難忘的教訓(xùn)六年級(jí)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的教訓(xùn)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)作文1
平時(shí)我在玩的時(shí)候，媽媽總是要提醒我不要跑太快了，跑太快會(huì)摔跤的。我把她的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)，我心想：我又不是第一次跑，我都這么大了還會(huì)摔跤呀？哼！
有一次我飛快地向前跑，沒(méi)注意路上有許多沙子，結(jié)果一滑狠狠地摔了下去，嘴巴重重地撞到了一塊石頭上，上嘴唇被撞出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，鮮血直往外涌，我痛得哇哇大哭，媽媽看見(jiàn)了急忙叫了輛出租車把我送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生給我檢查完了說(shuō)：要馬上縫針！媽媽聽(tīng)了很擔(dān)心，怕留下痕跡，問(wèn)醫(yī)生還有什么好的辦法，醫(yī)生說(shuō)：只有縫針，要縫大約6-7針，我聽(tīng)到了，頓時(shí)嚇得大哭起來(lái)。媽媽在邊上不停地鼓勵(lì)我，醫(yī)生安慰了我?guī)拙洌徒o我打了麻醉針，到縫針的時(shí)候真的一點(diǎn)也不痛，縫完針后媽媽還給我買了好多好吃的。
我不該不聽(tīng)媽媽的話，更不能把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，以后跑步要小心才對(duì)。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)作文2
從我開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了三年了，這三年里有許許多多令我值得記憶的事情，但最令我難忘的事情還是在三年前發(fā)生的。
在我讀三年紀(jì)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)期中考考了99分，我對(duì)這分?jǐn)?shù)十分滿意，而后的幾個(gè)星期里我上課時(shí)不但不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，和同桌說(shuō)話，而且上課在抽屜里做小動(dòng)作，還老是不按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)。“分?jǐn)?shù)”這一單元考試的前一天晚上，我不僅沒(méi)有復(fù)習(xí)，還看電視、玩電腦，而其他同學(xué)都十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。第二天早上我滿懷信心地來(lái)到學(xué)校考試，考試時(shí)，我緊張地直流汗，后悔我昨天晚上沒(méi)看數(shù)學(xué)書，而其他同學(xué)都十分放松。考試成績(jī)出來(lái)了，我們班大多數(shù)同學(xué)都考了9 多分，而這次我卻考了 多。下課時(shí)，老師把我叫道辦公室里，我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，可老師沒(méi)有，老師和藹地把我叫道她身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“有一句話是這么說(shuō)的，驕傲是人落后，虛心使人進(jìn)步，因?yàn)槟闫谥锌伎剂?9分，你就變得飄飄然，才導(dǎo)致這次單元考試考不好，下次記住，不能太過(guò)于驕傲，懂我說(shuō)的話了嗎？”我看著我的腳尖，羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之前的事情，我都忘了，但惟獨(dú)這件事情像一道疤痕深深烙在我的腦海里。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)作文3
今天上午放學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從教室里出來(lái)，準(zhǔn)備站路隊(duì)回家。正當(dāng)這時(shí)，我與我們班的楊航起了沖突。
說(shuō)到這，我有些慚愧。這場(chǎng)沖突是由我引起的，是我先出言不遜傷了楊航，他也用同樣的話傷了我，我們之間就這樣“傷”出了火花。我們倆就像兩頭小牛一樣，扭成一團(tuán)。這時(shí)，有幾位熱心腸的同學(xué)，如：毛劍兵、李輔磊、葛寅寅前來(lái)勸架，可我卻置之不理，只把目光鎖定于楊航。他們費(fèi)了九牛二虎之力才把我們拉開(kāi)。可是，他們剛一松手，我們倆就又像兩塊磁鐵一樣牢牢地吸在了一起。
這一切都被站在辦公室前的班主任老師看見(jiàn)了，她把我們請(qǐng)進(jìn)了辦公室。“你們倆在外面冷靜地想一想，然后再進(jìn)來(lái)找我。”聽(tīng)著老師心平氣和的話語(yǔ)，我心中的'怒火消了一半。我們想的時(shí)間很短，但是我卻覺(jué)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。你們猜這是什么原因？因?yàn)槲覐闹形虺隽艘粋�(gè)道理：人不能沖動(dòng)，一沖動(dòng)就會(huì)完全喪失理智，最終將害人害己，正所謂“沖動(dòng)是魔鬼”。
“前車之鑒，后車之師。”希望同學(xué)們都能吸取我的教訓(xùn)，做事三思而后行，遇事要冷靜，將大事化小，小事化了。但愿我們這個(gè)可愛(ài)而又團(tuán)結(jié)的班集體，從此以后謝絕這樣的事發(fā)生。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)作文4
今天早上還沒(méi)起床，媽媽就說(shuō)：“昨天晚上我看田老師的日志了，他很傷心地寫到：出發(fā)才幾天，班里就臟、亂成這樣，班里的衛(wèi)生太差了！還說(shuō)你們這些班干部呢。”
我有些擔(dān)心，也有些委屈，心里想：我們已經(jīng)盡力了，管的也很好了。我越想越傷心，不知不覺(jué)掉起“金豆豆”來(lái)。最后，我的臉由小雨轉(zhuǎn)大雨，蒙上被子“哇哇”地哭了起來(lái)。
起床后，我趕快打開(kāi)田老師的博客，哎！比媽媽說(shuō)的嚴(yán)重多了，這時(shí)候爸爸來(lái)了，我又忍不住哭起來(lái)。誰(shuí)知道爸爸笑著說(shuō)：“你再往下看。”我看了全文，也破涕為笑，原來(lái)，老師也進(jìn)行了反思：誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候？我比孩子的能力大，但我也有犯錯(cuò)的時(shí)候，所以田老師也沒(méi)有批評(píng)我們。
吃早飯的時(shí)候，我也沒(méi)有胃口，這時(shí)爸媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，主要責(zé)任是代理班主任，其次是值日生、值日組長(zhǎng)，然后才是你們班干部的責(zé)任，你們應(yīng)該提醒值日生干好值日，以后接受這個(gè)教訓(xùn)就行了。”聽(tīng)完這翻話，我感覺(jué)輕松多了。
通過(guò)這件事，我明白了作為班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，這也只是一次小小的挫折和教訓(xùn)，讓我受受鍛煉，以后的挫折還有很多，我會(huì)再接再勵(lì)，勇敢面對(duì)。