【精選】六年級童年作文6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級童年作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級童年作文 篇1

　　童年，是很多人懷念的一個時光。童年，說白了就是小的時候，小的時候，我們可以無憂無慮地玩，傻傻地笑，那時，我們可以很天真地問爸爸：“窗戶上的玻璃是不是冰糖做的？”那時，我們可以很幼稚地問媽媽：“電視里的叔叔拿的話筒是不是冰淇淋做的？”童年，多么天真無邪的時光啊，可任何人，都不可能回到童年。

　　記得六歲的夏天，表哥來我們家里，表哥是出了名的淘氣包，什么東西到了他的手里，都能成為好玩的，在大人看來，表哥是淘氣包，可在我們眼里看來，表哥可是我們崇拜的偶像！一天，我們都在房間里舔著冰棍，看著電視，享受著風扇帶來的涼爽。表哥卻突然大喊起來：“無聊的電視劇，無聊死了！”“那你想玩什么？”姐姐問他，“哈哈，你們絕對沒玩過的！要不要試一試？”表哥卻賣起關子來，“沒玩過的？好啊！”姐姐好奇地叫到，“我也要！”我跟著起哄起來，“走！”表哥關掉了電視機。

　　我們來到田野附近的一個小池塘里，原來，表哥說的沒玩過的就是捉泥鰍啊！“小魚小魚！”我驚奇地叫道，“這不是小魚，是泥鰍！”表哥解釋道，“泥鰍？好吃的嗎？”六歲的我眼里只有好吃的，“可以吃，但是你敢吃嗎？”姐姐望著泥鰍黏糊糊的身體，“女孩子就是膽小！”表哥不屑道，“你……我們才不膽小呢！我們才不怕！”姐姐不服道，“對！”我也大嚷起來，“那，就捉泥鰍吧！”表哥將兩個桶放在地上，“我們來比賽誰捉的比較多，你和小玥（也就是我）一起，我一個人挑戰你們兩個！”表哥對姐姐說，“好！”姐姐自信地叫道。

　　開始捉泥鰍了，我站在池塘里，深深的淤泥使我的腳挪不開，“我走不動啦！”我求救道，表哥教我慢慢挪開腳，我才能在池塘里走動。一條泥鰍游來，我立馬用手撈起來，泥鰍卻游走了，六歲的我耐心很大，一條游走了，就再捉。我聽姐姐的，將一塊牛肉干咬了一小塊，放在池塘里，靜靜等待，果然，一條泥鰍游來吃牛肉干，我屏住氣息，慢慢地捏起泥鰍，高興地叫起來：“我捉到啦！”“快點把它放在桶里！”姐姐囑咐道，“哦！”我急忙將泥鰍放進桶里。我又用同樣的方法捉到了好多泥鰍，比賽結束后，是哥哥贏了，但是我們毫不泄氣，抱著下次努力的心態回家。

　　童年，令人回味無窮。

六年級童年作文 篇2

　　童年是五彩繽紛的，有酸有甜，就像盒子里的糖果，各色各味。童年，有快樂，也有煩惱。我在五彩繽紛的童年里，捕捉了最美的瞬間……

　　記得去年的一個冬天，一大早，滿天飛舞的雪花落到了地面。樹枝上，窗戶外，都被這一層厚厚的白雪覆蓋著，到處都是白茫茫一片。我看見了這種景像，立刻把爸爸媽媽叫醒，拉他們帶我出去堆雪人。

　　到了外面，我興奮地從地上抓起一大把雪，住天上一撒，弄得我滿頭滿身都是。爸爸媽媽看見我這個樣子，哈哈大笑起來：“看哪，有人已經幫我們堆好雪人了！”我見他們在笑，莫名其妙，說：“你們在笑什么呀？快來堆雪人！”爸爸媽媽笑得像不倒翁，東搖西晃，好不容易才控制住了，向我走來。有了爸爸媽媽的幫助，雪人很快就做好了。雖然我的小手被雪凍得通紅，嘴里還哈著氣，卻沒有一點要回去的意思。我突發奇想，對爸爸說：“我們把雪人放在車上，出去逛一圈吧！”“好啊！”沒想到，爸爸居然爽快地答應了。

　　到了街上，馬路兩邊的樹上都堆滿了雪。雪一直不停地下，紛紛揚揚地落到過路人的帽子、衣服上，使每個人都像一團會走路的雪。不知不覺，爸爸的車已經停在了家門口。這時我才發覺，已經到吃飯的時間了。我跑回家，飛快地拿出相機，把久違不見的雪拍了下來。

　　童年，是難忘的，童年的那些各色各樣的趣事，會一直刻在我的心上，使我久久不能忘懷。

六年級童年作文 篇3

　　偉大的發明家愛迪生先生在小時候曾學母雞臥在雞蛋上希望小雞能夠出生，這也許夠有趣的。但我的童年趣事比這還要有趣。

　　我的童年趣事也起于雞蛋。

　　記得三年級的時候，我們的品德課講了個關于保護雞蛋的主題。本來只是為了讓我們體會到父母對我們的關愛，而當時的我還不懂，只是覺得好玩。于是在冰箱里挑了個最大的'雞蛋，悄悄地放進書包。第二天早上我信心滿滿地背起書包大步朝學校走去，到學校放書包是輕輕地放，輕輕地拿，保護了天竟然完好無損。

　　晚上睡覺時發現上面有條破損的裂紋。我以為小雞就要出生，我坐在床上小心翼翼地把雞蛋剝開。嘩，雞蛋黃落在床上。我嚇壞了，趕緊把雞蛋黃丟在桌上。由于丟得不準，我丟到了柜子上、桌子上、窗子上，現場片狼籍。媽媽趕忙過來，發現了許多雞蛋黃。于是問我怎么回事，我五十地告訴了她。媽媽聽完后哈哈大笑，笑了好會才停下來說：“小雞出來了嗎？”。我愣了愣也跟著笑了起來。

　　我的童年趣事好玩嗎？但這只是我童年趣事的小部分。

六年級童年作文 篇4

　　童年是美好的，童年是快樂的，在童年中，每個人都有自己的發現。在我快樂的童年里，也有許多發現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。

　　童年的我是那么幼稚，那么滑稽，有一天我正和小伙伴們正玩捉迷藏，我躲在了一個角落里，我東看看西看看，居然看見一只螳螂正在吃另一只螳螂，我很害怕又很吃驚，就連忙叫來小伙伴們，小伙伴們看了也十分驚訝，這到底是怎么回事？是螳螂實在太無能找不到食物而把自己的同類吃了？還是……我和小伙伴們帶著一大串問題去問爸爸，事情經過是這樣的，母螳螂生完孩子身體很虛弱，公螳螂就會把自己給母螳螂吃了，讓母螳螂增加一些力量。

　　聽了爸爸這一講解，我終于明白了螳螂為何吃螳螂的問題。

　　可是這還讓我萬分驚訝，不會吧！就算這樣，公螳螂也不需要讓自己的生命奉獻出去吧？爸爸說道：“這就是愛啊！就像我對你一樣。”我聽了也贊許的點點頭。

　　童年的一次發現，使我至今都沒忘記，現在想想，頭腦中還是會不停浮現出一些奇怪的問題。也許，自然規律就是這樣的吧！有時也有許多奇怪的發現，比如：蜘蛛也會自相殘殺，蜻蜓也是一樣。

　　一次次地發現出現出一堆堆的問題，也許我還有一些部分不懂，等以后長大了我就會一件件的明白，發現，探索……

　　這件事告訴我，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我想，今后，我會一直用感恩的心，用敏銳的眼睛，去發現我們身邊的美麗的風景。

六年級童年作文 篇5

　　每個人都有自己的童年，足球賽也是一段難忘的回憶。

　　陽光明媚的四月，微風習習，四處的桃花、柳樹洋溢著生機。在這么一個春意濃濃的下午，一群背著書包的小孩，一窩蜂地涌向小河邊一塊廢棄的土地。

　　這片空地，是一個最好的足球場，因為在河邊，它自然地長滿了嫩綠的草，還有兩把長椅！

　　孩子們分成兩隊，一個個扔下書包，好像甩掉所有的憂傷和負擔，在這里盡情玩耍。書包堆成球門，在兩隊啦啦對賣力的吶喊聲中，隊員們開始看緊張而又激烈的足球賽。不過，最引人注目的非小守門員莫屬。只見他那兩撇彎彎的、又黑又長的眉毛，因緊張而微微扭曲著，在眉心間蹙到一塊兒，那雙炯炯有神的眸子緊緊盯著前方，他貓著腰，雙手撐在膝蓋上，雙腿輕輕彎曲，你要是仔細看，會發現他的腿上還帶著傷！他身著短袖短褲，戴著一副黑手套，一種專業守門員的風范。突然，一個猛球從對方那兒射出，小守門員已經擺好了架子，準備大顯身手。這時，自己人沖了出去，一腳把球踢了回去。“還好，虛驚一場”，他想。但比賽畢竟要保持警惕，這時，又是一個猛球，幸虧我們的小守門員眼疾手快，在那一剎那，來了一個“餓虎撲食”，緊緊地把球攬在懷里。

　　站在他身后的替補守門員，嘟著嘴巴，挺著肚子，一臉不服氣的表情，好像在說：“什么時候換我上場？”

　　比賽越發激烈，觀眾也越來越多，歡呼聲充滿了場地。其中一個大個子叔叔認真地盯著兩隊，他想起了自己小時候也是這樣踢球的，他臉上滿是童真。那個“紅帽子”俯下身子不想放過每一個細節。大姐姐帶著弟弟妹妹欣賞著球賽，時不時議論著哪隊會贏。不知誰家的小白狗也跟來，它對球賽可沒有興趣，趴在那兒閉目養神……

　　一場精彩的足球賽，盡顯童年的天真。

六年級童年作文 篇6

　　春天的微雨染綠了芊芊細草，夏天的綠蔭是鳥兒涼爽的家。秋天的紅葉剛剛飛離了大樹，冬天的天雪又送來新的童年。我的童年比誰要好，我的童年是金色的，是燦爛無比的金色。我的童年經過風吹雨打。每個人都有倒下的時候，我倒下的時候絕不就此放棄，因為我討厭半途而廢的人。

　　你決不會聽到我頻頻的嘆息，我們生活的這個世界很遼闊；讓我們給螞蟻講個童話故事，再給小鳥們唱一枝快樂的歌。向螢火蟲去道一聲謝借一盞燈，去給天鵝一束花學習飛翔； 即使草木披著緊緊的泥土，即使風中的蝴蝶已吹成枯葉；我仍要做一棵會走的大樹，去給那些無助的人擋住風雨。迎著風雨我把自己的心點燃，即使永遠無法實現我的心愿，但童年的幻想可以開花結果。用青春換回永遠的青梅竹馬；一起經歷成長的痛苦，讓我們再從頭開始一起長大。

　　我的歲月像永不回的溪水，而一年又一年的春天去了又回。童年的夢仍在敲打我的心扉，我心中有一束鮮花謝了又開。