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我的六年級_小學生六年級作文

時間:2021-04-10 14:15:34 六年級作文 我要投稿

我的六年級_小學生六年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的六年級_小學生六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的六年級_小學生六年級作文

我的六年級_小學生六年級作文1

  每個人的心里都藏著美好的理想,有的想成為引入注目的明星,有的想成為人類靈魂的工程師,有的想成為白衣天使……而我的理想是成為一名作家。

  在我的眼里,當一名作家是一件神圣的事。坐在書桌前,一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的靈感,將它們整理成文,然后帶著激動的心情把自己的作品感染讀者,使自己的心與讀者的心產生共鳴,這難道不是美好的事情嗎?

  我很崇拜作家,他們居然能把一些普通的事物寫成讓人難以忘卻的經典。朱自清的散文《匆匆》,讓我感受到了時間的寶貴;老舍先生的《養花》,讓我更加熱愛生活。這些美文激發了我的寫作欲望,這種欲望更加堅定了我當作者的決心。

  當然了,要想從文學愛好者成為作家,這個過程并不簡單,它充滿艱辛,充滿苦澀。記得有人曾這樣說,一代代的作家既是豐碑又是高墻,豐碑可供后人敬仰與追隨,高墻又使很多人畏懼和退縮。所以,對于我來說,要想成為一名真正的作家,首先就要有扎實的語文基礎。在日常的學習和生活中,我必須時刻堅守著這樣的理念:多讀、多思、多看、多學、多練。

  我堅信,只要堅持不懈地努力,理想就不會落空。我,在不久的將來,一定會成為一名作家!

我的六年級_小學生六年級作文2

  同學們,在你的成長經歷中,書就像朋友一樣陪伴在你的身邊,與你發生了無數個故事,有時因書得福,有時因書惹禍,有時因書流淚,有時因書憤怒

  讀書,對我來說是一種享受,我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。

  古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯,我從書籍中汲取了豐富的營養,充實了自己,豐富了課余生活。

  讀書的樂趣很多,但也不能一味的死讀書.記得有一次我讀了一篇史記故事——《紙上談兵》,從中明白:讀書是一件好事,樂趣多多,但更大的樂趣在通過實踐加以吸收和熟悉之后,那真是一種收獲和享受。

  讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量,讀書給我的最大東西是:智慧,它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

  你能說讀書沒樂趣嗎?

我的六年級_小學生六年級作文3

  我的同學中有一個死黨,他的名字叫馮程遠。

  他長得很酷。眼睛黑黑的,圓圓的,但然而拍照的時候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的,寬寬的,一笑起來個性迷人。他的頭發短短的,站在那里腰板直直的,就像個軍人一樣。

  “小軍人”身手可敏捷了。記得有一次,班長“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來,大家都圍上去看。他個子小,一躥就躥到第一個,伸手就抓到了好多橡皮,然后猛地一翻,就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了,立馬變成了一只憤怒的小鳥,急速地追了過去。“小軍人”這時變成了小猴子,一躥一跳,滿教室地翻桌子,把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員,一整理就整理了老半天。

  “小軍人”有時也很安靜。他最大的愛好然而吹笛子。他告訴我,自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班,他就喜愛上了這門樂器。每一天放學回家,都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不然而爸媽安排的,然而他自我想要的。他還說,要然而學校里能允許帶笛子的話,他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹,但我想他吹笛子時的樣貌必須十分陶醉。

  我的死黨又酷又可愛,能文又能武,你們肯定很羨慕我有這樣一個同學吧?

我的六年級_小學生六年級作文4

  母貓正在墻角曬太陽,頑皮的小貓便一刻不停的在母貓身上擺弄過來擺弄過去,鬧得母貓也無法安睡。母貓立起身,走了。

  不一會兒,母貓叼來一條魚。小貓饞撈撈的,忍不住湊上前。母貓不耐煩了:“要吃自己捉去!”

  小貓碰了一鼻子灰,賭氣地走開了。

  走著,走著,小貓看到了一只雪白的小狗正和大狗在同一個飯盆里吃肉。

  “母狗比媽媽好多了,或許在那里我多少可以吃點。”小貓想。

  小貓走過去,還沒到盆邊,母狗便“汪”的一聲,撲了過來,那架勢嚇得小貓拔腿就跑。

  就在此時,一抹纖巧的身影從自己的身邊掠過。待回過神來,母貓已檔在了他的面前。只見她前伸前爪,弓著腰,直立著尾巴,嘴里發出“喵嗚”的聲音,已擺好了隨時攻擊的姿勢……

  小貓此時明白了,媽媽是愛他的。看來表面和善的人,不一定真好。相反,表面冷漠的人,說不定才是真正愛你的人。

  

我的六年級_小學生六年級作文5

  打從我出生起,奶奶就接下了照顧我的重任。不知不覺,皺紋爬上了您的額頭,而您的依然那么溫柔、慈祥。

  奶奶是勤勞的。她每天早晨五點起床,燒水、掃地、洗地板。接著,去樓下買菜。當我還在睡夢中,廚房里就已經響起“鍋碗瓢盆”的交響曲;等我醒來,香噴噴的早餐早已擺上了桌。之后,奶奶把我送去上學后,又回家洗衣服。在記憶中,奶奶總有做不完的事,手總是麻利地動個不停。

  記得有一次,我從北京旅游回家。帶回了十八套臟衣服,大家都勸奶奶直接用洗衣機洗,可奶奶好像就不放心,一定要用手洗。唉!我說奶奶啊,您就不覺得累嗎?奶奶做事情總是那么麻利,半個小時內就把這些衣服挨個洗完了“澡”。

  奶奶非常愛我。雖然我是她的“小小煩惱”,可她還是對我很“貼心”。記得有一年暑假,我和弟弟在家里玩耍。突然,我一個不小心,猛的轉身,“砰”一聲,身后的花瓶摔了個粉身碎骨,我嚇得哇哇大哭。奶奶連忙說:“別哭,沒事,奶奶不怪你!”可我知道,那是奶奶最喜歡的東西,然而我知道,在奶奶心中我更是“心肝寶貝”。

  我一天一天地長大,奶奶也一天一天地變老。我知道,我要好好學習,健康長大,才是敬愛奶奶、孝順奶奶、報答奶奶的最好方法。

我的六年級_小學生六年級作文6

  隨著時間的流逝,我的知識在不斷的豐富,但我都無法忘記我的啟蒙老師。

  魚兒離不開水,鳥兒離不開大樹,人類的進步離不開老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛穿一件棕色大衣,臉圓圓的,那雙讓人一看就知到是學腹五車的眼睛更體現了她所具有的才華。

  朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉;是您令我體會到了學習中的樂趣;是您讓我了解到語文所特有的魅力;您不僅使我獲得了知識,還對我的品行進行教導,使我“德智體”全方面發展。讓我體會到在人生的道路上應該怎樣做人,更使我感受到慈母的愛和嚴師的情。

  謝謝您!我的啟蒙老師——朱慶華!!!

  朱老師對我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師,我感到十分幸福。

  她不但使我們學到了很多科學文化知識,而且使我們懂得了做人的許多道理,從她身上學到了很多優秀品質。

  啊!我的啟蒙老師,啟蒙我文化學習的開始,啟蒙我人生道路的起點……

  雖然我和她之間發生的事并不是那么感人至深,但是沒有她就沒有我的今天。

  老師,一個多么神圣的職業!因為有了它才有了我們幸福快樂的今天!

我的六年級_小學生六年級作文7

  “鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田……”

  鋼筆快速地在課堂作業上移動著,同學們氣喘吁吁地做著作業,那情形不亞于剛剛跑完八百米。我一手握筆,一手拿改正帶,胳膊肘壓著作業本,嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的.通知:“中午將語文《課堂作業》的古詩和語文樂園做完!”

  這話立刻引起極大的影響,周圍一片抱怨聲,因為這次是“雙重夾擊”,語文、數學各有許多許多的作業。“真是男女混合雙打呀!”有的同學一邊沒趣的說道,一邊思考著下一題怎么做。

  “哎!我終于體會到畢業班的辛苦了!這么多的‘課堂作業’,一中午能做完嗎?”“是呀,難道這就是傳說中的備戰時期之魔鬼訓練嗎?”

  聽著同學們的叫苦連天,我也只能麻木地答題。寫完最后一個數字,我快速地放下改正帶,將藍皮的數學課堂作業向組長方向一扔,再連說數聲“Sorry!”。與此同時,用另一只手將早已備好的語文課堂作業一扯,不浪費一點時間地翻開,一邊用手壓住課本邊緣,一邊審視這些惱人的題目。

  “畢業班里閑人少,才了語文又數學……”

我的六年級_小學生六年級作文8

  “世上只有母親好,有媽的孩子像個寶……”聽到這熟悉的旋律,一幅幅讓我感動的畫面又浮現在我的眼前。

  那一天,下著大雨,刮著大風,連窗外的樹也搖搖晃晃的。天在哭,我也在哭,因為我發燒達到39度。母親不管三七二十一,把我抱著就往醫院跑,她的臉上濕濕的,分不清是雨水、汗水、還是淚水……

  母親終于把我抱到醫院,那時已經是凌晨,醫生都睡著了。母親不停地敲門,過了好久醫生才睡眼朦朧地出現在我們面前,他的態度很不好。母親忙說:“不好意思,我的兒子發高燒,請您幫他看看吧!”醫生見母親那么客氣,態度也好轉了。幫我看完病,醫生就叫護士姐姐幫我打針、拿藥……

  回到家已經是清晨4點鐘了,我躺在床上,看到母親在忙著幫我弄藥,當她把藥遞給我,我清晰地看到她長滿老繭的手,心里有說不出的滋味,這雙操勞的手是勤勞的表現,是愛的表現啊!

  母親,您是我最愛的人,我會把您的愛牢記在心,好好學習,成為一名有知識的人,決不辜負您對我的愛。母親,在這里,我想要說聲謝謝您,還要說聲:“我愛您!”

我的六年級_小學生六年級作文9

  每個人都有理想,小孩們的理想是快快長大,青少年們的理想是考一個好學校,大人們的理想是怎樣干好他們的本職工作,可我的理想那可不一般……

  別人的理想可能在小學甚至兒時就已經想好,而為之去努力了,但是我的理想卻總是不確定,可能是因為我所處的教育程度的不同,我的理想也會為之變動吧。

  記得小學時我們上了一節語文課,課后我一人坐在我的位置上,默默沉思著我的理想,最后我決定了我的理想,是當一名人民警察;今年,我為我的人生做了長遠規劃:第一從現在起,上課認真聽講,絕不做小動作;第二要在班級中排在前列,并保持住。記得在一節英語課上,我的英語老師啟發了我,老師問我:“What’s your ambition?”我的回答是:“It’s to be an English teacher,like our’s Ms liu。”我的理想是當一名英語老師,向我們的劉老師一樣。

  我的理想不一般吧!是一項奉獻自己,辛勤哺育“祖國花朵”的工作——教師!

我的六年級_小學生六年級作文10

  我是一個孤獨的孩子,從我出生那天起,父親就離我們而去。媽媽辛辛苦苦的把我養大,供我讀書,所以,我要全心全意的努力讀書。學校里,同學們做的各種游戲,在我看來是那么幼稚。我不喜歡和同學們玩,因為我要讀書,為了媽媽不再那么辛苦,為了不被鄰居冷言相對,

  但,我同樣有朋友,他就是我家門前那棵高大的香樟樹。不知道從什么時候起,我漸漸養成了一種習慣,每天上學前總會撫摸下他粗壯的樹干,和他說再見。樟樹的樹干上有媽媽為我做的簡易秋千。我愛坐在秋千上,朗讀課文。喜歡把落在地上的樟樹葉子清掃起來堆放在一起,用火焚燒,聞那淡淡的香味。

  我的窗戶正對著香樟樹,每天睡覺前,我都會隔著窗戶和他道晚安,而樟樹搖曳著樹枝,似乎也在和我道晚安。就像夢里無數次出現的父親的樣子。媽媽告訴我,這棵香樟樹是父親得知媽媽懷我的時候種的。媽媽說,那年冬天,父親在為我種下這棵樹時,給他取了和我一樣的的名字—落雪。

  夜晚,香樟樹斑駁的樹影透過窗戶落在我的床頭,落在我的臉上,我特別溫暖,因為他在我的心里,早已不是一棵樹,而是我最好的伙伴。是我夢中父親的樣子。

  愛你,我的香樟樹。念你,我遙遠的父親。

我的六年級_小學生六年級作文11

  我有一個妹妹,名字叫劉雅安,她是舅舅和舅媽的孩子。

  妹妹還有一個小名叫安安。安安有著一雙又大又圓的眼睛,翹翹的眼睫毛特別可愛,小小的鼻子稍微有點翹,小嘴每天都嘟著,一笑起來眼睛和嘴巴都會瞇成一條縫兒。安安的酒窩和別人的可不太一樣,一般人們的酒窩都是在嘴角邊上,而妹妹的卻是在臉蛋兒正中間。

  安安經常會做許多讓我們擔驚受怕的事,有時也會做一些搞笑的事。下面我就給大家講講安安的趣事吧!

  記得那一次,我們在玩兒滑滑梯,舅舅喊我們吃飯,我讓安安快下來。因為妹妹那時還很小,不知道該從哪里下來,隨便一跳就跳下去了,結果她不僅摔了一跤,還把頭弄流血了呢!我一看,嚇壞了,慌忙叫舅舅下樓來,直到把安安送到醫院縫了幾針,我和舅舅才放下心來。

  還有一次去朋友家吃飯,開飯了,妹妹拿起筷子就吃東西,我生氣地說:“安安,難道你不洗手就吃飯嗎?”聽我這么一說,她就立刻乖乖地去洗手了。

  這就是我的妹妹,一個可愛又調皮的妹妹。

我的六年級_小學生六年級作文12

  史立茲說過:“理想如晨星,我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航海。”理想是自己希望實現的,又是對別人有益的。我的理想是當一名合格的人民醫生。

  小時候,奶奶有心臟病,每次犯病都要住院,在我的印象里,奶奶是在病魔的纏繞下陪我度過童年的;從小奶奶必須隨身攜帶藥,每天晚上睡覺前都要測量心跳。又一次,奶奶突然犯心臟病,送到120急救中心,差一點就要離開我了。從那次開始,我就決定,以后長大要當一名醫生,為了奶奶的病,我要努力,要加油!從現在開始:我要好好學習,多看關于醫學方面的書籍,多關注關注關于醫學方面的新聞,多關注關注身邊的人生病時的感受,還要背熟每種藥的用處以及吃什么藥對病人的病有幫助,而且對病人身體的危害不是很大,盡量給病人開少量的藥,因為是藥三分毒,無論吃什么藥對病人身體會有或大或小的危害,當一個醫生,要憑良心開藥,而不是為了賺錢。

  如果一個人沒有理想的話,那他的一生都會變得迷茫,碌碌無為,沒有理想的人就好似一只無頭的蒼蠅,四處亂撞,為了我們的理想,奮斗吧!

我的六年級_小學生六年級作文13

  小朋友,你認識她嗎?她長著高高瘦瘦的個子,留著一頭長長的頭發,總然而扎著一條馬尾辮,走起路來,帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就然而我的同學文文了。

  文文的性格和她的名字一樣,文文靜靜的。那你別小看她啊!唱歌、畫畫、看書都然而她的愛好,個性然而畫畫,可厲害了,那一張張活靈活現的彩畫,都然而出自她的小手,真然而畫什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫的畫,得獎也不小呢!看書也然而她另一愛好,我們全班同學都明白,文文很愛惜時間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書到醫院去看。我真要向她學習。

  文文除了看書和畫畫認真外,還然而個樂于助人的好同學呢!我們班有一個女同學,成績很差,平時很少同學和她玩。下課時,文文主動到她的座位,叫她讀課文,計數學題,背英語單詞。連老師都夸獎她然而個好孩子呢!文文靜靜的文文同學,我要向你學習!

我的六年級_小學生六年級作文14

  生活中,你總會幸運,是什么幸運呢?是遇到一個好朋友呢?是從天而降的妹妹呢?還是突如其來的好事呢?我這位妹妹,有點自戀又驕傲,還很討厭。有一次,我在學校里看到她,她的身邊有兩位女生,看到這一幕,讓我想到古代的貴族身邊跟著兩個傭人,敢不聽使喚,一個字殺,想想都恐怖。真是討厭這種人。我這位妹妹,雖然很討厭,但是又時很讓羨慕嫉妒恨。羨慕她人緣好,身邊還有兩個傭人,真是嫉妒恨。

  一天,密布烏云,天氣不是很好,我帶著親戚家的妹妹上學,在這漫漫的路途上,發生一件有趣的事情:一位妹妹強拉著另一位妹妹的手,走著走著另一妹妹摔跤了,還哇哇大哭,強拉著那位妹妹的人,不去扶她起來,還在哪里幸災樂禍。我趕緊上去,把她扶起來,拍了拍她身上,牽著她的冰冰小手走了。

  第二天,媽媽送我去上學,在這條熱鬧的公路上,看見我最不喜歡的妹妹,經過這位妹妹身旁時,她叫我一聲“姐姐”,當我聽到這一聲姐姐時,就像老鼠見到大米一樣開心,從那時候我對她的態度就不同了。

  雖然這位姝妹妹很討厭,但是也有優點的。她對我的態度好了,那我自然而然對她態度也好了。

我的六年級_小學生六年級作文15

  暖陽西下,紅暈渲染了臉頰。伏筆寫下,努力的方向點燃了燈塔。也罷,花落便是一年;于是,我即將畫上小時代的句點。不怕,這句點,亦是理想的起點。——題記

  我等一朵花開,等它綻放我努力時的色彩。

  是一章略帶憂傷的文字,我在此處讀到了莫名的孤寂;是一闋鏗鏘之言,我又感動于這份面對生命的淡然。體味著作者的心境、感受著筆尖傾瀉的心情。心底,水光瀲滟,視線跟隨筆者而旋轉;湖面,波光粼粼,文字隨著它們的流淌而鋪張……

  從哪一刻開始,你教會我生命中最重要的一課:學會傾聽。讀天南海北作者的文字,聽春夏秋冬四季掠過,我在香山之上聽你說大千世界的無奇不有;我在雅魯藏布峽谷之巔聽你訴說酥油茶與青稞酒的熱情好客;我在夢里幾度遇到你,你隱著紗、那心的純凈,卻早已印在了文字之間……于是,我情有獨鐘,對筆尖留下的殘墨。

  安徒生用一生,寫下了感動了一個小時代的震撼童話;林海音在垂暮之年道出了老北京當年的風貌;還有水鄉不露真名的隱士巨作,文字就緩緩流淌,而讀者的我,則用一生去銘刻。

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