【精華】六年級作文集合6篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
太陽光灑在瀝青路上,使得路尤為燙腳。操場邊的陰涼處,一些同學正在跳繩。
突然,起風了,空氣也濕潤起來。體育老師大喝一聲:“收起跳繩,回教室!”同學們哄笑著收了跳繩,三五成群地走向教室樓。
剛回教室,天空就灰暗起來,狂風席卷,發出惡魔般的嘶吼聲。樹搖晃著,好像無助的人的手,在這大風中想抓住什么來停止搖晃。透過窗戶,看見窗外一片混亂,許多看不真切的東西從空中飛過,一次又一次地拍打著北窗。同學們都驚呼起來,望著窗外,呆了。
已經沒有人待在室外了,對這天氣,更多的是害怕。先前老師說排隊時,我正跑向廁所,在大風中,跑便成了走,頂著強風,發絲在身后飛揚,額前幾縷碎發靠在臉上,癢絲絲的。在這強風下,有些寸步難行。
突然,一道雷聲劃破長空,在空中留下一道觸目驚心的疤痕,不少女生驚呼起來,怕打雷的更是縮了縮脖子,咽了下口水,還是心有余悸。傾盆大雨從天上潑灑下來,“嘩啦啦……”好像一首戰曲,在天地間旋轉、飛揚,頗有可繞梁三日之勢,聽得人熱血沸騰,戰意盎然。樹在狂風和暴雨兩者的打擊下,只得俯首稱臣,曾經高指云頭、滿身傲氣的樹梢,也只得彎下來,只差個舉白旗了。我的心里也不免擔憂,那些來不及躲避的路人會不會受傷呢?
沒多久,云突然變白了,雨聲和風聲散去了,那些本來飄在空中的東西,也徐徐落在地上,天空變藍了,太陽又重新燃燒起來。
天又晴了。
六年級作文 篇2
星期天,晴空萬里,我們一群愛好茶的孩子在老師和家長的組織下,坐著大巴車浩浩蕩蕩地來到長沙縣金井鎮的湘豐茶園,開展茶文化的親子體驗活動。
上午,我們觀看了茶仙子的表演,也參觀了機械化制茶的流水線。吃過午飯,我們最盼望的采茶活動開始了。
教練把我們分成紅、綠兩個隊,開展采茶比賽。茶園真大啊!一眼望不到邊,高高低低的山丘上都是一壟壟茶林,修整得漂漂亮亮,一樣齊,就像一條條蜿蜒的青龍。一陣陣茶香撲鼻而來,我們忍不住深深吸一口。拿到裝茶的盤子,我顧不上聽教練講,便像一只小猛虎沖進茶園,一頓采起來,生怕落后。媽媽則認真聽完教練講解才不急不忙地開采。
我低著頭,看見新綠色的葉子就扯下來,一下子,盤子就裝了不少,我興致勃勃地送到媽媽面前,想要媽媽表揚我。結果媽媽一看我采的,笑了:“崽崽,你采的不對啊!你看你采的很多都是大片葉子,制出的茶不嫩。”于是媽媽耐心地給我講,采怎樣的才行,“盼崽,一芽一葉,才是上品。所以我們要仔細地找這樣的。而且不能拔,一定要用大拇指和食指的指甲掐下來,保持完整。制出的茶品相才好。”原來如此,都怪我太急性,沒搞清方法就開始,白忙活了。
再次按照媽媽教的方法采起來,我低頭仔細觀察茶樹,發現這些茶樹一棵連著一棵,挨挨擠擠,很親密的。靠下面的葉片大些,是深綠的,上面的葉子明顯淺一些,最上面的齊刷刷朝天豎著,像探出的一個個腦袋。我小心翼翼地掐下一根芽和一片葉,對著太陽照看,芽和葉上有一層密密的小絨毛。葉是舒展開的,芽緊緊地卷著,似乎還在睡覺呢!我送到媽媽面前,媽媽說采對了。我勁頭足了,平時特別好動的我不再貓彈鬼跳,聚精會神地干著活。我盤子里的鮮葉漸漸多起來,旁邊的樂樂弟弟看了,羨慕不已。我瞧瞧他的盤子,不及我的三分之一呢!
再看茶園,我們一起來的100多人分散在各處,有認真采茶的,有跑來跑去好玩的,最好看的是我們學校穿了漢服來采茶的茶仙子,綠茶,白衣,美美的,像真仙子一般。
教練的哨子吹響了,兩隊人馬把盤子擺成兩豎行,我和媽媽都有點舍不得滿滿的綠茶,放在地上,我又忍不住抱起來親了又親,才依依不舍地放下。茶園的工作人員稱秤,我們紅隊贏啦!大家興奮得蹦起來!茶山里飄滿了歡聲笑語。
六年級作文 篇3
在漫漫人生路上,我儲備了許多“奇珍異寶”有堅強,樂觀,勇氣,其中最閃爍最璀璨的寶石便是勇氣了。我為它而感到自豪,驕傲;我為他而喝彩。
“勇氣”對我們來說,它都是我們人生的一大障礙。“勇氣”不僅僅停留在口頭上,更應具體地落到行動上。我就有了類似的體會,它展現出力量和無窮的風采。
小時候,我非常膽小,性格較內向,很靦腆。一次,老師組織活動;紛紛讓我們上臺講故事。聽完老師的發令后,我就如同鬼魂附了身一樣,心里害怕極了心中不由冒出:和別人說話,我就是非常靦腆,何況是講故事呢?再看看別人講的,繪聲繪色,一副副伶牙俐齒擺在我的眼前。我雙腿顫動著,像搖搖玉墜的手鏈,不停地搖晃著。“4排2號”“咦,這不是我的座位號嗎,這么快就到我這兒了嗎?我該怎么辦,怎么辦?”一陣矛盾的心理頓時布滿我全身。我忐忑不安地站起來,雙腿不停的顫動著,我如同年邁的老婆婆一樣,顫巍巍的走向講臺。面對同學,我的臉“刷”的一下,像擦了紅胭脂一樣,紅彤彤的。
這時,一陣雷鳴般的掌聲驟然響起。我膽戰心驚的心理,慢慢的放開來。面對大家親切而又熟悉的面孔,心中仿佛得到一絲絲安慰和鼓勵。就試著慢慢的講述,我又懦弱變得勇敢起來,老師在旁邊也不停的指導我,給我鼓勵。我的嗓門也變得宏亮,津津有味的向同學們講述,大家聚精會神地聽著,我看到大家一絲不茍的神態,心中不免多出一絲絲感動。
最終,我戰勝了我心中的障礙,展現出自己的光彩。熱力的掌聲在我耳邊再一次響起,聽到大家的贊語,我情不自禁的眉開眼笑。我昂首挺胸地走下講臺,仿佛充滿了自信,當然,心中最多的是感動。
就這樣,我戰勝了生活中的種種困難。憂郁無濟于事,唯有勇敢面對才是最明智的選擇。
在漫漫人生路上,我們會被許多挫折所包圍,但是,我們必須擦掉眼淚,勇敢前進,挫折與困境會有擺脫的那一刻。因此,我為勇氣而喝彩。
六年級作文 篇4
這座城市,整個充滿了污垢,喧囂,還有死亡的氣息。那么陰森,那么可怕。我無從起步,更不敢退后。因為,它那么那么的不熟悉,竟使我有一種窒息的感覺。
我們美麗的地球家園,被我們毀壞的破爛不堪,烏煙瘴氣。還有我們最親密的朋友,它們曾經那么歡樂,他們一樣是地球的'守望者,它們同樣有著生命,它們有感情,他們有家庭。它們知道痛楚,它們明白眼淚。可是,為什么那些狠心的人們要將它們的美麗家庭拆散,在它們的心中永遠留下陰霾,讓他們對人們,既是痛恨,又是懼怕。我看著那些滅絕動物的墓地,整整齊齊的排列著,一眼都不能看個完整,我的心震撼了,這是我們的朋友,我們大家的朋友。它們竟然是被自己的朋友給屠殺,然后,毀滅在這個它最愛的地球上啊。
我希望可以有一扇哆啦A夢的任意門,帶我回到幾億年前,那時候的地球是多么美麗,一片生機勃勃的綠色,動物遍地歡笑。哪里,不會有污水,不會有墳墓,不會有種種種種現在的災難。而那些,被現在的人們給“創造”出來,人們竟然還是依然沒有察覺。繼續肆無忌憚的毀滅。
我多么想遠離那些喧囂,看看地球媽媽曾經的風采,曾經的微笑。
如今,嘈雜的汽笛聲總是在我們的耳邊繚繞,卻聽不見更多的動物的歡笑,他們去哪里了呢,他們在人們的餐桌上,它們用一臉痛苦的表情在哪里,被人們盡情的撕扯身軀。我想,它們的爸爸媽媽知道了一定是好心痛,但,或許他們的父母也沒有逃過這種厄運。
沒有會明白,沒有人會醒悟,他們依舊望著桌上那一盤盤美食高興地笑著,可他們不知道,那美食的身后,是一個家。可不可以,讓我們穿越那片喧囂,跨過那扇門,直至我們看到那片美麗。
人類啊,如果你們不想在今后的干枯世界里死去,那么,就請大家,一起來愛護我們的地球,愛護我們的同胞!
六年級作文 篇5
我有一個妹妹,她叫雨婷,她有一張圓臉孔一雙明亮的大眼睛,總愛一眨一眨地,閃耀著快樂溫和的光,那小巧玲瓏的鼻子,微微上翹著,一張不大不小的嘴。她的腦袋后面扎著兩個小辮子可愛極了。他還有一口整齊的小牙,雪白雪白的,真像閃耀著光彩的珍珠。
妹妹身上穿著一件粉紅色的衣服。衣服上有兩個小小的口袋,口袋里裝滿了用紙折成的小人,衣服前還繡著兩朵花。我的妹妹有一個特點好吃。不信是嗎?那就讓我來給你講一講吧!有一次我媽媽給了我三個蘋果,讓我吃,我就去洗蘋果,當我走在去廚房的路上的時候,妹妹跑來了,跟我花言巧語,我說不給,妹妹竟然把蘋果搶走了一個。然后不知從哪里傳來一陣得意洋洋的奸笑聲。
我真怕了這個小家伙雨婷。
六年級作文 篇6
爸爸媽媽平時很忙,幾乎沒有時間休息。今天好不容易我們一家人一起回了家,可天公不做美,總給我們找麻煩。
剛走進家門就看見房間里一片漆黑,唉,又寫不了作業了。我無意間走到了放在桌子上的手電筒的前面,隨即,我的影子浮現在墻上:一擺一擺的馬尾辮兒、放在身體兩側的雙手、一跳一跳的雙腳,我的影子就像我的簡易自畫像,我做什么她就做什么。我越玩越開心,一會學孔雀,一會學鴕鳥,一會學兔子……看到這一幕我突發奇想:一起玩一個照影子的游戲,于是我拿來三把手電筒,放在桌子上,要求爸爸、媽媽和我一起玩游戲。爸爸媽媽從小就愛玩,性格很活潑,直到現在也負有一顆童心,而且我也總能想出一些鬼點子,都很有新意,他們漸漸也對游戲感興趣了。
快看!那個高大魁梧的是爸爸,那個苗條、纖細的是媽媽,那個一蹦一跳的當然就是我了。過了一會兒,爸爸活躍起來了,竟搶起了媽媽的“鏡頭”。媽媽可“火了”,又拼命擠過去。他們把墻面當成臨時的舞臺,都想炫耀自己,讓對方知道自己的厲害。我看到此情此景,笑得前仰后合,直不起腰來。手電似乎也被逗笑了,連燈也一閃一閃的。
突然,來電了,燈亮了。再也看不見手電筒那微弱的光了,取爾代之的是那比手電筒明亮一百倍的吊燈。
有人說快樂很難得到,但在我看來,快樂就在生活中,生活處處讓你感到快樂,只要你能時刻保持一顆發現快樂的心。
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