【推薦】六年級(jí)想象作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)想象作文 篇1
早晨,我從床上爬起來(lái)。我刷好牙洗好臉吃好早飯,準(zhǔn)備去上學(xué)了,走到門(mén)前,我看著我那雙破舊的跑鞋,這時(shí)候,我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想法……在23世紀(jì),科學(xué)家發(fā)明了一種跑鞋,名叫:“超級(jí)跑鞋“。它的身體兩側(cè)各有兩臺(tái)火箭噴射系統(tǒng),可以讓人在天空中翱翔,而且這兩臺(tái)火箭噴射系統(tǒng)是環(huán)保型的,發(fā)動(dòng)機(jī)只用吸取空中的廢氣就可以了。另外它還在鞋底加上了滑輪,如果你摔跤了,這雙跑鞋還會(huì)伸出一只機(jī)器手,幫你撐著,讓你不摔跤。我想完之后一看,上學(xué)要遲到了!我背起書(shū)包,飛快地去上學(xué)了,我一邊走一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“希望未來(lái)的科學(xué)家能發(fā)明出這樣的跑鞋。”……
六年級(jí)想象作文 篇2
人生因夢(mèng)想而進(jìn)步,人生因夢(mèng)想而偉大,給自己一個(gè)夢(mèng)想,才會(huì)走上成功。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名億萬(wàn)富翁。
假如我是一個(gè)億萬(wàn)富翁,我一定不會(huì)游手好閑、無(wú)所事事,我會(huì)在山區(qū)里組建一支精通醫(yī)術(shù)的醫(yī)療隊(duì)伍,我會(huì)讓他們治療生病的人。這種醫(yī)療隊(duì)會(huì)在每個(gè)地方,哪兒有地震、洪水等自然災(zāi)害我就親自帶著那里的隊(duì)伍,就可以第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū),慰問(wèn)受災(zāi)的群眾,無(wú)償?shù)匕l(fā)換藥品、食品等生活用品,我還會(huì)資助學(xué)費(fèi)給山區(qū)的孩子,費(fèi)用啊什么的全部都免。
假如我是一個(gè)億萬(wàn)富翁,我不會(huì)讓我的員工買(mǎi)不起房子,我會(huì)蓋一座小區(qū),專為那些農(nóng)民工、乞丐、窮苦的人和我的員工。讓他們不會(huì)在煩惱中生活。我還會(huì)蓋一座一流的中、小學(xué),讓他們不會(huì)因自己的后代去哪里上學(xué)發(fā)愁。
假如我是一個(gè)億萬(wàn)富翁,我會(huì)每年捐給孤兒院,讓那些被狠心父母拋棄的兒童能玩上玩具。不會(huì)讓他們感到孤獨(dú)。
最后,我想用威爾遜的名言結(jié)束我這篇作文:“我們因夢(mèng)想而偉大,所有的成功者都是大夢(mèng)想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅,有些人則細(xì)心培育、維護(hù),直到它安然度過(guò)困境,迎來(lái)光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。”我想夢(mèng)是成功的開(kāi)始,我會(huì)大膽夢(mèng),追求夢(mèng),堅(jiān)守夢(mèng),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。我相信拼搏進(jìn)取的精神會(huì)助我一臂之力,頑強(qiáng)不屈會(huì)為我一鼓作氣,讓我的心跟著夢(mèng)一起飛翔!
六年級(jí)想象作文 篇3
未來(lái)的住宅是由房子、車(chē)、船、飛機(jī)四種東西綜合在一起的。
住宅的形狀很特殊。最上面有個(gè)漂亮的房子,住宅外面是花園。房子上面有個(gè)煙囪,這個(gè)煙囪所冒出來(lái)的煙可以綠化樹(shù)木,對(duì)身體有好處。
在這個(gè)房子里面有一臺(tái)萬(wàn)能電腦。這臺(tái)電腦可以控制整棟房車(chē)飛船。它可以控制門(mén),只要你是主人的某個(gè)親戚或朋友,它會(huì)和你的心連接,通過(guò)電腦顯示,主人會(huì)知道那個(gè)人來(lái)這的目的。如果他來(lái)的目的是和主人聊天或是主認(rèn)邀請(qǐng)的,屏幕上會(huì)出現(xiàn)“是否同意讓他進(jìn)入”的問(wèn)題。
它可以駕駛整棟房車(chē)飛機(jī)船。如果你想去干別的事情,但又必須開(kāi)房車(chē)飛船去別的地方,你就可按下“自動(dòng)駕駛”的按鈕,并輸入要去的地方就行了。
你的住宅可以隨時(shí)改變形狀。如果你在開(kāi)宴會(huì),你就把它變成生日蛋糕、蠟燭、禮物盒的形狀。
你在住宅里可以挑選自己喜歡的物品,可以通過(guò)屏幕在商場(chǎng)里購(gòu)買(mǎi)商品。如果你在屏幕上看見(jiàn)壞人,你就用電腦控制警車(chē),并幫助警察抓住壞人。
在住宅的花園里,百花盛開(kāi),飄香四溢,綠樹(shù)成蔭,空氣清新,一切都是那么美好。花園里盛開(kāi)著五顏六色的無(wú)毒花卉,這些花不僅花蜜甜,而且又可以炒了做菜吃,或搗碎了做成藥粉、藥丸。
如果你想坐飛機(jī),你就按“變習(xí)籃”按鈕,你的住宅就會(huì)變成搖籃的形狀,并且飛起來(lái)。
如果你想在海上坐船,你就按“變船”的按鈕,你的住宅就會(huì)變成漂亮的船兒在海上飄蕩。
只要我們好好學(xué)習(xí),一定能發(fā)明出房車(chē)飛船。
六年級(jí)想象作文 篇4
魔法,是通過(guò)幻想而想象出的奇跡;魔法,可以幫助我們實(shí)現(xiàn)任何愿望和任何有意義的事情;魔法,是人們心中一個(gè)美好的向往;魔法是每個(gè)人都想擁有,都想獲得的。但魔法始終是假象始終是不可能的,假如我真的擁有魔法,我會(huì)幫助更多的人,是大家開(kāi)心快樂(lè)每一天!
假如我擁有魔法,我會(huì)變個(gè)機(jī)器人,讓機(jī)器人用它勤勞的雙手來(lái)打掃我們美麗的學(xué)校,讓我們的學(xué)校變得一塵不染。除此之外,我還可以教大家不能亂扔垃圾,不破壞公物等等。讓我們的家園變得更加美麗,更加生機(jī)勃勃。
假如我擁有魔法,我可以中許多高大碧綠的樹(shù),種許多五顏六色的花,讓地球花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅。讓我們的家園到處都是綠色,讓我們的學(xué)校一年四季都是春天的景象。使我們能呼吸到最新鮮的空氣,讓大家越活越開(kāi)心,越活越健康。
假如我擁有魔法,我可以用我的魔法幫助許多需要幫助的人,讓大家不用那么煩惱。
假如我擁有魔法,我可以讓我的學(xué)校充滿高科技,每個(gè)學(xué)生的桌子上都有電腦,老師和學(xué)生就可以通過(guò)電腦來(lái)講課,寫(xiě)作業(yè),批改作業(yè)等等。我還可以變出一個(gè)神奇的垃圾桶,每次扔進(jìn)垃圾,按一下紅色的鍵,就可以立刻消失。我還可以變出一個(gè)微型調(diào)節(jié)器,夏天變涼,冬天變冷。讓教室里永遠(yuǎn)冬暖夏涼,空氣清新。
假如我真的擁有魔法,那該多好啊!
六年級(jí)想象作文 篇5
我——一個(gè)活潑。粗心又大大咧咧的女生。
因?yàn)槲业拇中目荚噹缀跏侨珜?duì),卻因?yàn)殄e(cuò)了一個(gè)單位而變成了99;為此,我很努力的地去改變我自己,但我無(wú)論怎樣,都改變不了我那些不好的性格。但我天天睡覺(jué)之前都會(huì)就假想一下我自己:乖巧,溫順文雅,可愛(ài)……我會(huì)彈鋼琴。彈古箏。拉二胡。吹豎笛……幾乎所有的樂(lè)器我都會(huì)。想象中的我一定會(huì)專心上課,積極舉手回答問(wèn)題,一天比一天進(jìn)步,一天比一天好,天天受到老師的表?yè)P(yáng)。而現(xiàn)實(shí)中的我卻恰恰相反,上課較為膽小,不敢經(jīng)常回答問(wèn)題,甚至有時(shí)候還讓老師點(diǎn)名批評(píng)。我不知道為什么,我不知道為什么自己會(huì)這樣,老師都說(shuō)是我自己的原因。
我自己也覺(jué)得我是應(yīng)該改一改了!我盼望,我期望,我渴望,我希望成為想象中的我自己。但我卻不能無(wú)時(shí)無(wú)刻的控制住自己,所以我希望成為想象中的我自己!當(dāng)然,我會(huì)努力改變自己,做回理想中的自己!一定會(huì)的!
六年級(jí)想象作文 篇6
截止20xx年在我們國(guó)家機(jī)動(dòng)車(chē)保有量以超過(guò)2,4億輛,現(xiàn)實(shí)中的汽車(chē),車(chē)身長(zhǎng)重、量重重、停放占用面積大、使用時(shí)既消耗我們地球有限的能源又會(huì)污染空氣。所以我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)體積小、重量輕、功能多、又保護(hù)環(huán)境。
下面就請(qǐng)走進(jìn)我的夢(mèng)想讓我給你們紹一下我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)吧!
她的外殼是用合成樹(shù)葉做成的,具有折疊,環(huán)保,永不生銹等特點(diǎn)。首先介紹折疊功能,可以把汽車(chē)帶在身上,需要的時(shí)候按一下變形鍵,一輛豪華汽車(chē)就會(huì)展現(xiàn)在你們面前;接下來(lái)介紹環(huán)保功能,冬天就用寒冷的西北風(fēng)作為她的動(dòng)力,盛夏用太陽(yáng)能,在平時(shí)霧霾污染的時(shí)候,就自動(dòng)切換到pm2.5作為燃料,整車(chē)做到0排放;她還有防盜系統(tǒng),會(huì)識(shí)別自己的主人,如果不是主人在使用就會(huì)自動(dòng)報(bào)警通過(guò)你的手機(jī)給你發(fā)送圖像信息。她最吸引人的地方注定是她的自動(dòng)駕駛功能,把你想去的目的地輸入行車(chē)電腦,這需按下確認(rèn)鍵,她會(huì)自動(dòng)識(shí)別,自動(dòng)選擇線路,讓你無(wú)憂無(wú)慮再也不用擔(dān)心迷路這個(gè)問(wèn)題了,讓你駕駛這樣的汽車(chē)既經(jīng)濟(jì)又安全更舒適。
我夢(mèng)想中的這款汽車(chē)最大最大的亮點(diǎn)是駕駛?cè)藛T不用駕照,不會(huì)違章。
噍!我夢(mèng)想中的汽車(chē)不錯(cuò)吧!
六年級(jí)想象作文 篇7
未來(lái)的海底世界是什么樣子?有沒(méi)有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在不用想象,我們就能夠真正的在未來(lái)的海洋里遨游了。
這跟我曾經(jīng)夢(mèng)中一點(diǎn)都不相似,我曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)我是一只很小的魚(yú)兒,在深海的底層游著,四周都是很黑的海水,沒(méi)有一點(diǎn)光亮,只有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方的一處綠光,于是我便使出全身的力氣向著那道綠光游,最終我看到綠光的盡頭是一個(gè)雕像,是深林精靈的雕像,那雕像就像是幾個(gè)世紀(jì)前就矗立在那一樣,陳舊而寂寞,上面滿是光陰的痕跡,但她的神態(tài)還是一樣動(dòng)人,輕盈地飛落在林間,表情是那樣的溫暖,她在夢(mèng)里開(kāi)口說(shuō)話,說(shuō)是能夠幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想,完成以后,她的.雕像就忽然裂開(kāi),然后跟很多放久了的石膏一樣碎的慢地都是,我在雕像碎掉的一瞬間才看清楚那里應(yīng)該是一個(gè)海底公園,四周也有類(lèi)似公園的很多設(shè)施,森林精靈是其中的一個(gè)景觀而已,這個(gè)公園在水底沉寂了上千年嗎?為什么我沒(méi)有看到其他的人?
那個(gè)夢(mèng)讓我回想了很久,我感覺(jué)那是千年以后的地球,地面上已經(jīng)全部是深海,大家全部生活在水里,把建筑建在海底,人們像遠(yuǎn)古時(shí)候的美人魚(yú)一樣生活在水底宮殿,當(dāng)然也就包括這個(gè)海底公園,然后人類(lèi)不知道什么原因滅絕了,這個(gè)海底公園就永遠(yuǎn)的沉在了海底無(wú)人問(wèn)津,直到我這只小魚(yú)的到來(lái),森林精靈才從新開(kāi)口說(shuō)話。我對(duì)精靈許了什么愿望?從小魚(yú)變回人類(lèi)?還是別的什么?或許我應(yīng)該懇求精靈讓人類(lèi)可以重新生活在海洋里,繁衍生息,海底還是回到以前一片快樂(lè)的景象,在精靈的水晶魔棒里,我看到了以前的宮殿,那個(gè)時(shí)候的宮殿還很新,好多五顏六色的生物漂浮在水里,像是宮殿外的花園,海面上折射的太陽(yáng)光照到海底就成了一道彩虹掛在宮殿上面,珊瑚像假山一樣形態(tài)各異地?cái)[放,有小蝦在里面來(lái)回的穿梭,漂亮的姐姐們?cè)诳鞓?lè)的游來(lái)游去,她們的上身是優(yōu)美的人的身軀,腰的下面則是一條大魚(yú)的尾巴,她們的頭發(fā)全部長(zhǎng)過(guò)腰間,金色的黑色的棕色的發(fā)絲散落在水里,配上紅色綠色藍(lán)色的魚(yú)尾巴,真的猶如美人魚(yú)兒一般,那個(gè)時(shí)候的人已經(jīng)全部有一條大魚(yú)尾巴了,因?yàn)槿藗円肋h(yuǎn)的生活在水里,地球上已經(jīng)沒(méi)有地面,但是人類(lèi)的科技并沒(méi)有退步,人們想到了更好的再水里生活的辦法。水里的建筑都能比擬豪華的城堡,人們終于實(shí)現(xiàn)了童話般的夢(mèng)想,在水里跟魚(yú)兒一起自由的游蕩......
在精靈雕像毀滅的同時(shí),魔棒里的幻象也跟著消失了,那繁華的景象真的是曾經(jīng)的海底世界嗎?那為什么又會(huì)消失呢?我真的再幾個(gè)世紀(jì)以后嗎?我變成了真正的魚(yú)?精靈已經(jīng)消失了,我的愿望原來(lái)就是看一看海底以前的樣子,而我已經(jīng)沒(méi)有再要一個(gè)愿望的機(jī)會(huì),周?chē)教幎加懈乙粯拥聂~(yú)兒經(jīng)過(guò)我的身邊,他們會(huì)不會(huì)就是從前的人們,只是現(xiàn)在全部都變成了魚(yú)兒呢?我想再找到一個(gè)精靈,希望她能夠回答我的問(wèn)題。這就是我夢(mèng)中的海底世界。
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