六年級作文1

  我的爺爺因為年紀大了,頭發所剩無幾,長頭臉,眼睛陽光四射,耳朵特別大。他的手經過歲月的滄桑,一雙大手顯得特別粗糙。可是健康的很,因為信佛,他每天都要走上2里路,去廟里拜佛。

  爺爺要是閑著沒事,就會去種種菜,地里翻翻菜。當我們去看他的時候,他就會很高興,然后買一大堆的菜,不管有什么好吃的,都留下來,我一去,就給我吃。

  我的爺爺還是一個慈祥的老人,一升入五年級臨近畢業,學習一天比一天緊張了,爺爺對我的關心更加無微

  不至了。我們晚上吃完飯,要走了,突然聽見爺爺在后面叫我,我趕忙跑過去,接過爺爺手中的煎餅。爺爺的眼里充滿了溫柔,爺爺的手微微顫動。”我說了聲謝謝,轉身走入車中。而爺爺卻添了一句:“好好學習啊! ”

  我想起了姐姐的那句話,孩子從降生的那一一刻起就成了父母生活的全部意義,這是一種沒有邊際的付出,無私、濃烈,直到生命的完結。絲絲白發兒女債,歷歷深紋歲月痕。

寫爺爺的六年級作文2

  我的爺爺已經65歲了,是名退休的警察,中等個頭,戴著一副眼鏡,他的頭發特別白,我們全家都開玩笑說他是“聰明絕頂”。爺爺說話總是輕聲細語,對我們說話從來不大聲大氣的,特別和藹,是一位慈祥的老人。爺爺很幽默,他特別喜歡看電視,我們不想讓他看太多電視,對身體不好,爺爺總是說他是老小孩子,愛看動畫片。

  在我五歲時,有次爺爺去幼兒園接我,那時我非常調皮,把腳夾到自行車輪子里了,我哭了起了,爺爺當時可緊張了,把車子一扔抱起我就送我去了附近的診所,幫我涂了藥,抱我回家了,當時在爺爺懷里一點也不覺得疼了。

  爺爺一直把我帶到六歲,爺爺奶奶現在在湖南定居了,我好想爺爺能回來,和我們一起生活呀!我好想我的爺爺奶奶呀!

寫爺爺的六年級作文3

  除了我的爸爸和媽媽,我的爺爺是最疼我的了,他和別人的爺爺一樣平凡:都是一頭銀白色的頭發,臉上布滿皺紋,但是卻一臉慈愛滄桑。

  我的爺爺是一個保潔員,工資非常少,我小的時候總是問爺爺為什么干這樣的工作?但是每一次爺爺總是心平氣和的回答我的問題:“這保潔員是非常重要的,我把大街上的垃圾掃完了,你們這個年紀的孩子們在上學時看到干凈的街道,心里會很舒暢的。”我似懂非懂的點點頭。

  有一次我和爺爺在家里掃地,以前我總是掃大的垃圾小的我從來都不掃,因為我覺得那樣掃很麻煩。爺爺發現我的這個毛病,就對我說:“妞妞,爺爺告訴你,你要用一絲不茍的態度對待每一件事。這才能養成好習慣,你要學駱駝沉得住氣,看它從不著急,慢慢的走總會到的,慢慢的咀嚼總會吃飽的。”我抬頭看看爺爺,此時爺爺的臉上不再是慈祥,而是嚴肅的。我已經認識了自己的錯誤,重新掃地,這次明顯比上次認真多了。這時爺爺露出了欣慰的笑容。

  我的爺爺是一個平凡的人,但是在我的心目中是最偉大的。

寫爺爺的六年級作文4

  我的爺爺已經74歲了,是名退休的英語老師,中等個頭,戴著一副眼鏡,他的頭發特別少,我們全家都開玩笑說他是“聰明絕頂”。爺爺說話總是輕聲細語,對我們說話從來不大聲大氣的`,特別和藹,是一位慈祥的老人。爺爺很幽默,他特別喜歡看電視,我們不想讓他看太多電視,對身體不好,爺爺總是說他是老小孩子,愛看動畫片。

  在我五歲時,有次爺爺去幼兒園接我,那時我非常調皮,把腳夾到自行車輪子里了,我哭了起了,爺爺當時可緊張了,把車子一扔抱起我就送我去了附近的診所,幫我涂了藥,抱我回家了,當時在爺爺懷里一點也不覺得疼了。

  爺爺一直把我帶到六歲,爺爺奶奶現在在北京定居了,我好想爺爺能回來,和我們一起生活呀!我好想我的爺爺呀!

寫爺爺的六年級作文5

  我的爺爺身上有著許多好品質,比如:節約用水用電、助人為樂,善良……

  我的爺爺身上就有節約用水或用電。我們家有六口人,我們一家人是跟爺爺、奶奶住的。我的爺爺十分節約,他每次把洗臉水或洗菜的誰水用來沖馬桶。有一次,我睡覺時忘了關燈就躺在床上呼呼大睡起來了。爺爺那時還在看電視。他一進來,見我睡著了,就悄悄的把燈給關上。并寫了張紙條放在我桌上,紙條的內容是:溫瑤:“下次睡覺時記得關燈,不要開著燈睡,這樣很浪費電。我早上一起床就看見了紙條,并告訴爺爺,我以后不會這樣了。”爺爺還很助人為樂,他經常幫助他人拿東西或修理東西,有一次,他幫別人拿東西,差點就從樓梯上摔下來。這件事后,爺爺的兒女們都勸他在家里休息,不要到處亂走了,不過爺爺還是不聽勸,還是這樣的幫助別人。

  怎么樣?我爺爺的好品質,我們可都要向他學習哦!

寫爺爺的六年級作文6

  我家,爺爺是我最“討厭”的人。

  我討厭他是因為他總用手揪我,非常討厭。我看電視時,他總是平白無故地揪我的脖子;吃飯時他也要揪我的背,害得我總嗆著。這個暑假,媽媽要帶我去井岡山玩,出發那天凌晨五點他在我身上又揪又打又掐,不管我怎么裝睡,他硬是要在我身上掐來撓去。十分鐘后,他終于把我弄了起來,他使勁嚷嚷“別人都走了!你還在這兒睡。”“你腦袋有毛病呀!”我看了看鐘,“現在才六點過十分,誰起來了呀?”說完我又呼呼大睡起來。六點他又把我吵醒,我肺都氣炸了,連打帶踢地把他趕了出去。七點,媽媽來叫我,可我們仍然睡意濃濃,差點兒趕不上車了。雖然他有時候挺“討厭”,但是我知道他是喜歡我,有時候甚至是為了我的好。

  我最佩服爺爺對待工作的態度,他很負責,也很認真。有一次他在家吃飯,才吃到一半,醫院打來電話,說是一個病人送到醫院來,可醫生太少。爺爺二話沒說,把碗筷一放,就以最快的速度到醫院去了,下午四點,爺爺才回來,我猜爺爺肯定餓壞了。您辛苦了,爺爺!

  這就是我的爺爺,他雖然很“討厭”,可對工作很負責。在我眼里,他是個稱職的醫生,也是一個令人“討厭”的爺爺。

寫爺爺的六年級作文7

  我的爺爺身上有著許多好品質,比如:節約用水用電、助人為樂,善良……

  我的爺爺身上就有節約用水或用電。我們家有六口人,我們一家人是跟爺爺、奶奶住的。我的爺爺十分節約,他每次把洗臉水或洗菜的誰水用來沖馬桶。有一次,我睡覺時忘了關燈就躺在床上呼呼大睡起來了。爺爺那時還在看電視。他一進來,見我睡著了,就悄悄的把燈給關上。并寫了張紙條放在我桌上,紙條的內容是:溫瑤:“下次睡覺時記得關燈,不要開著燈睡,這樣很浪費電。我早上一起床就看見了紙條,并告訴爺爺,我以后不會這樣了。”爺爺還很助人為樂,他經常幫助他人拿東西或修理東西,有一次,他幫別人拿東西,差點就從樓梯上摔下來。這件事后,爺爺的兒女們都勸他在家里休息,不要到處亂走了,不過爺爺還是不聽勸,還是這樣的幫助別人。

  怎么樣?我爺爺的好品質,我們可都要向他學習哦!

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