六年級想象作文（精選39篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級想象作文，歡迎閱讀與收藏。

　　六年級想象作文 1

　　隨著科技的發展，一棟棟大樓拔地而起，別墅、公寓……應有盡有。可是你想過未來的房子是什么樣的嗎？

　　未來的房子體積小、易收縮，十分便于攜帶。這種房子是用高科技的水泥建成的，這種水泥不容易變形又有彈性，是建房的選擇。只要你對這門喊一聲：“芝麻開門”門就會自動打開。四面的墻壁會隨著你的心情而變換顏色。當你想要看電視時，機器人保姆就會把你帶到客廳，一臺43寸的大電視機映入眼簾，只要你報出想看的節目，機器人保姆就會為你調試和搜索，哪怕是過時的.也沒關系。

　　當你想要放松放松時機器人保姆就會把你帶進桑拿室，幫你做個全套按摩，讓你立刻神清氣爽。來到二樓一張豪華的四人餐桌，桌上擺這一束不會凋謝的玫瑰花，這時機器人廚師便會為你點菜，只要你輕輕點一下菜譜上喜歡的菜，機器人廚師就會回到廚房忙碌起來，不一會香噴噴的飯菜就出爐啦！耳邊響起了動聽的音樂，一邊聽音樂一邊吃飯，簡直是在享受。

　　當你忙碌了一天回到家，想要好好的睡一覺，機器人保姆就會把你帶到二樓的臥室，床邊的音箱里傳來了優美的催眠曲，臥室窗戶有著很好的隔音效果哪怕外面的聲音達到1000分貝屋子里還是靜悄悄的，當你躺在床上的那一刻起機器人保安就開始巡邏了。再回到屋外院子里的樹木郁郁蔥蔥，每天機器人園工都會幫你澆水、除蟲，你絲毫不用擔心樹木會枯死。

　　未來的房子千姿百態，等待著我們去發明、創造，同學們讓我們一起努力吧！

　　六年級想象作文 2

　　從小我就看見有些地方經常交通堵塞，每當那時，我在想：為什么這些汽車會堵呢？如果未來能發明一種可以自動自己開車的車子或者能在天上飛水里游，那該好啊！

　　一天晚上，我把作業寫完了，獨自仰望天空發呆，不知不覺中，一束亮光從我身邊飛過，我非常好奇，便沿著光亮追了過去，走了一會兒，看到四個醒目的大字“汽車之家”，我走進了大門，那些接待的人穿的衣服和這個世紀的格調一點也不相同，什么用純金打造的衣服、裙子呀，寶石做的鞋子呀，一些高端超輕材制的服裝呀，應有盡有，我看的.目瞪口呆。接待人員微笑著對我說：“歡迎來到24世紀的汽車之家！”我環視了一下這個地方，足足有三分之一個鹽城那么大，再一看剛剛那個帶我來到這里的原來是總顧問小姐，她對我說，下面就讓我來帶領你去參觀一下“汽車之城——悅達起亞”吧！

　　我們首先來到了a館，里面全是跑車，什么造型都有，但都有一個共同的特點，它們都帶有一對和現在飛機差不多的翅膀，但是這些翅膀都可以伸縮，這樣既節省了空間，又方便了交通，當然它們還有一個共同點，就是可以隨便切換輪胎，有普通輪胎和螺旋槳輪胎，這樣如果想去看看海是什么樣的，還可以切換輪胎，遇到攻擊也有攻擊設備。我心想：24世紀的汽車真高端，到那時人們交通可就方便多啦！

　　接著我們又到了b館，所有的車都是靠太陽能行駛的，只要你在熒屏上點一下你想去的地方，它就能準確地判斷出哪條路最短，哪條時間最少，然后就能到達目的地，并且它在排氣管上裝了空氣轉換器，可以把汽車尾氣轉換成氧氣，這些汽車讓我看了真是嘆為觀止。

　　突然，我隱隱聽到：“醒醒啦！”我睜開眼定睛一看，我依然在我的房間里，根本沒有什么“汽車之家”呀！原來，我只不過是做了一個好夢啊！

　　六年級想象作文 3

　　茫茫宇宙，浩瀚無邊，星河燦爛，散布其間。

　　我乘坐光速一號，在宇宙中尋找著曾經發過要消滅地球人信息的星球。通過電腦的幫助，我駕駛飛船停落在一個外表仿佛水瓶一般的星球上。

　　我穿上宇航服，帶上了翻譯器，開著重力車，在陌生星球上飛快地環繞了一圈，企圖發現一些生物，結果卻是竹籃子打水——一場空。

　　這時，我突發奇想，莫非，這個星球的生物全部住在星球的內部？后來，事實證明了我想法是正確的。

　　我找到了這個水瓶星球的瓶口，從入口溜了下去，結果里面的情景令我大吃一驚，里面是一個絕對的高科技世界。汽車燃燒的不是汽油，而是空氣。街上一塵不染，一有垃圾，下水道就會爬出一只只機械螃蟹，把垃圾吃掉。

　　當星球的生物發現了我的到來，都對我指指點點，好像發現了稀有動物。我顧不上這些，立刻根據宇航身上的微型電腦的指示，直奔這個星球的宮殿。

　　到達宮殿之后，我開始與首長進行談判。

　　通過對話，我終于了解到，由于我們人類在太空制造了太多的`垃圾，那些垃圾產生的射線恰好會破壞此星球生物的眼睛，如今他們已經全都得戴上類似人類眼鏡的東西以保護眼睛，為了后代的長治久安，水瓶星球人正醞釀對地球宣戰，以武力解決問題。

　　得知情況后，我心急如焚地駕駛飛船回到地球，帶上地球專門制造保護眼睛的眼罩，送給水瓶星球的生物，并達成協議，以后地球不再制造太空垃圾，兩個星球和睦相處。

　　從此，兩直星球互相幫助，友好相處。和平在兩個星球人的心里生了根。

　　六年級想象作文 4

　　20世紀，人類呼風喚雨，科技日新月異。到了22世紀，又會有怎樣的成就呢？就讓我從未來的家開始說起吧。

　　那時，地球人口日益增多，人類開始移民月球、火星。但是居住在地球上的人口還是太多了，為了解決這個問題，科學家們發明了一種神奇的住房——球形房。想要居住在這種球形房，就要先把它發射到太空中，自己再乘坐時空傳送機進入球形倉。

　　球形房外表看不大，但里面空間卻很大，客廳、臥室、廚房、浴室應有盡有，這全靠空間壓縮技術的功勞。先說說客廳吧，未來的客廳里沒有現在的.電視，四面墻壁都是電視顯示屏幕。只要在十米以內，動一動手指，就能對電視節目進行遙控，而且這種電視還能夠上網。

　　未來的廚房變化也很大，廚房和餐廳融為一體，里面只有一臺機器，機器上有一輛“腳踏車”，“腳踏車”有一根傳送帶和餐桌相連。你只要踩動腳踏車，美味的食物就會自動傳送到餐桌上，這些食物的原料都是從空氣中的微生物提取的，非常環保。

　　未來的浴室也很特別，洗澡時不需要用水。人只要站在特定的位置，打開“浴霸”，經過處理過的太陽光就照射到你的身上，幫你消毒，比用水洗的還要干凈呢！

　　如果你想出去旅游，只要站在傳送器上，輸入你想要去的地方，按下按鈕，傳送器就會把你送到你想去的地方。

　　除了未來的家，22世紀還會有許多奇妙的發明，讓我們拭目以待吧。

　　六年級想象作文 5

　　2300年時，如果你想買房子，找不到中意的，那你會如何解決呢？

　　如果真是這樣的話，別急，別急。現在我向你介紹一種“智能屋”。你肯定會問：“這個房子為什么叫智能屋？”

　　這種“智能屋”：長50厘米、寬20厘米、高10厘米，是一個長方體。你又要問了：“這么小的.房子怎么住？”沒問題，這個房子是可大可小的，你可以把它放大100倍。正是這個家伙，可以幫你布置一切，讓你的生活高枕無憂。

　　你出門只需要帶一個小型搖控器，它可以幫你搞定家里的一切事情，比如忘關了燈，你只要按一下搖控器上的某一個鍵即可；到了吃飯時間，你還沒有做飯，你也只要輕點搖控器上某個鍵，鍋子、電飯鍋就會自動做好飯，擺放在桌上待你品嘗。

　　當你對房屋的結構不滿意時，你也只需用搖控器一點，房子立刻變成您想象的結構。監控室是整個房子的中心，這么一棟房子，全由監控室里的一臺機器來管理。那臺機器還能識別門外的是主人還是外人。如果你想讓房子移動位置。OK！在房子的大門口按一下移動鍵，任你把房子安置在哪兒。

　　監控室還有求救系統，如果你生病了需要急救，它會自動向醫院服務臺發出求救信號，這樣120就會把你接到醫院進行治療。如果你睡不著覺，只要在搖控器上按“睡”鍵，房間里就會傳出催眼曲，保你在5分鐘內呼呼大睡。你早上想賴床也沒門，只要一到六點半，房間里會發出一種耀眼的光，將你叫醒，直到你起床后才消失。

　　2300年，歡迎你來選購我的“智能屋”哦！

　　六年級想象作文 6

　　連綿的陰雨終于被太陽趕走了,被憋在家里的小鴨們立馬跑到鴨媽媽身邊乞求道：“媽媽，咱們出去玩吧，這幾天我們都快憋死了。”鴨媽媽心想！這么好的天不出去真是可惜了。便說：“好，咱這就走。”說罷，便領著小鴨子們一搖一擺地上路了。

　　鴨媽媽帶領著小鴨子們來到了熱鬧非凡的溫哥華街頭。一只小鴨子聽到了嘩嘩的流水聲，它便隨著聲音來到了一個被了井蓋的一水道旁，它看了看以為那是一條小溪，便叫了幾個同伴在下水道邊玩了起來。就在這時，一輛汽車從它們身邊呼嘯而過，它們被嚇得后退了幾步，正巧掉到了下水道中。這時鴨媽媽才發現它的'幾個孩子不見了，忽然它聽到了下水道中傳來一陣陣鴨叫聲，它立馬跑了過去，看見它的孩子在底下，便大聲地喊到：“孩子們，堅持住啊，媽媽這就去找人幫忙。”說完，它便去找人求救。忽然，它看見兩個交警在巡查，便馬上跑過去在交警身邊叫了起來。交警見到鴨媽媽被嚇了一跳，不知道鴨媽媽要干什么。鴨媽媽見交警一臉迷茫，便用嘴咬了咬交警的褲角，用翅膀指了指下水道。交警們還是不明白，但還是跟了解過去。

　　當交警到了下水道后恍然大悟。他們立即找了一條繩索、一個筐子和幾條魚。他們將繩索系互筐子上，把魚放進筐子里。慢慢地降到了下水道底下，不鴨子們見到好吃的便上了筐子，交警們便慢慢地將筐子拉了上來。

　　小鴨子們得救了，鴨媽媽拍著翅膀向交警們致謝后又帶領著小鴨們上路了，兩邊的汽車紛紛給鴨子們讓路，交警們也目送著鴨子們，“多可愛的鴨子們！”交警贊嘆到。

　　六年級想象作文 7

　　有兩只烏鴉在一棵高大的松樹上安家落戶，不久，它們就有了兩只小烏鴉。兇惡的狐貍聽說后，威脅烏鴉說：“你要不把小烏鴉交出來，我就上去一窩端，”烏鴉媽媽聽了很著急，烏鴉爸爸很鎮靜，它故意大聲地對烏鴉媽媽說：“我們再另尋一個新家，讓狐貍找不到我們，不就行了嗎？”剛離開松樹的狐貍聽了這話連忙潛伏到樹下偷聽。“那不會飛的孩子怎么辦？”“把孩子留在樹上，用樹葉遮起來，不讓狐貍看到，我每天給它們送食物，不就行了嗎？”“可……”烏鴉爸爸連忙在烏鴉媽媽的耳旁悄悄地說了一句話，烏鴉媽媽的臉上頓時露出了燦爛的笑容。而在樹下偷聽的狐貍想：烏鴉太笨了，遮幾片破樹葉，就能瞞過我？趁大烏鴉不在，照樣上去一窩端！到時候，我就可以吃那鮮美的烏鴉肉了。想到這兒，狐貍邪惡地笑了起來。

　　狐貍一回到家，就開始盤算這件事，終于，在一個夜晚，他開始行動了起來。狐貍來到那棵松樹下，躡手躡腳地開始往上爬，剛爬到一半，狐貍腳下一滑“咚”，它不小心從樹上摔了下來，黑暗中頓時激起一片回聲。狐貍揉了揉疼痛的手臂，豎起耳朵仔細聽有沒有動靜，黑暗中一片寂靜，于是，它繼續往上爬，突然幾十粒小石子從樹上砸下來，“哎喲！”狐貍慘叫一聲，又摔了下了樹。它抬頭一看，上面黑壓壓的`一片，原來是烏鴉爸爸率領的“烏鴉軍”來了！它們爭先恐后地用那尖尖的嘴使勁地啄著狐貍，狐貍被啄著全身是包。“哎喲，哎喲！”地跑著，“烏鴉大軍”緊追不舍。狐貍在絕望中看到前面有一條不河，像抓住了救命稻草似的跳了進去。烏鴉們在樹上盤旋了幾圈，見河水太深，啄不到狐貍，便飛了回去。

　　從此狐貍再也不敢來到這片森林，烏鴉一家也過上了幸福的日子。

　　六年級想象作文 8

　　大家好，我的名字叫做雪。我是大自然協會中的一員，我的樣子是花型的，人們通常管我們叫做雪花。我們是由水蒸氣飄上云霧，然后等溫度在零度以下，我們就會形成雪了。我們隨風而來，又隨水而去。孩子們可喜歡我了！

　　我的壽命不長，大約只有十幾天，但在這短暫的時光里，我獲得了不計其數的歡笑聲。我一出生，就被風婆婆帶到了這擁有多種復雜情感的世界，光在一個地方觀察，我就能看到人世間最常有的`喜怒哀樂。我學會了不少道理。慢慢地，我就明白了我出現在這個世界里就是為了無私奉獻人類，我的任務就是要先使見到我的孩子們有歡笑和在我化成水并離開這個世界的時候，用我最后的身軀滋潤萬物。怎么樣？是不是覺得我很偉大？我雖然偉大，但是也會給世界帶來不少麻煩事。比如說我們會造成雪崩危害人類；我們還會使道路結冰，讓交通堵塞；我們還會使道路積雪，讓人們很難行走。所以我們給人類帶來的麻煩還挺多的，希望你們人類能小心謹慎一些，避免災難的發生。我覺得我能來到這個世上是我最大的幸福，我唯一希望的就是能造福人類，但我卻心有余而力不足。我只能輕輕地來到，悄悄地離去。但愿來年我們還能再見面。

　　我們的生命雖然不長，但卻總能帶點什么給人類，這就是告訴我們只要有付出，就一定會有收獲。

　　六年級想象作文 9

　　所有的人都有著前生今世，而每個人的前生今世的相遇都是不同的……

　　這一天的晚自習，不良少年夏知走進了教室，突然發現自己座位旁邊一直空著的地方坐著一個文文靜靜的小女生。這時，老師走進來說：“夏知，你給我坐好！任千千，夏知是你的新同桌。夏知，你有了一個同桌，還是這樣一個溫柔可愛的女孩，你知足了吧！”說完，老師走出了教室。任千千低聲說：“夏……夏知大哥你好。”任千千很害羞，這使夏知很厭惡，于是便想方設法地捉弄她。先是往她的自習本上噴墨水，想看她是怎么樣去收場，沒想到那名女生只是默默地把那頁紙撕下來，扔到了垃圾桶里。夏知見女生不惱，便生起氣來。他從抽屜里抽出了一條運動褲，扔到了千千的頭上，想讓她出丑。但這個任千千卻只是把褲子從頭上拿下來，理了理頭發，把褲子拿在手里，淡淡的說：“夏知大哥，我去幫您洗洗。”這時夏知的腦海里浮現出：一個與千千相似的'絕世美女，正含著淚叫自己幫她照顧她的妹妹之后便含淚死去了時心里出現了一絲不忍，想叫住千千時卻感覺被一股無名的力量堵住了喉嚨。目送她走之后，發現心里有一絲失落的感覺，之后又發現只不過是自欺欺人罷了便趴在桌子上睡著了，等醒來時發現桌子上只有洗好的運動褲，卻不曾發現任千千時，自己的心里突然空落落的……

　　每個人都有自己人生中的“劫”，只是看你能不能把握住生命的關口，不要讓機會白白溜走，給自己留下終身的遺憾，然自己抱憾終生。

　　六年級想象作文 10

　　我有一個好朋友，“他”有一張方方正正的國字臉，一個棱角分明的特大號嘴巴，堅硬有力的四肢，還有五彩繽紛的臉頰。

　　他的臉上有一輛紅色的“小火車”，車頭的煙囪排著滾滾的濃煙，火車兩旁的樹木長得郁郁蔥蔥。四節車箱上坐滿了背著書包的小學生，有紅色頭發的，有黃色頭發的，有藍色頭發的.……各種各樣，應有盡有。最有趣的是，車尾還有兩個背著熊貓書包的黃頭發小學生

　　他們大汗淋漓的追著小火車，嘴里還大聲的.喊著：“停一停！求求您停一停！我們還沒上火車呢！我們遲到啦！快停一停！”看樣子，這兩個粗心的孩子的確是遲到了。再看看列車的正下方，有一連串的英文字母——A、B、C、D、E、F、G……26個英文字母都在那呢！“他”的“嘴巴”很大很大，是“超級特大號”的。能一次性把我的書都“吃”進“他”的“大肚子”里。

　　這個“好朋友”天天陪伴著我，“他”與我朝夕相處，與我一起學習，陪伴著我進步。我在他的身上完成老師布置的作業，在他的身上畫畫、寫字、看書、喝飲料、吃零食……

　　現在，大家知道我的這個“好朋友”是誰了吧？哈哈，這個“好朋友”就是我的——卡通式小課桌！

　　六年級想象作文 11

　　眨眼間就過了20年了，我成為了一名發明家，為祖國和世界作貢獻。

　　在20年后，我因為發明了懸浮系統，拿到了諾貝爾獎，這懸浮系統可大，它能把任何一種物體給載起來，不管物體有多重，懸浮高度可達1000米高空，速度可達每小時350粉音速。但你如果坐在有懸浮系統的滑板上速度達到350米音速，你也是覺得像在走路一樣平穩極了，因為這懸浮系統，性能卓越，已普遍全世界。

　　我還發明了一種植物速長液。它是一種無公害而且環境的液體，只要在你家門前的泥土中放一粒種子，然后滴一滴植物速長液，一夜間，你家門前就會有一棵參天大樹了。

　　最后，我又發明環境變化裝置，它可以依照你的意思變化環境，把環境變得更好，而且不會傷害地表，也不會傷害環境，是一臺綠色環保機器。

　　我把這臺機器帶回我的家鄉厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿桃花，還調節在冬天時下雪。每當冬天的時候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著淡淡的桃花香，這一美麗的境色被取名為桃花香雪。我的'家鄉隨著這一景色變得更加美麗了。

　　我的發明使我在家鄉的歷史中記下了濃墨重彩的一筆，也使我這個連續拿了三次諾貝爾獎的中國華人流芳百世。

　　這就是20年后的我。

　　六年級想象作文 12

　　我已經十二歲了，但作業負擔還是非常重。天天寫作業寫到三更半夜。寫不完作業時，我都用手托著腦袋，號啕大哭，幻想：如果家有兩個克隆人就好了，一個出去賺錢，一個代替我去上學，補習，比賽……

　　我拿起手機，打給科學家，把我這一幻想告訴了科學家，請他們幫個忙。

　　兩個月后，一通電話把我從睡夢中拖了出來。我一接起電話，迷迷糊糊聽到了什么克隆人。我一想起克隆人，就開始認真聽。那幾位科學家說道：“小朋友，謝謝你，克隆人已經運過去了。”原來，科學家經過多次試驗，終于制造了一個克隆人，他和我一模一樣，智商很高。會游泳，身上有“監控”，可以讓我觀察他。我一蹦三尺高，掛了電話……我想起了游泳比賽。明天第二節課上有游泳比賽，你代替我拿一個第一名啊！

　　那天晚上我把游泳衣交給了他。

　　那天早上，他拿上了衣服出發了，正按我給他的'地址跑去。

　　比賽開始前，他換好了衣服，正在岸上做運動。他跳下了泳池，呼一大口氣，向水深三米的地方游去，這一段路程約有一百五十米，而且只是用蛙泳，才用了一分鐘。這游的過程碰巧被隔壁班的老師看見了，說“我”游泳進步飛快，還把學費退給了“我”，說我真是厲害，可以不用學了。

　　比完賽后，克隆人馬上就回家了。他看著我的眼好像知道了什么，把我周末所有作業搬了出來，唰……唰唰……一本、兩本、三本、四本……把我全部作業整本寫好了。我一下子驚了，難道他還有讀心術，不管怎樣，毋庸置疑，還是變成了“木頭人”。

　　現在要是還有個克隆人給我賺錢，那簡直不敢想象啊！

　　六年級想象作文 13

　　暑假期間，我每天的生活都是差不多的，除了看書、做作業、吃飯、睡覺和上興趣班，就基本上沒什么活動了。但是，云朵的一天可真是多變，不信你看！

　　早晨，天剛蒙蒙亮，小云朵準備去跑步。這時，一只頭頂紅冠的大公雞跑過來對小云朵說：“云朵妹妹，你的運動服可真漂亮！”小云朵開心得臉紅了。所以，早晨的云朵是一個愛臉紅的寶寶。

　　中午，在太陽的照耀下，調皮的小鳥們和云朵兒玩撓癢癢，云朵開心得動來動去。它一會兒變成可愛的小鳥，在天空中飛翔；一會兒變成可愛的小羊，在草地上悠閑地吃草；一會兒又變成一團美味的棉花糖散發出誘人的香味，讓人看了都忍不住想撲上去。所以，中午的云朵是好動的。

　　晚上，天黑了，云朵灰蒙蒙的`，像是被墨水染過似的。這時，月亮姐姐出來了，她生氣地說：“云朵妹妹，你中午太調皮了，去罰站！”所以，晚上的云朵是安靜的。

　　云朵真是太神奇了，我想讓她帶我去看奧運會！

　　六年級想象作文 14

　　二十年后的家鄉是什么樣呢?我心事重重地坐在飛機上，慢慢地回憶起我的親人，小時候一起玩耍的朋友，他們過得怎么樣了呢?我好思念親愛的故鄉啊!

　　一下飛機，撲入眼簾的是一片綠茵茵的`草地，還有一條鋪滿鵝卵石的小路，只見許多人悠閑地漫步，盡情地享受石頭按摩腳底的快感。草叢中有許多種花，菊花、杜鵑花、牽牛花等等，它們朵朵爭奇斗艷，縷縷幽芳，讓人看了目不暇接。街道上人山人海，我隨著人群來到了惠安埔塘村，進了村，我頓時目瞪口呆，心想，這是我的故鄉嗎?

　　只見到處都是高大雄偉的建筑，以前矮小的房屋變得無影無蹤，一條條綠化帶像嫩綠色的小溪，穿梭在高樓之間。仔細一看，發現原來的小商店，變成了兩層樓的大商場;原來的小診所，現在變成了大醫院;原來骯臟不堪的小溪，如今已變成了清澈見底、環境優美的小溪，溪里還有活蹦亂跳的小魚在搖頭擺尾歡樂地跳舞，似乎在歡迎遠方朋友的'到來。咦?小橋呢?小橋躲起來了?只見面前，一座雄偉壯觀的拱橋向我敞開胸懷，好像在說：“歡迎你重新回到故鄉的懷抱，朋友。”

　　我發現不只是家鄉的環境變了，家鄉人的精神面貌也變了。記得20年前，我的小伙伴曉星——她天真、淘氣、可愛，我與她一同爬樹掏鳥窩，捉弄小伙伴，外號“鼻涕蟲。”然而，她靠著自己機智的商業頭腦，干起了小本生意，成了有錢的闊老板，還捐錢資助家鄉的建設。我很敬佩她。

　　這就是我親愛的故鄉，一個既陌生又熟悉的地方。我一定要好好工作，將來為故鄉、為祖國盡一份微薄之力，讓她變得更美麗、更富饒。

　　六年級想象作文 15

　　在公園里最引人注目的地方，有一個花壇，里面有許多玫瑰，但有一朵最美麗的玫瑰。她很驕傲，這個故事發生在她身上。

　　這朵玫瑰是粉紅色的，但她有一個又細又丑的花枝。有一天，這朵玫瑰低下頭，突然看到了她又細又丑的花枝。她傲慢地對花枝說：“看看你！被土覆蓋多難看啊！再看看我，多優雅。”智一聽，不理她。

　　過了幾天，花又不喜歡花枝了，她又對花枝說：“你看你多瘦！一點都不好看。看我多豐滿。你最好快點！別為難我。”花兒越聽越生氣。他們離開玫瑰，走得很遠。

　　過了幾天，花兒開始干枯，她失去了原來的魅力。沒有人和她合影，也沒有人喜歡她。

　　就在她快要死去的時候，她對自己說：“原來花為我吸收養分，為我提供成長。凡事有利有弊，不能看不起別人。我美麗的芬芳，是因為有不知名的'枝條支撐，奉獻，襯托。”

　　不幸的是，她太晚才意識到真相。我們不能像玫瑰一樣傲慢。其實在學校生活中，學生就像花朵，老師就是樹枝。當我們學習一些東西時，我們不應該忘記老師的辛勤教導。

　　六年級想象作文 16

　　從前有一個王國那里的國王庸昏無能，每天只知道與皇后吃喝玩樂，別的根本什么也不管。他的臣民們也常常因為有一個這樣的國王而發愁，日子也十分艱苦。

　　國王什么時候才能醒悟過來呀？一個百姓說是呀是呀，國王什么時候才能醒悟，另一個百姓說。

　　百姓們也和國王一樣有些傻傻的，因為這個國家的國王傻傻的.`，所以過到那的人都會時不時做出一些傻事來，比如因為沒有測量工具，百姓們有用香腸測量的，有用繩子測量的，還有用麻紙測量，真是千奇百怪。

　　一天一位鄰國的公主來游玩，他喜歡上了國王的兒子，國王靈機一動讓公主發明測量工具，才能見王子。可公主來到這已經漸漸的變傻了，哪能想出可以發明的東西來，于是公主請來女巫，女巫應該能發明測量工具，可女巫剛來就失去了發明工具的能力，公主只好把家里的工具，尺子，軟尺等測量工具拿來，才終于見到了自己心儀許久的王子。

　　國王下令仿照公主帶來的尺子制作了自己國家的測量工具，所以國王到底傻不傻呢？

　　六年級想象作文 17

　　一天，一只小老鼠走向一面鏡子，那是一面凹面鏡。小老鼠在鏡子里看到自己比牛大很多，不禁想：我比牛大，為什么要怕比我小的貓？他得意地來到油瓶前，肚子餓了，就把油瓶推倒，把瓶內的油倒著喝，貓卻沒有出現。它爬到書架上，撕碎了一些洋娃娃的畫報，但貓仍然沒有出現。小老鼠被一只蚊子得意洋洋地看到了，告訴它：“貓今天出去了，但不要自滿，貓明天會回來的'。”但是小老鼠驕傲而傲慢地說：“貓其實是被我嚇跑的，因為我比牛大。”蚊子想：“讓這只愚蠢的小老鼠受苦吧，它一句話也沒說就飛走了。”

　　小老鼠驕傲地回到鼠洞，到處吹噓：“貓被我嚇跑了！”我嚇著貓跑了！

　　第二天早上，貓真的`回來了。當它看到翻倒的油瓶，里面是空的，沒有油的時候，它看到了被撕成碎片的娃娃畫報，突然暴怒起來。正在這時，小老鼠從洞里出來了，貓很生氣，心想，一定是它做了什么，于是貓跳起來，把小老鼠抓了個正著。

　　就這樣，以為比牛大很多的小老鼠被貓吃掉了。

　　六年級想象作文 18

　　濤濤是一個二年級的小學生，在升學那一天媽媽送給他了一個新鉛筆盒。濤濤很開心，他端詳著這個鉛筆盒，鉛筆盒上畫著蔚藍的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹、一望無際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛大海的濤濤更加開心。

　　濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的.日子，沒有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說：“你沒了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說，還弄疼了我!”

　　鋼筆聽了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說得太過分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來。

　　第二天，濤濤才發現橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無比，已經沒有一點力氣為自己服務了。濤濤知道自己錯了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。

　　通過這件事情，濤濤明白了，要愛護學習用品。

　　六年級想象作文 19

　　一天早上，當我起床時，我覺得我的身體有問題。當我照鏡子的時候，我驚呆了。我長了一對翅膀。

　　于是，我出去了，最后在天上，街上的人都羨慕的看著我。我飛過了殘疾人之家，我降落了，找到了殘疾人之家的主任。他同意我帶每個殘疾人在空中飛來飛去。于是我帶著每一個殘疾人飛來飛去。他們很高興，也很感激我。雖然我很累，但我的心從來沒有這么快樂過。

　　第二天，我飛過孤兒院。就像昨天，有人羨慕的看著我。我降落在孤兒院的空地上。和院長商量后，我帶著每個孤兒繞長城飛了一圈。我快渴死的'時候，一個孤兒遞給我一瓶水。我稱贊他的愛。他笑了。

　　第三天，我來到了沙漠。地上有滾動的樹枝和球，高高的仙人掌，仙人掌和多肉植物。有蛇、蝎子、禿鷹和許多其他生物。我看到一些探險家的`骨頭。就在這時，暴風雨來了，我迅速飛回了城市。

　　我從沉睡中醒來，滿頭大汗，發現這是一個神奇的夢。如果這能實現，我真的有一雙翅膀，我一定要幫助那些需要我幫助的人。

　　六年級想象作文 20

　　每個人都想把孩子培養成人才，但你真的知道怎么養孩子嗎？

　　現在流行一種說法，的男生應該窮，女兒應該富。標準是什么？一個富裕的家庭，難道還故意對兒子苛刻嗎？一個貧窮的..家庭，怎么能讓她滿足女兒的所有要求？這只能針對個別現象，但現實是面向大眾的，不是特例，那么如何撫養孩子呢？

　　不知道大家是不是換個角度想，不是考慮物質滿足，而是回歸精神財富，養育孩子。自古以來就有教師這個職業。而且，父母也是天生的老師。為什么他們不把孩子養大，卻被外界干涉，跟著別人走？

　　教育孩子不僅能培養孩子，還能體現你的育兒技巧。在日常生活中，我們可以不用刻意花錢來撫養孩子。簡單文明的禮貌是每個成年人都懂的，但是一個剛到這個世界的孩子還在學習，需要你花兩倍的精力去教他。尤其是孩子處于學習能力最強的年齡階段，家長更要以身作則，努力自學。當然，學習文化知識也是教育不可或缺的一個方面。除了讓老師在學校教孩子，家長還可以給孩子買書，陪孩子一起學習。

　　與其想著怎么讓孩子物質上富裕，不如豐富孩子的精神，讓他們成為有教養的人，認真教育你的孩子。孩子應該在教養中逐漸成長。

　　六年級想象作文 21

　　今天書包里發生了一場大風暴。想知道怎么回事？慢慢聽我說：

　　今天書包里的鉛筆、橡皮擦、卷筆刀討論誰的技術很棒。為此，他們爭吵不休。

　　鉛筆驕傲地說：“我有最大的能力。因為小師傅天天用我寫字畫畫，沒有我，小師傅天天用什么寫字畫畫？所以我的技術很棒。”

　　它的聲音剛落，不知道是誰順帶喊了一句：“我技術很棒。”他們看一看，哦！那是一塊橡皮。鉛筆傲慢地說：“說說你怎么這么厲害。”

　　橡皮擦看了一眼鉛筆，說：“你看起來還那么驕傲什么？那些錯別字和不堪入目的字不都是你寫的嗎？我最后沒收拾你的爛攤子嗎？”這時，鉛筆臉紅得像個紅蘋果，羞愧難當。然后卷筆刀說：“對，對。你的線索斷了。不是我給你剪的。”這時，鉛筆迫不及待地找到了一個消失的'地方。

　　他們的噪音吵醒了鉛筆盒里熟睡的爺爺。爺爺得知情況，溫柔地說：“孩子，我們都有自己的長處和短處。我們不僅要看到別人的優點，還要正視自己的缺點，才能讓自己更完美，才能為主持人做出更大的貢獻。”

　　聽完鉛筆盒爺爺的話，他們異口同聲地說：“我們一定要齊心協力為主人服務。”爺爺如釋重負地笑了。

　　六年級想象作文 22

　　在一個陽光明媚的日子，野獸，獅子的年度運動會在美麗的森林舉行。比賽項目非常多，有賽馬，摔跤，跳遠......小狗，小貓，小象，小熊......很多小動物參加，可熱鬧了！

　　首先，狗和貓賽跑，猴子是裁判。小猴子說：“就位，準備逃跑！”起初，狗比小貓跑得快。但在比賽中，狗看到一只美麗的蝴蝶，就離開跑道去捉蝴蝶。當狗回到跑道上時，他發現猴子已經宣布小貓贏了。那條狗非常后悔。

　　然后是小象和熊摔跤。他們兩個人都拼命地想摔倒，熊就要被小象摔倒了，小象開始沾沾自喜了。熊聽到他周圍的許多人喊著“加油”。他突然做出了努力。結果，熊把他的失敗變成了一場勝利，把小象摔死了。熊非常高興。

　　袋鼠參加了跳遠比賽，這壓倒其他小動物，它一直是第一名。

　　太陽下山了，運動會結束了。動物們贏得比賽時興高采烈，輸掉比賽的人則情緒低落。獅子說：“你應該‘贏而不驕，輸而不餒’，爭取明年更高的.水平。”聽到獅子的話，動物們不情愿地回家了。他們多么期待下次運動會早點到來！

　　六年級想象作文 23

　　到3108世紀，大氣被汽車嚴重污染，所以人們已經把馬變成了我們的主要的交通工具和陸上運輸工具。

　　可是因為它有時候不是很聽話，容易亂跑，所以引起了許許多多的交通事故。于是我們的科學家發明出一種食品，只要讓馬吃了這種食品，馬不但跑得會比以前快許多，而且只要主人坐在它上面不管讓它干什么它就可以干什么。大多數人都非常贊成，也有些人持反對意見，這樣馬不成為機器了么？可那些贊成的人卻沒有理會，反而讓他們的馬吃了這種食品。

　　不久以后，人們發現一個弊端，只要馬吃了這種食品，就不能生育了。可是現在人們并不擔心這樣的問題，因為那時候人們每天都可以克隆出100匹以上的馬。慢慢的人們發現他們每天克隆出來的馬卻遠遠小于他們每天失去的'馬，于是人們開始擔心了。

　　到了最后，由于馬吃了人們認為很好的食品卻產生了巨大的毒性，一匹匹馬接二連三的死掉了。馬死后，人們開始面臨巨大的污染。毒性污染了大地，天不藍了，草不綠了，所有的動物都頻連死亡。人類開始想碧藍的天、碧綠的草，生機勃勃的動物，人們開始后悔了......

　　六年級想象作文 24

　　我愛遐想，我想我是一朵花，一棵草，一朵云，是一顆成熟的蒲公英。我最想變成蒲公英在天空，海面，自由自在的飛翔。

　　那天，一個小男孩，拿起我來把我吹飛。我的身體特別的輕盈，漸漸的.快要掉落下去，我不想在這里扎根，我拼命的掙扎越掙扎越低，我不要在這小草地上扎根，我一定要達成我的愿望——生長在大漠上。這時來了一陣風我飛起來了，在天空中飛翔。這時我看到下面的景物是那樣美麗，去看到了平常我身邊高大的綠樹，現在我卻在它的上方，我特別的自豪。我看到在樹梢飛翔的小鳥就在我身邊，我無比的快樂；看到天上飄著的白云就在我的腳下，我無比的輕松；我仰望天空，我好像就頂著天空，白云就是公共汽車；我就是一位小小的臣民，在這廣闊的天空，我就想天上無數星星的一顆小星星。

　　這時我落到了海豚身上，海豚把我帶到了海面上面。忽然看見一只小魚躍出海面，海豚敏捷地抓住了它，我得目瞪口呆一不小心掉了下來。我靠近了海面，好像看到海底奇異的珊瑚和沒了的魚兒，還有龐大的鯊魚。我又被風吹到了了沙漠，看到下面沒有一棵小草，我決定這就是我以后的家園，我要把這里變成綠洲，這就是我最大的夢想。

　　我是蒲公英這就是我最大的愿望。

　　六年級想象作文 25

　　未來的世界，是一個讓每個人都充滿美好夢想的一個世界。今天我就來講講我對未來教室的美好期望吧。

　　課間是同學們“happy”’的一個時間段，也是“事故”高發的一個時間段，同學們之間喜歡玩耍、追逐打鬧，這樣往往會撞的身上青一塊紫一塊，甚至鼻青臉腫。所以為了防止些事情發生，如果在桌子、椅子的邊邊角角、地面和墻壁裝上安全氣囊，這樣給同學們造成的傷害就大大減少了。

　　學生課桌可以裝一臺‘‘電腦’’這個電腦是通過觸摸完成的，而且只能做與學習方面有關的事，還是和老師的`電腦連網的。老師布置的作業可以在學生的顯示屏上顯示，并且可以隨時檢查學生的做題情況，這樣上課想偷懶的學生也不敢了。

　　有課桌就有椅子。這種椅子可以根據人的身高，進行自動調整，無論你身高是1.7米還是1.2米，坐在椅子上都是一樣高，都會感覺桌子和椅子的高度剛剛好，因為椅子會測量你的腿和身體的長度，來調整高度。

　　我還有很多很多對美好未來的期望，但是時間有限我只能說到這了。

　　六年級想象作文 26

　　我們每個人都有自己的理想，有的人想當文學家，有的人想當科學家，還有的人想當一名醫生……我的理想確是當一名光榮的人民教師。

　　假如有人問我為什么會產生這樣的理想，那是因為我們的老師，從我上二年級以來，一直都是她來教育我們，用智慧的鑰匙，來打開我們通往知識的大門，每當我看到老師走上講臺，我仿佛從老師的后面看到了一束光芒，是她在我們幼小的心里，灑下了智慧的種子，是老師為我們廢寢忘食的工作，是老師為我們費盡了心血。老師的形象深深地印在了我的腦海里。所以，我就下定決心要做一名光榮的.教師。

　　也許將來我成為了教師站在神圣講臺上，我看著一張張開心的笑臉，來教他們知識，帶領他們走向成功的道路。我會像一個園丁，精心的培養著祖國的幼苗，讓他們在陽光下茁壯的成長，我會像一支蠟燭，用自己的光和熱給孩子們指明前進的道路。我要把自己的全部心血都獻給天真活潑的孩子們，獻給人民的教育事業。

　　現在我只是一個六年級的學生，離我的理想還有很遠的距離，但是我會為我的理想去努力奮斗，學好各種知識。我相信，只要有理想，只要肯努力，理想就一定會實現。我還要奮發努力，成為一名優秀的人民教師。

　　六年級想象作文 27

　　星期日早上，熊大做一個恐怖夢。

　　熊大夢見光頭強開著一列火車，火車廂上面有好多木頭，熊大熊二想阻止光頭強，所以熊大熊二順手上了另一列火車，找來了一個梯子，跳到了光頭強的火車上。熊二使勁用腳踢開了火車頭的門，進入了火車頭里面，熊大也進來了，熊大也想把火車廂里的木頭全都弄下火車，所以他想了一個好辦法：他竟然把火車廂和火車頭的`掛鉤弄開了。

　　火車跑錯了軌道，熊二不小心把加速器弄斷了，火車飛快地跑到了一座橋上，橋下全是懸崖，中間的軌道還沒修好，熊大他們只能往前闖了。熊大說：“我們只能往前闖了。”光頭強說：“什么?你們瘋了嗎?這么深的懸崖要闖過去?”熊大上到了火車的頭上，他蹲下身子，兩手扶地，做出要沖刺的姿勢；熊二和光頭強表情很夸張，他們兩個抱在了一起，害怕地不得了。突然火車沖上軌道的最上方，越過懸崖，成功地落到另一節軌道了。可是車廂上的木頭都砸破了軌道，火車也脫離了軌道，順著山坡滾了下去。熊大雙手抓住火車，身子隨著火車傾斜著，雙眼睜得很大，嚇得全身發抖……

　　突然他醒了過來。

　　六年級想象作文 28

　　我非常喜歡想象，想象出自己是一個女畫家，畫出優美的圖畫。畫的好了，我就會想象自己就在那個人間仙境般的圖畫世界里呼吸著最清新的空氣，欣賞著大自然的美麗，清澈的湖水，那雄偉壯麗的瀑布“嘩啦”“嘩啦”的流下來。王子與公主相聚在一起，歡快的跳起那優雅的華爾茲。

　　有時，當我看一本書時，我就會想象出一個續集，順便也把自己給加進去。

　　我還想過把自己變得美麗、善良、可愛、大方，年齡是18歲。有著一雙水靈靈的藍眼睛和一雙彩虹仙子的翅膀，還有清脆的`嗓音，一身粉紅色的連衣裙。自己的手中還拿著一只仙女棒，不管什么魔法我都會，家是一個水晶宮，水晶宮上面還有一道彩虹，四周圍繞這一個清澈見底的湖水，湖水的中間有一個用水晶做成的橋。湖水的四周還有許許多多的數目和小草還有笑話和瀑布。藍藍的天、白白的云，一切都有著大自然的感覺，清新的空氣，朋友們相聚在一起，那種感覺真是太美妙啦！

　　晚上，我想象著和卡通朋友們在一起展開了新的冒險，經歷著許許多多的困難，終于到了我們想去的地方分享快樂。

　　有了想象力，不用愁；有了想象力，不用擔心能不能成為卡通人物……

　　想象力實在是太有用啦！我愛我的想象力！

　　六年級想象作文 29

　　我是一滴雨，被掛在了一朵白云上。俯視著大地的一草一木和人們的一舉一動。

　　看啊，天上的景色真好：許多許多和我一樣的小水滴被掛在了云朵上。有的在聊天，有的在玩耍，有的.在吵鬧。時不時有很多長著大翅膀的怪物飛過，那可真是鬧得尖叫聲不斷呀！

　　地上的景色也不錯：像鏡子一般平靜的湖泊，甩著長發的柳樹，三五成群的鮮花……真是人間仙境。

　　可是，當我走到其它地方時，看見的景象卻截然不同：因干枯而干裂的地面，莊稼、花草沒有一個不是耷拉著腦袋的，環顧四周，也不見小溪河流。這時，我心想：如果我跳下去會不會是另外一番景象？不，不可能，我的內心在極度的掙扎著，但如果不試一試，怎么知道會發生什么呢？

　　經過生與死的斗爭，我最終選擇了犧牲自己，來拯救這個干枯的世界萬物。隨后，我縱身一躍，跳了下去。突然，我耳邊響起了同伴的聲音：“怎么一聲不吭就走啦？我們陪著你！"我轉過頭，感動地眨了眨眼，安詳地落到了地面上……

　　六年級想象作文 30

　　每個人都有夢想，我的夢想可能和有些人的一樣，那就是去當一名偉大的宇航員，去遨游宇宙，觀察地球母親美麗的樣子，還想去探索的星球，水星木星土星那些。

　　我小的時候想著我一定魏遨游宇宙像楊利偉叔叔一樣，坐著火箭飛向太空，每次在手機里面看火箭，夢想著，我也能飛上去我十分的激動，可是我一長大了，就發現小時候的愿望是多么的搞笑。

　　但有一個晚上我做了一個夢，夢見我穿上厚厚的`太空服，踏上探月5號飛船即將起飛，看見了主席正在向我招手，我信心滿滿。飛船起飛了，我們經過了兩周終于到達了月球，我在月球的表面上，因為沒有重力我輕輕一躍便飛了，起來像超人一樣，但我也不能忘了我這次的任務，我是要采集月球表面的樣本的車可是個艱難的任務，我拿來一個鏟子在月球的表面挖了一些東西，我讓我們的科學家拿回地球研究，做完我的任務，我便回到飛船里了，等待他們完成任務，我們一起飛回了地球。

　　回到地球，他們都說我們是英雄，我像吃了蜜似的十分的高興，忽然醒了發現是一場夢，但我一定要把它變成現實。

　　如果我成為了宇航員我要到月球上去看一看那你有沒有嫦娥和玉兔，我想去外星人的家里做客。這只是我的一個小小的心愿罷了。

　　六年級想象作文 31

　　未來的世界與現在可不一樣，未來的科技比現在要發達很多，有很多日常用品也是高科技產品，像鞋子、帽子等都是科技含量很高的智能產品，會讓我們的.生活非常方便。

　　今天我來說說說我們腳上穿的鞋子，我想象未來的鞋子的功能有很多，比如說，鞋子可以給我送來歡樂，因為他是智能的，可以感知我什么時候快樂，什么時候難過，在我難過的時候，他會給我講笑話，讓我忘記煩惱。在我快樂的時候他會給我播放音樂，讓我心情放松。這只是智能鞋子很多功能的一種。鞋子還具備照明的能力。可以讓我在黑暗的地方看到光明，無論在哪里，只要一黑，他就亮了，但大家別擔心電從哪里來，它具備儲電的能力，還具備太陽能發電的功能，只要你將鞋子放在太陽下面曬上幾分鐘，他就有電了。 再比如說，鞋子也可以幫你學習，你有不會的題目，就可以說出來，讓他聽見以后，他就會告訴你這個題目怎么做，他還可以給你檢查題目的對錯，只要你說出題目，再把答案說給她，他就能馬上判斷對錯，教給你正確的做法，就像一個小老師。

　　未來鞋子的功能還有很多，我們可以大膽猜想，并且努力學習，以后自己設計制造我們喜愛的鞋子。

　　六年級想象作文 32

　　我好想設計一個新型汽車呀！

　　有了新型汽車，回家的道路上暢通無阻；有了新型汽車，讓你過一回上天入地的癮。我夢想中的新型汽車很奇特：在上班或上學的.路上，馬路上總是人流如潮，如果要乘普通汽車，只得干干地等，可倘若你坐上了新型汽車，你可以看到駕駛座前面有一些形態各異、繽紛多彩的按鈕。當堵車時，你可以按下畫著飛機的按鈕，它就會變成一只小巧玲瓏的飛機；也可以按下畫著輪船的按鈕，它就會變成一艘輪船，讓你盡情享受海風的沐浴，浪花的清涼，讓人心曠神怡。

　　它不但變化多端，而且還能隨意地轉換天氣。春天，你可以按下綠色鍵，這時，鳥語花香，一陣暖風撲面而來；夏天，你可以按下紅色這，轉眼間，你就迎上了涼爽的冷風，既愜意又舒服；秋天，你可以按下金色鍵，那縷縷果蔬香氣就撲鼻而來，恬靜而清香，讓人好像身在農場；冬天，你可以按下白色鍵，灼熱之娃便綻放開了笑臉，別擔心太熱，它會你身上的溫度來慢慢變化。

　　別看它功能俱全就認為它一定很浪費電哦！事實上，它采用太陽能做電源，既環保又省電，而且不用擔心排放尾氣，造成環境污染，它排放的可都是芳香之氣。

　　這就是我夢想中的新型汽車，既方便又環保。你喜歡它嗎？

　　六年級想象作文 33

　　時間過得真快呀，一轉眼就到了2030年。現在的世界時一個無污染的環保世界。

　　每天早晨，機器人保姆會叫你起床，給你準備鮮牛奶和營養早餐。你可能會覺得沒什么，你每天都這樣。但是我要告訴你，這鮮牛奶與營養早餐可不是一般的東西，鮮牛奶是從“牛奶二號”星球早早運過來的，喝了能讓人精神百倍；營養早餐時從“無細菌早餐”星球特別做的'，美味又營養。

　　吃完早餐，坐上多功能汽車去工作區工作。在路上行駛的時候，你會看見，路旁的綠化帶沾滿了露珠，空氣中帶有清新的雨味，花兒在綠化帶的草叢里爭先恐后地開著。不一會兒，就到了工作區。

　　工作區的機器全都是空氣能、太陽能、水能和風能的。人們的辦公室是由一種特殊材料做成的，這種材料可以讓屋子隨著主人的心情和喜好來變換，冬暖夏涼。辦公桌和椅子是機器把垃圾轉換并消毒而成的。

　　當工作完回到家后，機器人保姆已經幫你準備好了銀耳湯和晚餐。飯后，機器人又會給你送上清爽解渴的水果，再洗上個熱水澡便可睡覺了。

　　2030年的世界很美好。如果你也覺得很美好，那就快點來吧！

　　六年級想象作文 34

　　陽光明媚的早晨，樹林的寂靜被伐木的聲音打破了。“嘩——嘩！”一片樹木倒下，一群鳥兒飛起，一片綠色消失了。大樹被無情的砍伐著，鳥兒的悲鳴聲響徹云霄。一個鳥兒們熟悉的身影在一棵樹下，用手揮舞這斧頭——砍伐工人來了。說不定是哪個造紙廠或是那個家具城的呢！

　　砍伐工人嘴里哼著小曲，面帶微笑：“賺錢啦，賺錢啦！我不知道該咋花，左手一個諾基亞，右手一個摩托羅拉。我開的是那個奔馳，坐的是寶馬……”在幻想中的`砍伐工人渾然不知，一只可愛的啄木鳥正啄著他的腦袋。“這塊爛木頭里一定有不少蟲子！我啄！”啄木鳥說道。在砍伐工人的腦海里卻想著自己由金山銀山，有著許多工廠還是個富翁……

　　啄木鳥為樹治病，而伐木工人的腦袋里也是因為有著有害自己的東西啄木鳥才會捉蟲。去害。如果再這樣繼續濫砍濫伐，迫害的就是他們自己，破壞的就是地球。

　　伐木工人不但沒有在啄木鳥的啟示下悔改，又叼了一支煙叫上同伴一起來砍伐樹木。一棵又一棵的大樹倒在了他們的斧頭下，他們美好的設想也隨著他們破壞環境，破壞地球母親的同時一起消失了，一切美好的設想與愿望都化為灰燼。

　　一起保護環境，讓地球依然美麗，讓樹林依然茂密！

　　六年級想象作文 35

　　人們的想象力是豐富的。之所以稱之為人類，是因為我們會想象，會創造，會制作和發明。

　　生命的本源是創造。世界創造了自然，自然孕育了生命，生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切行動靠本能反應調動，中級生命會用大腦支配身體，但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級生命，也就是人類，才是靠豐富的想象力、思維能力和創造力在地球上生存下來，并且站在整個食物鏈的最頂端。

　　人類在幼兒到少年時代，是想象力最豐富的時候，兒童可以自由自在的幻想各種神奇的.事物，并在某一種東西的基礎上進行改造，這是由想象力引起的創造。想象和創造可以讓人類的生活變得更便捷，更便利。想象和創造可以讓人們的生活變得更美好！

　　愛迪生發明了電燈，他使世界充滿光亮。在后來的歲月中，人類的不斷創新、創造，在電燈的基礎上發明了許多不同種類的燈：節能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創造力發明出來的。

　　童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力，創作出一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神生活充實起來。

　　我們的生活離不開想象和創造。我相信，未來的某一天，世界將會因為想象和創造變得更加美好！

　　六年級想象作文 36

　　我從學校回家的時候，一到家，我就打開廁所的門。一個黑洞在馬桶吸著我，我想：我要結束生命了！

　　云上學校

　　等我睜開眼，我竟然躺在一朵白云上，我看見一所學校，我走進里面，看見很多學生在上課，我問過了一名路過的老師：“這里是哪兒？”老師回答：“這里是云上學校。”我驚訝地問：“今天是幾年幾月幾日？”老師說：“2039年8月23日。”

　　我想：這不是過去了30年了嗎？我是穿越時空嗎？老師問：“你怎么不上課？”我說：“我是穿越時空了吧。”老師問：“你叫什么？”我說：“我叫鄭景瀚。”老師說：“你不是我小時候嗎？”我說：“我長大當老師啦？”老師說：“沒錯！”我又接著問：“為什么學校在云上呢？”老師說：“因為有隕石炸了我們房子，我們就只能在天上建學校了。”

　　樹屋餐廳

　　我睜開眼，到了一個陌生的地方，我看見一個樹屋，以為那是個屋子，沒想到是個餐廳，我點了一個面包，老板從面包樹摘了一個面包，我想：面包是從樹上拿的`，真好玩啊！

　　下午走出了樹屋餐廳，繼續我的旅程。

　　六年級想象作文 37

　　世界上的橋有各種各樣，有木橋。石拱橋。鐵橋。水泥橋······可是在我的腦海里幻想了一座又美麗又好玩的橋，今天就帶著大家走進我神奇的夢幻王國，看看我那座神奇的橋，你一定會情不自禁地愛上它。

　　那天，大雨過后，天空碧藍碧藍的，好像水洗過的鏡子一樣，這時，我突然看見遠處的天邊出現了一道彩虹，就像美麗的仙子在天空上畫下了七種色彩。這時，想象中的橋出現了······

　　我想象中的橋是這樣的：它有一雙粉色的翅膀，七種美麗的顏色，可以隨時飛到有人需要它的地方，如果大家想去橋上玩耍，白云可以迎接我們送到橋上，橋上有一間木房子，不要看它外表只是一間普通的老木屋，其實里面別有洞天，里面是一個非常豪華的`溫泉屋，里面還可以游泳呢！

　　站在彩虹橋上也可以看到其它國家的風景，非常的美，如果你玩累了想回家的話，白云飄過來，組成一個大滑梯，我們就可以沿著滑梯快樂得一路滑回家。

　　這就是我夢幻中的彩虹橋，我希望有一天可以把它變成現實，讓所有的人都可以乘上白云的翅膀飛上藍天，擁抱快樂！

　　六年級想象作文 38

　　每個人可能都有夢想，你們一定猜不到我的夢想是什么。當然我也不知到你們的夢想是什么。

　　我一直的夢想是當上一名演員，也想上電視排節目，我問我的媽媽，媽媽說當演員緋聞太多，可我沒有感覺出。就像每天早晨起來就看著太陽，晚上就觀察月光，這樣就更沒有意思。就在看電視時，我很崇拜電視里的演員，自己如果我能當上一名女演員該多好啊！就不用再數學的世界里算題，也不用在語文的海洋中思考，更不用在英語的路上走，我就在自己的屋子中背那些需要背的劇本。雖然背劇本也需要時間，但我很愿意付出這些時間！

　　自己的`夢想沒人可知道，只有自己先知道，我很愿意跟爸爸媽媽說說自己的夢想，可爸爸不聽，媽媽就說，想要完成自己的夢想，必須要有付出。看到你平時搜出一些電視劇中的劇本來背背，也是要完成自己的夢想，我祝你成功，我也希望你能成為一名女演員。能夠走出自己的夢想，飛得遠遠的。

　　我聽到這些，一定要好好把握著一切，爭取最大的努力，讓自己成為一名actress！

　　加油！

　　六年級想象作文 39

　　距離悄然之間產生。是誤會造成，還是事實成就這段距離的產生?誰是罪魁禍首?誰又是事件的責任者?誰又會有不對呢?這一切，或許早就安排妥當，只等時間慢慢游滑。

　　我原本以為，這次將會是個美好的開始。進去之中才發現，里面并不是我想的那樣簡單，其實是——錯綜復雜而又變化多端的。后來，距離悄然產生。距離產生，該用什么來紀念從前?從前的美好。距離與距離之間的長短開始與日俱增。真怕有一天，彼此都看不見彼此的臉，而不是看不清。是直接的消失不見。這是最可悲、最可怕的嗎?

　　這個世界啊，總是那么現實和可怕，時間久了就會漸漸地發現：都后來，少了誰都可以照常轉動，沒有變化。多一個少一個，沒區別、沒大礙、不要緊。沒有誰真的`離不來誰。直到有天發現：原來我們都是天生的神醫，不藥可自愈。

　　黑暗來的時候是悄聲輕走，夜間桌上的玫瑰，已看不清它本來的顏色和姿態，盡管它是那樣的讓人著迷、美麗和歡喜。那臺燈的光，平靜地打在了圓口筒形的魚缸上并穿透缸體，直射內部，看見竹子浸泡缸內隨時間的推移、養分的滋養而肆意瘋長的白色根虛。下方的石頭也見勢張出了青綠的苔鮮。沒有月光的柔和與曖昧，是很清爽的亮度給予最直接的照射。

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