【精華】走進六年級作文匯總五篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的走進六年級作文5篇,歡迎大家分享。
走進六年級作文 篇1
清晨,一出門一股泥土的芬芳撲鼻而來,好清新呀!我不由得深深吸了一口氣,空中下著淅淅瀝瀝的春雨!
春雨就像灰蒙蒙的紗一樣,輕撫著大地上的所有的動植物。玉蘭花經過這淅淅瀝瀝的小雨,顯得更加潔白,更添加了一絲晶瑩的美麗。
淡粉色的桃花就像剛出生的嬰兒那細嫩的皮膚一樣漂亮。這里面也有春雨的一份功勞呢!
還有一些不知名的野花,雖然不如玫瑰、牡丹那般嬌艷、富貴,可經過春雨的洗禮,卻顯出另一種美麗!
所有的花兒、草兒、樹木都變得一塵不染。
春雨啊,感謝你幫助大自然洗去了灰塵,讓萬物變得無比干凈,一片生機勃勃的景象。
走進六年級作文 篇2
又是一個晴朗的下午,我在公園里玩耍。這時,我看到一口井里發出了微光,我好奇地跑過去,不料靠近它時,一股強大的吸力把我吸進洞中,頓時令我感到天旋地轉。
過了好久,我著陸了。在我眼前,是一大片森林,散發出淡淡的清香。我繼續向前走,看到了一個木制的牌子,上面刻著“歡迎來到動物王國”。動物王國?我想,那會是個什么樣的地方呢?我在牌子上發現了一個綠色的按鈕,一按,我縱身變成了一種極樂鳥。我不禁感嘆,真是太神奇了!
我一扇翅膀便飛起來了,哇,鳥的視野真是太遼闊了!可以看到大樹像小草一樣,河流像彎曲的長蛇,高速公路像飄帶,汽車像玩具……正當我看得入迷時,鷹姐姐飛了過來,她看到我滿臉恐懼時,連忙解釋:“不要害怕,我是鳥類中和女王,絕不會傷害任何人的。”我舒了一口氣,她繼續說:“不過,森林里危險重重,你可要緊跟我約!”
我們一前一后地來到一個比賽場地,鷹姐姐問:“你要參加這次飛行比賽嗎?親愛的。”“好啊!”
在貓頭鷹裁判的一聲令下,我、麻雀、百靈、禿鷹一齊沖了出去。沒想到我一不留神,其它隊員一一超過了我。我鼓足勇氣,奮力向前沖去,并不想與第一名就這樣擦肩而過。快到終點了,我加速前進,突然,一只隼向我沖來。隼可是一種很可怕的動物呢!我下意識地躲閃,但它緊追不舍,眼看就要追上我了,在著關鍵時刻,一位女士向隼猛沖過去,隼眼見不妙,沖天長鳴一聲,便溜走了。我仔細一看,那不正是威信很高的鷹姐姐嗎?我連忙和她握手,表示感謝。時間不早了,我要回去了,鷹姐姐連忙背起我,把我送回了家……
到家后,我又變回了原形。我多么想再次游覽動物王國呀!通過這次旅行,我覺得大家應該善待動物,與動物和平相處,互幫互助。
走進六年級作文 篇3
今天我隨媽媽和姑姑走進葉氏祠堂。
我們首先看到的是一個大牌樓,上面的浮雕精致美麗,還有龍飛鳳舞,毛筆寫出的對聯,我最喜歡的一句:“水起風生喜遇明時開富路,平添瑞至普新章。”
再往前走,便是葉氏祠堂了,門前有六根旗桿,旗幟隨風舞動著,兩只石獅子蹲在門口,銅鈴似的眼睛盡顯威。
在走進祠堂,可真難,祠堂的門檻很高,都到膝蓋了,對于矮小的弟弟來說,根本跨不進去呢。再走進祠堂,首先躍入我眼框的是一個大大的“孝”字,孝順長輩是中華民族的傳統美德,百孝為先。
往左走,墻上有許多的名人介紹,其中最有名的就是葉誕,葉誕是蘭溪東隅人,為呂學嫡傳弟子。在往前走,有許多畫像。女的穿紅衣,難道穿藍衣或者黑衣,臉上是和藹親的笑容,我不得不佩服畫家高超的畫技畫的惟妙惟肖。
不經意間抬起頭,我震驚了柱子上浮雕文美妙絕倫,猶如活的,瞧,那個胖娃娃在沖我們笑呢!呀,低頭一看,兩棵翠綠的樹在兩邊立著,而樹中間有一個香爐,香爐上有兩只獅子眼睛瞪得很大,似笑非笑,好像再說:“別過來,我會對你不客氣的!”
走下臺階,我推開木門,這是一個小院落,角落種著竹子,地上的磚塊被雨浸透后更好看了!姑姑告訴我,左邊的'屋子是瀫東書院,里面有很多書。我推門而入,哇!里面的桌椅書架都是木頭做的,有淡淡的清香。書架上的書上至《弟子規》下至《海底兩萬里》我挑了一本自己喜歡看的書,在里面看了很久。
太陽下山了,我依依不舍的離開了,今天我收獲很多。
走進六年級作文 篇4
近年來,各個省級的農村地區,舉辦的最如火如茶的就屬村歌了。
村歌————顧名思義,就是民間歌謠。唐朝著名的白居易詩人在《小庭亦有月》寫道:”村歌與社舞,客哂主人夸”;葉圣陶中《潛隱的愛》也寫道:“傭婦抱著孩子看婆媳三個接麻,口里還 唱著村歌教他。” 可見在當時的社會中村歌已經是婦孺皆知了。村歌代表了一個村的形象,也代表了一個時代,是記錄了鄉村文化與風格,人物,生活于一身的真實畫面,承載了對鄉村,民族,國家的熱愛,同時也讓觀眾看到一幅和諧勤勞美好的鄉村圖。
讓我們一起走進鄉村,走進鄉村的歌聲,去領略她的一番風采吧!
村歌記錄
去年秋天浙江省的每個村歌都放映了不同的光彩與風格。最讓我記憶深刻的是那年外婆家的村歌。放假時,我與媽媽,妹妹一起去外婆家。在途中,可以看見很多村民在推著地排車,車上一排排的甘蔗映入眼簾,還 有單腳車。我們不得不下車走路。一條寬闊的剛鋪上水泥的馬路,可以清晰地近望兩旁的那紫色紋理的甘蔗,又有一股清香的甘蔗味沁人心脾,讓人難忘。雖已入秋,但在田里割甘蔗的村民穿著短袖仍冒著熱汗。馬路越變越窄,在左旁,有一個工廠,媽媽說這是加工紅糖的地方,我很想一探究竟,但卻看到了幾個人抬著攝影機出來了。我沒多想,繼續向前走,有個拐角處,那望不到邊的土地上種滿了紫水晶般的葡萄,讓人垂涎三尺。之后,我到了外婆家,再次看見了抬攝影機的人。恍然大悟————原來是拍攝村歌畫面的人。他們將外公家的地點選為一個畫面拍攝地點,拍攝了外公喝自家種的甘蔗紅糖,那臉上真實的笑,露出了那參差不齊的牙齒,露出了那歷經滄桑的皺紋,露出了那深邃微小的眼睛……但————我卻感受到了外公的欣喜,村民的喜悅,整個村都洋溢著似過年紅紅火火般的狂歡。我親眼目睹了這一切。
奏響村歌
幾天后的一個中午,外公似飛的跑進房,對我們說”快看電視里的節目”,我們都愣住了,外公就以迅雷不及掩耳之勢把電視打開了,幾雙眼睛注視著電視。啊,妹妹叫了一聲”我們的村歌上節目了”伴隨著優美的旋律,勞動人民工作的畫面,使大家都情不自禁地唱起來,每家每戶都在看,每家每戶都在唱,這首歌已經在這個村家喻戶曉了。外公不常笑,但在今天我看見了外公久違的笑容。大家看得津津有味,知道全部看完了為止,意猶未盡……
幾百首的村歌在中央電視節目上順利出爐。村歌唱到了人們的心坎上,他們洋溢著笑容,說:“從前,城里人都聽流行歌;現在,他們都會唱我們的歌謠了!”
村歌意義
村歌創作演唱得到了全省各地宣傳系統的高度重視,廣泛發動,層層落實。接地氣、貼民心,村情、村景、村民相融其中,平原水鄉、山區海島、街道社區均有所及,反映出和諧發展、日新月異的浙江美麗鄉村景象,熱愛家鄉、建設家鄉的熾熱情懷。村歌充滿著真情實感,有側重于寫景色風光的,有側重于寫文化歷史的,有側重于寫和睦和諧的,有側重于寫繁榮興旺的,從藝術形式上看,有民族、通俗等多種風格,有多種演唱形式,曲調優美,朗朗上口,好聽好記好唱。村歌推動了社會發展,使農村的人民經濟收入越來越多,游客也相繼而來,現在有許多游客到外婆的家鄉嘗紅糖,摘葡萄,拍風景,使農村漸漸融入城市。
村歌使有夢想的村民走上舞臺,使能為自己的家鄉寫歌詞而自豪,是村歌使村子越來越散發光彩,散發活力與魅力。
走進六年級作文 篇5
我們現在的環境太臟啦:爛紙到處都是,廢塑料滿天飛,人們隨地吐痰,到處堆滿垃圾。在我們的周圍,空氣變臟了,水變臭了,亂砍亂伐樹木,最可怕的是出現了沙塵暴。有一天,我正在馬路上玩,突然,一場特大的沙塵暴出現了。頓時,飛沙走石,遮天蔽日,真象《西游記》里妖怪出現差不多。我睜不開眼,找不到路,又無處藏身。正在這時,眼前一亮,出現了一個金光閃閃的飛碟。緊接著,聽到一個聲音在喊:“小朋友,快來這兒避風。”我想也沒想,就跑了進去。啊,里面可真美呀,與外面的世界大不相同,里面空氣新鮮、溫潤,到處擺滿了鮮花,還播放著優美的音樂。從一個房間里出來一個人,外貌奇特,對我說:“你好,我叫阿鐵,是來你們二十一世紀旅游的,你們這兒別的都不錯,就是環境太差,我準備帶你去22世紀看看,怎么樣?”“那怎么去呢?”“穿越時空隧道唄!
”我一聽高興極了。飛船開起來了,速度極快,我耳邊只有呼呼的風聲。穿過一個長長的隧道,就這樣我和阿鐵來到了22世紀。22世紀的地球可真美啊!
到處是參天的大樹,綠油油的草地和芳香的鮮花。這兒氣候溫暖,濕潤,空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣,一下子被陶醉了。看呀,小魚在清澈的河水里自由自在地游著,小鳥在枝頭唱著歡快的歌,多彩多姿的蝴蝶在花間飛來飛去。我迷戀這優美的環境,久久不愿離去,可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學,又想起了我們今天的地球。我在想:為什么我們不能愛護環境,保護環境,美化環境,讓世界早一點兒進入這清潔的明天呢?