幸福六年級(jí)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的幸福六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福六年級(jí)作文1
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。奉獻(xiàn)就是幸福，給予就是幸福，獲得就是幸福，享受就是幸福，一句祝福的話語(yǔ)就是幸福，一個(gè)理解的眼神就是幸福。幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗(yàn)。
清潔工人們打掃衛(wèi)生，使我們生活的地方更干凈，我們很幸福。老師將畢生的知識(shí)奉獻(xiàn)給我們，我們很幸福。
幸福在你不經(jīng)意的時(shí)候就會(huì)悄然降臨在你的身上。但幸福隨時(shí)也會(huì)與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福。
我每天極力追求我所要的幸福，我卻不知道他在何處？可是，我的一次勞動(dòng)之后，我真真正正感受到了它的存在。
那個(gè)周末我和媽媽在家里搞掃除，媽媽讓我去倒垃圾，可我卻在走進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，看見一個(gè)穿著破爛的八九歲小女孩在垃圾桶旁撿什么東西，看著眼前的小姑娘，我愣住了，此時(shí)，我才感到自己是幸運(yùn)的，是幸福的。
我相信看到這個(gè)場(chǎng)面的人都會(huì)有所觸動(dòng)，從而對(duì)“幸福”二字有了真正的理解，那就是我們是幸福中人。
幸福如一杯淡淡的茶水，雖然身在其中，但要細(xì)細(xì)品味，才能感受到其中的香甜。
幸福六年級(jí)作文2
每天都可以來(lái)這美麗的校園上學(xué)，我感到很幸福。
語(yǔ)文課上，王老師給我們繪聲繪色地講課，文中的情景好像在我們的眼前浮現(xiàn)了，我們沉浸在文學(xué)的殿堂里。數(shù)學(xué)課上，張老師給我們孜孜不倦地講題，一遍不懂就講兩遍，兩遍不懂就講三、四遍，直到我們懂了為止，我們遨游在知識(shí)的海洋里。英語(yǔ)課上我們?cè)诶蠋煹闹敢逻~進(jìn)一個(gè)新的世界；音樂課上我們?cè)谟茡P(yáng)的琴聲中放聲歌唱；美術(shù)課上我們用彩筆繪出一幅幅美麗的圖畫，體育課上我們?cè)跉g樂中盡情嬉戲。課堂生活，是幸福的。
下課后，教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家都在歡笑，釋放內(nèi)心的快樂。操場(chǎng)更是成了同學(xué)們的樂園。這邊，一群男同學(xué)在“切磋武藝”，一陣陣歡笑聲從耳邊掠過；那邊，一群女同學(xué)在跳皮筋，身子靈活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出歡樂；操場(chǎng)中央還有一些同學(xué)在打籃球，打得真是不亦樂乎。課間生活，是幸福的。
放學(xué)了，同學(xué)們這一幫、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我們聊聊東、聊聊西，講講笑話，說(shuō)說(shuō)游戲，快快樂樂地回家了。放學(xué)路上，是幸福的。
我們?nèi)绱诵腋＃墒澜缟线�有一些孩子因貧困、戰(zhàn)爭(zhēng)或自然災(zāi)害而不能上學(xué)。他們多么渴望上學(xué)呀，但他們能否活下來(lái)都是問題，上學(xué)更是比登天還難！想想他們，我們更要珍惜這幸福的校園。
幸福六年級(jí)作文3
一只小熊，換來(lái)一種幸福。五彩珍珠掛在脖子，幸福便從天而降。
在小時(shí)候，所有的玩具都沒有現(xiàn)在的好玩、美觀。那時(shí)候，小熊就是我最好的玩伴。我每天陪它玩。她是媽媽送我的。沒生弟弟時(shí)，媽媽很愛我，總的來(lái)說(shuō)是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”媽媽的溺愛使我學(xué)會(huì)了和家人頂嘴。
那次，我正在看電視，我的爺爺一瘸一拐地走了過來(lái)，也要看。我當(dāng)然不肯，看著怒目圓睜的爺爺，自己也開始怒發(fā)沖冠起來(lái)，于是我們開始爭(zhēng)吵起來(lái)。爺爺?shù)拇笊らT是無(wú)人能敵的，我很快就敗下陣來(lái)。我哭哭啼啼起來(lái)，媽媽把我叫過去，抱我坐在那溫暖的大腿上，用磁一般的聲音說(shuō)：“怎么了？”“爺爺......打......打......打我了。”“別哭了，”媽媽變戲法似的送給我一只小熊玩偶，我跳下來(lái)抱著小熊又坐在了媽媽腿上，煩惱便一去不返了。
媽媽，謝謝您送我小熊，送給我這個(gè)能給我?guī)?lái)幸福的小熊。如今，已長(zhǎng)大的我不會(huì)再抱小熊了，可幸福卻永遠(yuǎn)停在了我的身上。
擁抱小熊就是擁抱幸福，我已把幸福挽成一條項(xiàng)鏈，一個(gè)擁有五彩光芒的項(xiàng)鏈。
幸福六年級(jí)作文4
沒有電視和互聯(lián)網(wǎng)的日子，雖然擁有無(wú)人陪伴的孤單、寂寞。但卻讓自己多了一份寧?kù)o，少了一份喧囂；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份愜意，少了一份無(wú)助、彷徨和匆忙。
那段日子里，每天 ：一杯茶，一本詩(shī)選，一臺(tái)收音機(jī)。早上，當(dāng)太陽(yáng)的第一抹光輝灑入窗欞時(shí)，我便開始了這種簡(jiǎn)單而又寂寞的生活。我關(guān)閉了手機(jī)、拔掉了座機(jī)的電話線，拉上了厚厚的窗簾，關(guān)上門窗，靜靜地坐在小屋中，享受著自己一個(gè)人的世界。擦拭著沾滿浮躁灰塵的心靈，看著陽(yáng)光靜靜地鋪在土黃色的窗簾上、地板上、草黃色的衣柜上、猶如一幅染熏的水墨畫，一切都是那么的和諧與沉靜。
手捧一本詩(shī)選，重新打開塵封已久的記憶，靜靜地沉浸在墨香中，看著那跳躍靈動(dòng)的文字，我旁若無(wú)人的大聲誦讀著。在誦讀中，我仿佛跟隨著詩(shī)人的足跡在踏山尋水，看春花、賞秋月、聽夏蟲、品冬雪；在誦讀中和他們一起領(lǐng)略著人生的欣喜若狂，感嘆著仕途未酬的悲傷；享受著大自然中陽(yáng)光、雨露的恩賜。口干了、舌燥了，便拿起案幾上的香茗，輕輕地呷上一口。頓時(shí)那茶的清香與詩(shī)的古味古香一同侵入心脾，可謂是心曠神怡。
一個(gè)人的世界，一個(gè)人的獨(dú)處；雖有孤單，內(nèi)心卻豐富、充實(shí)。當(dāng)人能勇敢的享受寂寞時(shí)，才能夠不斷成長(zhǎng)。在如今喧囂、浮躁、勾心斗角等充斥在五光十色的都市中，珍惜那一份短暫的寂寞吧，享受那一份寧?kù)o吧，讓浮躁、彷徨不定的心重拾寧?kù)o以致遠(yuǎn)，淡泊以明志。這未嘗不是一種幸福！
幸福六年級(jí)作文5
啊！終于摘下了眼罩！終于不用當(dāng)盲人了！終于又看見了光明！
今天，媽媽給我下達(dá)了一個(gè)命令：讓我當(dāng)十分鐘盲人。我想，這還不簡(jiǎn)單。便答應(yīng)了。
誰(shuí)知，這真是“看起來(lái)容易做起來(lái)難”。帶上眼罩后，不能看書，不能看電視，不能上網(wǎng)，不能……反正很多事情都不能干，好煩！過了一會(huì)，我想上廁所，便向廁所走去。
實(shí)在是太困難了。我趴著墻走，才有驚無(wú)險(xiǎn)地過了第一關(guān)——門。可第二關(guān)——推拉門就不容易過了。又得用腳試探又得靠墻慢點(diǎn)走，好不容易才上了一趟廁所。
上完廁所后，媽媽喊我吃飯。我先去洗手，貼著沙發(fā)、鞋柜、墻等東西才找到門，一推門便開了。我因?yàn)闆]有站穩(wěn)，所以摔了一跤，站起來(lái)后，又貼著墻，費(fèi)了九牛二虎之力才到洗手池。我先順著墻找到水龍頭，一開，一沖，一關(guān)，我又去拿肥皂，當(dāng)手上全是肥皂后，我又用水沖完后，又順著墻走出廁所。
吃飯就更加困難了。我先是找座，好不容易找到座位后，我一屁股做下去，卻做了個(gè)屁股蹲，原來(lái)沒坐穩(wěn)，結(jié)果坐到地上，好痛。第二次，我坐上去，便開始吃，可是我不是把勺子舉過了頭頂，就是用筷子夾桌子，再不就是把勺子往桌子下面舀，終于夾到菜了，我便不管三七二十一，徑直送到嘴里。呸，這是什么味啊！肯定是我平時(shí)最討厭的肥肉……
通過這次體驗(yàn)，我知道了，幸福就是健康，幸福就是有一個(gè)健全的身體，有時(shí)我還身在福中不知福，覺得自己不幸福，原來(lái)幸福=健康！這也是幸福！
小朋友們，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧！
幸福六年級(jí)作文6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是伴我們每一個(gè)人一生一世的。在書中，我們一定可以找到各種各樣的東西，如：知識(shí)、快樂、趣事當(dāng)然，里面還有幸福。
在書中，你找到了一個(gè)不會(huì)的字，你用字典學(xué)會(huì)了，不是很幸福嗎？
在書中，你找到了一句優(yōu)美的句子，在作文課上用到了，不是個(gè)幸福的事嗎？
在書中，你學(xué)到了生活上、課堂上學(xué)不到的知識(shí)，不也很幸福嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)多讀書吧！多讀一本書，就多一份幸福，書記永遠(yuǎn)伴我們幸福成長(zhǎng)。
那么多的書，讀什么書呢？我們的書大多是經(jīng)典的書、老師推薦的書、必讀書、喜歡的書…… 我們這次看一看同學(xué)們推薦的書吧！我推薦的書是《我要做好孩子》，這本書的主人公是金鈴，這部書主要講了：有自信，也許，你也會(huì)像主人公一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)一飛沖天。
幸福六年級(jí)作文7
太陽(yáng)---給我們帶來(lái)了光明，照亮了世界，驅(qū)趕走了黑暗的精靈，在冬天時(shí)給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)了積極向上的正能量，說(shuō)真的，有它真幸福。
“太陽(yáng)怎么這么大，我的皮膚都要被燒焦了，還讓不讓人活”？走到哪里難免都會(huì)聽到別人發(fā)牢騷，我擦了擦額頭的汗“大冬天陽(yáng)光這么烈，好難受”，想到這我心里糟透了。
正當(dāng)我發(fā)牢騷時(shí)，突然天空變暗，烏云一下籠罩了整片天空，太陽(yáng)似乎像敗軍一樣落荒而逃，消失的無(wú)影無(wú)蹤，終于不熱了，我的心情一下豁然開朗，可是我高興的太早了，接下來(lái)的雨水冷不丁的就和我的頭發(fā)來(lái)了個(gè)親密接觸，我像個(gè)落荒的小雞一樣尋找我的藏身之處，一陣狂風(fēng)刮來(lái)雨水再一次尋覓到了我的藏身之處并且給了我一個(gè)巨大的驚喜，落魄的我只能頂著雨水的“滋潤(rùn)”走回家，天空很暗，全身濕透，我的心情陷入更低的低谷中。
接下來(lái)幾天，雨水不斷，黑暗籠罩大地。
沒有陽(yáng)光的萬(wàn)物都失去了光澤，一切都變的暗淡無(wú)趣，沒有了孩子的笑聲，沒有了陽(yáng)光的滋潤(rùn)，沒有了挺著腰桿的植物，一切都糟透了。籠罩在這下的城市，恐怖，沒有一點(diǎn)生機(jī)，太陽(yáng)似乎聽到了“子民們”的呼喚，于是愉快的回來(lái)了。
陽(yáng)光下的植物們都挺起了腰桿像在說(shuō)“太好了，我能快點(diǎn)長(zhǎng)大了”。孩子們那一個(gè)個(gè)金黃色的小背影都在蹦蹦跳跳的，黑暗的精靈也都被趕跑了，有一個(gè)如此可愛的太陽(yáng)，我真的很幸福。
幸福六年級(jí)作文8
“哇，今天的天空是藍(lán)顏色的呀！”她欣喜地望著天空，開心的大喊。她和同學(xué)們站在操場(chǎng)的草坪上，大口的呼吸著純氧，盡情享受著陽(yáng)光的沐浴。她開心地和同學(xué)們一起為體育加試訓(xùn)練：跳繩、跑步、踢足球……陽(yáng)光灑在她的臉上，風(fēng)兒輕輕吹動(dòng)她的長(zhǎng)發(fā)。那一刻，時(shí)間好像靜止了，有一種特別的美。
她不會(huì)吝嗇這陽(yáng)光，她很愿意把溫暖分享給每一個(gè)生物。她歡快的跑回寢室，抱起自己的被子向樓下涌沖，臉上洋溢著歡笑。她努力一躍，把被子搭在了繩子上。她一把摟住自己的被子，深呼吸一口。啊！陽(yáng)光的味道！那一刻時(shí)間好像靜止了，有一種特別的美。
她們班的同學(xué)都知道，她最喜歡英語(yǔ)老師。原因她自己也說(shuō)不清楚。每次看到英語(yǔ)老師經(jīng)過，她都會(huì)傻呵呵的盯好長(zhǎng)時(shí)間。正好今天英語(yǔ)老師的心情似乎也不錯(cuò)，講了一節(jié)課一直都在笑。她更開心了！下課后，她硬拉著死黨去后操場(chǎng)拽柳枝條。她還說(shuō)“今天我一定比英語(yǔ)老師的心情還好，我要給小英編一個(gè)草環(huán)，我要親手送給她！”那一刻，時(shí)間好像靜止了，有一種不知名的美。
學(xué)校通知考生去熟悉考場(chǎng)，她激動(dòng)又緊張。激動(dòng)，因?yàn)樗龔奈吹竭^這樣一個(gè)大學(xué)校；她緊張，因?yàn)樗R上就要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)它目前小小的愿望：考上她腳下踩得這片土地——溫縣一中。她踏進(jìn)校門，眼前是三座挺立的教學(xué)樓，還有一座嶄新的圖書館，這正是她所夢(mèng)寐以求的。以前她在十二中，那里的圖書室太小了，而且也只是很少開放，因此磨滅了她喜歡讀書的愿望。現(xiàn)在，她正在圖書館前不遠(yuǎn)，歡快地笑著。她又蹲下去，輕輕的擦去地上的塵土，笑容依舊掛在臉上。陽(yáng)光從藍(lán)天上灑在她的身上。那一刻，時(shí)間好像靜止了，有一種不知名的美。
幸福六年級(jí)作文9
“我們用多一點(diǎn)點(diǎn)的辛苦，來(lái)交換多一點(diǎn)點(diǎn)的幸福。”青春誓言。——題記
青春是對(duì)親情一次標(biāo)準(zhǔn)的褻瀆，青春是對(duì)友情一場(chǎng)是非不分的爭(zhēng)斗，青春對(duì)愛情卻是仿佛重生一般的渴求，不管有沒有結(jié)果，也不管結(jié)果如何。
三年前，我們?cè)谝淮尉蹠?huì)上認(rèn)識(shí)。
二年前，我們開始嘗試戀愛的甜蜜。
一年前，我們?cè)S下誓言，永不分離。
眼前，即將各奔東西的我們，毅然決定分開做朋友。
這是我開始最壞的打算，卻是現(xiàn)在我覺得最好的打算。畢竟，那時(shí)的狂妄不同于現(xiàn)在，我們不再會(huì)背離父母的制約而傻傻地呆在一起，不再以為彼此打一下勾勾就代表天長(zhǎng)地久。那未來(lái)的.生活，那樣盛大的期盼于夢(mèng)想，就像一根漁線綁著我們這些傻傻的魚，在最絢爛的海域停留。
某日早上，她發(fā)給我一條短信，告訴我她會(huì)在高考后給我一個(gè)答案。我在考試前終于決定向她表明我的意愿，分開做朋友。
三年的認(rèn)知，共同度過的歲月，現(xiàn)在看來(lái)我已經(jīng)經(jīng)歷青春中最糊涂和最理智的時(shí)日，十八個(gè)春夏秋冬，我在用最寶貴的時(shí)光去驗(yàn)證我可能一無(wú)所有的空白青春。卻在心里深處攥刻下一本《遺憾青春物語(yǔ)》。
幾天后，也就是人生最大的門檻，高考后，她同意了。我承認(rèn)她是一個(gè)懂事并且有這漂亮外表的女孩子，就因?yàn)槿绱怂晕覀兌枷氲搅艘粔K，過去的誤解就不能變成錯(cuò)誤。
火車的鳴笛聲在我的耳畔不停回響，我送她離開，她給了我一個(gè)最難忘的禮物。揮手時(shí)代表著不在思念對(duì)方，忘卻這一段記憶，因?yàn)椴卦谛睦镆膊荒苋缭浮?/p>
隨后，我也踏上旅程，上學(xué)的旅程。回憶開啟與停留的住處。
幸福六年級(jí)作文10
幸福的味道是甜甜的，猶如水蜜桃般，沁人心脾，回味無(wú)窮。
那是一個(gè)書法考級(jí)的前夕，為了應(yīng)付考級(jí)，我整天都沉浸在了練字當(dāng)中，楷體、草體一樣都沒落下，時(shí)間就這樣枯燥無(wú)味地一絲絲逝去。進(jìn)入考場(chǎng)，我強(qiáng)忍住心中不平的情緒。我明白，往日所有的努力只為了今天，我不能讓它付諸東流。幾個(gè)月后，當(dāng)我手捧著發(fā)下的六級(jí)證書時(shí)，我無(wú)比興奮，我終于又一次品嘗到了幸福的味道，心中像吃了蜜那般甜。以后，我時(shí)常回想起這事，仍是頓感幸福。
2008年的奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)我看到運(yùn)動(dòng)健兒頑強(qiáng)拼搏，勇奪桂冠，為祖國(guó)拿下一枚枚寶貴的獎(jiǎng)牌時(shí)，我心中怎能不感到無(wú)比幸福。那一個(gè)個(gè)鮮明的列子，不正意味著我國(guó)的日益強(qiáng)大。我國(guó)現(xiàn)在雖然僅為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，但不久的將來(lái)，它一定會(huì)成為整個(gè)世界頂尖的存在。身為土生土長(zhǎng)的炎黃子孫，又怎能不為它的飛速成長(zhǎng)而感到驕傲，為能成為這個(gè)文化悠久的古老民族的一員感到幸福。
幸福總是那么奇妙，它存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或大或小，或平庸或神奇。只有我們細(xì)細(xì)品味，才能品出它最真實(shí)的味道。
幸福六年級(jí)作文11
在我11歲的生命里，我總覺得生活平淡無(wú)奇，缺少幸福，于是我踏上了尋覓幸福的旅程。
于是，在尋覓幸福的照片里，我看到小悅悅在車輪下撕心裂肺的哭喊聲。我看到了那面被槍林彈雨摧殘過的墻壁。
看到這些觸目驚心的照片，我感到幸福離我并不遙遠(yuǎn)。
哦，原來(lái)幸福在被窩里，在媽媽為我們做的美味佳肴里，在嚴(yán)厲的老師那里，在風(fēng)雪中依舊營(yíng)業(yè)的蘋果攤里，原來(lái)幸福在我健健康康的身體里，尋覓得幸福原來(lái)在我生病時(shí)媽媽端來(lái)的那一杯藥中，在一塊面包里，幸福原來(lái)就是己所不欲，勿施于人。原來(lái)幸福無(wú)處不在。
幸福就是珍惜，珍惜爸爸媽媽，珍惜教育你的老師，珍惜同學(xué)，珍惜眼前所有的一切。古人不是說(shuō)過：“己所不欲，勿施于人。”只有你真正的做到了，才有資格去要求別人。古人不是還說(shuō)過：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”不要因?yàn)檫@件好事太小就要不去在意，有時(shí)候即使是一件小事也能收獲幸福。
尋覓幸福，11年平淡如水的生活，讓我發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在，幸福
無(wú)時(shí)不在，尋覓幸福，讓我尋找到了人生的奧秘。
幸福六年級(jí)作文12
你問我幸福是什么？讓我回憶回憶早上和我的朋友小馬一起去上學(xué)，作業(yè)寫完了嗎？我?guī)勇萘耍銕K了嗎？我昨天看相聲了，郭德綱講《白蛇突擊》了，我經(jīng)常怪媽媽不給我生個(gè)小弟弟，不過我有小馬這個(gè)朋友我已經(jīng)很滿足了。這是幸福嗎？
中午去小飯桌的路上，我的口水已經(jīng)像河水一樣了，今天又什么好吃的呢？是肉串？還是魚香肉絲？要不就是面條我似乎已經(jīng)聞到肉籠的香味了，似乎聽到小飯桌的阿姨說(shuō)：還要嗎？多著呢。這是幸福嗎？
晚上我坐在電腦前掛著玩著游戲《彈彈堂》，到點(diǎn)了，我立刻去我的空間里看一看，哇！有許多同學(xué)來(lái)我這里做客了，還送了好多的祝福卡，我急忙更新了一下，并寫下了我一天的感受，順便與他們聊兩句，這是幸福嗎？
要睡覺了，再看一會(huì)書吧！我喜歡那本漂亮的《三國(guó)演義》看劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，看關(guān)羽過關(guān)斬將，看孔明三氣周瑜，讓我明白了許多人生的道理。
我雖然不是很理解什么是幸福，但我認(rèn)為我很幸福。
幸福六年級(jí)作文13
愛，無(wú)處不在。也許是你感覺不到，但它們都是的的確確存在的，也可能是每個(gè)人對(duì)幸福的理解不一樣的。對(duì)我來(lái)說(shuō)生活中每時(shí)每刻都充滿著幸福，在學(xué)校里，當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難就會(huì)有老師幫你輔導(dǎo)是幸福的；每天放學(xué)回到家，能與父母共進(jìn)晚餐訴說(shuō)一天的快樂是幸福的；晚上睡覺不小心被子踢了，有人幫你悄悄蓋上是幸福的；感冒時(shí)父母圍在身邊悉心照料也是幸福的。
今天，我要講的事發(fā)生在我身上，我在這件事中同樣感受到了滿滿的愛。
那天，我從學(xué)校回到家，老師讓我們寫作文，內(nèi)容是描寫家里的一個(gè)人，并根據(jù)人物寫出事例。我決定寫媽媽。于是我便開始觀察媽媽的一舉一動(dòng)，回想以前媽媽對(duì)我說(shuō)過的一言一行。我開始靈感突現(xiàn)奮筆疾書，首先寫媽媽的外貌，可是，我卻發(fā)現(xiàn)竟找不出具體的詞來(lái)形容媽媽的樣子，于是我又去觀察。在我的印象中，媽媽是個(gè)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮的人，可是眼前的媽媽皺紋已悄然爬上了額角、眼角，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上再也找不到我記憶中的美麗。一頭秀發(fā)中平白多了幾根異常顯眼的白發(fā)，顯得媽媽一下子老了許多。這還是媽媽嗎？這還是那個(gè)天天早上打扮半天，不停臭美的媽媽嗎？看著媽媽那雙布滿老繭的手，我的淚水一下子涌到了眼邊。這雙手曾小心撫摸過我的傷口；這雙手曾……這雙手曾帶給我數(shù)不清的幸福時(shí)刻。
想到生活中媽媽為我做的那些事，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
對(duì)啊，其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛的存在。微幸福其實(shí)就在我們身邊。
幸福六年級(jí)作文14
幸福，是多種多樣的。有享受天倫之樂的幸福，有無(wú)憂無(wú)慮的幸福，有事業(yè)成功的幸福，有熱烈期盼的幸福……
Part1·老人
我是一個(gè)年過八十的老人。我覺得年紀(jì)都這么大了，也沒啥圖的了。現(xiàn)在我就想和家人在一起享受天倫之樂。每次只要家人回來(lái)了，我都會(huì)高興得像個(gè)孩子一樣。可愛的孫子孫女撲過來(lái)，吵著鬧著要我給他們糖，我慈祥地笑著，把早就準(zhǔn)備好了的糖果遞給他們，看著他們搶糖果搶得不亦樂乎，我覺得幸福已充滿了我的心房。這種幸福，是家人團(tuán)聚。
Part·2中年人
我是一位中年人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，事業(yè)是最重要的。有了事業(yè)就可以讓爸媽享福，讓妻子高興，讓孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件。只要我的事業(yè)成功了，賺到了大筆的錢，我就會(huì)買補(bǔ)品，買按摩機(jī)器送給爸媽。我還買保養(yǎng)品、化妝品給妻子，買學(xué)習(xí)用品，制造好的環(huán)境給孩子。只要看見家人的笑臉，再苦再累我都不怕。這種幸福，是付出。
幸福是多種多樣的，不要刻意去追求，因?yàn)椋腋＞驮谖覀兩磉叀?/p>
幸福六年級(jí)作文15
幸福，是人們常常放在嘴邊的一個(gè)話題，有一次我真真正正的感受到了幸福。
初夏的清晨，空氣格外的清新，植物上滾滿了露珠，使植物顯得更加生機(jī)盎然，我在床上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)家里還是往常的清靜，我走到客廳接了杯水喝，喝著喝著，下意識(shí)的看了下日歷，猛然發(fā)現(xiàn)今天是我的生日，我卻一直高興不起來(lái)，就在這時(shí)我看見桌子上一張紙條上面寫著：兒子，我們出差了，今年生日就不陪你過了，桌上有100塊錢，拿著，買點(diǎn)東西東西。讀到這封信后，我頓時(shí)覺得心灰意冷，我也不再去想那么多了，穿好衣服就去上學(xué)。
上學(xué)的時(shí)候，我頂著炎熱的太陽(yáng)在思考一個(gè)問題，一不留神撞上了興高采烈的鄰居張叔叔，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”叔叔寬容大度的說(shuō)了句：“沒關(guān)系。”“叔叔，什么事讓您這么開心啊”。“哦，我女兒今天生日，給她準(zhǔn)備生日宴會(huì)呢。”聽到叔叔說(shuō)的這番話時(shí)，我拿自己和別人家的孩子做對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)我是多么的孤單啊。等我回過神后，張叔叔已經(jīng)走了。
放學(xué)以后回到家打開房門，看見一片漆黑的家里，心里不禁有些酸楚，換上鞋后，突然燈開了，爸爸媽媽，親戚、同學(xué)都來(lái)了，我先是愣了一下，然后去下意識(shí)掐了一下胳膊。“呀，好疼。”“生日快樂。”大家一起喊。就在這時(shí)我感到一種暖流融入我的心里，頓時(shí)覺得心里暖暖的，我想這就是幸福吧。
幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻都在人們身邊，只要細(xì)心觀察，就會(huì)被幸福包圍的。
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