【實用】我的理想六年級作文錦集9篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的理想六年級作文9篇,歡迎大家分享。
我的理想六年級作文 篇1
有人說,理想就好比是一架飛機的導航,沒有了導航,就會像一只蒼蠅沒有了頭--亂飛亂撞,我認為,理想就是人生的目標,只有有了目標,才能夠展翅高翔。
當我剛步入靖邊四小的大門時,媽媽帶我走進了一(2)班這個班級,剛進門,看見了我的班主任,她也是我的語文老師--王莉老師。
一年級的我懵懵懂懂,對什么事都感到好奇,也總是哭鬧個不停,每當我哭的時候,王老師就會走過來撫摸著我的頭,她就像我的媽媽一樣,時刻無微不至的關心我,照顧我。
二年級時,我的班主任還是王老師,那時的我雖然懂得了許些道理,但也時常會犯一些小錯。又是王老師,及時地指出我的錯誤,幫我改正,教導我要認真。
每當我看到王老師那親切的眼神時,心中總會激起一股暖流,從那時起,我就立志:長大一定要當一位相忘啦是一樣的人民教師!
在小學六年的學習生活中,我也遇到了許多和藹可親的老師,袁彩鈴老師讓我學會了堅強;王玲老師讓我知道了做任何事都要“三思而后行”;任林芬老師教會了我如何為人處事。于是,我的意志更加堅定了--我一定要做一個受人愛戴的人民教師!
當然,做教師也很幸苦,首先得有一定的資本,其次也要學會如何去尊重他人、關心他人、了解他人,最后還要有一顆寬容的心。
為了我的夢想,我會不顧一切,所以從現在開始,我一定要好好學習,即使有再大的困難,我也一定會克服的!
雖然我也失敗過、沮喪過,但那又怎樣?夢想注定就是一場孤獨的旅行,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!
我的理想六年級作文 篇2
魏瓊曾經說過:“沒有理想的人,就好比沒有動力的船,只能隨波逐流。”我也有一個理想,那就是當一名主持人。
我是《快樂大本營》的忠實觀眾。每當我看到何炅、謝娜、維嘉、吳昕、海濤這五位主持人在臺上精彩的表演,把觀眾們逗得捧腹大笑時,便佩服得五體投地。我想,做主持人真好,不但能上電視,又能給觀眾帶來快樂,得到觀眾熱烈的掌聲,還能賺錢,多棒!于是,我就把自己的理想定為當一名主持人。
有了理想,就必須努力、加油,去實現這個理想。否則,理想就是一句空話,毫無意義。
所以,我要為理想而努力。我要多看書,看各種書,要了解多方面的知識。主持人不是說當就可以當的,主持人的知識面要廣,要了解各種各樣、來自不同渠道的知識。當然,也要有選擇性地看一看名著。當主持人,口才要好,要幽默。所以,也可以看看笑話、小故事。如果在舞臺上偶爾幽默一下,就可以帶動氣氛。
我還要多參加一些活動,比如文藝晚會,小主持人比賽等等。輸贏不重要,重要的是能在活動中得到經驗,,看到自己的不足,也看到別人的長處。看到了別人的長處,可不能心生妒忌,應該學學別人,讓自己也有這個長處。當然,我也要彌補自己的不足,不能發現了不足,卻置之不理。
我也要提高自己隨機應變的能力,這個能力對主持人來說是非常重要的。還要更大膽一些。要多上臺,來鍛煉自己。
當然,好好學習也是很重要的。只有現在好好學習,為以后打好堅實的基礎,以后才能有機會當上主持人。否則,一切都等到以后再說,恐怕連當上主持人的機會都沒有了。
理想,萌發你的才智;理想,激起你的斗志;理想,磨煉你的意志;理想,創造你的輝煌。讓我們為理想而努力奮斗吧
我的理想六年級作文 篇3
中國古時候有個軍師叫諸葛亮的說過:“才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。”每個人都有理想,我也不例外,我的理想是當一名老師。
我想當一名老師,主要有兩點原因:原因一、因為我想做一名老師,所以必須聽課認真初中,作業細心完成,只有這才能學到知識來教學生,在自覺聽課中,我也可以學到知識。豈不是一舉兩得!原因二、老師是學生的好榜樣,老師身受著教育好祖國的花朵,人類的下一代這個艱巨的任務。老師不只是和同學們上課那么簡單的,當老師還要備課,如果我當了老師,我一定不會給過多的壓力給學生們。因為我曾經看過一幅漫畫:一個青年病了,躺在床上說:有病真好。在他的房間里,有許許多多的音樂樂器、毛筆、掃描本和習題。這個青年就是有太大的壓力才導致他喜歡病的時候,所以我想教好學生,一定不會給他們太多壓力。
我想到做老師,就非常興奮。但是,怎么樣才可以使我將來真的成為一名老師呢?我想了很久,終于想出了三個努力方向。首先:現在每天都要認真地聽老師講課,遇到不懂的問題要深入研究,可以請教老師和家長,可以上網查書找答案。然后,在課后和有時間時多做一些練習,鞏固知識,增加知識,在做老師的時候才可以教導好學生。最后:報興趣班,在周末去一些培訓班,學習課外知識。
只要我為了做老師堅持好的,改正錯的,那才有可能將來做一名老師,來教好學生。
我的理想六年級作文 篇4
我的理想是當一名科學家。沒錯,這個理想你們會覺得“老土”,會覺得索然無味。但是,我并不那么認為。
科學并沒有人們想象得那么簡單。比方說用科學術語描述煮雞蛋,就是“蛋清和蛋黃被放入100℃的H2O,并保持240秒……”,這已經讓你撓頭了吧!那你是否又能想象得出,E=MC2這個公式是表示什么的嗎?但就是這一點,讓我喜歡上了科學。怎么來描述科學的本質呢?是可怕的?是危險的?還是復雜的?但我覺得應該是有趣的,有吸引力的。我能體會得到,一名科學家,在經過幾十年的不懈努力后,發現以前從未被的真理時,那份激動的心情;在成名之后,被數不清的人敬佩時,那份得意的心情。牛頓這些偉大的科學家已經去世很久了,但他們的名字至今還被人們歌頌著,這也使得科學家這一職業對我有著神奇的吸引力。也許你會問:真理都被人發現完了,那當科學家有什么意義呢?那我告訴你,絕對有意義。比如相對論和量子力學都是真理,但它們卻是互相矛盾的。如何能找出能兼容量子力學的理論,是目前科學界的一大難題。還有多維空間和時間的.奧秘等,這不就是一條條未被發現的真理嗎?
為了達到這一理想,我要加強所有學科的學習。為什么呢?首先,語文可以讓我的論文更加打動人。數學,是科學不可分離的另一半。英語,讓我能夠更加方便地與外國科學家交流。同時,這也是考上個好學校、為光明的前途鋪好道路的最好辦法。你可以想象,當我當上了一名科學家,發現了真理時,該是多么的驕傲與自豪啊!
我的理想六年級作文 篇5
每個人都有屬于自己的理想,有的人想當科學家,發明出稀奇的科技產品;有的人想當廚師,制作出各種各樣的美食;有的人想當服裝設計師,設計出獨特的衣服;有的人想當一名舞者,舞出人們新的篇章……
然而,我的理想是——當一名出色的技藝已經練到了爐火純青的畫家!
雖然畫家是一個辛苦而又神圣的職業,但是它是一個高尚的職業,它引起了我對畫畫的無限喜愛之情。我從小就渴望當一名畫家,那一幅幅成功的畫,那一組組受人喜愛的水彩畫,不就是畫家一筆一畫辛辛苦苦的用筆和水彩畫出來的嗎?人們只是知道欣賞這幅畫美麗的畫,卻忘了畫家所用的時間和精力。畫家畫出來的每一幅畫都是他們嘔心瀝血的作品,并且還耗用他們很多的時間。曾經他們個個都是身強體壯的,為了畫出舉世聞名的畫,他們已經有多少時間沒清閑過了,為了畫畫他們從來就沒有吃過一次正常的一頓飯了。如今,他們已經老態龍鐘了。所以現在的畫家越來越少了。但是,我愿意為美術而貢獻出我所有的東西,如:生命、時間。
如果有一天,我長大了,我一定要成為一名畫家。我一定將世界變成一個藝術的世界,變成一個追求完美的時代,我要讓其他人知道為畫畫獻出生命的人,是一個有追求時代的人。
我會把我的畫帶向世界各地,讓他們知道原來是美術將他們帶入一個新的時代,這也可以讓世界不再有戰爭,而是和平共處的。我會讓中國走向素描、水彩、油畫、蠟像、毛筆的世界,讓他們在素描的大海中、水彩畫的填空中、油畫的山中、蠟像的世界、毛筆的教室里,用豐富的色彩去充實孩子們小小的世界、讓他們在自己畫的里面暢游、修改。我會讓他們用畫去交流,不會讓他們無話可說,同時也要對老師也可以暢所欲言地說出自己的心里話。
所以,我要從現在開始發奮讀書,多畫畫。為了實現自己的夢想而努力。我會在日常生活當中獲取經驗與知識。要知道,實現自己的夢想一定要付出行動和辛酸的汗水,所以我要扎扎實實學好每一門功課,長大后做一名優秀的畫家。
仰望天空,腳踏實地,埋下種子,向著上空不斷努力成長,我堅信我埋下的小種子也會成為參天大樹。我要放飛屬于自己的那一個風箏。
我的理想六年級作文 篇6
每個人都有自己理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小百寶箱中,也裝著五彩繽紛理想。今天我就打開我百寶箱,把里面寶貝一一拿給你看。
很小時候,我就有了我第一個理想。當一名女警察。小時候理想現在想起來既可笑又幼稚。當時我其實是喜歡上了女警察們漂亮警服,和她們站在馬路中央指揮交通時颯爽英姿。可是不久,我理想就發生了改變,因為我逐漸了解了當一名女警察辛苦與困難。于是,當一名畫家成為了我第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒天性。上了美術班后我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣,我第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時,理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大、資歷老;也有年輕、經驗少。但不管他們是什么樣老師,教哪一門學科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高講臺上給我學生們授課。如今我已經是一個六年級學生了。快要步入中學殿堂。如今我,已不是一個什么都不懂小孩子;如今我,對一些事已有了自己獨到見解和想法。現在我理想是——做一個對社會有貢獻人。或許你會說,這并不算是什么理想。
但是在這漫長學習生涯中,我不敢肯定我理想會不會再改變。但是我敢肯定是,我始終不變,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻人。現在有不少學生經常高談闊論自己遠大理想和抱負。
但往往沒有做好身邊一些應該做好小事。甚至對一些基本社會公德都沒有做到。我們要實現自己理想,就要從身邊小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之。”想法。要腳踏實地地為自己理想奠定基礎。最終才能實現它!可能你理想多如繁星,可能你理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業,做什么工作,對自己要求唯有一條永遠不會改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻人。
我的理想六年級作文 篇7
記得有一首詩——《理想》,是這樣的:“理想是石,敲出星星之火,理想是火,點燃熄滅的燈,理想是燈,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明……”可見理想多么重要。很多人都有自己的理想,我的理想是做一名電臺的DJ。
我這個理想算不上驚天動地,可是每個人的理想的產生都和一些人、事有關。而我的理想的產生要從20xx年說起了。
那時,我正讀小學五年級,班上的同學常常議論哪個DJ聲音好聽,哪個DJ最受歡迎等等。其中,有一個同學說她要打電話去電臺,讓我也聽一聽。就是那晚,我第一次接觸收音機。于是,我知道了許多電臺。就這樣,我遇到了珠江電臺的程朗,后來越聽越喜歡,聽他的節目成了每天的必修課。
記得那次,我考砸了,一向成績名列前茅的我實在受不了這個打擊,整天都垂頭喪氣。于是當天晚上我就發了郵件給程朗,向他傾訴了我的悲傷。沒想到他竟然讀了,還說了許多安慰我的話,并鼓勵我要加倍努力,我的心窩整晚都暖暖的。
從那天起,我體會到DJ是很神圣的,他們可以開解心情煩悶的人們,使他們重獲快樂,或者令孤獨的人們不再寂寞,又或者分享少男少女成長道路上的各種心情,使他們不再迷惘……
總之,DJ在我心中的形象是如此美好、高大。希望我能做一個為人們排憂解難的DJ。
我的理想六年級作文 篇8
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。
我愛校園,它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習,而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津,當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢?除了學習以外,有何與眾不同之處呢?學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習,而是自主性學習,課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
或許你要說,若是學生無所事事,在學校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂,重返應試教育,相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學習園地,更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜,讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創招牌
每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節,將科技與文化匯聚舞臺,讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目,校園生活便不再單調。每一學期,各位同學的學習成果經同學投票,老師審查,評出校園的學期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵
同學
再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實的生活,讓夢想照進現實。
我的理想六年級作文 篇9
每個人都有自己的理想,每個人的理想也都不一樣。如果何在一塊兒,就成了一片五彩繽紛的天空。在我心靈深處也埋藏著一個美好的愿望,那就是成為似愛因斯坦那樣偉大科學家。
小時候,幼稚的我經常聽大人們說想讓我成為科學家,當時的我不知道科學家是什么職業,只是無端地覺得這種職業可那會很好玩。長大以后,才慢慢的了解了這種神圣的職業。
20xx年5月12日,四川省汶川縣發生了里氏8、0級特大地震,我看見一奶同胞的尸體堆積成山的情景時,想成為科學家的理想,深深地扎進了我的心田,在我的心中生根發芽了。我想為他們做些什么,可我太小,無能為力,只有空想罷了,只能在長大些,用行動來實現自己的夢想,來告慰死去同胞們。
我現在有好多夢想:想找到可以和種放射性物質抗衡的物質,以減輕核武器對人們的傷害;想發明一種磁能城市防護罩,以減輕自然災害,戰爭對人民的傷害,減少戰爭;發明一種不用燃料的宇宙飛船,以探索發現宇宙的奧秘,找到另一個人類的家園……為了這些夢想,為了實現理想,為了千千萬萬的苦難離民,為了無辜的同胞們……我從現在開始,要好好學習,刻苦努力,開拓視野,刻苦鉆研,為了目標堅持不懈。
理想是我們每個人進步的動力,每個人為了它堅持不懈,努力奮斗。我也會為了我理想的方向努力,我堅信,我的理想總有一天會成現實的,只要努力,一切皆有可能。
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