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走進六年級作文

時間:2021-07-18 12:55:59 六年級作文 我要投稿

有關走進六年級作文匯編六篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的走進六年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關走進六年級作文匯編六篇

走進六年級作文 篇1

  五彩斑斕的時代,刺激著每個人的神經,同時也悄悄地改變著我們的感觀,在城市的燈光下,人們匆忙的行走,也將那份本應有的溫情匆匆帶走。讓人懷疑,是否人們尚有一點時間偶爾駐足,或觀賞身邊的美景,或問候身邊的路人,或給予幫助,或給人微笑。可是固執的我們,總是尋尋覓覓中,丟失了自我,變得冷漠而麻木。

  近了,人的距離;遠了,人的心靈。

  朋友,讓我走進你,不要迷戀虛擬的網絡世界,為了心中美好的遐想而努力尋找逝去的美麗與感動,為所謂的愛情而痛苦沉淪,不顧結局。要知道,現實社會才有你生存的空間,這里才是你秀出自我的舞臺。不要讓電腦的輻射讓你的純真癌變,敞開你的心扉,你會發現另一個美好的世界,真實而精彩。

  朋友,讓我走進你。你是否知道,前世幾百次的回眸才換得今生的相遇。在茫茫人海中,能夠相遇,便是一種緣份。在逐漸開拓的宇宙中,我們如螞蟻般渺小,在廣大的天空下,兩只螞蟻相遇,互碰了一下觸角,卻向相反的方向爬去,這難道不是一種遺憾?何時,我們才能遇見一只互碰一下觸角,對視良久,終于緊緊擁抱的螞蟻?來一次世間容易嗎?喚一聲朋友容易嗎?

  朋友,讓我走進你。你知道嗎?郭敬明說過:“‘物是人非’是現代漢語中最殘酷的詞,這四個字將一切都改變了”,生活是一位多變的老頭,讓人有時快樂,有時卻傷悲,即使有悲歡離合,那也只能說明生活的“豐富多彩”。珍惜現在擁有的,不要漠視別人的關心,不要讓愛你的人與你愛的人傷心。多一份釋然,多一份微笑,讓愛的種子撒滿每一個角落。

  近了,心的距離,近了,人的心靈!

  面對生活的豐富多彩,我們選擇一起攜手面對,在無數個已知或未知的日子里,讓我走進你,聽時間的流水細訴過往的種種,喚起心中那份深藏的記憶。即使記憶里的小花是零星的,散落的,但一定是芬芳的。

  記憶,是一口永不枯竭又不溢出的井,星光點點,波光鱗鱗。

走進六年級作文 篇2

  那些蝶兒肆意地舞,那些夢的長河止不住地流,借我一個清晨,夢縈千年,任思緒裊裊放飛……

  知音少,弦斷有誰聽

  “岳飛,16歲從軍,32歲擢節度使,官至太尉,一代名將,4次舉兵北伐,大破金兵于郾城。卻被趙構、秦檜逼令班師,一紙莫須有的罪名,便使他慘遭迫害,卒于風波亭……”導游細心地講解,讓我心中不禁一顫,雀躍的心變得沉重,一個如此豪邁而偉大的靈魂竟在無人的雪夜,熄滅了生命之火。

  “知音少,弦斷有誰聽?”岳飛北伐打到朱仙鎮,大功初成卻一連奉十二道金字牌要他退兵,他憤惋泣下,感嘆投降主和派占了上風,他身為主戰派少了知音,報國無門。一腔難盡的夢,只有借琴音來傾訴了。那是這位抗金志士“還我河山”的沸騰熱血啊!

  故國的山竹老了,壯士的鬢發白了,議和聲浪甚囂,風波亭內,留下了這個令人憤懣悲痛千年的夢,冰冷的雪地上空留一腔熱血。

  歲月易逝,鬂雖雪白,滄桑一生,誰不是獨自一人觀雪?岳飛,讓我走進你,在那無人問津的深夜,了一段你的孤寂,為你披一件風衣。讓我敬重你、讀懂你,讓我在凄冷的夜,默默為你哭泣。

  步入畫卷,夢回千年

  我凝視著門口清明上河圖的浮雕,心中被一些難以表達的靈感追逐。步入畫卷,北宋汴梁,讓我聆聽你的聲息……

  中心是由一座虹形大橋和橋頭大街的畫面組成。粗粗一看,人頭攢動,雜亂無章;細細一瞧,大橋西側有許多攤販和游客。貨攤上擺有刀、剪等雜貨,有賣茶水的,有看相算命的。許多游客憑著橋側的欄桿,或指指點點,或認真觀看。河中往來的船只、大橋中間熙熙攘攘的人流

  為這宋城又添一抹風采……

  再美的流年卻也經不住歲月的輪回,站在時光的十字路口總不忍向前看,汴梁城的安寧終化為浮光掠影。

  “和戎詔下十五年,將軍不戰空臨邊”,“朱門沉沉接歌舞,廄馬肥死弓斷弦”。靖康年間,橋毀了,人亡了。那些繁華的鬧市在戰亂中褪去了色彩,只留下墻角婦人抱著孩童的啜泣,小販們四處逃命的悲喊,金戈鐵馬,美麗終化作硝煙彌漫……

  再看看墻角的浮雕,心中掀起一陣陣悲痛,眼前的美好祥和竟是如此不堪一擊?美麗的,終是瞬間?

  歲月撕碎了畫卷,而那心靈的《清明上河圖》卻深深地映在我的腦海。北宋,汴梁,讓我走進你;生命,哲理,讓我領悟你……

  飛瀑澗流處,是故鄉

  清晨,透著薄霧,走進云臺山。

  深邃幽靜的溝谷溪流,千姿百態的流泉瀑布,如詩如畫的奇峰異石,使我仿佛步入仙境。谷中一片涼爽,千年懸石令人膽戰心驚。碧藍的小湖映照著紅石峽的紅石,山澗云霧迷蒙。一簇簇野花在崎嶇的山路兩旁盡情綻放,五彩繽紛,芳香撲鼻。高大的喬木,低小的灌叢,枝繁葉茂,在峭壁石縫中頑強地生長,颯颯風聲似乎是它們勝利的歡歌。一條條泛著雪白浪花的瀑布飛馳而下,沖刷在巖石上。巨大的聲響,仿佛是大山靈魂深處蕩氣回腸的吶喊!青山綠水,使我為之陶醉,為之贊嘆!

  走過石階,聽泠泠泉聲,清風吹凈了心靈的浮塵,留下一片凈土。城市里的人們來來往往,抑或匆匆,抑或迷茫,這世間本沒有世外桃源,沒有真正清凈之處。若心靈擁有一方凈土,我選擇在這飛瀑澗流處,那是心靈的故鄉!請讓我走進你,大自然!你是我靈魂深處的狂想!

  如詩的六月,感嘆千古壯士的遭遇;為似煙火般剎那的美麗而感傷,領會山水之樂。這一刻,心靜若水,這是一場哲理與靈魂的邂逅,千年的感慨散盡眼前的迷霧。

  讓我走進你,生命。

走進六年級作文 篇3

  狗,毫無疑問是人類最忠誠、最好的朋友。總的來說,它是很幸運的。因為它的智商只比我們人類低一點點,大部分又屬于中型食肉猛獸,所以馴化了的家狗和我們人類很是親近。

  在狗的社會里,自然也有精英與敗類。我略舉幾種在狗社會里的上層種類。例如:藏獒、黑貝、獵狗、警犬。

  要是想找到一條極品中的精英,那可是得花大功夫的呢!比如要找到一條純種的藏獒,就得到西藏的偏遠的地區去,越遠越好。找它都這么難,那么想得到它,就可以說得上是難上加難了。

  想要知道狗的生活習性,就得與這種聰明的生物建立幾種關系。按照順序來,就是主人與狗的關系。發展到普通的朋友與朋友之間的關系,再發展到無話不談的朋友之間的關系,然后發展到普通的親人關系,最后發展到被列入家庭名單里。如果你真的把它當朋友,它也一定會讓你看到它的“今生歷程”的。

  接下來自然是來談談他們的性別。先說雄的吧。無論是什么種類的`狗,只要是一見面,就會大開殺戒,自然免不了流血。就拿大花來說吧(它是一條狼狗),它要是見到比它小的狗,就要戰,跟它看起來實力相當的,也要戰,要是看到比它大的狗,更要戰。可以用一個詞來形容雄狗,那就是——好斗。不過不同種類的狗斗性不同,開戰的戰術不同,開戰之前的征兆也不同。

  再說雌狗,它們不像雄狗那么好斗,便卻很會討好人。它們把尾巴搖得比菊花還要絢麗,得到好處時,更是把這條狗尾巴搖得使人眼花繚亂。然而,并非母狗就一無是處。它們臨產時,你自然會感到母愛的偉大。

  兩種性別不同的狗差距太大了,上廁所,性格等。讓人很容易就能把它們區分開。

  如果你真心待它,把它這種聰明的動物當作最好的朋友,我相信它一定為你帶來啟示或樂趣。

走進六年級作文 篇4

  音響世界真是豐富多彩。雷聲、風聲、雨聲、蟲鳴聲、說話聲、笑聲、腳步聲,當然還有愛的聲音。美妙動聽的聲音使人心情舒暢,而嘈雜的聲音則使人心煩意亂,難道聲音有這么神奇的魅力嗎?下面,就讓我們一同走進音響世界吧!

  ————題記

  NO.1:“咚、咚、咚”喜慶聲

  “咚、咚、咚……”一聲聲震耳欲聾的聲音鉆進我的耳朵,我猛地嚇了一大跳。于是,我動腦筋猜想起來:“這是什么聲音?難道是……”走近一看,原來是開業慶典的禮炮聲。只見每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容,他們忙進忙出,熱情地招待著顧客,生意別提多好了!我心想:“為什么開業時要放禮炮呢?是不是想讓生意紅紅火火,財源滾滾呢?”媽媽仿佛看透了我的心思,對我說:“開業放禮炮象征著開門紅,生意興隆,財源廣進。”

  NO.2:“呱、呱、呱”青蛙對唱

  今年夏天,我到濱河公園看荷花。無意間,聽見幾聲青蛙叫,就出于好奇循聲找去,越來越近,越來越近……我眼前一亮,看見兩只身披綠裝的青蛙各坐在綠油油的荷葉上,面對著面,好像很深情的樣子,我躡手躡腳地走到它們身邊,觀察它們的動靜。咦!它們在干什么呢?只聽兩只青蛙對唱起歌來,“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!兩只青蛙好像一男一女唱著民歌,你唱一句,我對一句,歌聲中充滿了情感,仿佛在表達著思念之情。“真沒想到,連小青蛙也學會唱歌了,看來大自然中意想不到的事還真不少。”我自言自語地說,看著看著,仿佛自己也是一只青蛙,和伴友唱著動聽的歌曲,陶醉在其中。

  NO.3:“吧嗒、吧嗒、嗚嗚……”愛的聲音

  每天,我都在家人的愛護下快樂成長。其中,最照顧我的是媽媽,媽媽每天下午都記得給我帶水果吃,補充營養。傍晚回家時下雨了,媽媽騎車帶我,雨打在傘上發出“吧嗒、吧嗒”的聲音,伴著“嗚嗚……”的車聲,如同一首《愛的交響曲》。此時媽媽顯得更加慈祥,那背影顯得更加彎曲,使我不禁想起孟郊的《游子吟》,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩,一直撥動著我的心弦,讓我體會了母愛的偉大,母愛的無私。媽媽對我的愛無法用言語來形容。所以,我要努力學習,用自己的實際行動報答媽媽的養育之恩,讓她為有我這樣的女兒感到舒心、愜意和自豪。

  身邊的聲音無處不在,有的帶給我們樂趣,有的帶給我們傷感,聲音的魅力多么神奇,多么不可思議,讓我們用心聆聽,感受其中的情意吧!

走進六年級作文 篇5

  今天我隨媽媽和姑姑走進葉氏祠堂。

  我們首先看到的是一個大牌樓,上面的浮雕精致美麗,還有龍飛鳳舞,毛筆寫出的對聯,我最喜歡的一句:“水起風生喜遇明時開富路,平添瑞至普新章。”

  再往前走,便是葉氏祠堂了,門前有六根旗桿,旗幟隨風舞動著,兩只石獅子蹲在門口,銅鈴似的眼睛盡顯威。

  在走進祠堂,可真難,祠堂的門檻很高,都到膝蓋了,對于矮小的弟弟來說,根本跨不進去呢。再走進祠堂,首先躍入我眼框的是一個大大的“孝”字,孝順長輩是中華民族的傳統美德,百孝為先。

  往左走,墻上有許多的名人介紹,其中最有名的就是葉誕,葉誕是蘭溪東隅人,為呂學嫡傳弟子。在往前走,有許多畫像。女的穿紅衣,難道穿藍衣或者黑衣,臉上是和藹親的笑容,我不得不佩服畫家高超的畫技畫的惟妙惟肖。

  不經意間抬起頭,我震驚了柱子上浮雕文美妙絕倫,猶如活的,瞧,那個胖娃娃在沖我們笑呢!呀,低頭一看,兩棵翠綠的樹在兩邊立著,而樹中間有一個香爐,香爐上有兩只獅子眼睛瞪得很大,似笑非笑,好像再說:“別過來,我會對你不客氣的!”

  走下臺階,我推開木門,這是一個小院落,角落種著竹子,地上的磚塊被雨浸透后更好看了!姑姑告訴我,左邊的屋子是瀫東書院,里面有很多書。我推門而入,哇!里面的桌椅書架都是木頭做的,有淡淡的清香。書架上的書上至《弟子規》下至《海底兩萬里》我挑了一本自己喜歡看的書,在里面看了很久。

  太陽下山了,我依依不舍的離開了,今天我收獲很多。

走進六年級作文 篇6

  夏天是個萬紫千紅、百花爭艷的季節。

  星期天,爸爸帶我們去谷地峁觀賞風景,讓我們走進大自然,投入大自然的懷抱中,讓我們更加了解大自然的山山水水,一草一木。

  到了那里,爸爸的車剛停下,我和弟弟便飛快地下了車,迫不及待地向樹木奔去。我看到了連綿起伏、蒼翠欲滴的山,鮮嫩的草,明媚的小花和茂盛的樹木,勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去,嬉戲著。湛藍深遠的天空中飄著朵朵美麗潔白的云朵,金色的陽光普照著大地,構成了一幅優美、自然、和諧的風景畫。

  突然我發現,在那里有著這樣一棵歪歪斜斜的大柳樹,樹上有許多蟲洞。雖然它有許多的根露在了外邊,但是,那棵大柳樹不屈向上,茁壯生長著。它的樹葉十分茂盛,翠綠的枝葉向四面八方舒展開來。在生活中,我要學習大柳樹這種不向命運屈服的精神。我還看到有些叔叔阿姨在樹陰下吃著燒烤,喝著啤酒。小朋友們在柳樹下盡情地玩耍、嬉戲。我和弟弟也從花叢中草地上快樂地跑啊跳啊,像兩只快樂的小鹿,爸爸媽媽看見笑了起來,并用相機把這快樂的時光拍下來。

  不知不覺,太陽快要落山了,我久久地站在這美麗的天地之間,沉醉在這美好時光的歡樂喜悅里,這次走進大自然,不光讓我看到大自然的美麗風景,更讓我從中感受到:大樹那種百折不撓、積極向上的精神。

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