實用的告別六年級作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的告別六年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
告別六年級作文 篇1
再見了,母校。我在這里學習了六年,如今,我要離開這里了,心中充滿不舍。
黑色的大門,帶著濃濃的藝術氣質。我想起來和同學們手拉手歡呼著跑入大門的喜悅。在大門旁邊有著老魁樹、石榴樹、枇杷樹……我又想起了和同學們偷偷將石榴摘下來的情景。那是多么美妙。走進大門,穿過一樓的教學樓,我來到了寬闊的操場。
操場分為大和小操場。老魁樹、松柏、海棠和石榴樹,緊緊地衛護著小操場。伴隨著鈴聲的響起,原來是下課了,同學們三三兩兩地跑出了教室,來到了大操場。有的同學在跑步;有的同學在跳高;有的同學在拍球;有的同學在拔河……這一切是多么親切呀!
記得六年級的一次踢足球比賽,我們全班為那七位隊員加油。老師也在一旁助威。有幾次已經將球踢到對方球門前,急的我們扯著嗓子大叫到:“加油加油!”恨不得上去踢上一腳。最后,我們拿到了2比0的好成績。眼前的情景和我們當時是多么相似!
我慢慢回到大門,夕陽照在自白相見的母校上。我想起自己第一次邁入大門時,只是一個充滿稚氣的小孩兒,而現在已是一個朝氣蓬勃的少年了!
啊!母校,我即將于遠行,讓我再看看您,大門下的母校。
告別六年級作文 篇2
又是綠草茵茵,桃李芬芳時,又是一年梔子花開時,陽光明媚的春天里,我們的心里卻飄起蒙蒙細雨,告別母校。因為我們即將就要跨出小學的校門,開始一段新的人生旅途了。
我們在母校的懷抱中共同度過了6個春夏秋冬。這6個365天里,刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場面;有課后閑暇時同學之間愉快的歡笑;有賽場上扣人心弦的時刻;有舞臺上意猶未盡的演出。
6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂曾在這里飄逸;多少汗水曾在這里揮灑;多少老師們的辛勤話語曾在這里播種,小學生作文《告別母校》。那些快樂的日子;那些恩師的教誨;那些永不褪色的友誼,讓我們不約而同的回眸。
6年前,我們滿載希望開始鑄造人生的第一塊里程碑,6年后,‘輕輕的我走了,正如我輕輕的來。’我們灑淚揮別校園。一想到,就要和老師同學們告別;就要和母校告別;就要和伴我們走過6年時光的一草一木告別,我的心里便驀然產生一種惆悵,一種不舍。
母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一只只小船,無論我們泊在哪個碼頭,都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠的歌曲,我們是她放飛的一個個音符,無論我們匯入哪一首歌,都跳動著她的音符。歲月無聲,友誼無限,同學們,讓我們留下回憶,帶著夢想出發吧。
告別六年級作文 篇3
家,多么溫馨的詞;家是孩子的第一個學校,父母是孩子的第一任老師。能和家媲美那只有第一個給予我知識、讓我知道如何做人、做事的母校了。母校,就像一位慈祥而嚴格的母親,無時無刻不在撫育我成長。
時間似流水,六年的小學生活就要過去,我即將進入中學。可是,我們常說,在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀出所有的渣滓,那么,如果在我們心中放進去一首歌,是不是也可以沉淀出所有的咋日?我想是吧!每當我回顧小學時,總覺得那么親切,那么難舍難分。
站在教室的門口,我腦海里浮現的是老師站在講臺上講課的情景,老師是一盞永不滅的航燈,永遠引導我在知識的海洋中遨游。
望著母校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬千,想到過幾天就要離開,心里酸甜苦辣不知是什么滋味。母校的每一個角落都“藏”著同學們之間的秘密,都流露著我們的夢想,那純真的夢和無盡的期望。母校的每一部分我都會記憶猶新,我會永遠珍存這份美好的溫馨。
從古到今,有過多少贊美友情的詩,卻怎么也寫不出我們那些小伙伴之間的至善至美的友情,時時都會讓我感覺到生命的奇妙。而這一切又都是母校給予的,怎么能不讓我感謝她呢?
我知道,在以后的歲月里,雖不能再與母校共同渡過了,但我會努力學習,因為我是從母校出來的學生,不會為自己曾經讀過書的學校而丟臉。
別了,母校,您一定不會忘記那個叫文靜的小女孩吧!
告別六年級作文 篇4
光陰似箭,轉眼間,十三個春秋就這樣悄然逝去,七年級的我們即將要告別童年,進入更加充滿活力、充滿希望的青年時代。
還記得兒時我們在沙灘上堆砌的一座座 “夢幻城堡”嗎?雖被海水淹沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因為它已永恒地砌在我們的心頭; 還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因為它們早已深深埋在了我們的心底……
回憶過去,看看現在,我們意識到童年已成了過去,已成了回憶,但我們還是需要去為我們的將來?為我們的理想去奮斗。未來的路還很長,我們只是到達了人生的一個新的轉折點。林中的小徑,是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和韻味;人生也一樣,正因為生命軌跡的不斷延伸,才讓人收獲得,感悟得更深!
轉轉折折,折折轉轉。終于,我們到達了全新的路口,正面向未來做出選擇和邁躍;終于,我們不再像以前一樣年幼無知!終于,我們要面對最后一個“六一”兒童節——以前曾屬于我們的節日!
我們即將要告別童年!
朋友們說,我們要告別幼稚,去為自己的理想堅持不懈地奮斗;
長輩們說,我們要告別柔弱,學會堅強與獨立;
老師們說,我們要告別無知,去接收的知識;
……
過去的時光,總讓人感到無限的懷念;而未來,卻又是那么的朦朧而令人憧憬。或許,未來真的很像一道有無數種答案的題目,總需要我們有角度的思考;未來又像是一個千變萬化的魔方,需要我們有的創新理念。今天,在這間接于過去和未來的橋梁上,需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。
人越長大就越會受到的考驗,經歷的波折,這已成了定局。在通往成功的道路上,那充滿著挫折與困難的荊棘,需要我們去斬斷,這也成了命運的安排。
是的,我們都希望自己的青春爛爛如霞,那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上,會有令人意想不到的波折和考驗,我們要學會微笑著去面對,平靜地去迎接,勇敢地去較量,不懈地去奮斗!我們要相信“陽光總在風雨后”這句話,每經受一個挫折與困難,我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道!
今年的兒童節,對于我們來說,是一個結束,也是一個全新的開始!我們從今往后不再像以前那樣幼稚?柔弱?無知,而是逐漸走向成熟?堅強?獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念,告別六一,告別童年,為自己的理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石吧!
告別六年級作文 篇5
這周二是六一國際兒童節,全國的兒童們都在高高興興地慶祝屬于自己的節日。
六月一日這天,幼兒園,小學的學生們都可以放半天假。這天下午,我看見很多小學生在我們中學跑來跑去,到了放學時還有許多老師抱著寶寶帶著家人來到學校。我恍然大悟,原來這些小學生都是老師的子女,學校為教職工們在三樓歌舞廳開展六一親子活動,十分熱鬧,禮品豐富多彩,我和朋友當時到三樓現場旁觀了一會,不禁羨慕不已。
我不由得想起小學時過六一的情景。那時候,小學校內早上搞游園活動,特別有趣,我們一項接著一項玩,玩得不亦樂乎,每項都有獎品拿,這是大家最期待的。游園完了之后,班次又搞表演,精彩的小品,美妙的歌舞,神奇的魔術,無不吸引我們的眼球,當時我們把班級裝飾得漂漂亮亮,每人還拿著一個氣球,拋來拋去,等學校宣布六一活動結束,我們則把氣球踩破,像放鞭炮似的,特有氣氛。接著是下午的半天假期,可以在家隨便玩電腦。晚上,家長們把我們帶去肯德基麥當勞大吃一頓,讓我們盡情享受這個屬于我們的節日。
而如今,眼看著小學生們六一這天熱鬧非凡,我們卻要做這些如山如海般的作業,大家心中肯定都不約而同的不滿起來。
(旁注:事實上,六一當天中午放學回來,這位同學就牢騷滿腹,一進家門直嚷嚷著說不公平,覺得自己過不上六一而虧大了!我們笑她,自己過過的六一比人家多去了還眼紅別人小朋友,再說了,媽媽出差前還是在她桌上留了一個小禮物,于是這位同學便心情大好!下面這一段就是思想轉過彎來之后的總結啦~~)
但是,時間總是要過去的,人也會不斷地長大。告別兒童節,進入了青春期的我們,一樣會得到許多兒童時得不到的樂趣。不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣,不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。現在,我們已經告別了“六一”,讓我們一起登上生活的高山,享受知識的海洋,做一個勇敢拼搏的青年人,小學生作文
告別六年級作文 篇6
此次雖然離開母校,但是母校的一花一草都在我心里。同學們的讀書聲、歡笑聲;老師的講課聲、教導聲都刻在我心里。
從六年前,一個什么也不懂的小女孩到,六年后,一個茁壯成長的大女孩,老師為我付出了多少努力。還記得,六年前我們一蹦一跳的進了校門,心里無比的自豪、無比的開心。是您教會我一個個誘人的拼音、一個個有趣的漢字、一串串可愛的數字;是您教會我做人的道理,教會了我要待人誠實。如今,我要離你而去,去開創一片新的天地,去更深的知識海洋遨游。六年中,我學會了成千上億個漢字;學會了成百上千個計算單位;學會了無數個英語單詞,在這個過程中,老師的不懈努力無人知曉,母校的百般呵護,無人明白,也只有他們才會默默無聞的工作為祖國培養一代又一代的棟梁。是他們讓無數小孩明白了無數道理,讓祖國出了一代又代棟梁。
懷念校友,懷念老師那個不讓我難忘,但現在,我要告別他們,告別母校的一草一木,告別母校的一磚一瓦,帶著母校的希望沖出一片我的天地!為母校爭光。
現在,我要離開這個培育我多年的母校,無論我走在那里都不會忘記的我的母校!現在我真誠的祝母校園越辦越好。
告別六年級作文 篇7
在我的十一歲里,有酸甜苦辣,有悲歡離合,有歡聲笑語,有寂寞憂愁……總而言之,我有一個五彩繽紛的十一歲!
春天,小草因為寂寞,找來了花兒和它做伴,結果,小草和花成了好朋友;夏天,荷葉因為苦惱,找來荷花訴苦,結果,荷葉和荷花成了好朋友。同樣,在十一歲里,我又交了好多好多的新朋友。她們在我寂寞時,陪我聊天;在我苦惱時,為我分憂;在我悶悶不樂時,逗我開心。我在這里衷心的謝謝她們!
在十一歲里,我學到了數不盡的知識,使我變得更加聰明。在學校里,同學們經常問我她們不會的題,我給她們講解做題方法,當她們對我說聲謝謝時,那該是何等自豪呀!
在十一歲里,我領悟到了父愛的偉大,母愛的珍貴。無論什么時候,媽媽都不讓我受到一絲傷害,盡量的滿足我合理的需求。無論什么時候,爸爸總是把最好的東西給我,在學習方面,他卻非常嚴格的要求我,使我步步走向成功。
在十一歲里,我那敬愛的老師,像蠟*一樣,照亮了別人,燃燒了自己。她利用每次的鍛煉機會,使我變成了一位品學兼優的學生。課堂上,她那生動幽默的語言,獨特的教學方法,使我們在玩兒中學習,在笑中成長。在她眼中,每個同學都是平等的,都是最出色的。在我的小學生涯中,她是我最難忘的老師!
我的十一歲就像一望無際的天空,上面掛著無數的星星。有快樂星,有知識星,有憂愁星,有友誼星……
明天,就是我的.生日,我將要告別那五彩繽紛的十一歲,又將在我人生的詞典里添上了新的一頁。難道你不想慶祝我一下么?
啊!十一歲,告別了!~~
告別六年級作文 篇8
月也搖晃,人也彷徨,教室里傳來陣陣悲傷……——題記
我們的小學路途即將結束了。當接過大家的同學錄,心中的不舍開始蔓延,直到心田……
站在學校的大門口,看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進學校,我看到當年我們的影子。不久后,我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學校的操場上,看著同學們在長跑,在跳躍。我看到當年我們的影子。不久后,我們就再也看不到曾經撒過汗水的跑道了吧。
站在學校的教學樓前,看著同學們在老師的帶領下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當年我們的影子,不久后,我們就在也看不到一起學習過的教室了吧。
站在學校的主席臺前,看著一年級小朋友的入隊儀式,把手中的紅領巾掛在他們胸前。我看到當年我們的影子,不久后,我們就再也看不到宣誓過的主席臺了吧。
站在老師的辦公室前,看著老師辛勤地批改著試卷,有同學進來為老師捶背時,我看到當年我們的影子,不久后,我們就在也聽不到老師的淳淳教導了吧。
……
如今,父母對我們的期望我們不會辜負;如今,操場上的同學是那么的英俊瀟灑;如今,教室中的我們正在努力學習;如今,我們不會忘記在主席臺下許的諾言;如今,老師的教導我們不會忘卻!
小學生涯的時間,再緊張的學習環境中漫漫流逝……
老師,我們的學業都是您一手創建的,我們的品德都是您培育出來的。老師,不管今后的人生多么坎坷,我們都會記住你對我們說過的話“走穩腳下每一步。”老師,不管今后的人生有多么艱難,我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。”您的教導,我們都會記在心田。
朋友,還記得我們一起走過的花開花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈,然后一起面對的時光嗎?我們說好了的,要當一輩子的朋友,可是,當我們背著書包一個向左,一個向右,多怕以后杳無音信。
同學,我們雖然曾經有過不悅,但也同窗了六年,腦海中浮現出的只是你親切的笑臉。我忘記了把你追近男廁所時的不愉快。只記得我們齊心協力為集體奮斗時的表現……
在過不久,一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。
在過不久,時間會讓我們忘記一切。老師、同學,請記住七月這天……
記憶中,你的視線總是那樣親切,心中留著你依舊的容顏,對你不變的祝愿,對你不改的誓言,只希望我們可以有緣再見……——后記
告別六年級作文 篇9
漫步在校園里,注視著這里的一草一木,它們,見證了我的成長。當我還是個懵懂的孩子,剛剛邁進學校——這個陌生的地方,首先看到的,便是這校園美麗的景色。它們長大了,我也長大了,而且,不久,我就將邁進另一個未知的地方——中學。
換言之,我畢業了,告別這里——我的母校。操場上那些奔跑的孩子,雖然已不是那時天真爛漫的我們,但是,這片曾經我們玩耍過的操場,依然能勾起一絲絲的回憶。眨眼間,五年的小學生活即將結束,那些與我們朝夕相處的同學、老師也要彼此分開了。時間過得真快,所以,我更珍惜現在的生活,那可以快樂相處的一個月。
真的,好想永遠和同學們在一起,可是,那又如何?同學們的關心,老師的幫助,誰又能忘卻?
記得在我難過時,許多同學都來撫慰我;記得在我遇到困難時,老師耐心地啟發我;成績難免不如意時,好朋友們都來給我加油鼓勁,說“下一次你一定能考第一名”。看看眼前的朋友們,大家還是一樣,都在其樂融融地玩,其樂融融地學,但眼神里或許多了一點留戀。是的,我們的教室那么大,卻也裝不下我們日益留戀母校的心。母校的時光好快樂,下課時我們總是沖出去,拉上幾個人,在那兒瘋瘋癲癲地跑,笑聲卻回蕩在天外。也不知道前方還有多少坎坷,最真摯的朋友總是陪伴著你。一個月,說短不短,說長也不長,只有嘗過苦,才會珍惜甜。分別了,母校,同學們,再見了。離別的日子即將來到,讓我們再珍惜一下屬于我們的甜——小學最后的時光。
我回頭又望了那些一草一木,還是那么美麗,可能還帶有了那一絲留戀……
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