春天六年級作文

時間：2021-04-16 13:56:19 六年級作文我要投稿

春天六年級作文(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的春天六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

春天六年級作文(15篇)

春天六年級作文1

　　陽光明媚，晴空萬里。而春，就在這樣的一片燦爛中款款地近了。

　　春天，沁人心脾。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

　　春天，生機勃勃。“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”

　　春天，酒里飄香。“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

　　春天，豐富多彩。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”

　　春天，似有若無。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

　　光陰似箭，不知不覺，又是一個輪回。漫步在校園中，抬頭望，只見太陽透過朦朧淡薄的云層放射著光芒，把溫暖和光輝一縷縷地灑滿了校園。它伸出溫暖的大手，把萬物摩挲得格外舒坦。閉上眼，便能感到那絲絲和煦、略帶甜意的春風拂過面頰，輕柔柔地像小燕子一掠而過，不留一絲痕跡。

　　前邊是一棵柳樹。它不愧是春的信使，每當春回大地時，它會最先感受到春的氣息。只見柳樹已不再是冬天時枯竭僵直的狀態，而是微微泛著綠點的枝干上綴著幾點生氣勃勃的小苞。柳枝隨著和煦的春風微微搖擺著，嫩黃的枝條像極了姑娘的披肩秀發。我不禁感嘆，大自然竟會這樣的奇特，它居然在萬物沉睡的冬末，將春姑娘派遣到人間，盡情揮舞著她那神奇的魔杖。

　　低頭看去，那種生機勃勃的綠色頓時闖入了我的視野。真不愧是是生命的顏色！再細細看，原來那是萋萋的小草從土里鉆出了頭。它們貪婪地吮吸著春姑娘撒下的甘露，一根根地簇擁在一起，自然而又和諧，為春天帶來了無限的生機與活力。

　　再向前走，便看到了搶眼的報春花。當其它鮮花還在沉睡中時，它已肩負著責任來到人間第一個前來釋放出朝氣與活力。迎春花既不像月季那樣鮮艷，又不像玫瑰那樣嬌媚，但那小巧玲瓏的樣子，卻是那么惹人喜愛。花色的花蕾和花瓣給人們帶來了喜悅。長長的枝條上，迎春花排起整齊的隊伍，遠遠地望，像是朝天的喇叭，正鼓著腮幫子呼喚著春天的到來。

　　不一會兒，就來到了玉蘭花池。陽光透過稠密的枝葉灑下來，斑斑駁駁地便在玉蘭葉上綴上了點點的光斑。，罩上了一層神秘的面紗。由于是初春，那樹枝上掛著的只是幾個含苞欲放的褐色小花骨朵兒，毛茸茸的，好不可愛。

　　校園的春天就是這么美。

春天六年級作文2

　　春，悄悄地來到人間；春，邁著輕快的步子，吹著涼爽的風，來了！你瞧，天空中的白云化作春姑娘的杰作，恰似朵朵白花在天際遨游。喲，小草也破土而出，探出小腦袋，稀奇地張望著這個美麗而又充滿勃勃生機的新世界。百花爭艷，比賽似的綻開了笑臉，讓大地煥發了生命的色彩。蜜蜂們在花叢中穿梭，忙碌地采集花蜜，忙得不亦樂乎。

　　“啊初中，好一派百花爭春的景象，好一派生機勃勃！”我情不自禁地發出由衷的贊嘆。

　　有人喜歡春天的綠，有人喜歡春天的生機，而我卻唯獨喜歡那春天的雨。

　　早晨起床，我揉揉惺忪的雙眼，來到窗前，只見天空陰沉沉的。哦，難道這是雨的前奏？不一會兒，窗外響起了大自然給予雨特有的歌聲——“淅瀝、淅瀝……”。春雨似乎在傾訴著什么，又像一群調皮的孩子踩著屋檐，玩耍、嬉戲。聽著聽著，我仿佛睡著了，但又似乎清醒，隨后便勾起人的深思，莫非大自然真有這般神奇？

　　望望昔日人來人往、喧鬧的大街，此時此刻是多么安靜，像個沉睡多年的精靈。細細體味，身置其中，也別有一番情趣。這時我已陷入遐想，如夢幻般美好。雨仍在不停地下著，地面濕漉漉的，像洗過了一樣。三兩個孩子結成一群，腳踩著地面積起的水洼，隨之濺起來。他們笑了，那笑容多么的天真，活潑；那笑容是多么的燦爛，可人。

　　有人喜歡春天嫩綠的小草，有人喜歡春天的詩情畫意，而我卻唯獨喜歡春天那花的海洋。花，可以陶冶人的情操，我與老舍先生一樣，同是愛花之人。寂寞時，我總愛跑到陽臺上，欣賞自己一手栽陪的幾盆花。春天時節的花兒是那樣充滿青春活力，洋溢著年輕人的氣息，是青春的象征。這時的花兒想必也是一年四季中最美的吧！陣陣微風吹來，一股愜意立刻涌上心頭，你可知道，那是花的芬芳，大自然生命的所在啊！頃刻間，我感覺自己仿佛置身于花的世界，它們圍繞著我，隨風搖擺，婆娑迷人，到處都充滿了花香。我明白道：“原來春，還是“花仙子”呢！”

　　看，春的使者——雨、花。

春天六年級作文3

　　吃過飯，一看表已是六點。

　　我習慣性的向西邊的天空望去一。哇，真美！

　　此時太陽已有一半看不見，只剩下一半紅彤彤的臉。圍繞她的云都染了色，略微發紅。在風的吹拂下，紅紅的云在白云中游蕩，就像是小魚兒在碧波中自由地游來游去。讓人看了不禁覺得也是悠閑自在。

　　地上鋪滿了金黃的余暉，讓人感到溫暖。西邊的小操場上聚滿了打籃球的人。在金黃色的背景下，點綴著紅與紫的身影。他們隨著籃球的滾動、飛躍而移動、舞蹈，散發著青春的活力。

　　從遠處看，這簡直就是一幅充滿生機的油彩畫。

　　此時的風，有點調皮。他一會兒撫摸行人的臉頰，一會兒又鉆進窗里和行人玩起了捉迷藏，一會兒又撩起女生的劉海和她們開玩笑……你瞧！他現在又跑到柳樹前裝起了紳士。他一只手拉起柳樹的手，另一只手腕著她的腰。她也羞答答的將手搭在他的肩上，另一只手與他緊握。就這樣他們跟著節拍開始了舞蹈。

　　他們的舞蹈如此輕盈，如此美妙，我都不禁要為他們鼓掌了。

　　柳樹下，一一些同學正在健身器上鍛煉身體。不遠處的墻那兒，初一的同學正在黑板上盡情發揮他們的想象力，在歡笑中播下夢的種子。棵棵綠樹件的小路上是三兩成群的同學在嬉戲玩耍。操場上隨處可見的是玩樂的人，有打羽毛球的，與打籃球的，有扔沙包的……校門前的那叢綠色上也點綴了些紫紅色的小花。黃色的小蜜蜂在朵朵花兒重飛來飛去，采集花粉，忙的不亦樂乎。

　　在草創的最東面，忙完的園林師傅排排繩上的塵土，犯下見到，坐在板凳上，看看自己的勞動成果，看看著這充滿生機的綠色，再看看我們這些活蹦亂跳的孩子。他拿起水杯愜意的喝了口水。我想它也一定和我一樣也為這美景而陶醉其中了。

　　空中云兒飄，風在吹；書上也而無，綠意盈；地上人嬉戲，花兒笑。此時好像有一首音樂在播放。一切都像的那樣舒緩、協調卻又不失活力。

春天六年級作文4

　　我愛大自然，但是，我更愛大自然里的春天！

　　當春姑娘悄悄的來到大地，太陽公公露出了紅艷艷的笑臉；云朵似乎正在為春姑娘的到來而感到無比的興奮，正都聚在一起“Patty”呢！小草也探出了小腦袋探出了小腦袋，從遠處瞧來，一片連一片，綠綠的，仿佛是大地剛買來的新裝，好看極了；小燕子也從南方飛回來了，它正在為春姐姐的到來而歡喜呢，聽，它那優美的歌聲多么動聽呀~~~

　　春姑娘帶來了甜美的春雨。她來到麥苗旁邊，灑下春雨，呵護著小麥苗，親切地說：“喝吧，麥苗妹妹，多喝點兒。等到秋天，還等著別人來收割呢！”小麥苗聽了，也乖巧地點了點頭，稚氣地說：“好，春姐姐，我一定會多喝點兒，快快長大，和姐姐你一樣為人們做出貢獻！”春姑娘聽了，滿意地點了點頭。

　　她又悄悄地來到了果園里，桃樹.杏樹.梨樹看見了久違的春姑娘，都爭著和春姑娘聊天.說話。春姑娘見了，也笑呵呵的說：“孩子們，來，喝下這些吧！它能讓你們快快長大！”果園里的老管理看見春天來了，也得意地笑了，大聲地說：“謝謝你，春天！”

　　春姑娘來到小溪邊，突然看見了小楊柳的`辮子被雨水弄亂了，于是，春姑娘輕輕地吹啊，吹啊。一不會兒，小楊柳的辮子直起來了，綠得刺你的眼。“謝謝你，春姐姐。”小楊柳趕緊對慈祥的春姑娘表示謝意。春姑娘沒有回答，只是笑了笑，走了。

　　春姑娘離開了小溪，又向森林走去。

　　突然間，森林里的大樹們都綠油油了。小松鼠從樹洞里鉆了出來，舒展舒展了腰間，又跑向森林深處去找吃的了。蛇過了一個冬，也從地洞里爬了出來，呼朋引伴地從地上爬來又爬去，這時，一只只大蛇小蛇都從洞里出來了，照照陽光，吹吹春風，舒服極了。附近的稻田里，小青蛙又開始了自己的工作，這時的它，好象顯得更加有精神，有活力。

　　喚醒了萬物，春姑娘又看看大自然，欣慰地笑了笑，無聲的走了。

　　春天，象辛勤的蜜蜂，不需匯報地奉獻著；春天象無私的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。春天不正象人類心靈的園丁——老師嗎？他們用出自己的青春年華，最后終于聞到了桃李的芬芳！

春天六年級作文5

　　今天，天氣晴朗，我們準備吃完飯后到世紀公園騎車，因為疫情，我已經兩個多月沒出門了。我背上背包，帶了點吃的，戴好口罩，便出門了。

　　一下樓，就看到草坪邊的柳樹上長滿了葉子，它們垂掛下來，像披著綠色的長發。有幾個孩子正在水塘邊快活地捉蝌蚪，時不時還叫上一聲：“快看，媽媽！我捉到了！“

　　我們穿過小路，媽媽指著路邊一大片開著紫紅色花朵的灌木叢，對我說：“你看，那是杜鵑花。“媽媽走到花的跟前，指著其中一朵花中間那幾根細細小小如觸須狀的東西說：“最長的這根是雄蕊，短的那幾根是雌蕊。來，咱們看看杜鵑花的花瓣在陽光下會怎么樣吧。”一開始我們看到花在光線較暗的地方仍然是普通的紫紅色；我把其中一朵花摘下來，放到太陽底下透過陽光仰望，發現花瓣亮晶晶的，它竟然是半透明的！上面的脈絡都清晰可見，像蝴蝶輕薄的翅膀。

　　隨后我們走到小區鐘樓附近，發現鐘樓旁邊的樹上竟然堆滿了一團團一簇簇的“白雪”！媽媽告訴我：“那是櫻花。”我走近一看，那些“白雪”原來是枝頭上盛開的一朵朵小巧玲瓏、如雪綢般的花朵。

　　到了世紀公園，我們一邊騎車一邊欣賞路邊的景色，騎得累了，便把車停在路邊，喝喝水，看看天。我發現天空中云的樣子有時雜亂無章，有時像士兵一樣井然有序，有時像波濤洶涌的海浪，有時像厚重的棉絮……有時候，云把太陽擋住了，云呈現出白色的團絮狀鋪散在廣闊無垠的天空；過了一會兒，太陽又重新露出來了，它竟然是刺眼的亮白色！太陽的四周圍繞著黑色的云彩，刺眼的陽光透過云縫射了出來，讓我無法直視，暖暖的陽光讓我感覺鼻子里都是春天的氣息！疫情無論多么恐怖也擋不住春天的腳步，它被溫暖的陽光趕到了陰暗的角落。

　　我們繞著世紀公園騎了一圈又一圈，直到夕陽西下，云彩被落日的余暉染紅了……

春天六年級作文6

　　春天的風是柔和的，是溫暖的，又略帶有一點寒意。春風拂過大地，一切都變得生機勃勃，春意盎然，春風在不停地工作，撫摸著小草，小樹，小花，它們也在盡情的享受春風對它們那無私的愛。

　　事間萬物都有愛，愛的種子被撒到大地上，傳遞著愛的花朵。春風那無私的愛讓我想到了與春風一樣擁有無私的愛的人。

　　春天的風像我們的媽媽，讓我們誕生到這個美麗的世界上，又用自己的雙手把我們養育成人。在我們傷心難過的時候，媽媽就像春天的風一樣撫摸著我們幼小的心靈，給予我們安慰與鼓勵，在我們高興快樂的時候，媽媽就像春天的風一樣伴隨著我們，和我們一起跳躍，在我們遇到困難之時，媽媽就春天的風一樣飛速趕來，為我們解決困難，堅定著我們的信心。

　　正如汶川大地震中，一位母親用自己的身軀拯救了自己的孩子，母愛是多么偉大的，也是令人振撼的。

　　春天的風又像我們的老師，把知識毫無保留地傳授給我們，又教給我們許多人生的真諦，在我們犯了錯誤時，老師就像春天的風一樣帶著一點寒意，嚴厲地批評我們；在我們面對挑戰時，老師就像春天的風一樣指揮我們勇往直前，團結一心；在我們遇到危險時，老師就像春天的風一樣保護我們，不讓我們受到傷害。

　　在汶川大地震中，有多少老師舍棄自己的生命，去保護孩子，老師的愛是無私的。

　　春天的風又像我們的政府，時時刻刻都在關心著人民的安危，溫暖了我們的心。在各地遇到災難時，政府就像春天的風一樣，籌集大量資源去幫助受災的群眾，當有些人因失業而不能養家糊口時，政府就像春天的風一樣慰問人民，并給予補助；在某地區的環境受到污染危害時，政府就像春天的風一樣，幫助城市綠化，并美化城市的環境。

　　在汶川大地震中，政府呼吁人民“四方有難，八方支援”并動員全國人民給災區捐書，捐錢，捐衣物。政府對人民的愛是博大的。

　　愛就像春天的風，滋潤著人們的心田，如果每個人都付出愛，這個世界就不會再有戰爭，饑餓與仇恨，我們就如淋浴在春風里，盡情享受愛的澆灌。

　　愛無處不在，正如那首歌——這就是愛。

春天六年級作文7

　　春天，總是讓我想起這首歌，會不由自主的唱起了：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”

　　清新的空氣中，似乎彌漫著什么味道，就像是小草的芬芳，就像是泥土的清新，又就像是萬物復蘇的味道。我想這就是春天的氣息吧！啊，春天來了。

　　小草剛剛長出來，就已換上了嫩綠的外衣。它們挺著嬌柔的身軀，在風婆婆的吹拂下翩翩起舞，在人們一眨眼之間長得好高好高，真是可愛極了。小樹上的葉子也想出來看看外面的美好世界，幾場春雨過后，葉子完全抽出來了。田野上新翻的黑土，散發著泥土的芳香。深呼吸，空氣也是那么清新。小草在草叢中咧著小嘴兒笑呢，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得越發可愛了，我就像聽見了它們“呵呵”的笑聲！

　　“春雨貴如油”，用舌頭舔一下，似乎還有一絲絲的甜意呢！怪不得池塘里的魚兒都爭先恐后地搶著喝這新鮮的水呢！

　　“嘩嘩嘩”，豆大的雨點從天空中落下來，打在地面上，濺起了一朵朵水晶般的小花，是多么晶瑩剔透啊，就像還散發出一絲淡淡的香味。

　　小草在春雨的滋潤下茁壯成長，小樹葉在春雨的洗滌由淺綠到深綠，樹葉更加茂盛了，空氣在雨水的沖洗下更加清新了。“嘩嘩”的雨下著，這聲音像一首大自然的交響曲，輕快的節奏、動聽的音符，一直在我們身邊回蕩。

　　風和雨總是結伴而來的，輕柔的春風撲面而來，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”。說得多么好啊！但又何止是綠！雨過天晴，太陽公公慢悠悠地升起來了，小草還在微笑，樹葉還在隨風飄呀飄，搖呀搖，就像正在哼著那美妙的搖籃曲，歌聲在空中輕輕地回蕩，久久不散。春天萬物蘇醒，草木叢生。看，那些小草還在風中舞動，樹葉兒還在空中搖動呢。

　　這就是春天，真題真是美麗！

春天六年級作文8

　　“一年之計在于春”，春天是個美好的季節。萬物復蘇，一面欣欣向榮的景象。山野間，冬眠的動物都已醒來，沉睡的植物也慢慢睜開了眼。

　　我的父母并不是城市人，地地道道的農民，空閑的時候媽媽總愛跟我們說她們小時候的趣聞軼事。她說，她的家靠近山邊，每到下雪的時候，她會和她的小伙伴去山上玩。冬天的山很漂亮，皚皚白雪下的山像被撒上了面粉一般，很白，很美麗。在山上行走偶爾還能看見幾只野兔。

　　人們常說“冬天都來了，春天還會遠嗎？”山里的春天總是會遲到，像是貪玩的孩子，忘記準時回家。春天到了，農田又是一副繁忙的景象。媽媽說，農閑的時候，她們會去山上玩，去挖野菜，抓野味。回來之后自然是享受，每次心情都很愉快。

　　今年春節是在老家過的，過了前面幾天“重要的日子”就可以去玩了，不需要一天都在家里陪著大人了。說實話，農村里沒什么好玩的，后來有人提議去山上轉轉，一下提起“老一輩”的興趣，紛紛都說好久沒去山里逛逛了，小時候常去，后來沒了時間。約定好了時間，剩下的就是等待了。爸爸突然對我說，你這么大還沒去過農村的山吧，這里的山才叫做山，在城市里的山大多都是人工弄過的，而這里的是“原汁原味”的。爸爸說的時候，我看著他，他像是在說自己一個非常珍貴很想讓人知道卻又不想讓別人碰它。這大抵就是對山的尊敬吧。

　　終于到約定的那天了，我們一行人往山上跑去，幾個弟弟妹妹跑在最前面，我也在后面跑著。興奮，好奇心一下子全來了。拿著鋤頭到處的挖，雖然我也不知道什么是野菜，什么是雜草，就拼命的一頓亂挖。山上的風景很好，空氣清新，邊走邊欣賞。最后大家挖了兩籃子的野菜，就下山了。農村的傍晚真的很漂亮，太陽落在了山腰上，山被照的粉紅。

　　“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”唐代大詩人杜甫的詩完全解釋了山里的春天。春天是讓人向往的季節，春天是一個美好的季節。

春天六年級作文9

　　街道上蓋著一層厚厚的冰，輕柔的風夾雜著細碎的雪飛舞在空中，落到冰面上，想涂了一層潤滑油似的，稍不容易便會摔個嘴啃泥。

　　沒有了萬花競放的艷麗，沒有了生機盎然的綠樹，沒有了果實累累的秋收景象，有的只是一片銀裝素裹，我知道，冬天來了。

　　我翻出了全身僅有的一塊錢，買了一串冰糖葫蘆，我迫不及待的大口咬起來，厚重的糖衣奇酥，嘴里不停的往外釋放者香氣，這甜甜的感覺，實在是美。我把最后一顆山楂吃下去隨手往垃圾箱里一仍，卻發現垃圾箱旁站著一位老人，駝著背，戴著個小破帽，身穿極其破爛的衣服，隱隱約約看到里面白花花的棉花，他手里拿著一個破塑料碗，里面裝著點點星星幾枚硬幣，樣子甚是頹唐，我呆住了，他沒有子女嗎？他的子女不孝順嗎？我下意識的用手翻口袋，卻沒翻出一枚硬幣，許久，才猛地想起來那僅剩的一枚硬幣已被我花掉了。

　　天漸漸陰下去了，風開始肆無忌憚地四處刮，刮到樹枝上，光禿禿的樹丫碰撞在一起，發出嘩啦嘩啦的聲響，刮到人的身體上，寒風立刻穿透衣服，穿過皮膚，直達骨髓，我開始懊惱起來，我干嘛管這么多閑事呢？走，回家去，我剛要走，卻發現一位中年婦女領著一個小孩走過來，小孩一見到有人賣冰糖葫蘆，立刻向那位中年婦女要錢，她倒一點都不吝嗇，拿出兩塊錢交給小孩，任他去買，小孩興奮地跑到攤子前，買了兩串，迫不及待的吃了起來，那位老人也癡癡地往小孩這里看，好像還在舔嘴。

　　小孩好像見到老人，嘴也慢了下來，猶豫著走到老人身旁，拿出那串完好的冰糖葫蘆，“老爺爺，給！”老人顯然吃了一驚，遲遲地接過冰糖葫蘆，又立刻露出了笑容，“謝謝啊！”

　　小孩很歡快地跑到中年婦女身邊，她好像很生氣，一手拽住了小孩，“你干嘛給他吃？咱家很有錢嗎？啊？看我怎么教育你這個敗家子…。”她很生氣地將小孩拉過來拉過去，小孩立即哭了起來，我紅著臉，我連一個小孩都不如！我真的很自私嗎？

　　我轉過身，看看周圍的人他們好像覺得不關他們的事，匆匆的來，匆匆的去，甚至覺得這么對待那個老人很正常。

　　我頓時覺得很冷，是直鉆心底的冷。

　　冬天來了，春天依然很遠。

春天六年級作文10

　　早上，被一聲春雷驚醒（此乃今年第一雷），起床穿好衣服發現外面正下著浠浠瀝瀝的小雨。洗漱完畢，吃完早飯，我走到陽臺，發現此時已不下雨了，天地之間蒙上了一層朦朧的白色霧氣，于是，我決定去小桃園尋找春天。

　　剛走出門，一陣寒意便包圍著我的全身，我不覺打了一個哆嗦，趕忙將衣服拉鏈拉到最頂端，便繼續上路。

　　此時，霧氣已散去一些，車子很少，路上的行人也在余霧中顯得星星點點，大多數都將自己的衣服裹得嚴嚴實實，路旁的行道樹也是枯枝敗葉。我停下來休息一會兒，這時，一陣凜冽的寒風吹來，我的目光呆滯的望著眼前的行道樹這一陣寒風將僅有的那片掛在枝頭的枯葉也吹落了，只見那片葉子在空中隨著風打了幾個轉，便落到路邊水洼中，又隨著從坡頂流下的水流被水沖進了下水道

　　哎，我嘆息道。這還是春天嗎？

　　我邁著僵硬的步伐進入小桃園，情景自然也是不盡人意的除了那幾枝少的可憐的常綠植物外，也是彎著腰，一副無精打采的樣子，其它的植物更是在旁邊灰色的城墻的映襯下，顯得一片死寂，毫無生機。

　　我也無精打彩地走著，突然，我被一幅畫面吸引了，一株在城墻那容得令人窒息的磚縫中萌發出的野草，它細細的身軀，仿佛一折就斷，但是它還是毅然指向東方，就在這時，一大滴從城墻上墜落下來的雨滴，落在它的身上，它卻只是輕輕搖晃了幾下，那朵開在它的頭上的小野花隨著身軀一起上下輕輕起伏，像是在向我致意，更像是在讓我一定相信春天，尋找春天，發現春天。我默默地望著它，我漸漸看透了它軟弱身軀里無比剛強，卻充滿著對春天的血液！它漸漸停止了顫動，再次指向東方，我順著它望去，烏云已散開了一些，那小太陽從烏云旁露出了半邊通紅的臉，那早晨的第一縷陽光灑在它的身上，在它綠綠的身軀上反射，向我的眼睛傳送了春天希望的光芒。

　　我踏著歡快的步伐，踏上了回家的行程，路上，依舊死氣沉沉，只是萬物的身上多了一縷陽光。不，是希望，夢想的光芒。

　　不必再去尋找春天了。

　　其實，只要心中有希望，有夢想，春天永遠在我們身邊。

春天六年級作文11

　　春天，是一個百花齊放的季節。春季的鳥語花香更是獨一無二，因此令許多文人墨客流連忘返。春天，一個就像如花似玉的女子。它的到來，使大地又復蘇了：漫山遍野的小草不由自主的探出了頭，想看看這奇特的大千世界。柳樹也長出了一條條纖細的“發絲”，微風吹來，一條條“發絲”迎風飄動，恰似少女奔跑時的柔發。

　　當春天來臨的時候，我們才覺得：春，無處不在。田野散發著泥土的芬芳，攜帶著生命的氣息。小草們相互擁擠在一起，熱鬧的交談著，毫無顧忌的大膽生長。樹木這時候也爆出了粉紅色的嫩芽，顯得格外天真，流露出一種燦爛的微笑。

　　春天，總是風和日麗的，這讓各種植物都在爭先恐后的生長著。花兒，被春風吹的燦爛綻放，各種五顏六色的花兒爭奇斗艷，呈現出一派生機勃勃的景象；小草，被春雨淋得綠油油的，像是一床地毯，把大地蓋得嚴嚴實實的。春天，一個多么神圣的季節呀！春天的到來使得大地睜開了沉睡著的惺忪的睡眼。于是，大地母親喚醒了一個個生命：

　　聲勢浩大的油菜花首先在田野里爭相開放。一條條田間小道似乎永無止境的穿插在這花的海洋里，濃郁的菜花香在空氣中自由歡騰的蹦躍著，它傳遞著以后豐收的喜悅和以后豐收的預兆。微風吹來，一株株油菜迎風擺動。這時候，在這花的海洋里，立刻泛起了一層層漣漪，一層層的向前推涌著。

　　桃花和李花以及杏花也不甘示弱，將自己那漂亮的花兒懸掛在枝頭，在綠葉的襯托下，更彰顯出桃花的高貴與美麗。似乎李花也想與桃花一爭高下，匆匆忙忙的也把自己的花兒放在了自己纖細的枝頭上。一朵朵桃花稀稀拉拉的點綴在枝頭上，在綠葉的襯托下，她似乎有如仙女，盡情的施展著自己那與眾不同的魅力。而李花，自己慌慌忙忙的把自己懸掛在光禿禿的枝頭上，不過，她的潔白與樸素也打動了數不勝數的人們。

　　不光是花兒，樹木和小草們也在默默無聞的生長著。春天就是個這樣的季節。在樹林里，那里的景象似乎還要更勝一籌。濃密的樹葉努力的遮擋住陽光，但是總有漏網之魚，一大片一大片的陽光被樹葉分割成了像利劍一樣的光束，插在地上。這時，樹林里的鳥兒就盡展歌喉，發出悅耳動聽的聲音，就像自己踱步在音樂長廊里。

　　啊！我愛春天。我愛你的與眾不同，更愛你的生機勃勃。

春天六年級作文12

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天來了！春天來了！到處是一片生機勃勃的樣子，綠的草，紅的花，桃紅柳綠，真的美極了。

　　星期天，我和媽媽一起來到了樓下的公園里尋找春天的足跡。

　　遠遠的我看到公園外面那一排排柳樹，本來光禿禿的枝條上長出了綠油油的小葉子。柳枝隨風飄蕩，好像一位好客的主人在召喚著我們快點來做客；柳樹的枝條垂到小溪上，又好像一位愛美的姑娘對著鏡子在精心的梳妝打扮；空中飄飄揚揚的，白色的柳絮好像冬天的飄雪，輕拂著我們的臉龐，調皮的在我們身邊飄來飄去……

　　走進公園里，一棵大大的桑樹像一把大傘遮擋著陽光，好多小朋友在樹下跑來跑去玩著游戲。我想起了兩年前，我和媽媽到處找桑葉的情景，那時候學校里讓我們喂養蠶寶寶觀察它的生長過程，于是我和媽媽天天來公園里采摘新鮮的桑葉，每天就盼著它長得快一點，才不會讓我的蠶寶寶餓肚子。現在這棵老桑樹不但長滿了綠油油的葉子，還長了好多好多紫色的，誘人的桑子，那味道一定很美味吧。

　　隨風飄來一陣淡淡的幽香，原來是公園里的香樟樹散發出見來的清香，樹下堆積著厚厚的樹葉，好像鋪了一張大大的地毯，踩在上面軟軟的，發出一陣沙沙的響聲。我慢慢地蹲下來，從地上捧起一堆香樟樹葉，向天空中撒去，這時吹來一陣風，香樟樹葉像一只只漂亮的蝴蝶在空中飛舞著……

　　公園的花壇里的開滿了各式各樣的小花。有紅的、有紫的、有黃的、也有白的……還有一種叫“一串紅”的花，特別的神奇，這種花的花芯里藏著甘甜的汁水，我和我的小伙伴們在公園里玩得累了，渴了，就偷偷的摘一些花蕊吸出里面甜甜的汁水，好像蜜糖水一樣可口，真的好開心啊！

　　春天真美啊！我喜歡春天，它總是能給我帶來許多快樂和甜蜜……

春天六年級作文13

　　記憶中，一直是漫長的冬夜，很冷很冷。

　　我是一個執著但又缺乏自信的人，對自己的能力很是懷疑，從初中到高中一直都是這樣，像是為了考試而生活，生活是永遠離不開考試一樣，我在黑暗的邊緣徘徊，看不到那所謂的光明。

　　春天到來了嗎？可是那柳樹卻懶懶地好象還在冬眠一樣，沒有一絲春的跡象，他仿佛不愿意重復那一年又一年，單調而乏味的生活，對那早已有結局的過程似乎并不在意，也沒有動力。

　　我也是一個很單一的人，每天重復著同樣的生活，沒有目標，沒有夢想，沿著初中到高中到大學的路一步一步走下去。雖然我不像柳樹一樣，我很努力，很刻苦，但我卻又像柳樹一樣，厭倦了現在的一切，我很難過，難道我真的注定要這樣平凡，這樣沒有意義地重復失敗嗎？我知道終究有一天會長大，我要去面對這個社會，可是我有能力在社會上立足嗎？生活真像一團亂麻，剪不斷，理還亂。

　　媽媽的語文并不好，可那一天她告訴我：“每年春天都會到來，可每年的春天都會有一番獨特的模樣。”不明白什么時候媽媽會說這樣的話來鼓勵我，似乎每年的春天都會悄無聲息地來，悄無聲息地去，而我卻絲毫沒有察覺過一樣，春天是光明的象征，是希望的使者，這是真的嗎？

　　仔細去觀察，確實，春天的腳步越來越近了。那柳條好像是爭著發芽，看誰能夠最先感受到春天的第一縷陽光，或是想以何種姿態來展現自我，那春風吹拂著柳枝在歡笑，那春光露出燦爛的笑臉來詮釋光明。我的心情頓時豁然開朗，就像一縷陽光照入了我的心扉。雖然我很平凡，但我有一顆執著的心；雖然我有失敗，但我沒有一蹶不振；雖然我對未來沒有把握，但我不曾放棄。

　　人生就是這樣一個大舞臺，無論你是主角還是配角，都會在舞臺上找到自己的位置。失敗是相對的，沒有一個人一輩子都只能有失敗，我要做的，就是用一顆執著的心去追求，一個人努力過就夠了，就不會后悔，就一定能感受到春天的美好，生活的美好。

　　你聽，春天真的來了，因為我看到了希望。

春天六年級作文14

　　轉眼間，嚴冬已逝，春天已經悄悄地來到了人間，多么美好的季節啊！春天，這生機勃勃的季節！春走近了，而她的身影又是那般翩躚。我尋找著春天的足跡。

　　尋找春天，春在柔柔的風中透著一絲涼意，又透著絲絲暖意，那是媽媽的手，輕輕拂醒了世間還在熟睡的生靈。它們欣欣然睜開了朦朧的睡眼，春風又在心間播下希望的種子，春風唱起了美妙的歌曲，催使著一切前進。春風啊，吹春了大地，吹醒了小草，拂去了人們心靈的塵埃，一切變得多么美好！

　　尋找春天，春就在鳥鳴的旋律中，鳥兒春天的身影是那般富有活力。看呀，那活波可愛的小燕子，像趕集似的聚攏來，為春天加上了豐富的一筆。停在電線桿上的小燕子譜寫出一個個美妙的音符，交織成春的贊歌。聽呀，樹枝上幾對麻雀用美妙的歌喉打破了冬的寂靜。

　　尋找春天，春就在毛毛細雨的點滴中，“沙沙沙”、“沙沙沙”，她伴著歌將小草澆醒，小花也伴著旋律，向人們報告春的喜訊。路邊，桃花響應了大地的號召，綻開了美麗的笑臉，春雨洗刷了一切，花更艷，草更濃，天更藍，水更清。“春雨貴如油”，春雨也帶來了農民伯伯的笑臉。

　　尋找春天，春就在小草的嫩綠的生命里，她急匆匆趕來，迫不及待地鉆出地面。于是，地上又冒出了一層軟軟的草毯，露珠輕灑在這草毯上，為草兒掛上了一串串水晶項鏈，在春天里，這份嫩綠更加美麗。

　　尋找春天，春就在精典的詩句里，自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天。

　　春，沁人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。

　　春，生機勃勃，“野火燒不盡，春風吹又生”。

　　春，美妙絕倫，“天街小雨潤如酥，草色遙望近卻無”。

　　春啊，人們幾乎用盡了詞語來贊美你！

　　尋找春天，尋找春的足跡。啊！我明白了，春天盡在我們的心里，我們不正是祖國的春天嗎！愿這春天永遠嫩綠！

　　春天，花紅柳綠，姹紫嫣紅，美不勝收……

春天六年級作文15

　　“生來本無形，走動便有聲，夏天無它熱，冬天有它冷。”同學們你們猜猜是什么？對，就是風。四季的風有柔和的春風，涼爽的夏風，蕭瑟的秋風，刺骨的冬風。其中我最愛的是春風。

　　春風是多變的。有時它是暴躁的，像匹脫韁的野馬奔跑著。聽，校園里的棵棵樟樹發出“嘩啦啦”的聲音，好像在演奏一首狂舞曲。花壇中還沒有返青的小草在風中翩翩起舞，跳著倫巴、探戈、斗牛舞……一種跳完又跳起了另一種，可有勁呢。南天竹欣賞著這些歌舞表演也投入進去了，搖擺著身子，扭動起來了。門廳的條幅“啪啪”直響，好像在為它們喝彩。我站在風中，春風吹在身上，雖還有一點寒意，但已不像冬風那樣刺骨。上完體育課，我滿頭大汗，此時，一陣陣春風吹來，啊，真是爽極了！

　　有時，春風是溫柔的，像個害羞的小姑娘。當它輕輕拂過樹梢時，樹梢輕輕擺動，發出“沙沙”聲，好像在竊竊私語。站在風中，春風吹著我的發絲，發絲繞在我的脖子上，癢癢的，好像是春風在給我撓癢癢呢。

　　有時，春風是神奇的，像個畫技高超的畫家，它悄悄地染紅了茶梅，描黃了蠟梅，漂白了廣玉蘭，繪綠了南天竹……繽紛的色彩讓春天的校園生機勃勃。

　　春風不僅多變，而且還很調皮。

　　清晨，門外“撲啪”“撲啪”地響著，是誰在敲門？起來一開門，原來是調皮的春風。它繞過我的身邊，撲上桌子，“呼啦啦”地翻著我的書，吹跑了我的畫，我一生氣把門給關上，頓時，春風消失了，不知又跑哪兒淘氣去了。

　　來到校園，我找到了調皮的春風娃娃。它跑過玉蘭樹身邊，玉蘭妹妹咧開嘴笑了，露出它那美麗的花蕊。它跑到操場上，看見乒乓球在空中飛舞，就呼了口氣，讓同學們不能順利接到球。春風娃娃又跑開了，你看，它吹著鐵環快速地轉啊轉，讓我們繞著跑道團團轉。

　　春天的風，你裝扮了大地，使大地五彩繽紛；你喚醒了萬物，讓大地生機勃勃；你吹走了寒意，讓孩子輕松活動……

　　啊，春天的風，叫我怎能不愛你？

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