精選我的六年級作文300字9篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的六年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的六年級作文300字 篇1
我敬佩的人是我們班的“書呆子”— —陳奕宇。每一個課間，他幾乎都在看書。
“發雜志嘍，發雜志嘍。”瞧，我們班新一期的雜志又到了。這時，陳奕宇拿到了雜志，立刻閱讀。“陳奕宇，你……”蔣政學問了他許多問題和游戲本的事，但是陳奕宇理都不理他，一言不發，只管自己埋頭看書，下課鈴聲響了，他才戀戀不舍地放下手中的書，上課去了。
音樂課下課了，他如離弦之箭，沖進空無一人的教師，非常認真地閱讀起來。
我怕打擾到陳奕宇，就悄悄地站在一旁。只見他頭一會兒低一會兒又抬了起來，眼睛一眨一眨，嘴里不時咕嚕呼嚕的，仿佛對書中的人物表示贊許。有時哈哈大笑，也許見到了爆笑人物…… 10 分鐘過去了， 15 分鐘過去了。我見他越來越有勁，情緒也越來越激動了。程度有點過了。我忍不住問陳奕宇：“你不要看書了吧，樓下的游戲都快滿人了。”他頭也不回，“你先去吧，我想看完書再去。”說完，他又沉浸在書海里，認真閱讀起來。
這件事，至今讓我記憶猶新，這就是我們班的“書呆子”— —陳奕宇。
我的六年級作文300字 篇2
科技的發展真是日新月異呀！現在，在大街上到處都能看到各種款式的私家車，媽媽看著眼饞了，心想：有了自己的車多方便呀！于是，她立刻到駕校學車，考了駕照，然后便和爸爸一起“尋找”自己的愛車了。
他們鄭重的看了許多車，爸爸的意見是：隨便買一輛車就行了，也就是接送小孩子的代步工具而已。媽媽“恨鐵不成鋼”的說：“那怎么行呀！你想，車買回來之后，怎么可能就只接送孩子上學，自己上下班呢？遇到下雨刮風的天氣，再也不用受罪了。而且出去游玩也可以嘗嘗鮮，來一個自駕游。所以呀，必須得買一輛好一點的車，依我看呀，悅達起亞的車就不錯哦，不僅有漂亮的外型，而且性能比非常高，就買起亞的車吧！”爸爸敵不過“毒舌”老媽，被迫同意了媽媽的選擇。但是很快地，爸爸也看中了媽媽選的車型，便一拍即合，買了“悅達起亞”的車。
取汽車那天，在鞭炮聲中，我們歡天喜地的把新車開了回家，心里那個歡喜的呀，別提多帶勁了！
媽媽愛車子就像愛我一樣，開車時小心翼翼，就怕磕了、碰了，每天都要對汽車看了又看，我都有點吃醋了，這真所謂——人車情深呀！
我的六年級作文300字 篇3
這周周四，我們全校師生在操場上舉行了一次大隊會，來慶祝我們少先隊的六十二周歲生日。
“有一首歌，唱了62年，依然激情澎湃……”主持人充滿深情的語調把我的思緒帶向了遠方。62年前的少先隊，是從第一條紅領巾開始誕生，直到今天，它已分布到了全國各個角落。那未來呢……這時，鏗鏘有力的隊歌打斷了我的思緒。哦，原來是一年級的小同學與五六年級的同學走到了前面，一年級同學正準備入隊。看著他們那一張張宛若玫瑰般鮮艷的面孔，我不由得在心里祝福他們：愿你們都能在隊旗的指引下做一名出色的少先隊員！一陣風吹來，隊旗隨風飄揚，我的注意力又轉移到了它上面。星星與火炬，普通的兩個物體，卻蘊含著無窮的意義。中國少年先鋒隊，一個多么響亮的名字，我們是共產主義接班人，是下一代的希望，肩負著建設國家的重任。望著前方指引我們的隊旗，我決定跟著隊旗，跟著黨，勇往直前，用智慧和熱情把我們的國家建設得更加繁榮昌盛！
是烈士的鮮血染紅了我胸前的紅領巾，是他們給我們帶來了今天舒適的學習環境，幸福的生活。我想，我們絕不能辜負他們對我們的期望，一定要好好學習，用雙手給國家帶來燦爛的明天！
準備著，為共產主義事業而奮斗！
我的六年級作文300字 篇4
爸爸媽媽總是說我長不大，成天像個小孩子一樣，我想給他們來個思想轉變，卻一直沒有機會。
上大班那年，我學會了寫字、畫畫，我笑著跑去找爸爸媽媽，仰著頭天真地對他們說：“爸爸、媽媽，我長大了，我會寫字、畫畫了！”爸爸、媽媽笑著對我說：“不，孩子，學會寫字、畫畫并不能代表你長大了。”
上了小學，我學會了算術、拼音，我又笑著去找爸爸、媽媽，說：“爸爸、媽媽，我長大了，我學會算術和拼音了！”爸爸、媽媽搖搖頭說：“不，孩子，學會算術和拼音并不能代表你長大了。”
后來，我學會了洗碗、洗衣服，爸爸、媽媽卻還是那句話：“不，孩子，學會這些并不能代表你長大了。”望著鏡子里矮小的我，心想：我真的長不大嗎？
那年，媽媽不小心摔倒導致韌帶拉傷而不能干活。此后，家里一半的活兒都由我來干：洗碗、拖地、買早點。
有一天，爸爸、媽媽把我叫到床邊，撫摸著我的頭，對我說：“孩子，你長大了！”我心里一陣歡喜，跑到鏡子前，望著依然矮小的我，心想：我真的長大了嗎？
隨著年齡的增長，我明白了“長大”的真正含義，回想起當年的一幕幕，我知道，我真的長大了！
我的六年級作文300字 篇5
一個星期過去了哥哥從學校里回來了，他雖然只在家里呆一天半，但是惹得我很氣憤。我為什么氣憤呢？大家來聽聽吧！
今天是星期六，哥哥在1點鐘時回來了。早上我把媽媽交給我的作業做完了，于是，我就去玩電腦了在我看電視時，門鈴叮當叮當地響起來了，原來是哥哥回來了。我看見他手里鈴著大包小包。哥哥說道：還不快拿啊！我只好慢慢拖著沉重包。哥哥又說：這樣拖，要拖到什么時候啊！而且還會拖壞的。于是，我放下包就走了。
我來到電腦前，哥哥說：快讓開，該我玩了。我說：我還沒玩呢！在一個星期內，你就沒玩過電腦？我說：我哪有時間玩啊！正在我和哥哥搶電腦的時候，奶奶過來說道：你哥哥一個星期就回來一次，就讓給他吧！我心里非常不高興，只好坐在沙發上看電視。過了一會他覺得電腦玩得沒勁了，就到網上看電視。一分一秒過去了，他玩電腦的時間到了，我就跟他說：你應該讓位了吧？他說：等一下，等一下，馬上就看完了。我說：好吧，好吧。過了一會，我的時間過去了一半，我就說：快讓位。他卻說道：別煩了！
這個雙休天，我真是受了不少氣啊！
我的六年級作文300字 篇6
我喜歡我家的小狗，因為它太可愛了！
它有一雙炯炯有神的大眼睛，身體像一個毛茸茸的大肉球，鼻子小，嘴巴大。它有一個最大的`特點就是懶。
一次，我在躺在床上睡午覺。突然，我感覺身上壓著一個又大又熱的“肉球”。我睜開模糊的眼睛，用手揉了揉，原來是我家的小狗趴在我身上。我準備把小狗抱起來，丟到一邊去，可小狗只是打了個哈欠，伸了個懶腰，又睡了。小狗的舉動把我逗笑了，我就沒忍心再把它丟到一邊，便相擁而睡啦！
還有一次，小狗趴在沙發上睡覺。媽媽做好了飯，也準備好了狗糧。我模仿鈴鐺的聲音，對小狗叫了起來：“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”小狗瞬間跑過來，“清空”了狗糧。
小狗還很喜歡看電視，尤其是一演到武打片的時候，小狗就亂叫，還在沙發上“練功夫”。一看到很危險的鏡頭，小狗就大叫一聲，躲在枕頭下面。當他覺得沒意思的時候，看著看著就睡過去了。
我真喜歡我家的小狗，它真是太懶了。看！我家的小狗還在睡覺呢！
我的六年級作文300字 篇7
每一個人都想長大，而我也想要長大，長大以后，是成為國家的棟梁之材呢？還是，碌碌無為、無所作為呢？我想，我一定要成為一個有用之才，一個有益于人民的人，
成為一個國家的‘頂梁柱’
我想，20年之后的我，將會是一名優秀的特級教師，就像我想在的老師‘張宏老師’一樣，在我手下交出
的，一個個肯定是國家的棟梁，國家的‘頂梁柱
我想，20年之后的我，肯定是一個漂亮的少女，長著一對水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃般的‘巧嘴’，留著一個齊劉海，頭發隨風飄揚，美麗極了！
我想20年之后的我，已經早已結婚生子了，說不定兒子或女兒都已經3、4歲了呢！還有一個像我爸爸一樣優秀的丈夫，天天給我做早餐。
我想，20年之后的我，聰明又能干，將會住入大別墅，把爸爸媽媽都接過來，讓爸爸媽媽享福，還準備一個大花園，讓爸爸在花園里種上各種各樣的花，我還會專門請幾個仆人，伺候他們老人家，還會專門請按摩師。當然啦！我在忙也會多抽松······
我想，20年之后的我，不會把所有精力放到工作上，我會多抽空，逛逛街一類的，讓大腦放輕松。
我想，20年之后的我······
我的六年級作文300字 篇8
在人們的生活中，會有許多令人關注和喜愛的東西，或一幅畫像，或一首曲子，或……，可是，最讓我著迷的，還是那展出在泥塑學校的一個泥人，我記得，那天有許多人……
聽老師說，獲獎的泥塑馬上就要展出在我們的面前了，許多的學生都跑來了，想一睹獲獎泥塑的風采，想看看它好在何處。我們排著隊，一個一個地去參觀，隊伍像一條長龍，慢慢地向前移動著，我們那激動的心情難以言表，那獲獎作品慢慢地向我們靠近，近了，更近了。我們的心就像一只活蹦亂跳的小兔子一樣，撲通撲通地跳個不停。
作品呈現在我們的面前了，這是捏的一個孫悟空三大白骨精的場面，真是惟妙惟肖，就像真人似的，令我們驚嘆不已，好多學生都甘拜下風。瞧，那孫悟空，機靈勁可強了，一只手撓著頭，好像在想打白骨精的方法，一只手拿著金箍棒，朝著白骨精，仿佛想把她馬上打死。哇！孫悟空的腦袋后面還有三根毛呢，作者真細心，連這都捏出來了，怪不得能獲獎呢。我服了。
看著這獲獎作品，我就好像身臨其境似的，自己仿佛也在白骨精的洞穴里，此時，我就想撲上去，幫孫悟空一把呢……
我喜歡的工藝品又很多，可是，令我最喜愛的，還是那只看見一會的孫悟空三打白骨精！
我的六年級作文300字 篇9
橋下碧綠的小河里流淌著清澈水，里面綠綠的水草清晰可見，里面的魚兒自由自在地游。
這時，從橋上迎面走來一個人。其中一個是莊子，他低頭看了看河水，不禁感嘆道；“這清澈的河水，是這水中魚兒的家園。而這些魚兒在水中快樂的成長。”
現在的我們就好似那水中的魚兒，在清澈的水，茂盛的水草上快樂成長。
我們生活的條件比魚好得多，出門有汽車，旅游有飛機，航海有輪船，還有許許多多美景讓我們去慢慢欣賞。
我們生活的城市就像那條清澈的小河，我們的樓房就像那河里的水草，而我們就是那無憂無慮地小魚。
我們生活在幸福的生活中，我們在生活中快樂的玩耍，我們是那快樂的小魚，是那天真爛漫的小孩。
莊子認為魚很快樂，從碧綠的水草，清澈的水流里看了出來。在美好的生活環境中生活的小魚當然快樂，當然無憂無慮……
我們就像那小魚，無憂無慮，快樂自在。
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