六年級想象作文

時間：2021-08-04 09:48:34 六年級作文我要投稿

【精選】六年級想象作文8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級想象作文8篇

六年級想象作文篇1

　　二十年后，我的家鄉會是什么樣子的呢？我想，一定會人杰地靈，鳥語花香，走進我的家鄉，就像走進了世外桃源，人間仙境。

　　二十年后，家鄉的山一定會更綠了，一顆顆高大的樹木拔地而起，枝繁葉茂，真像一把把綠色的大傘！它們吸引了一只只小鳥在樹上安家。當旭日東升的時候，小鳥吃飽了，睡足了，站在樹枝上，有的向人們打招呼，有的在高聲的唱歌，有的在捉迷藏……一幅幅生機勃勃的景象。

　　二十年后，家鄉的花更鮮艷了。一朵朵，你擠我，我擠你，爭奇斗艷。你瞧，那雪白的月季花，遠遠看去，真像白白的雪花。那紅艷艷的玫瑰，遠遠看去，真想一團團火焰。這些花兒引來了蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在采蜜，蜻蜓在捉迷藏呢！看著看著，我仿佛也變成了一只小蟲子，看到小朋友我就馬上躲進了草叢，等小朋友，我才覺得安全了。

　　二十年后，家鄉的水變得更清了。一條條小河，唱著歡快的歌，嘩啦啦地向前奔跑，魚兒時而躍出水面，時而又鉆進水里，時而又自由自在地在水里游來游去，如果把眼前的一幅景象看作一大幅活的畫，那這位畫家的本領肯定十分高超，十分了不起。

　　二十年后的家鄉，人們的生活一定會越來越好的。小孩背著書包開開心心的上學去，大人們拿著嶄新的皮包上班去，老人坐著多功能輪椅出去享受晚年，人們安居樂業，過著幸福美滿又平淡的生活。晚上，家家戶戶燈火通明，遠遠望去，真像一顆顆星星閃來閃去，可真是美麗呀！

　　二十年后的家鄉，一定會隨著祖國事業的發展，變得更加美麗，更加富饒，更加幸福！

六年級想象作文篇2

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”我邊哼《竹石》，一邊擺動著枝條，我很開心，有詩人竟然為我題詩。

　　什么？擺動著枝條？你們不要奇怪，我是一棵竹子，我是因為晚上掉進洞里變成種子才生長出來的。你們覺得我很普通。是的，我是一棵平凡的竹子，但我從這段時間來，知道了有許多值得我驕傲的事情。你們會驚訝，竹子有什么好驕傲的呢？待我細細道來。

　　我們在野外的竹子一般都長得很高，比普通的樹高多了，最高可達竟四十米，連我自己也覺得驚訝。我們是由一節一節竹段組成的，要是你把竹子劈開，你就會發現我們是空心的，可以做竹筒飯，清香可口。我們雖然有的很高，但是木質部不發達，屬喬木狀禾草類植物。我們的種類有很多，有一千多種，有最常見的慈竹觀音竹，還有四季竹、湘妃竹、水竹、墨竹、羅漢竹等。最奇妙的是，我們的生長能力超強，雖然沒有仙人掌有特殊的器官，也需要雨露的滋潤，但我們不用錦衣玉食，即使在荒郊野外、亂石堆也能頑強生長。我們非常正直，有許多人都喜愛我們，還給我們題詩。

　　我們有著堅強不屈的品質，能夠頑強的生長，這就是我的驕傲。不過，我對大家的貢獻更多。

　　我們不要你們人類為我們付出什么，但我們會給你們很大的好處。你瞧，中國古代四大發明之一——造紙術，造的紙首先就以我們做原料，用竹漿曬干成紙；可以做成各種各樣的工藝品；可以做成紡織物；許多工具就是由我來制作，還可以用于建筑、醫用或做成竹炭、牙膏，孩子們手中的笛子也是由我來制作……能為大家做出貢獻，我很高興。

　　在世界上，有許多默默奉獻的事物，更有無數默默奉獻的人，他們把自己的一切都獻給了社會。我是一棵竹子，我贊美我自己，雖然我只是竹子中的一員，起不到很大作用，但我寧愿做鮮花叢邊的小草，也不愿做宮殿上錦衣玉食、享盡繁榮富貴的皇帝。

　　伙伴們，假如你有一種維持三天能力，可以變成其他東西，你們想變成什么嗎？

六年級想象作文篇3

　　今天，我正扒在桌上畫畫，不知不覺中卻睡著。我夢見了馬丁，就連我自己也變小了。飛了一天終于休息了，馬丁把脖子耷拉在地上，我觀察了一下四周，是一個落后而貧窮的一個小村莊，每個人都瘦巴巴地，大概是因為糧食不足，所以導致他們精神不足。突然，一只烏鴉將我抓了起來我大聲喊叫起來，馬丁聽見了我的叫聲，急忙追了過來。烏鴉抓住了我的衣領，我想掙脫開，但也只是白費力氣。烏鴉慢慢降落下來，我想趁機逃脫，成群的烏鴉圖成一圈。

　　烏鴉好氣地對我說:"里邊都是金光發亮的銀元，你得把它打開，不然的話，呵呵呵"我突然發現一個身影，是馬丁！它在那塊石頭后面！我又想了想:既然里面都是銀元，那不如分給村民們吧！想完，我便對烏鴉說:“我答應你們，不過你們得離我遠點！”烏鴉們立刻退了幾十米處運。當我裝成快打開的時候，我大聲地喊了一聲"馬丁"，只見馬丁披著白戰袍快速何我飛來，我使出全身力氣將壇子拉起來，騎在馬丁身上。馬丁竭盡全力地飛，箭一般的速度烏鴉們是跟不上來的。我們回到了村莊，將銀元分給了當地村民，個個人臉上掛滿了笑容"叮…"鬧鐘吵醒了我那美夢，無論是怎樣，只要幫助人們，就會得到幸福。

六年級想象作文篇4

　　有驚無險浙江省桐鄉市茅盾實驗小學601陶延青星期三的早上，我們茅盾實踐小學進行了電腦等級考試。考試開始了，我連忙打開考試系統。第一組選擇題呈現在眼前，我輕輕地按了幾下鍵盤，一道題順利過關了，我也輕輕地松了一口氣。一轉眼，另一題又出現在我面前，我皺了皺眉頭，重重地在鍵盤上按了幾下后，又完成了。隨后，我又一題接一題地攻克起來，真可說是過五關斬六將了。選擇題終于完成了，我伸了一下懶腰，打了一個哈欠，又打開了第2組習題——“網絡作文”。哪知道第一題就把我給難倒了，題目是這樣的：“把頁面設制成16k。”我摸了摸腦袋，心想：算了，不就是一題嗎，能有幾分呢？于是我開始看第二題：你瞧，簡單的不就來了嗎！一邊樂滋滋地想著，一邊我已經按照題目要求做了起來。

　　我打開了“internet”,打入了有關網址，把上面的有關內容復制到了題卷上。可是一看，我復制下來的內容都是些英文字母，這可讓我傻眼了。又一想，可能是哪里換錯了，不妨再試一次。于是，我把那些英文字母刪了個精光，又打開網頁復制了一遍。可還是外甥打燈籠――照舊，這下怎么辦呀！我的心里像十五個吊桶打水――七上八下的，只好高高舉起了手，搬救兵：“老師，我的電腦是不是出了問題？”老師走過來一看，生氣地說：“你自己到底在弄什么！題目都讓你弄壞了！”我驚呆了，連續快速清除、復制。不行，還是不行??同學們一個接一個地完成了考試，走出了電腦房，我的心也一步步加深了恐懼：“完了，這次電腦考級完了！”雖然已經是冬天，可我全身發熱，手心濕漉漉的；我的大腦一片空白，多么希望出現什么奇跡：突然那些英文字母全部變成了黑色的漢字，機器一下子變正常了??這時，陳老師幫我從另外的電腦上復制了一份試題給我，又加了一句“可能這機器出問題了”。我這才如釋重負，立馬重新開始。這次呀，我既細心又快速，不知不覺總算化險為夷了。

六年級想象作文篇5

　　茫茫宇宙，浩瀚無邊，星河燦爛，散布其間。

　　我乘坐光速一號，在宇宙中尋找著曾經發過要消滅地球人信息的星球。通過電腦的幫助，我駕駛飛船停落在一個外表仿佛水瓶一般的星球上。

　　我穿上宇航服，帶上了翻譯器，開著重力車，在陌生星球上飛快地環繞了一圈。企圖發現一些生物，結果卻是竹籃子打水——一場空。

　　這時，我突發奇想，莫非，這個星球的生物全部住在星球的內部？后來，事實證明了我想法是正確的。

　　我找到了這個水瓶星球的瓶口，從入口溜了下去，結果里面的情景令我大吃一驚，里面是一個絕對的高科技世界。汽車燃燒的不是汽油，而是空氣，街上一塵不染，一有垃圾，下水道就會爬出一只只機械螃蟹，把垃圾吃掉。

　　當星球的生物發現了我的到來，都對我指指點點，好像發現了稀有動物。我顧不上這些，立刻根據宇航身上的.微型電腦的指示，直奔這個星球的宮殿。

　　到達宮殿之后，我開始與首長進行談判。

　　通過對話，我終于了解到，由于我們人類在太空制造了太多的垃圾，那些垃圾產生的射線恰好會破壞此星球生物的眼睛，如今他們已經全都得戴上類似人類眼鏡的東西以保護眼睛，為了后代的長治久安，水瓶星球人正醞釀對地球宣戰，以武力解決問題。

　　得知情況后，我心急如焚地駕駛飛船回到地球，帶上地球專門制造保護眼睛的眼罩，送給水瓶星球的生物，并達成協議，以后地球不再制造太空垃圾，兩個星球和睦相處。

　　從此，兩直星球互相幫助，友好相處。和平在兩個星球人的心里生了根。

六年級想象作文篇6

　　寒冷的冬天到了，下起了鵝毛大雪，熊家族開始冬眠了。可是有一只叫貝貝的小熊卻得了失眠癥，躲在媽媽的懷里翻來覆去的，怎么也睡不著，怎么辦呢？小熊想：反正睡不著，不如到外邊的世界去闖一闖。于是，它從媽媽的懷里偷偷地溜走了。

　　熊貝貝帶了些干糧出發了。它走呀走，來到一棵大樹下，覺得肚子餓了，打開包裹一看，干糧都不見了。咦，干糧上哪兒去了呢？原來包裹底下有個洞，干糧在路上掉了。熊貝貝摸了摸咕咕直叫的肚子，無可奈何地嘆了口氣；唉，還是想想其他的辦法吧。唔，什么味兒這么香？熊貝貝嗅了嗅，四處張望。它抬頭向上一看，原來樹杈上有個蜂窩，那是蜂蜜發出來的香味呢。熊貝貝舔了舔舌頭，它最喜歡吃蜂蜜了，媽媽也經常給它吃這個的。于是，熊貝貝小心翼翼地把手伸進蜂窩，準備撈一把吃吃。誰知，還是被蜜蜂發現了。一群蜜蜂浩浩蕩蕩地向它進攻，熊貝貝轉身就跑，可是已經來不及了，一只蜜蜂的毒刺狠狠地扎在了它的臉上，疼得它唉呦唉呦直叫。

　　北風呼呼地叫著，森林里一片雪白，好冷呀！熊貝貝捂著被蜂蜇去變得又紅又腫的臉，沿著森林走了很久很久。忽然，眼前出現了一個洞，洞口很高。到里面去避避風吧。熊貝貝就徑直往里走去。是誰來打攪我的美夢？一陣大吼聲從洞里傳出，緊接著一個龐然大物向貝貝撲來。貝貝趕緊用手電筒一照，啊，綠面怪！熊貝貝失聲而叫。黑乎乎的毛長長地拖到了地面，紅色的嘴巴足有臉盆那么大，露出又長又尖的牙齒，更可怕的是一雙綠色的眼睛直瞪著熊貝貝，嚇得貝貝秫秫發抖。熊貝貝后退了幾步，想往洞口逃去，那怪獸舉手就揮，頓時，狂風大作，飛沙走石。熊貝貝被吹到了洞口，重重地摔在地上。怪獸提起腳向小熊踩去。突然，熊貝貝看見洞邊有一個紅色的按鈕，就不顧一切地向按鈕撲去。一眨眼的工夫，熊貝貝被按鈕中的飛船送回了家，可心還怦怦地跳個不停呢。看著媽媽熟睡的樣子，熊貝貝又鉆進媽媽的懷里，度過了這個寒冷的冬天。

六年級想象作文篇7

　　我是什么？有時我真希望自己什么都是，有時又希望自己什么都不是。為什么一定要是什么呢？愛因斯坦曾說：“有人說它是這個，有人說是那個，為什么不能既是這個，又是那個呢？”

　　其實，在千萬次實驗(假想的)失敗后，我終于發現了——我是一張紙，一張可以描成任何圖畫，也可折成任何形狀的紙，有時堅強，有時卻又不堪重負。

　　我的確是一張紙，小時候我很淘，現在不淘了，變了；小時候會畫畫，現在不會，變了；小時候病得要死了，現在很健康，變了；小時候痛恨出國，現在想了，變了……我其實很容易改變，只要這次改變有道理。現在，我被生活折成了一種形狀，不管我愿意與否，也不管我原來怎樣。好多折痕當時折時很痛苦，也很不情愿，但人總不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎？做小孩的時候，父母折紙，紙痛苦；長大了自己折紙，好不到哪兒去。但社會要的是成品，不要紙，因此眼前痛苦以后就好了。也許最后折成一座橋，足可以承受生活；也許對折許多下，可以與高山險峰并肩，也未可知。

　　紙同樣是可以描畫的，不折，畫成東西照樣行。從前不會勇敢，現在會了；從前不會上臺說話，現在會了；從前不會幻想，現在會了……我在自己的紙上用鉛筆畫著理想，年輕的感覺真好；可當我遇到人生的大轉折時，我仍會用筆畫出另一幅人生。人生是畫出來的，沒有走不出的，就看你會不會畫，會不會找到希望。

　　其實我們每個人都有無限的潛力，也無限的可能，就像一張紙可以被折成無限的形狀。我們一生所干的事，無非是在折紙，畫畫，折成我們想要的形狀，繪上我們心儀的色彩。

　　我是一張紙，因此畫了可以擦，有錯可以重來，我是一張紙，因此，我是一切。